(實(shí)用)腳印的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的腳印的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

腳印的作文1

　　飛舞的蝴蝶快樂(lè)地圈，天邊的云彩仿佛浮動(dòng)跳躍，流水潺暖，一片青翠覆蓋了我的視野，孩子們?cè)谔镩g奔跑、嬉戲，拾起泥土，向同伴投擲芬芳……這便是我對(duì)家鄉(xiāng)的印象。

　　我從小便在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候的我，也喜歡在田間奔跑，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，田里布滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無(wú)限的芬芳。每一次，傍晚來(lái)臨，我和小伙伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田里來(lái)，看見(jiàn)田里一片平整，我們都看不到腳印了，繼續(xù)愉快地玩耍。那時(shí)太小，看見(jiàn)平整的土地，認(rèn)為是它自己恢復(fù)的，直到后來(lái)，我有一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)兒童，也不知何時(shí)漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。

　　“田家少閑月，五月人倍忙�！钡搅讼奶欤�家鄉(xiāng)的農(nóng)民又開始忙活了，我的爺爺奶奶也不例外。只見(jiàn)田間一片勝景，人們都挽起袖子，努力地耕耘。中午過(guò)后，大家都忙活完了，爺爺一身大汗地回家，奶奶盛好了飯放在桌上，爺爺拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了，便愉快地下田玩耍去了。

　　我和小伙伴們又在平整的土地上留下一個(gè)一個(gè)小腳印，突然一朵美麗的`花映入了伙伴小文的眼簾，我們都隨著小文跑到了那朵花的身旁，仔細(xì)一看——是個(gè)大蔥。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗的“蔥花”，只知道這是我家的田地，這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手，指著那個(gè)大蔥，說(shuō)道：“萍萍，那是'蔥花'嗎？好漂亮，送我吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)爺爺?shù)�，但也許是我的虛榮心不好，偏偏在這時(shí)候跑了出來(lái)，我又想：沒(méi)關(guān)系吧，一朵“蔥花”而已。

　　——我終于還是被爺爺憤怒的目光盯住了，他不說(shuō)話，只是手里拿著一根細(xì)小的棍子，我躲到了奶奶的身后，恐懼的眼里掉出了淚水，后悔而無(wú)奈。就這樣，幾分鐘過(guò)去了，爺爺?shù)膽嵟�似乎淺淡了，他放下了棍子，冷冷地說(shuō)：“吃飯吧！”在飯桌上，爺爺又恢復(fù)了慈愛(ài)的笑。

　　許多年以后，我才知道，大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我才知道，大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我也離開了家鄉(xiāng)，到城市里讀書，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸明白了貧窮年代“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦，城市里布滿我的足跡，我卻開始想念家鄉(xiāng)的泥土、芬芳的腳印……

　　我回到家鄉(xiāng)，看到一群孩子在田中奔跑嬉戲，印下一個(gè)個(gè)腳印，他們?cè)诔砷L(zhǎng)，我也仍繼續(xù)成長(zhǎng)……

腳印的作文2

　　風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選擇那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō)，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？

　　張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺(jué)，她明明可以選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

　　順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來(lái)是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富�。�

　　失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自己過(guò)人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的'真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她終于迎來(lái)了她的成功！

　　只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過(guò)挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它可以記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！

腳印的作文3

　　我呆呆的望著自行車上的書包架，心里充滿了懊惱。半小時(shí)前，書包架上還有兩本厚厚的、精致的書，那是我花了整整3個(gè)月的零花錢買的、時(shí)時(shí)刻刻都在想念的、甚至做夢(mèng)都想要的兩本書。然而，就在我將它們從書店買回來(lái)時(shí)，由于粗心，我將它失落在了雪地里。

　　窗外，雪還在下，大地一片銀色，幾乎沒(méi)有行人。猛的，我的心里涌起了一線希望：這樣的下雪天，誰(shuí)會(huì)注意地上的兩本書？或許沒(méi)有人撿，它們可能還躺在雪地里的某個(gè)地方，等著主人去尋找。想到這兒，我不顧寒冷，我沖出門外，連媽媽的呼喚聲也不顧了。

