我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文精選[21篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文精選[21篇]](/uploads/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
寒假一切都是匆忙的，匆忙的學(xué)習(xí)、匆忙的玩耍、匆忙的過(guò)年……
以為寒假能夠是一個(gè)讓我非常放松的假期，可寒假卻和上學(xué)期間一樣，兩個(gè)字——匆忙。多么希望能夠徹底的放松一下，終于爸爸幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的愿望，就在2月15日，我們一家去洪澤泡溫泉。
車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就跳下車，跑進(jìn)“溫泉一號(hào)”的大門(mén)里，并不斷催促在后面“磨蹭”的爸媽。買了票之后，我迅速換上泳裝，來(lái)到更衣室門(mén)口，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，爸爸率先沖了出去跳進(jìn)了溫泉中，而我卻被寒風(fēng)吹的下意識(shí)的裹緊身上的浴巾�！澳�，快沖過(guò)來(lái)，一點(diǎn)也不冷，很舒服的！”媽媽對(duì)我喊道。我遲疑了，心里很矛盾：沖出去，跳進(jìn)溫泉，那樣可能會(huì)很刺激很舒服；不出去，很冷，我體質(zhì)差，容易感冒。就在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候到了我的身后，抱起我就跑，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)置身于溫泉之中，我雙眼微閉，享受起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，一顆顆淘氣的水彈和我的`臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我立即睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)我發(fā)動(dòng)了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”，可由于實(shí)力懸殊，最終是以為“倉(cāng)皇逃竄”而告終。
我“逃”進(jìn)了牛奶泉，乳白色的“牛奶”散發(fā)出好聞的香氣，在這里我又泡起了另一番滋味。就這樣，我不斷的換著各種各樣的溫泉，有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開(kāi)心不已！
雖然寒假匆匆，可在這匆匆寒假中，我也感覺(jué)到了輕松和快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
“叮滴”時(shí)光回到19年10月份，那日艷陽(yáng)高照，卻始終快樂(lè)不起。挽著她的手，卻早也沒(méi)有了當(dāng)初那種感覺(jué)。
從小就身在溫馨、幸福的家中，每時(shí)每刻都有姐姐們的陪伴，談不上孤獨(dú)，也沒(méi)有感受過(guò)孤獨(dú)真正的感覺(jué)。
那天，或許對(duì)他人而言風(fēng)平浪靜，對(duì)我卻如晴天霹靂。她告訴我以后有本事別再和他一起走，別再和她挽著手走。我很任性地回了一封信給他，就視我們不曾相識(shí)時(shí)，一次性將回憶抹空。
可世界便認(rèn)為，世上成雙成對(duì)最好不過(guò)了，排隊(duì)排成兩路縱隊(duì)；兩人一起洗漱；寢室雙層床；座位兩人一起……從最開(kāi)始一說(shuō)兩個(gè)人一組，就立馬蹦到他身邊，到現(xiàn)在獨(dú)自一人一組，也難怪我們班有41人。
看著體育課對(duì)打時(shí)，大家不亦樂(lè)乎，自己卻像外人，無(wú)論如何也融入不進(jìn)去。
望著天空，云彩被小鳥(niǎo)捉弄得歡喜極了。云兒，一會(huì)上，一會(huì)下，云彩卻不得不四處躲藏。望著綠欄上，一只弱小的蝸牛正在嘗試依然爬上“高峰”，滿臉通紅、咬牙切齒，不忘初心；望著小船上，兩只麻雀互相簇?fù)�，一唱一和，形成了天籟之音。
也是，從未感覺(jué)過(guò)的'孤獨(dú)也如此美妙。夜靜了，人靜了，心也靜了。卻正因如此，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美好之處，舍去了一切原來(lái)的淘氣，卻意外收獲。
我從來(lái)沒(méi)有如此孤獨(dú)過(guò)，但也從來(lái)沒(méi)有收獲、從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)、從未發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)一滴，其實(shí)這不叫孤獨(dú)，而是換了一種陪伴你的方式。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
就這么一個(gè)字：愛(ài)。卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)。翻開(kāi)字典看看，它指得是一種很深的感情，無(wú)論是對(duì)人或物，無(wú)論是朋友間的友愛(ài)，親人間的關(guān)愛(ài)，情侶間的真愛(ài)，還是自然界的博愛(ài)，都包含在這一個(gè)字中每天上學(xué)，我都呼吸著新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的`關(guān)愛(ài)與祝福中散發(fā)出來(lái)的。每當(dāng)下課，我與同學(xué)們一樣，像小鳥(niǎo)似的沖出教室。在這時(shí)候，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地盡情地玩耍。沒(méi)有任何擔(dān)心，沒(méi)有任何恐懼，痛痛快快地在操場(chǎng)上奔放，嬉戲�；氐郊�，看到飯已經(jīng)擺在桌上，每一碗飯都蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的關(guān)心。該上去上學(xué)了，我會(huì)習(xí)慣地向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，再見(jiàn)�！眿寢屢部倳�(huì)面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)”每當(dāng)聽(tīng)到這兩個(gè)字，我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)一起與我歡呼，鼓勵(lì)我不斷努力。
