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成長(zhǎng)的作文600字

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成長(zhǎng)的作文600字集合(8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字9篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文600字集合(8篇)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,它們猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長(zhǎng)河里永不消失。

  這件事發(fā)生在我7歲那年,媽媽帶著我去菜市場(chǎng)趕集。一路上的風(fēng)景可真美。∷{(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,它們可調(diào)皮了,一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔;一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的駿馬;一會(huì)兒變成一朵朵美麗的小花。

  來(lái)到菜市場(chǎng)后,這里人聲鼎沸,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲融為了一體,好不熱鬧。我和媽媽來(lái)到買(mǎi)魚(yú)區(qū),只見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的老板生意興隆,忙都忙不過(guò)來(lái)了,他的魚(yú)攤前擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)魚(yú)的人。媽媽見(jiàn)此情景,便想有機(jī)可乘,從水池里偷出一條魚(yú),放進(jìn)菜籃,蓋上布,遞給我,說(shuō):"靜靜,你把魚(yú)偷偷藏到那棵大樹(shù)下,等會(huì)咱們回家就有紅燒魚(yú)吃了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭,口水不住的流了下來(lái),眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出美味的.紅燒魚(yú)。我接過(guò)菜籃,躡手躡腳地走到大樹(shù)旁。這時(shí),我陷入了沉思:老師平常不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?這樣做是不是太自私了?我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔,小天使說(shuō):"把魚(yú)放回去吧,不能欺騙人。"小惡魔說(shuō):"為了你的紅燒魚(yú),還是別放回去吧。"這時(shí),我十分矛盾。雖然紅燒魚(yú)十分誘人,但是,想到老師對(duì)我的教誨,我還是決定把魚(yú)放回原處。

  回到家時(shí),媽媽叫我把魚(yú)拿出來(lái),她手握菜刀,準(zhǔn)備殺魚(yú)。我吞吞吐吐地說(shuō):"媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我——我把,把魚(yú)還——還給老板了。"媽媽的表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰,說(shuō):"你這傻孩子,為什么把魚(yú)還回去?"我低下頭,小聲地說(shuō):"老師說(shuō)過(guò),做人要誠(chéng)實(shí),我這么做也是對(duì)的嘛!"媽媽聽(tīng)后,也意識(shí)到了自己的錯(cuò),對(duì)我說(shuō):"靜靜長(zhǎng)大了,懂得做人要誠(chéng)實(shí)啦。"我聽(tīng)后心里比喝了蜜還甜,心想:我終于長(zhǎng)大了,原來(lái)長(zhǎng)大也不是那么難嘛!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”哎!每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想起煩心事。

  很多人為學(xué)習(xí)煩,為友誼煩,為生活煩……但我煩的內(nèi)容有點(diǎn)“另類(lèi)”,那就是為母愛(ài)煩。對(duì)!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),我就是在為你們每個(gè)人都會(huì)感到幸福的母愛(ài)而煩惱!

  雖然媽媽只有我一個(gè)女兒,可是卻從來(lái)不考慮我的感受,分擔(dān)我的痛苦,相反卻對(duì)我的表妹特別好。于是,我就一直在和表妹爭(zhēng)奪媽媽?zhuān)看螊寢尪家院芎玫慕杩谧屛覞M(mǎn)盤(pán)皆輸。

  “!這個(gè)冰激凌真好吃!香草味的,是我最喜歡的,我可要慢慢品味!”我瞇著眼,開(kāi)始享受這幸福的時(shí)刻。突然我手中一空,眼一睜,啊?我的冰激凌被搶了,不用說(shuō),準(zhǔn)是我那可惡的.表妹干的好事!于是冰激凌爭(zhēng)奪戰(zhàn)就開(kāi)始了!表妹搶不過(guò)我,就使用妙計(jì)——裝哭,邊哭還邊說(shuō)我搶她冰激凌。那表情一看就知道是裝的,我火冒三丈,大聲呵斥道:“誰(shuí)搶你的了?你是嘴饞了吧!”我們的爭(zhēng)執(zhí)立馬引來(lái)了“裁判”——媽媽?zhuān)墒沁@個(gè)“裁判”不分青紅皂白就把我罵了一頓:“你是怎么做姐姐的?你不但不給妹妹做榜樣,還搶她的東西,真是自私!”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出口,媽媽就拉著表妹走了,只見(jiàn)那可惡的表妹還朝我擠眉弄眼。只留我一個(gè)人在那氣得直跺腳。

  我真是委屈極了!媽媽?zhuān)也攀悄愕挠H生女兒,你不但不幫我討回公道,還說(shuō)我自私!難道你非得把我弄得和表妹不愉快嗎?我的最?lèi)?ài)被表妹占有了,我的天空灰暗無(wú)比。

  人們常說(shuō)成長(zhǎng)的天空是絢麗多彩的,可是為什么我的天空卻如此灰暗呢?