　　我一路尋找著，注意到了每一個(gè)我認(rèn)為可能丟書的地方，但——全無(wú)書的蹤影，我……又失望了。

　　折回的路上，我的心頭充滿了沮喪，一步一步挨著，忘記了自己還走在雪地里。

　　雪，終于停了，路上還是只有極少的行人。

　　走上一個(gè)緩坡，我的眼前忽然一亮：在路旁的積雪中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四四方方的印痕——這是書的印痕。對(duì)呀！不正是在這道坡上我的車輪打了個(gè)滑，害得我險(xiǎn)些跌倒嗎？肯定是在這里，那書從書包架上滑了下來(lái)。我仔細(xì)地搜索起來(lái)，在痕跡的旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的腳印。

　　我站起來(lái)，向附近望去，只見(jiàn)一行小小的腳印向前延伸著。

　　“跟蹤追擊！順著腳印，找到那個(gè)昧財(cái)?shù)募一�，討回我那寶貴的書！”我忽然又來(lái)了精神，順著這一行腳印向前走去。

　　奇怪，這腳印竟順著我的車痕向前伸展，最后消失在我家的門口，我不禁大惑不解。

　　我推開門，看見(jiàn)兩本書正安詳?shù)靥稍谧郎稀?/p>

　　“您看您，有多粗心，書掉了都不知道，還是人家?guī)湍�送回�?lái)的！”媽媽半責(zé)備半安慰地說(shuō)。

　　“他在哪？”

　　“走了一會(huì)兒了！”

　　我猛地沖出了門，連我那寶貝書也顧不得撫摸一下。我要向他道謝，并要……

　　我又沿著那小小的`腳印，向前追去。

　　腳印在前面的一條大街上消失了。一群少先隊(duì)員正在掃著這大街上的積雪，前面，掃雪的人越來(lái)越多，積雪消失了，我尋找的腳印也消失了。

　　記不清我是怎樣往回走的，我恨自己，竟然用那樣骯臟的想法玷污了一顆幼小純潔的心靈，雖然只是那么一小會(huì)兒，但那是不能容忍的。

　　我久久地在那銀白色的雪地里徘徊，想要找到那小小的腳印，久久地，久久地……

　　雪下得那么大，而我此時(shí)的心卻被小孩的行為所感化著，熱乎乎的，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到空氣中的冷意。

腳印的作文4

　　貓——一種有靈氣的生物。它的天真，可愛(ài)無(wú)動(dòng)物能比，它那嬌嫩的聲音，仿佛激起你的童心。

　　幾年前，我家領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓，它擁有一身潔白的大衣，一雙古靈精怪藍(lán)寶石般的雙眼，一個(gè)粉嫩嫩且嗅覺(jué)靈敏的小鼻子，一對(duì)類似于順風(fēng)耳的小耳朵。

　　我一見(jiàn)到它，便愛(ài)不釋手。這小家伙也一個(gè)勁兒朝我手里鉆，還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。

　　第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗戶，美美的伸了一個(gè)懶腰，然后開始認(rèn)認(rèn)真真的洗起了“臉”，只見(jiàn)它先舔了舔自己的前爪，然后開始在臉上“洗”了起來(lái)。

　　洗完臉之后的.喵喵朝窗里看，早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時(shí)，喵喵急了，只見(jiàn)它在窗戶上又抓又撓，似乎想要我起床陪它玩。這時(shí)，我已經(jīng)笑場(chǎng)了，因?yàn)檫鬟鞯呐e動(dòng)太可愛(ài)了。我趕緊拉開窗戶，把喵喵抱了進(jìn)來(lái)放在手里，不肯放手，仿佛是一個(gè)人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖，一直撒嬌。