爸爸媽媽教育我時(shí)，我便像走出了無(wú)底的深淵，看到了陽(yáng)光，他們的話給了我人生最大的啟迪。我看到爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)與額角的幾絲皺紋，一股莫名其妙的淚水會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會(huì)恨自己，恨自己讓他們傷心，我會(huì)情不自禁地說(shuō)聲對(duì)不起。這一種種表情，都體現(xiàn)著你們的愛(ài)！愛(ài)是什么？天空說(shuō)是他的色彩，他的色彩使人心曠神怡。
大海說(shuō)是她的聲音，她的聲音帶給人好心情。大自然說(shuō)是一切美好，自然萬(wàn)物都擁有它，幸�？梢酝ㄟ^(guò)鳥(niǎo)的歌聲，風(fēng)的柔和，雨的涼爽傳達(dá)給人們，愛(ài)就融在其中，化作甜蜜。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
短暫的寒假就要過(guò)去了，我十分留戀寒假里的往事。其中，有兩件事是最有趣兒的，也是讓我最難忘的。
打雪仗
第一件是就是打雪仗。大年三十那天中午，哥哥、姐姐都聚集到我家吃年飯。吃罷中午飯后，看著窗外飄著的雪花，我提議下樓打雪仗，哥哥、姐姐都非常贊同。我和姐姐一組，哥哥由于比較強(qiáng)壯，所以他一個(gè)人為一組�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了，我們迅速搓起雪球，互相對(duì)攻。我左躲右閃，終于躲過(guò)了哥哥猛烈的攻擊。但是，我們也“頑強(qiáng)”的抵抗著，雙方都沒(méi)有賺到太大的便宜，戰(zhàn)斗一直持續(xù)在膠著狀態(tài)。這時(shí)，我想了一個(gè)好計(jì)策，悄悄對(duì)姐姐說(shuō)：你在正面佯攻，吸引哥哥的注意力，我伺機(jī)偷襲他。按照我們的“部署”，哥哥果然中計(jì)了，他只從正面應(yīng)戰(zhàn)姐姐，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我從側(cè)面的偷襲，當(dāng)我攻到他的面前時(shí)，防備為時(shí)已晚。我拿起雪球，正中他的脖頸，雪球順著他的衣領(lǐng)“鉆”了進(jìn)去，冰得他直哆嗦。他只好叫停認(rèn)輸。
放炮
今年春節(jié)的炮聲雖然很短暫，但是炮的種類還是很多的：火柴炮、擦花炮、沖天炮、大禮花……我就親自體驗(yàn)了放大禮花的感覺(jué)。吃過(guò)年夜飯，我們把大禮花放在籃球場(chǎng)空地上，我拿起打火機(jī)就往引線上點(diǎn)，緊接著，我迅速跑開(kāi)了。這滿天星是星形的，有紅色的、綠色的'、藍(lán)色的、紫色的……五彩繽紛，格外美麗。猶如天女散花一般，猶如對(duì)新的一年的祝福。
在這里，我也給大家拜年啦！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總就是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正就是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>
或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不了那段過(guò)去，或許我回來(lái)也就是為了那段快樂(lè)的`日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)了，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完成計(jì)劃。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還就是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)就是不就是會(huì)更聽(tīng)話了，就是不就是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，就是向往年那樣呆在家里看電視，或就是到同學(xué)家里串串門(mén)子還就是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)就是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗，我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？
天使藍(lán)的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環(huán)山的境界里，離開(kāi)這里是唯一的沖動(dòng)。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來(lái)越堅(jiān)定時(shí)。終于，信念的種子在心中深埋，它帶著我的期盼和渴望，終長(zhǎng)成夢(mèng)的翅膀。
狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)它用繁密的'羽毛，遮住它的侵蝕，暴雨襲來(lái)時(shí)，它用獨(dú)有的溫暖，驅(qū)趕它的冷酷；閃電迫近時(shí)，它用堅(jiān)實(shí)的骨骼，為我撐起一片藍(lán)天。
隨著日子一天天過(guò)去，山那邊海浪聲越來(lái)越?jīng)坝俊Ｔ谧约旱倪@片天地下，歷經(jīng)的不僅僅是狂風(fēng)暴雨，更多的是意志上的鍛煉：困難要自己承擔(dān)，問(wèn)題要自己解決。雖說(shuō)四周險(xiǎn)峻環(huán)繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還是問(wèn)題嗎？