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  小時(shí)候,總覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事,拼命地想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間推移,漸漸明白成長(zhǎng)就如蝶之破繭,總要經(jīng)歷過(guò)一番痛苦才能獲得真正的長(zhǎng)大。

  記得那是一次軍訓(xùn),教官指揮我們站軍姿。教官要求我們不準(zhǔn)亂動(dòng),但我們剛到軍校,不懂規(guī)矩,大家都在交頭接耳、抓耳撓腮,根本不把教官說(shuō)的話當(dāng)回事。突然,教官大聲喊道:“全體蹲下!”聲音里充滿(mǎn)了威嚴(yán)。我們被這突如其來(lái)的一聲喝住了,全都乖乖蹲了下來(lái),亂哄哄的場(chǎng)面一下子安靜了下來(lái)!

  但過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官厲聲喊道:“你!給我上去趴著。”話音剛落,那位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去,雙手撐在了碎石子地上,滿(mǎn)臉都是痛苦的表情,讓人看著就覺(jué)得難受極了。我心里暗想,真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。炙熱的陽(yáng)光刺得我們睜不開(kāi)眼,汗水逐漸浸透了衣服。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心一直在怦怦亂跳!皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”汗水順著額頭流到眼睛里,眼睛澀澀的幾乎睜不開(kāi)了,我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。緊跟著,汗水又流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想用手去抓。可一想剛才那位同學(xué)的“待遇”,我又把想伸出的`手縮了回去。“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧”,我對(duì)自己說(shuō)。這個(gè)時(shí)候,真希望誰(shuí)能來(lái)救救我…

  “時(shí)間到!”教官高喊道。——這三個(gè)字,今天聽(tīng)來(lái)是那么的響亮而悅耳,每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——終于解放了。

  那次經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了深刻的印跡。軍訓(xùn)痛苦的“滋味”讓我至今記憶猶新,使我懂得了做事不能沒(méi)有規(guī)矩和約束,學(xué)會(huì)了控制和約束自己。那一刻,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  成長(zhǎng)中,我們?cè)诖煺壑卸冗^(guò),在煩惱,在快樂(lè)中成長(zhǎng),沒(méi)有煩惱的人生就像一個(gè)不成熟的果子,永遠(yuǎn)都沒(méi)有滋味。

  煩惱如煙霧般籠罩著我們,但有時(shí)也會(huì)-—哄而散。

  “同學(xué)”這兩個(gè)字已經(jīng)伴隨我七年了,可怎么處理好同學(xué)們之間的關(guān)系卻是一件煩心的事,討好了這個(gè),得罪了那個(gè),好的不報(bào)答你,得罪了的那個(gè)反而要報(bào)復(fù)你,使你終日生活在怨聲之中,即使你是對(duì)的。

  有一回,我和兩個(gè)同學(xué)到學(xué)校后的小買(mǎi)部玩,我只帶了一元錢(qián),他們兩個(gè)都有要借,可是,給誰(shuí)呢?這無(wú)疑是個(gè)大問(wèn)題。一個(gè)是班長(zhǎng),一個(gè)是舍長(zhǎng),得罪那個(gè)都有讓你吃不了兜著走。我思慮再三,還是決定得罪班長(zhǎng)吧!因?yàn)檫@舍長(zhǎng)就是你的支柱,你的靠山,沒(méi)有了他們,你就孤樹(shù)一枝,而得罪了班長(zhǎng),今后就是爛泥一灘,永遠(yuǎn)都有不會(huì)引起人們的注意,在班里的名聲也會(huì)因此一下萬(wàn)丈。時(shí)間一長(zhǎng),今天得罪丁這個(gè),明天得罪了那個(gè),你就成了一個(gè)名聲狼籍的臭蒼蠅,人見(jiàn)人厭。

  然而,那些所謂公子哥,今天請(qǐng)這個(gè)吃飯,明天請(qǐng)那個(gè)吃飯,反而會(huì)受人推崇,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、別人談?wù)撈饋?lái).還總是振振有詞:“你看人家多大方,一‘出手就是大款的樣,再看他,簡(jiǎn)直是一只鐵公雞,一毛不拔!

