成長(zhǎng)的作文集合[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　成長(zhǎng)如大海，波瀾不定，不時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂(lè)的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂(lè)的往事。

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，尋找久違的畫(huà)面，一張寫(xiě)著“勇敢徐輝”的畫(huà)面映入眼簾，隨著時(shí)空機(jī)，一起又來(lái)到了那個(gè)難忘的下午。在二年級(jí)二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題并不算難，很多同學(xué)都知道答案，可沒(méi)有一個(gè)舉起手�！半y道你們都不會(huì)嗎？”老師吃驚地問(wèn)道，語(yǔ)氣中略有些生氣。這時(shí)，我猶豫了好一會(huì)，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方有力地寫(xiě)下：“勇敢徐輝”四個(gè)大字，我在座位上吃驚的.看著老師的舉動(dòng)，臉不由的紅了。

　　在以后的日子里，我開(kāi)始積極回答老師提出的問(wèn)題，雖然那四個(gè)字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵(lì)自己積極回答老師提出的問(wèn)題，這樣一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中，班中沒(méi)有了以前活躍的氣氛，沒(méi)有了熟悉的面孔，我開(kāi)始在課堂上變得沉默，雖然有時(shí)也回答幾個(gè)老師的問(wèn)題，但總能聽(tīng)到同學(xué)善意的非善意的討論，我也像其他同學(xué)那樣開(kāi)始永久保持沉默。

　　直到上了初三，語(yǔ)文老師給了我親切感，我想到了二年級(jí)的老師，想到了她在黑板上有力地寫(xiě)下那四個(gè)大字，我開(kāi)始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......

　　二年級(jí)時(shí)的那四個(gè)大字是我最美麗的回憶，也是我成長(zhǎng)中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會(huì)讓它被拍在沙灘上。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。

　　上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有了一間小房間。那小房間十分漂亮，淺綠色的窗簾，象征著生機(jī);雪白的墻壁上，一張張照片記錄著我成長(zhǎng)的足跡;潔凈的地板，簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子;長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上，擺放著我愛(ài)看的.課外書(shū)。小房間一塵不染。

　　一天，家里來(lái)了媽媽好些鄉(xiāng)下的朋友，他們參觀了我們家和我的房間后，贊不絕口。晚上，待客人們都走了之后，我推開(kāi)了我小房間的門(mén)，眼前一幕使我呆住了。

　　潔靜的地板上印著幾排烏黑的腳印，課外書(shū)也被翻過(guò)，隨手散在桌上。當(dāng)我看到這情景時(shí)，生氣極了，嘴噘得有半尺高，都可以?huà)靷�(gè)油瓶了。媽媽見(jiàn)我這副樣子，忙幫我整理好書(shū)本，擦干凈地板上的腳印。

　　我進(jìn)去后，心想：這些朋友也夠隨便的，怎能看了書(shū)后亂放呢?也不知道脫鞋子進(jìn)房間，把我的房間搞得這樣。怎樣防止以后發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題呢?噢，辦法有了。

　　我找了一張深黃的大紙，先用鉛筆在紙上描上淡淡的四個(gè)字，再用黑色的記號(hào)筆一勾，四個(gè)大字便赫然映如眼簾：“來(lái)者止步”。我用雙面膠將這張紙粘在了門(mén)口。看看自己的杰作，我真是滿(mǎn)心歡喜。

　　心想：這下媽媽就不用那么辛苦擦地板了，我的小房間也不會(huì)被搞亂了。之后，我便興沖沖地拉來(lái)我媽?zhuān)�讓她�?lái)欣賞我杰作。沒(méi)想到媽看了我的杰作，頓時(shí)就愣了。過(guò)了許久，媽媽走了過(guò)去，把那張紙撕了下來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�你這是干什么?”我看到媽媽這個(gè)舉動(dòng)，奇怪極了，媽媽沒(méi)有回答，只是默默地看著我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快把那紙粘上去，這樣，你就不用辛苦地擦地板了�！�

　　“玨綿�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你首先想想你的做法對(duì)不對(duì)?”我不假思索地回答：“對(duì)啊�！薄澳悄闳ゲ蝗ネ瑢W(xué)、親戚家，他們也一樣的態(tài)度，那你會(huì)難受嗎?至于他們沒(méi)脫鞋子，這個(gè)你應(yīng)該原諒他們，他們鄉(xiāng)下沒(méi)這么多講究，也不拘于這種禮節(jié)，但你今天的行為是對(duì)別人的不尊重，很傷別人的自尊，對(duì)嗎?假如家里真的沒(méi)客人、朋友、你的同學(xué)來(lái)，你孤獨(dú)嗎?”