念由心生。心中堅(jiān)定地信念是信心扎基的根本。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概有幾人領(lǐng)教過(guò)呢？
楊光的事跡遍布全國(guó)，但他并沒(méi)有因雙目失明而喪失對(duì)生活的追求，他靠的就是頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念，創(chuàng)造了今日的輝煌。不是每個(gè)人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說(shuō)明他戰(zhàn)勝了困難，而是他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)。
困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風(fēng)景你將盡收眼底。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè)的寒假。
除夕的那天晚上，我們看著搞笑的小品，吃著美味的佳肴，玩著各種好玩的游戲，感受著寒假中的一大樂(lè)趣。春節(jié)的.晚上，我們看著美麗的煙火，歡呼著，蹦跳著……玩得不亦樂(lè)乎。
但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)的念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì)兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣起關(guān)子：“你想不想知道��？”“當(dāng)然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì)上因?yàn)榈匚惶岣叨械綐s譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因?yàn)榈匚唤档投械絹G臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦。”我聽(tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。
心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng)，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前，我不知道怎樣才能長(zhǎng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的'小孩子。
我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了��！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè)園，到處是我們的玩具。可是，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì)做飯啊，門(mén)鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著火��？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著火了，不一會(huì)兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。
心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)��！”啊！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對(duì)了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
寒假的一天，我來(lái)到好朋友朱希岳家玩。我們只是玩了一會(huì)《大富翁》這個(gè)游戲。突然，朱希岳奶奶的聲音傳來(lái)：“你想吃南瓜派嗎？”岳和我異口同聲地說(shuō)：“是啊，我好想吃。”奶奶說(shuō)：那就呆在家里，我出去買面粉，回來(lái)教你做南瓜派�！奥�(tīng)了之后跳了三尺高，很期待早點(diǎn)學(xué)會(huì)做南瓜派，這樣就可以吃到自己做的南瓜派了，一定好吃又爽。
過(guò)了一會(huì)兒，岳的奶奶帶著一袋面粉回來(lái)了。這個(gè)時(shí)候南瓜也是蒸的。奶奶教我們把蒸好的`南瓜和面粉混合，使它變得柔軟。然后，將煎鍋加熱，倒入半鍋油。當(dāng)油溫升到一定程度，南瓜派就可以煮熟了。所有的準(zhǔn)備工作做好之后，我們開(kāi)始做南瓜派。首先，我們?cè)谧屑?xì)看奶奶怎么做南瓜派，怎么做菜。看著奶奶熟練地煎出不同形狀的南瓜餅，我們迫不及待地想嘗試制作。我做的第一個(gè)南瓜派又細(xì)又圓又大。當(dāng)我完成它的時(shí)候，我小心翼翼地把它放在油鍋里油炸。南瓜派一出鍋就翻了個(gè)底朝天，像個(gè)小女孩一樣跳舞。然后我做了一個(gè)空心圓南瓜派。我把空心圓南瓜餅放進(jìn)油鍋后，它隨著咝咝的聲音跳舞。
當(dāng)跳舞的南瓜派變成金黃色的時(shí)候，溫度剛剛好。我們把南瓜派一個(gè)個(gè)撈出來(lái)，香味就出來(lái)了，南瓜派終于做好了。吃著自己做的好吃的南瓜派，心里充滿了喜悅和幸福。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
今年寒假的時(shí)候，我在家里每天除了寫(xiě)作業(yè)看電視，沒(méi)有多少事，正好這幾天要過(guò)年了，家里要打掃衛(wèi)生，我就主動(dòng)要求幫媽媽干一些力所能及的活，鍛煉一下。