  名聲、人緣,你立足于人群中的一張名片,沒(méi)有了這兩樣,那你也許是一個(gè)多余的人了。即使你足——十滿(mǎn)腹經(jīng)文的才子,又能怎么樣呢;相反,那些小人卻成了眾人追捧的`對(duì)象,你只能看在眼里,氣在心里,可你一個(gè)無(wú)名小輩又有多大威力呢?你縱有三頭六臂,也難以扭轉(zhuǎn)乾坤。此時(shí)的我倍感孤立無(wú)援,無(wú)依無(wú)靠。

  人生,在我短短的歷程中,讓我產(chǎn)生了如此多的煩惱。

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里,有成功的喜悅,有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛,有我探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡,也有我學(xué)習(xí)做人的腳印。

  在這成長(zhǎng)的路上,我可記得:誰(shuí)關(guān)心過(guò)我,誰(shuí)幫助過(guò)我,誰(shuí)曾經(jīng)給了我教誨,又是誰(shuí)在無(wú)意中讓我受到啟發(fā)。這一個(gè)個(gè)故事,都是我記憶中的珍寶。

  在童年有著無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中的故事發(fā)生,打開(kāi)照相冊(cè)我發(fā)現(xiàn)幾張神情比較好笑的`照片,想起了幾件有趣的事兒。

  我看到一張我眼睛歪著的,旁邊還有幾個(gè)阿姨的照片,這讓我回憶起那件事。有一次,我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀(jì)公園游玩,我們走到荷花池那邊,媽媽叫我去那邊的空地上拍照,旁邊有幾個(gè)阿姨,在說(shuō)池里的蝌蚪,我很想了解蝌蚪,于是就斜著眼睛,豎起耳朵,偷聽(tīng)她們?cè)谡f(shuō)什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來(lái)。還有一張我低著頭,垂頭喪氣的照片。原來(lái),那天我們走著走著看到了一個(gè)大花叢,媽媽又要叫我過(guò)去拍照,我覺(jué)得老是拍照太煩了,于是就不去,坐在旁邊,閉上眼睛,假裝睡覺(jué)。姑媽說(shuō):“既然小禹這么累了,我們玩一會(huì)兒就走吧!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好背著我走路,我想:“這滋味真好,我要繼續(xù)享受這種美好的感覺(jué)!笨刹灰粫(huì)兒就發(fā)現(xiàn)裝睡其實(shí)是件苦差事。他們一路上有說(shuō)有笑的,我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時(shí)候,這時(shí)表哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)玩具的攤子,看中了一把沖氣劍,媽媽說(shuō):“還好小禹睡著了,否則他肯定也會(huì)吵著買(mǎi)的!蔽医K于忍不住了,從媽媽背上跳下來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)倚蚜耍乙惨@把劍!贝蠹冶晃业呐e動(dòng)逗的哈哈大笑,原來(lái)媽媽早就感覺(jué)到我在裝睡,故意作弄我的。

  寫(xiě)到這兒,我再看看媽媽當(dāng)時(shí)拍下的照片,真是忍俊不禁,多希望時(shí)光倒流,回到那美好的童年。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  讀書(shū)是一件有意義的事,讀書(shū)是一件令人開(kāi)心的事,讀書(shū)讓我們學(xué)到了很多,讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了很多。書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng)!我熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)幾乎是我生活中須臾不可離開(kāi)的一部分。就我閱讀的書(shū)籍而言,可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注,而那些漫畫(huà)卻受到了人們非同尋常的歡迎。

  我喜歡閱讀精品之作。

  我喜歡的作家有很多,如:瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書(shū)時(shí),常有種身臨其境的感覺(jué),作者似乎如在眼前,正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書(shū),因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味,百讀不厭,作者的幽默更是無(wú)與倫比,常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書(shū)本是快樂(lè)的源泉,人類(lèi)的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀?shū)本只能作為工具,它本身并不能離開(kāi)想象,只能把精彩的瞬間記載在腦海中,永遠(yuǎn)地保存。

  書(shū)籍為我們打開(kāi)了全新的視界,它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如:靈犬杰克一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的'親情。杰克不顧個(gè)人安?朔刂仄D難險(xiǎn)阻,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人,終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如:?勇敢的心?寫(xiě)的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海,并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程,告訴我們只要有堅(jiān)定的意志,就能克服困難。

  讀書(shū)不深刻,不仔細(xì),不研究,只看表面是壞毛病。一定要靜下心來(lái),反復(fù)閱讀并揣摩這本書(shū),把精華汲取,并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。

  書(shū),這個(gè)名字不庸俗,讀起來(lái)也不乏味,書(shū)充滿(mǎn)了神奇的魔力,我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。

  我熱愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí),任何煩惱都不在眼前,留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能,我要用一生的時(shí)間來(lái)和書(shū)相伴,讓我和書(shū)成為形影不離的摯愛(ài)好友。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!感謝書(shū)給我?guī)?lái)的一切!