　　聽(tīng)了媽媽一席話(huà)，使我大為震驚。是啊，我做這種事時(shí)，何時(shí)想過(guò)對(duì)他們的尊重、他們的感受?只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你啊!我們也應(yīng)該有一顆寬容的心啊!于是我走了過(guò)去，將媽媽手中的那張紙扔進(jìn)了垃圾桶。

　　自經(jīng)歷了這件事后，我在與同學(xué)相處時(shí)就有了個(gè)原則：尊重別人，別人才會(huì)尊重你。我想，這個(gè)原則肯定能使我受益一輩子。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　我從小就受到爸爸媽媽的寵愛(ài)。而且，我也十分淘氣，有幾次差點(diǎn)出意外。

　　記得小時(shí)候我家的床佷高，不像現(xiàn)在的這么矮。有一次，我爬上去從上往下看，一不小心就掉了下來(lái)，我頓時(shí)哇哇大哭，可哭了好一會(huì)兒，又向上爬，結(jié)果第二次摔下的.時(shí)候，后腦勺弄到了床腳，血流了出來(lái)，媽媽回來(lái)一看，急忙把我送到對(duì)面的小診所，以后媽媽便不讓我在爬床了，還把桌腳、床腳都用布纏上，我知道是為了我。

　　還有一次，我爸爸與人喝酒，酒沒(méi)了，我自告奮勇去拿酒，爸爸得意的笑了起來(lái)，我到了樓上，看到床下有一箱酒，我不知道怎么拿，就拖整箱，但我小抱不動(dòng)，便把酒箱向踢小皮球一樣踢了下去。到了樓下，爸爸不但沒(méi)罵我，反而安慰我：“沒(méi)事，只摔了2瓶，不礙事。”從此，我便再也不敢一馬當(dāng)先的自告奮勇了。

　　這就是我成長(zhǎng)道路上的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜甜蜜蜜，苦苦澀澀。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。

　　記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子！”媽媽笑著走開(kāi)了。

　　我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái)，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我在使勁搓襪子就說(shuō)：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)�了�！蔽衣�(tīng)了以后，馬上換水開(kāi)始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周?chē)�，滿(mǎn)地都是水，我的'衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō)：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)！”

　　童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是美好的回憶。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情很多，正如天上那一顆顆閃耀的星星。然而，在我的.心里，最難忘的還是那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　在一個(gè)暑假，小伙伴們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，唯獨(dú)我不會(huì)，我覺(jué)得很丟臉。于是，我要求媽媽陪我一起去練自行車(chē)。

　　因?yàn)殚_(kāi)始不懂自行車(chē)的平衡技巧，所以車(chē)子?xùn)|倒西歪，真是應(yīng)了一句話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。媽媽先教我把右腳放上去，踩下去，再用右腳把它勾起來(lái)，這樣反復(fù)幾次，再把另一只腳放上去，就能慢慢騎了。因?yàn)槲乙恢迸萝?chē)子會(huì)歪，不敢把另一只腳一直放上去，所以我還沒(méi)學(xué)會(huì)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該勇敢，相信自己一定能學(xué)會(huì)。

　　于是暑假里，我每天堅(jiān)持在樓下練車(chē)，慢慢的掌握了自行車(chē)的平衡后終于會(huì)了。但是，我只能騎我們樓下的那一小段路。

　　一天，好朋友打電話(huà)約我出去騎車(chē)。我說(shuō)：”不行啊，我只能騎一小段路�。　八�說(shuō)：”其實(shí)你已經(jīng)很熟了，只不過(guò)在你們樓下那一小段路里，是不能進(jìn)步的，你應(yīng)該試著去更遠(yuǎn)的地方騎才行�！拔矣X(jué)得她說(shuō)得有道理，就和她一起去了。果然，經(jīng)過(guò)那次騎車(chē)，我一下子練熟了。

　　會(huì)騎車(chē)真好，我盼著媽媽讓我出去買(mǎi)東西，騎車(chē)去不僅快，而且鍛煉身體，還很環(huán)保。

　　那次學(xué)車(chē)讓我懂得了：無(wú)論學(xué)什么東西，只要勇敢、勤奮、相信自己，成功就不再是遙遠(yuǎn)的事情。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　我經(jīng)歷過(guò)很多第一次，如：第一次割稻子，第一次騎豬，第一次演講……印象最深刻的是第一次爬山。

　　那是在一個(gè)星期六的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵云。我約了我的形影不離的'朋友去爬山。來(lái)的山腳下，我們瞪大眼望著這座高山，感嘆地說(shuō)：我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性�！本挖s快往上爬了。上山后，看見(jiàn)我的朋友還沒(méi)有上來(lái)，就對(duì)著她們大喊：“朋友，快上來(lái)啊，你不會(huì)是怕了了，不敢上來(lái)了吧？”朋友鬼鬼祟祟地對(duì)我喊：你別高興得太早，我們現(xiàn)在就上去！”我有點(diǎn)驚訝朋友們的速度，她們一定會(huì)追上我的。

　　我就急匆匆的爬呀，爬呀，爬呀，可我爬到半山腰就氣喘吁吁了。這時(shí)，我有一個(gè)念頭：我要下山，再往上爬也是輸定的，還不如放棄。突然，朋友把我的腦袋一拍，把我從幻想中拉回來(lái)。她嚴(yán)肅地說(shuō)：我們絕不可放棄，繼續(xù)往前。

　　快爬到山頂時(shí)，我又不想在往上爬了。就告訴朋友，可朋友還是要硬我要繼續(xù)爬。她們一邊爬一邊鼓勵(lì)我，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”我們就這樣爬上山了

　　我大聲向藍(lán)藍(lán)的天空喊：我成功啦！”

　　從那一次，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要放棄，盡自己的能力去完成：如果我們不去嘗試成功就是“零”，只有去試，才有資格擁有成功，你只要堅(jiān)持不懈就成功了。相信自己一定能行的，要對(duì)自己有信心。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29

成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)路-成長(zhǎng)作文02-15

關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12

成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17

成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25

成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15

成長(zhǎng)的感覺(jué)-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15