21號(hào)早上我和媽媽一起擦墻紙，擦玻璃。我先擦墻紙，左一下，右一下，上一下，下一下的擦了起了，像寫(xiě)字一樣龍飛鳳舞，很快我就擦完了一面墻紙，擦完后，媽媽來(lái)檢查，媽媽拿抹布一擦還有灰、不干凈就對(duì)我說(shuō)；“龍龍，擦墻紙不是你那樣亂擦的，要上下擦�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊演示給我看，我按媽媽交給我的方法去做，果然擦得很干凈。擦完后媽媽又讓我去擦客廳的窗戶玻璃，我站到凳子上認(rèn)真仔細(xì)把玻璃擦得一塵不染，媽媽來(lái)看我，表?yè)P(yáng)我真能干。整理好屋子后，我又幫媽媽做飯摘菜、洗菜做飯，中午吃飯享受著勞累過(guò)后快樂(lè)，覺(jué)得飯菜特別的.香。吃完飯我主動(dòng)收拾桌子、洗碗，媽媽對(duì)我說(shuō)：“龍龍你今天和以前比真是天壤之別呀！發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了、懂事了、是媽媽的好幫手以后要繼續(xù)這樣。”我對(duì)媽媽說(shuō)；“我都12歲了，馬上就要上中學(xué)了我是男子漢，今后不但要在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí)，在家里也要幫爸爸媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓你們好好工作�！卑职謰寢屄�(tīng)了我的話開(kāi)心的笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴，我也感到非常的快樂(lè)。
今天我不但幫媽媽干了家務(wù)活，知道了媽媽干家務(wù)時(shí)辛苦，也體會(huì)到了勞動(dòng)后的快樂(lè)，還受到了表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，我為我的成長(zhǎng)而感到無(wú)比高興。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的是他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，因?yàn)樗鼙３忠活w寧?kù)o的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。
現(xiàn)代人為什么很難發(fā)現(xiàn)美，甚至認(rèn)為生活很枯燥。生活真的很單調(diào)嗎？其實(shí)不是。只是人們?cè)缫蚜?xí)慣了快節(jié)奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒(méi)在變，但只要你細(xì)心觀察，還是會(huì)有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)路旁的一朵小野花開(kāi)了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節(jié)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上出現(xiàn)了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節(jié)發(fā)現(xiàn)仍有幾朵花沒(méi)謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的.小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。
這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識(shí)不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹(shù)林里走來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛(ài)和柔潤(rùn)，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應(yīng)該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？
一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。
我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)相伴相隨的。左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎！暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。
而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的'。
快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)！讓我們把所有的煩惱都拋到腦后，盡情享受快樂(lè)的時(shí)光吧！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
今天，天氣很好，太陽(yáng)都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》，翻到“微笑北京，成長(zhǎng)日記”。我站起來(lái)，準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。平常說(shuō)“樂(lè)于助人”很容易，真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。在斑馬線的一頭等了許久，沒(méi)有一個(gè)人需要我?guī)椭^(guò)馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來(lái)回溜達(dá)，無(wú)所事事。從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的東西，沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌。“哎呀，我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開(kāi)口說(shuō)話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽(yáng)公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車�！�
這時(shí)，一輛752駛?cè)胲囌荆憬阏f(shuō)：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè)于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問(wèn)她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢？她說(shuō)：“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要�！爆F(xiàn)在我明白了，如果我想的'不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。這是我成長(zhǎng)的一步，也將成為最有意義的一步。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
隨著老師說(shuō)完最后一句話：“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂(lè)，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈！”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤(pán)，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容，我同桌說(shuō)：“l(fā)ol要到30級(jí)�！倍业男乃迹瑓s在于又過(guò)年了，哥哥們打工也快回來(lái)了，今年又會(huì)換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的頭發(fā)。
聯(lián)系好車子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車上，沿途的風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來(lái)牛的哞叫。見(jiàn)慣了這樣的風(fēng)景，正如城里的孩子見(jiàn)慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡(jiǎn)，我定會(huì)馬上捏碎它，開(kāi)啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒(méi)有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的'時(shí)間累加起來(lái)判斷已過(guò)時(shí)間，再根據(jù)已過(guò)時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來(lái)推算出距離家大概還有多遠(yuǎn)，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結(jié)果是……睡著了。司機(jī)將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來(lái)，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
小時(shí)候，很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過(guò)的事。可是奇怪的是，那時(shí)我總覺(jué)得自己什么都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還特別大，好像要讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作，不知內(nèi)情的人見(jiàn)了肯定要想，這孩子知道了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺(jué)得自己的知識(shí)又豐富了一大塊，驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園，第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。
長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我，弟弟、妹妹也經(jīng)常給我打電話，提問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自己不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多�；瘜W(xué)老師告訴我們，苯是半飽和結(jié)構(gòu)�？墒牵^“半飽和結(jié)構(gòu)”究竟是一種什么形態(tài)呢？碳原子之間到底有多少個(gè)共價(jià)鍵呢？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同介質(zhì)中折射率不同。然而，從科學(xué)角度應(yīng)該如何理解呢？不同顏色的.光是這樣形成的呢？難道它們的化學(xué)成分不同？往往是這樣，解決了一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我，使我感到越來(lái)越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子，認(rèn)為那時(shí)非常容易滿足，非�？鞓�(lè)。不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天，這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文16
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這里面，一定也有許多理想和愿望。當(dāng)然我也不例外。今天就讓我來(lái)告訴大家，我的成長(zhǎng)足跡。
在我3歲的時(shí)候，很喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲蚁肟煲恍╅L(zhǎng)大。我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“是不是每過(guò)一次生日，我就長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽總是回答：“沒(méi)錯(cuò)兒！”就因?yàn)檫@樣，我老趴在窗戶旁，盼望著下一個(gè)生日的到來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，長(zhǎng)大了一歲，上了幼兒園。那時(shí)的'我，愿望已變，最盼望的是在每個(gè)星期一隨著雄壯的國(guó)歌和其他小朋友一起升國(guó)旗。在那莊嚴(yán)的氣氛中能讓我感受到，熱愛(ài)祖國(guó)已在幼小的心靈里萌發(fā)。