成長(zhǎng)的作文600字 篇7

  日子在腳下,悄無(wú)聲息,轉(zhuǎn)瞬即逝。終于,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)自己的微笑,熟悉而陌生的微笑,一瞬間,兒時(shí)的影像在眼前蒙太奇般回放。每每慢慢回想起小時(shí)候的自己,一絲絲笑意就會(huì)涌上心頭。

  小時(shí)候,貪吃的我總會(huì)被零食誘惑,所以經(jīng)常向老爸拿錢(qián)去商店買(mǎi)零食,每次都因?yàn)樘床坏奖还衽_(tái)遮住的琳瑯滿(mǎn)目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來(lái)惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺(jué)得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺(tái)已經(jīng)無(wú)法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長(zhǎng)高了,不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。

  小時(shí)候,老爸在東湖開(kāi)了家很大的燒烤園,每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí),都會(huì)覺(jué)得很好玩,搶著來(lái)搬,一次最多僅能搬兩張而已,搞得每次都會(huì)被員工笑話。

  小時(shí)候,我對(duì)算數(shù)很有興趣,爸爸便先教我數(shù)數(shù),我總會(huì)數(shù)錯(cuò),一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會(huì)數(shù)到一百時(shí),老爸就教我加減法,每次老爸出的.題目我都會(huì)算錯(cuò)一些。現(xiàn)在,老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。

  小時(shí)候,我對(duì)什么都很好奇,甚至對(duì)自己的存在都有疑問(wèn)。記得那時(shí)候,我問(wèn)爸爸“我是從哪里來(lái)的?”結(jié)果,爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來(lái)的”……沒(méi)想到,那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁,一有過(guò)來(lái)倒垃圾的人我就會(huì)跑上去問(wèn)“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎?”弄得路人哭笑不得,后來(lái)我的舉動(dòng)不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了,被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料,F(xiàn)在,這事我到現(xiàn)在都還沒(méi)忘掉,因?yàn)槲揖褪俏野终f(shuō)的傻孩子啊……

成長(zhǎng)的作文600字 篇8

  從小到大,我們逐步在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到即將畢業(yè)的小學(xué)生;從只會(huì)模糊地吐出幾個(gè)詞到已經(jīng)能發(fā)表長(zhǎng)篇大論的演講;從天真幼稚的嬉戲打鬧到遇事冷靜的處變不驚......不知不覺(jué)中,我們?cè)谥鸩匠砷L(zhǎng)。然而成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許許多多數(shù)也數(shù)不清的事,成長(zhǎng)的滋味可謂是酸甜苦辣,五味雜陳。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的滋味。

  酸

  一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)е眯那樽哌M(jìn)教室,剛放下書(shū)包—“站!”一聲大喝嚇了我一跳。我定睛一看,只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái),陰著臉問(wèn)我:“你座位下怎么會(huì)有紙?”我低頭一看,呀!我的座位下果真有一片紙!我也不禁疑惑地抬起頭?衫蠋熞稽c(diǎn)兒也不理會(huì)我:“我昨天放學(xué)是千叮嚀萬(wàn)囑咐,你居然還把紙放到座位下......”委屈的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)......

  甜

  隨著畢業(yè)的臨近,又有一節(jié)奧數(shù)比賽要臨近了,我的.心里也有些緊張,這次比賽一定沒(méi)有上次那么容易,已經(jīng)沒(méi)有便宜可撿了,這次我能拿到第幾名呢?我在忐忑不安中迎來(lái)了比賽。不久,我就知道了比賽結(jié)果—“第一名?”我驚喜地跳了起來(lái),心里頓時(shí)像吃蜜一樣甜。是啊,甜總是讓人開(kāi)心的。

  苦

  眨眼間,就要畢業(yè)了,肩上的擔(dān)子不由重了起來(lái)。這學(xué)期,明顯感覺(jué)到作業(yè)更多了,期中考試還沒(méi)開(kāi)始,課文就教完了,在一片抱怨聲中,復(fù)習(xí)又要馬上開(kāi)始了。因此,有些同學(xué)不由抱怨起“苦”來(lái)。然而,沒(méi)有今天的苦,怎能有明天的甜?

  辣

  一次普通的小考,試卷發(fā)了下來(lái)—“89?”我的臉頓時(shí)“辣”得通紅。仔細(xì)一看卷子,有不少粗心錯(cuò)了的地方,我的臉更紅了。我不由暗下決心,改掉這個(gè)毛病。同一個(gè)單元的又一次測(cè)試,我得了100分。看來(lái)辣還能催人上進(jìn)。

  成長(zhǎng)的滋味,酸甜苦辣,各不相同。在這些令你傷心或高興的事里,我們逐步成長(zhǎng)!

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