【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文1
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她十分愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)�？矗源藭r(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我那里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書(shū)的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
她也就是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的.訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個(gè)很盡職的人。她雖然不就是一班之長(zhǎng)，只就是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但就是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文2
在我的老家養(yǎng)著許多雞，有公雞，也有母雞。我一看見(jiàn)雞就會(huì)想：母雞會(huì)下雞蛋，而公雞不會(huì)，為什么公雞比母雞還要貴？而且，公雞有時(shí)還要啄人，這究竟是為什么呢？在我們家的公雞里有一個(gè)老大，不管它走到哪兒，都沒(méi)雞敢啄它。
有一次，我走過(guò)它身邊，它就來(lái)啄我，我來(lái)不及找掩護(hù)的`東西，只好撒腿就跑�；氐郊乙院�，我便開(kāi)始思考怎樣報(bào)復(fù)那只公雞。
過(guò)了一會(huì)，我飛快地跑到正在睡覺(jué)的公雞老大那里，然后在它雞冠下面大叫：“啊——！”突然，那只雞嚇飛了起來(lái)，然后一直喔喔喔地叫。顯然，它毫無(wú)防備�？墒�，它好像生氣了。它大叫了一聲，就發(fā)狂似的啄我，把我的腿啄得青一塊，紫一塊。
我生氣了，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，準(zhǔn)備打它�？墒撬砩系拿嗔�，根本打不痛它。這下怎么辦呢？
我左想右想，終于想出了一個(gè)好辦法。用火炮炸它。我從家里找來(lái)還沒(méi)玩兒完的火炮，對(duì)雞說(shuō)：“來(lái)啊，我不怕你，我手里可有密秘武器哦”。說(shuō)完，我就點(diǎn)燃一個(gè)火炮，丟到它身邊�！皡纭钡匾宦暬鹋陧懥�，把雞給嚇跑了。隨后，我又丟了幾個(gè)火炮，把那只雞給嚇慘了。我高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“你這下不敢來(lái)啄我了吧。哈哈，我終于打敗你了�！�
現(xiàn)在那只雞一見(jiàn)到我就跑，這下我就成了雞中的老大了。
小學(xué)五年級(jí)作文3
今天我讀了一篇文章，說(shuō)的是三個(gè)人同去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步感到山陡難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)我是知難而退。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”也退了下來(lái)。
只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬了起來(lái)，繼續(xù)攀登，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。
過(guò)了幾天三個(gè)人又碰面了。
第一個(gè)人說(shuō)：“登上了頂峰也不過(guò)那么回事。還是我知難而退的好，省了許多力氣。”
第二個(gè)說(shuō)：“是�。∷晕疫m可而止，中途退下，還是明智的�！薄�
那個(gè)登上了頂峰的人說(shuō)：“不過(guò)，頂峰上面的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的�！�
這篇文章我讀過(guò)以后，讓我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情都要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的`去做事情，這樣才能成功，如果像文中的第一個(gè)人和第二個(gè)人那樣知難而退的話。那他們是什么事情多做不成，我要告訴大家，我們無(wú)論做什么事情都要像第三個(gè)人學(xué)習(xí)，我們才能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文4
我最?lèi)?ài)吃花甲了，每次外出吃飯，這個(gè)是我必點(diǎn)的菜。
這次，媽媽說(shuō)教我炒花甲，我高興極了，但同時(shí)我又很害怕靠近油鍋。媽媽讓我先用煲煮小半鍋水，在等水開(kāi)的時(shí)候，媽媽又吩咐我在水嚨頭下面洗花甲，她說(shuō)花甲的外殼會(huì)有泥，讓我洗干凈一點(diǎn)。我就把花甲倒在盆里，猛攪一頓，然后倒進(jìn)水沖，真的發(fā)覺(jué)盆底有很多泥沙呢。我倒掉水，又繼續(xù)洗了幾次，這時(shí)煲里的水燒開(kāi)了，媽媽叫我把花甲倒進(jìn)煲里過(guò)水。我一打開(kāi)煲蓋，那煲里的蒸汽撲面而來(lái)，差點(diǎn)把我的臉蒸熟了，我呼了一口氣，轉(zhuǎn)身拿起花甲一倒，那煲里的水也不冒氣了。我蓋上煲蓋，站在旁邊靜靜的等，媽媽說(shuō)煲再次冒氣就可以關(guān)上煤氣了。過(guò)了一會(huì)，煲里冒氣了，我馬上關(guān)了煤氣，用鍋鏟把煲里的花甲撈了出來(lái)。