上小學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩�，F(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、多才多藝，還有著許多完美的理想。一會(huì)兒想當(dāng)音樂(lè)家，一會(huì)兒想當(dāng)舞蹈家，還想當(dāng)英語(yǔ)老師呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)豐富起來(lái)了，思想也成熟起來(lái)了。在這一路上留下了一串串的“足跡”，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的足跡包含著我成長(zhǎng)中所遇到的快樂(lè)、憂愁、無(wú)助和悲傷。但愿在我以后的人生道路上，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)下去！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文17
一年一度的寒假來(lái)臨了，四個(gè)多月緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，終于快熬到了頭，快樂(lè)自由的假期生活多么美好��！
放假的頭一天，我的心就早已經(jīng)飛走了，上課時(shí)候老分神，一會(huì)兒想想這個(gè)假期該怎么玩，一會(huì)兒過(guò)年時(shí)能收多少壓歲錢(qián)�？傊�，老師講的一詞一句早就當(dāng)耳旁風(fēng)了，簡(jiǎn)直就是“人在曹營(yíng)心在漢�！痹较朐礁吲d啊，盡管老師認(rèn)真給我們講解，我仍然心不在焉。當(dāng)老師宣布放假時(shí)，緊忙和老師說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)！”就往家里跑去。
進(jìn)了家，就直奔電腦前，迅速打開(kāi)了電腦，玩起了電腦。玩起游戲真是其樂(lè)無(wú)窮�。‖F(xiàn)在回想那一幕情景，還仿佛置身于游戲之中，如買衣服，買裝備，買藥品。一頓打殺的場(chǎng)景令人難忘�。‘�(dāng)時(shí)，無(wú)論你死我活，都要打殺下去，死神、我和怪物之間徘徊。
玩電腦還不算最快樂(lè)，更讓我快樂(lè)的是過(guò)新年了。
當(dāng)新年漸漸來(lái)到的時(shí)候，我和媽媽也開(kāi)始準(zhǔn)備喜愛(ài)的食品和衣物。過(guò)年時(shí)，我們九口人團(tuán)圓在一起，熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)好看的節(jié)目。別提多高興了！吃完飯，全家人坐在電視機(jī)旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，最有趣的是我的`大舅，他還給我們變了魔術(shù)，達(dá)到了以假亂真的地步，我和大姨家的哥哥都沒(méi)有猜到。
愉快的假期就匆匆過(guò)去了，我愉快的事情還有很多很多。我愛(ài)這個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假，希望快樂(lè)永遠(yuǎn)在我心中！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文18
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了各種有意思的事情。在我小時(shí)候的這件事過(guò)去這么多年了我依然記憶猶新。
那時(shí)候我跟我小妹妹都特別喜歡吃那種袋裝的蝦條，我記得是八毛錢(qián)一袋。然而那時(shí)候家里也沒(méi)有錢(qián)就不可能什么時(shí)候都可以吃得上。我就跟妹妹想盡各種辦法來(lái)拼湊這八毛錢(qián)。我們中午不睡覺(jué)去撿易拉罐，十個(gè)就賣八毛錢(qián)。當(dāng)然也不是那么好找的。后來(lái)好不容易湊夠就趕緊去買。買回來(lái)第一件事情不是吃，而是看有沒(méi)有中獎(jiǎng)。我記得運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)一連好幾次都中五毛錢(qián)。那時(shí)候每當(dāng)開(kāi)袋看到袋內(nèi)印著五角就會(huì)特別高興，因?yàn)檫@就意味著我們離下一袋不遠(yuǎn)了。然后美美的吃掉�？上У氖敲恳淮至慷际悄敲吹纳佟Ｎ覀儼阎歇�(jiǎng)的袋子好好地保存好，生怕弄壞了丟了這五角錢(qián)。之后再攢。攢夠了再去買。每天就是算計(jì)著這一分一分的錢(qián)。每當(dāng)夠一袋就會(huì)無(wú)比的開(kāi)心�，F(xiàn)在已經(jīng)忘記了它的味道它的.包裝，但是那個(gè)過(guò)程我想我這輩子都不會(huì)忘記。
現(xiàn)在雖然富裕了，想吃的時(shí)候就能買了。確是再也找不到當(dāng)年的那種高興勁了。無(wú)論是什么，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的每一個(gè)片段都是無(wú)比寶貴的財(cái)富。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文19