這時(shí)的花甲已經(jīng)全部張開(kāi)了大嘴巴，露出了白白的'肉。媽媽說(shuō)這還不能吃，又讓我開(kāi)爐子，倒油，要鍋冒氣再把花甲倒進(jìn)去。唉……這可是我最害怕的，我最怕那油從鍋里濺出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“不怕的，你倒的時(shí)候不要那么大力，也不要慢慢倒，那就不會(huì)有油濺出來(lái)了�！蔽以囍鴭寢屨f(shuō)的方法，也算是成功吧�；椎惯M(jìn)了鍋里，我拿起鍋鏟翻炒著花甲，又往鍋里倒了一點(diǎn)醬油，看著鍋里的汁越來(lái)越少了，我也把火關(guān)掉，拿了一個(gè)大盤(pán)子來(lái)裝花甲。媽媽看見(jiàn)我自己炒的花甲，她還沒(méi)試吃就表?yè)P(yáng)了我。
雖然這個(gè)花甲味道不是特別的好，但我真的很高興，因?yàn)檫@是我最喜歡吃的花甲，還是我自己做的。
小學(xué)五年級(jí)作文5
世上有許多種鳥(niǎo)類(lèi)，它們的樣子也不同，叫聲也有差異。我不愛(ài)小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)，也不愛(ài)叫聲婉轉(zhuǎn)的百靈。那你要問(wèn)，我喜歡什么鳥(niǎo)兒，我只會(huì)告訴你一個(gè)答案，那就是優(yōu)雅美麗的天鵝。
天鵝是一種候鳥(niǎo)，它們棲息在湖邊和沼澤地中，冬天為了尋找食物向南方遷徙，飛著的天鵝長(zhǎng)頸平直，微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)雅的扇動(dòng)，每年定期以9144米的高度飛越珠穆朗瑪峰，是世界上飛得最高的鳥(niǎo)。
最大的天鵝叫大天鵝，又叫咳聲天鵝、喇叭天鵝、黃嘴天鵝等，體長(zhǎng)120～160厘米，體重6·5～12千克。全身的羽毛如雪一樣白，只有頭部和嘴的基略顯棕黃色，嘴的端部和腳為黑色。身上羽毛極多，約有25000多根，游泳會(huì)分泌一種油脂來(lái)防水，在零下36~48度的.露天環(huán)境下過(guò)夜都能安然無(wú)恙。幼鳥(niǎo)時(shí)體長(zhǎng)27厘米左右，體重約198克。剛出生時(shí)就可以和父母一起游泳。嘴也不是黃色，而是肉色或淡桃紅色�？芍^最大的多棲候鳥(niǎo)。
天鵝通常是一對(duì)一對(duì)出門(mén)，如果一方有難，另一方會(huì)立刻幫助，如果一方去世，那么另一方只會(huì)在尸體的上空盤(pán)旋一圈又一圈，最后悲傷而死去。
多么美麗而有靈性的鳥(niǎo)兒呀！但是，它的數(shù)量減少得很快，為了讓這種鳥(niǎo)兒繼續(xù)在我國(guó)繁殖，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定禁止捕殺天鵝，并把大天鵝列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。雖然大天鵝很珍貴，但鳥(niǎo)類(lèi)才是最重要的。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，讓世界變得更加快樂(lè)，更加美麗，更加充滿生機(jī)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文6
提到咱們班，那可是“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞�，有“睡蟲(chóng)族”、“接話族”、“數(shù)學(xué)組”、“數(shù)學(xué)族“、“語(yǔ)文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那三個(gè)副族“接話族”。
接話族
接話族是名副其實(shí)的愛(ài)接話，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說(shuō)話，同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過(guò)去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時(shí)間，他們還是無(wú)止無(wú)休地談?wù)摗?/p>
最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個(gè)班的.差生都被分了進(jìn)來(lái)。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是天不怕地不怕，就怕寫(xiě)作文。看，這一節(jié)是作文課，他們有的抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫(xiě)不出來(lái)，老師也給過(guò)他們好幾個(gè)題材了，可是他們只寫(xiě)老師給他們說(shuō)的，其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒(méi)法子。上課時(shí)，他們只要一有機(jī)會(huì)就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫(xiě)字時(shí)還是看書(shū)時(shí)，只要一有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對(duì)于這一族，我實(shí)在是太敬佩了。
我們班是八仙過(guò)海各顯神通，你完全可以問(wèn)我其他族的情況哦。
小學(xué)五年級(jí)作文7
春天，百花齊放，鳥(niǎo)兒好象有講不完的新鮮事，一天到晚唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。 在這美好的春光里，我來(lái)到了花池邊。
花池里有海棠花、月季花、牡丹花．．．．．．有時(shí)，兩只蝴蝶飛到花池上方，降落到花池中的花叢中吸吮著花蜜．．．．．．在里花池邊只有一米距離的地方長(zhǎng)著一株小草。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我怕小草被吹倒，很著急，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的小草是不會(huì)被風(fēng)吹倒的，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)”我半信半疑，果然，堅(jiān)強(qiáng)的小草并沒(méi)有被大風(fēng)刮倒。它們好象并不太討厭春風(fēng)，反而感激春風(fēng)給了它們鍛煉的機(jī)會(huì)。去年冬天的時(shí)候，這里什么也沒(méi)有，只有一望無(wú)際白茫茫的雪，今年，這株小草居然冒出來(lái)了，真是不可思議。就這樣，我認(rèn)識(shí)了這樣一位朋友——小草。
北方，溫暖的日子并不多，轉(zhuǎn)眼間，隆冬就降臨人間了。我又來(lái)到花池邊，只見(jiàn)一片白茫茫的.，我走到以前小草長(zhǎng)著的地方，只見(jiàn)小草已經(jīng)枯萎了，我相信下一年它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，我迫不及待地到那兒一看，果然又冒出了一株小草，綠油油，可愛(ài)極了。這次，我真正認(rèn)識(shí)了這位朋友——小草。
我贊美你小草，贊美你那不怕嚴(yán)寒、百折不撓的勇氣和力量！
小學(xué)五年級(jí)作文8
地球是我們共同的家園，在四月二十二日地球日來(lái)臨時(shí)，我們?cè)诤鐦蛞恍〉念I(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下為地球添上了一抹新綠——栽下了哈爾濱的市花丁香花。老師把我們班同學(xué)分成了若干小組。
我們組既有強(qiáng)壯有力的男生：王從睿、張家豪、石明澤，又有心靈手巧的女生：楊蕭羽和我。開(kāi)始分工啦，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)正七嘴八舌地討論著時(shí)，老師向我們快速走來(lái)，面帶微笑和藹地說(shuō)：“王從睿、張家豪，你們力氣大，負(fù)責(zé)挖坑。石明澤去抬水。楊蕭羽撿土里的石塊并且種樹(shù)苗，李斯媛就填土吧。要注意挖的'土坑是直徑30厘米，深30厘米，關(guān)鍵是要和相鄰兩個(gè)土坑對(duì)齊。開(kāi)始吧。”有了任務(wù)后，我們就熱火朝天的干了起來(lái)。王云博和張家豪使出了吃奶的勁兒，一下，一下地把土鏟到四周，汗水像小溪一樣流下來(lái)。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力終于挖好了坑。楊蕭羽小心翼翼地扶著樹(shù)苗，我就把原來(lái)的土填回去，我和楊蕭羽共同努力，把土填平，我又用腳踩了踩，這樣能防止水份蒸發(fā)過(guò)快。
接下來(lái)就是澆水了，這時(shí)石明澤拎著一桶水來(lái)了，只見(jiàn)他臉漲得通紅，鼻尖上滲出了一層密密的汗珠，褲腳和鞋上也濺上了水。他提起水桶，費(fèi)力地澆到樹(shù)根的位置上。小樹(shù)苗栽好了。
我們望著小樹(shù)苗欣慰地笑了。我仿佛聽(tīng)到雨打在樹(shù)葉上的沙沙聲；我仿佛看到一簇簇丁香花在我眼前綻放；我仿佛聞到丁香花沁人心脾的香氣。
小學(xué)五年級(jí)作文9
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不就是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于就是，我把它拿起來(lái)放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這就是蟻王！我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的`蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹(shù)葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來(lái)……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都就是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒(méi)有到底！地面的蟻王呢？原來(lái)早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我很遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就就是團(tuán)結(jié)的力量��！從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅(jiān)持到底就就是勝利！作文
小學(xué)五年級(jí)作文10
春天，是個(gè)桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，美景如詩(shī)如畫(huà)。下面，我就帶你去邀游這絢爛多彩的風(fēng)景世界。
春天的天空一碧如洗，湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)地藍(lán)寶石一樣�？諝庵袕浡嗤恋姆枷�，像濾過(guò)一樣清新，沁人心脾。鳥(niǎo)在它的懷抱中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。動(dòng)物們望著蔚藍(lán)的天空，別提有多愉快。