我的成長(zhǎng)故事我上四年級(jí)啦，俗話說(shuō)：人，總要慢慢長(zhǎng)大，伴隨時(shí)間的腳步，那些快樂(lè)的、難忘的、苦惱的事情如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的五線譜上，譜成一首成長(zhǎng)之歌！但是，我最怕考試。分，分，分，學(xué)生的'命根，考，考，考，老師的法寶！為什么在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)就那么的重要呢？這說(shuō)明成長(zhǎng)也有許多憂心事。成長(zhǎng)中的每一步，帶給我們的都是新鮮，都會(huì)產(chǎn)生許多值得回味的感受。有一次，我第一次替自己別隊(duì)徽，我剛剛試了幾下，先把針尖穿了一下，沒(méi)成功，第二次，我學(xué)外婆一樣又試了一遍，失敗，再來(lái)，我想：周潤(rùn)涵，你 真不爭(zhēng)氣，你要加油!我又試了一次，可算是扎進(jìn)去了，只剩下一步了，我再……啊，針尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鮮艷的小紅花，我真是笨手笨腳的，于是，我找了張餐巾紙擦了一下，這種滋味讓我一輩子也忘不了，一分鐘過(guò)去了……二分鐘過(guò)去了……不知過(guò)了多么久，不知道重試了多少次，手也酸了，眼也花了，終于別好了。從這件小小的、不起眼的事中，我知道了：成長(zhǎng)的第一步總是那么難，但只要跨出第一步，后面對(duì)你來(lái)說(shuō)總是那么輕松。因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難嘛，相信我的成長(zhǎng)會(huì)更精彩！
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文20
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷，幅幅都充實(shí)而飽滿，令我回味無(wú)窮。
每當(dāng)我好似一條快樂(lè)的小魚(yú)在水中暢游的時(shí)候；每當(dāng)大人們對(duì)我的泳姿贊嘆不已的時(shí)候，我就會(huì)記起讓我難忘的'學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的日子呀！
開(kāi)始，我滿懷著信心去學(xué)游泳，可自打喝了幾次水后，就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量：“媽媽，我能不學(xué)游泳了嗎？”但是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然你選擇了學(xué)游泳，就不能半途而廢，媽媽相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！”媽媽溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)使我無(wú)話可說(shuō)，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)游泳！可是，游泳真是很難，一連幾次課，我由于怕水也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。在第五次課上，教練嚴(yán)厲的對(duì)我下了最后的通牒：“今天你必須學(xué)會(huì)游泳！”教練的話十分有力，簡(jiǎn)直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時(shí)候，教練把我推下了水，這時(shí)我害怕急了，淚水情不自禁地流了下來(lái)，眼前的媽媽變得模糊起來(lái)。我百感交集的在水里奮力撲騰著，心里只有一個(gè)念頭：不能下沉，我要回家！突然，我感覺(jué)自己眼前一亮，看見(jiàn)了媽媽，而且離岸邊的媽媽越來(lái)越近了！看到岸邊的教練滿意的微笑，我知道我學(xué)會(huì)游泳了，游泳的感覺(jué)真好��！
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景，我還為我當(dāng)時(shí)的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長(zhǎng)”二字的含義：面對(duì)困難，一定不要放棄，我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗，因?yàn)�，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文21
有一棵小樹(shù)，今年已經(jīng)十三歲了，她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候，被愛(ài)包圍著。她有嚴(yán)中有慈的醫(yī)生（啄木鳥(niǎo)）媽媽，還有通情達(dá)理的司機(jī)（袋鼠）爸爸，更有親如密友的（白兔）奶奶、愛(ài)玩愛(ài)笑的（松鼠）爺爺……還有很多親人關(guān)注，她的啟蒙時(shí)期過(guò)得很快樂(lè)。
慢慢地，小樹(shù)的葉子更綠了，個(gè)子更高了，她也有了個(gè)頑皮的'（老虎）弟弟
小樹(shù)笑笑轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，袋鼠和啄木鳥(niǎo)把她送進(jìn)了“第五樹(shù)林小學(xué)”，本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹(shù)林文化，誰(shuí)知她卻只懂了皮毛，身上的毛病還真不少，每當(dāng)這時(shí)，啄木鳥(niǎo)就會(huì)渾身亂啄，把造成毛病的小害（害蟲(chóng)）轟出去。哎，誰(shuí)讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久，小樹(shù)的葉子可以獨(dú)自撐出一片陰涼了，就連愛(ài)耍小聰明的老虎也添了不少膘，她也到了另一個(gè)地方——“第七樹(shù)林中學(xué)”。
如今，啄木鳥(niǎo)還是那個(gè)嚴(yán)厲的森林大夫；袋鼠還是那個(gè)拉客專家；白兔還是最好的朋友，松鼠也還是玩笑大使，就連老虎都入了“第一樹(shù)林小學(xué)"。從此，小小樹(shù)變成了小小大樹(shù)，小小虎變成了小小大虎。只不過(guò)，我們都在成長(zhǎng)，都在慢慢的有所改變，直到真正的長(zhǎng)大……
笑笑吧，小樹(shù)。抖抖你翠綠的葉子；直直你的身子；抬抬你的頭，成長(zhǎng)是美妙的。在這期間你會(huì)慢慢的有所改變，等不變的時(shí)候，你就長(zhǎng)大了！
【我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀我在成長(zhǎng)作文02-25