遠(yuǎn)處，秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠，聳立在地面上。他像一個(gè)不畏強(qiáng)者的勇士，不讓還沒(méi)退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛(ài)笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒的動(dòng)物。
近處，河岸上長(zhǎng)著一棵棵樹(shù)，一片春意盎然的景象。你看，那剛從樹(shù)媽媽的懷抱中探出腦袋的嫩芽吮吸著清晨的甘露，沐浴著和熙的`春風(fēng)，心情是多么舒暢�。『舆�，肥沃的泥土上長(zhǎng)滿翠綠的草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀，守護(hù)著它們中間那位尊貴的皇后——野花。“皇后”的衣裳五顏六色，有的是大紅的，好像一團(tuán)熊熊烈火；有的是嫩黃的，宛如一個(gè)松軟可口的蛋糕；還有的是絳紫的，如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，草野花翩翩起舞，仿佛在贊美春天呢！
河水清澈見(jiàn)底，晶瑩透亮，如同一條透明的藍(lán)綢子，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，奔涌向前。水中，有許多形態(tài)各異的魚(yú)兒，在水里自由自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而翻騰跳躍，時(shí)而深藏石中，有的閉目養(yǎng)神，有的追逐打鬧，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)水泡，給春天增添生機(jī)勃勃的景象。
歡迎你再來(lái)這如詩(shī)如畫(huà)的美景世界！
小學(xué)五年級(jí)作文11
太陽(yáng)公公透過(guò)灰蒙蒙的云層，露出了和藹的笑容，照射著大地。小草熱得硬僵僵的，使勁地?fù)u頭，想甩掉身上的汗珠；小花也熱得受不了了，急忙用自己的花瓣捂著自己鮮嫩的臉；大樹(shù)爺爺嘛，它很涼快。為什么？因?yàn)樗兴男』锇榘�，為老人遮風(fēng)擋雨是應(yīng)該的！
漸漸地，太陽(yáng)公公好像要提早下班了。天陰沉沉的，小花小草和小樹(shù)都樂(lè)呵呵的，小花綻開(kāi)了它美麗的花瓣，高興地說(shuō)：“終于不用受太陽(yáng)公公炎熱的折磨啦！我們可以痛痛快快洗澡啦！”小草小樹(shù)一起看著天上的云，都想第一個(gè)沖洗，第一個(gè)享受在雨下被滋潤(rùn)的感覺(jué)。
雨開(kāi)始下了，雨珠們都爭(zhēng)先恐后地從云層里擠出來(lái)，小草小花和小樹(shù)都被雨打濕了，而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，因?yàn)樗鼈兿戳艘粋�(gè)痛快的`澡，可舒服了。太陽(yáng)公公留下的燥熱也漸漸地消失在這場(chǎng)雨水中……
天終于晴了，它們驚奇地望著天空，好像在看些什么。��！原來(lái)是一道美麗的彩虹，多美啊。小花小草們看得如癡如醉，臉上都洋溢著幸福的笑容。大樹(shù)搖了搖頭，樹(shù)上的雨珠紛紛落了下來(lái)，讓小花小草們感覺(jué)到自由自在，這可能將是一場(chǎng)奇妙的“及時(shí)雨”呢！
小學(xué)五年級(jí)作文12
今天，我和爸爸從上海做客回家。
在上海，我們先乘地鐵2號(hào)線，到了終點(diǎn)站。走出站，我們叫了一輛紫色的出租車(chē)，叫司機(jī)開(kāi)到地鐵南站。過(guò)了一會(huì)兒，出租車(chē)停了下來(lái)，我們下了車(chē)。司機(jī)說(shuō)：“對(duì)面就是�！蔽覀冏叩綄�(duì)面，看到不是地鐵南站，而是汽車(chē)南站。怎么搞的，出租車(chē)司機(jī)會(huì)搞錯(cuò)地方嗎？沒(méi)有辦法，我們只得問(wèn)了車(chē)站的售票員。她說(shuō)：“一直往前走就到了�！蔽覀兙妥叱銎�(chē)南站，往前走。
半路上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“啊呀，牙刷、毛巾，還有我們?cè)谏虾ＹI(mǎi)的吸鐵石。更重要的是還有一串家里的鑰匙和180元錢(qián)。可是，出租車(chē)早就開(kāi)走了。而且，我們連這輛車(chē)是哪個(gè)出租公司的`都不知道。剛才，我們沒(méi)有看清楚它的車(chē)牌。我真想他是一位好心的司機(jī)，會(huì)把包還給我們的�？墒牵瑩�(jù)我的分析這是不可能的，包是絕對(duì)回不來(lái)的。因?yàn)�，司機(jī)沒(méi)有開(kāi)發(fā)票給我們，這樣我們有事不能和他聯(lián)系。第二，我們下車(chē)時(shí)剛好有人叫了他的車(chē)，那么車(chē)上的包是誰(shuí)的也就不知道了。第三，一般司機(jī)不會(huì)開(kāi)錯(cuò)地方的，而他卻開(kāi)錯(cuò)了地方……
我們又走了一會(huì)，忽然，一個(gè)熟悉的車(chē)身從我的身邊飛駛而過(guò)。開(kāi)始，我還以為是那位司機(jī)開(kāi)車(chē)來(lái)還我們包的�？墒�，那位司機(jī)卻開(kāi)著車(chē)疾駛而過(guò)。唉，看來(lái)要想叫住它是絕對(duì)不可能的。我只有希望那位司機(jī)能夠把包還給我們……
小學(xué)五年級(jí)作文13
寒假里，濟(jì)南的姐姐要回來(lái)了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不一樣尋常了。
你瞧，說(shuō)曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進(jìn)了家門(mén)。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。
姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著她來(lái)到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，然后要來(lái)一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的`塑料布掀起來(lái)，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會(huì)兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫忙下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。
俗話說(shuō)“躲得了初一，躲但是十五”。我們干的“好事”最后被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣貌。然后看來(lái)，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。
此刻，姐姐已經(jīng)回濟(jì)南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會(huì)及時(shí)教給我既搞笑、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天。
真的好期盼呀!
小學(xué)五年級(jí)作文14
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
走近一看，原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō)：“我的本市最大！”小草連忙反駁：“什么呀！要說(shuō)誰(shuí)的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”“你是豬腦子呀，你想要是沒(méi)有我，那牛羊……吃什么呀？”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō)，“我也有好處！”
“什么呀？說(shuō)說(shuō)看！我就不信，你也有好處！”小草說(shuō)�！耙菦](méi)有我！你怎么活，要是沒(méi)有我，你還能讓那牛羊吃嗎？要是沒(méi)有我，人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了！”小溪興奮地說(shuō)。
“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。
不知什么時(shí)候，大象哥哥來(lái)啦，聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯，走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“大家的本領(lǐng)都很大，例如：沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪，沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。
大象又說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧！”
他們你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
小學(xué)五年級(jí)作文15
白兔媽媽是動(dòng)物世界里赫赫有名的種蘿卜能手，曾多次獲得動(dòng)物世界的“全國(guó)勞動(dòng)模范獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)杯”。但是，白兔媽媽文學(xué)不好，常常鬧出笑話來(lái)，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧！
白兔媽媽種的蘿卜成熟了，蘿卜地里紅通通的一大片，可愛(ài)極了，看著這群戴著綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的泥床里，白兔媽媽咧嘴笑了！她還來(lái)不及收下，又擔(dān)心自己辛辛苦苦種的蘿卜被糟蹋，于是，在蘿卜地里立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：山羊等不得在此拔蘿卜。
第二天早晨，白兔媽媽惦記著這群紅娃娃，很早醒來(lái)，為小白兔們準(zhǔn)備了早餐，把家整理得井井有條后，急忙來(lái)到蘿卜地里。哎呀！意想不到的事發(fā)生了，只見(jiàn)山羊正在田里拔蘿卜，裝了一筐又一筐，忙的不亦樂(lè)乎。白兔媽媽見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，瞪大雙眼，張大三爿嘴，生氣地說(shuō)：“我都已經(jīng)立了牌子，你們竟敢還拔我種的蘿卜！”山羊急忙解釋道：“什么呀？！白兔，不是你讓我拔的`么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔蘿卜。不是嗎？”白兔媽媽頓時(shí)羞紅了臉，火氣也消得無(wú)影無(wú)蹤了，她低下頭不好意思地輕輕說(shuō)“都怪我粗心，沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)，其實(shí)應(yīng)該是：山羊等，不得在此拔蘿卜�！币粋�(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)竟然會(huì)鬧出這么大的事，還辛苦了山羊從老大遠(yuǎn)來(lái)幫助她拔蘿卜，白兔媽媽為了表示歉意，把山羊裝的蘿卜送給了他們，山羊歡歡喜喜的走了。從此，白兔媽媽發(fā)奮學(xué)習(xí)，再也不鬧笑話了。
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