　　就這樣，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯，洗澡，玩�！�…

　　時(shí)光飛逝，我已踏進(jìn)中學(xué)的校門，隨著課程的增多，我和喵喵的關(guān)系變得淡了。以前，我一放學(xué)，喵喵便迎頭撲過(guò)來(lái)，仿佛歡迎我的歸來(lái)。而現(xiàn)在，我一放學(xué)回來(lái)，喵喵只是瞅瞅我，有時(shí)沖我撒撒嬌，不過(guò)，沖我撒嬌的次數(shù)很少，這使我很失落。

　　周末，我早早寫完作業(yè)，便計(jì)劃著和喵喵恢復(fù)一下之前的關(guān)系。我準(zhǔn)備拿吃的誘惑它，等它吃東西時(shí)，將它抱起來(lái)，好好的玩一下，說(shuō)不定，它就又喜歡我了呢！可是，結(jié)果居然是喵喵不上當(dāng)。我只好用第二個(gè)辦法了，我在它睡覺(jué)時(shí)，悄悄地走了過(guò)去，可我一蹲下，它便醒了，雖然它讓我摸了幾下，可沒(méi)一會(huì)兒，它便跑走了。

　　我急忙的去問(wèn)媽媽喵喵怎摸了，媽媽說(shuō)，喵喵可能太老了，沒(méi)有活力了，所以不愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)叫。聽到這，我激動(dòng)的問(wèn)媽媽，喵喵會(huì)離開我嗎？而媽媽說(shuō)，喵喵已經(jīng)太老了，不知哪天就會(huì)離開我們的。媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就像控制不住一樣，流了下來(lái)……

　　第二天天亮，嚇了一場(chǎng)雨，這一場(chǎng)雨仿佛我昨天的心情，那么傷心。

　　這時(shí)，我想到了喵喵，便趕緊穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窩前，整個(gè)人定住了，喵喵不見(jiàn)了，留下的只有一行腳印，一直通向遠(yuǎn)處。喵喵去哪了？

　　我找了一上午，都沒(méi)有找到，直到第二天，喵喵也沒(méi)回來(lái)，我的雙眼慢慢的變模糊了，直到豆大的淚滴落下來(lái)，這時(shí)，我已經(jīng)明白了，喵喵永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗�去了另一個(gè)世界。

　　只給我留下了一行腳印……

腳印的作文5

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，每一步都可能關(guān)乎成敗。在這場(chǎng)馬拉松里，有躍躍欲試之時(shí)，有滿懷希望之時(shí)，有幾近放棄之時(shí)，有舉步維艱之時(shí)。在這其中，每一個(gè)腳印都傾注了心血，每一個(gè)的腳步都灑滿了艱辛，但卻從未止步，無(wú)論身心多么疲憊，都一步接著一步奔向終點(diǎn)，永不停息。

　　這就是人生啊！在我走進(jìn)高中之后。我便真正明白了人生的意義。

　　其實(shí)，人生并不是說(shuō)要你“一步登天，飛黃騰達(dá)”，也不必去多么懼怕“一著不慎，全盤皆輸”，只要你每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一步一個(gè)腳印走下去，穩(wěn)重而堅(jiān)定，僅此而已。就像長(zhǎng)征，從第一步開始，在最后一步結(jié)束，人生的長(zhǎng)征又何嘗不是如此呢？一步又一步，便組成了我們的人生。

　　記得曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)獵人帶著一條健壯的獵狗去森林里打獵，獵人開槍打傷了一只野兔，它拖著受傷的身體全力奔跑，獵狗追了一段路程后竭盡全力也沒(méi)追到，回到主人身邊，被責(zé)問(wèn)道：“一條強(qiáng)壯的獵狗怎么會(huì)追不上一只受傷的小野兔？”獵狗望著主人：“主人啊！我是忠于您的，可我已竭盡全力，確實(shí)沒(méi)辦法。”小兔子回洞后將此事告訴母親，母親驚訝地問(wèn)：“孩子，你受傷了怎么能跑過(guò)那條強(qiáng)壯的獵狗呢？”小兔子氣喘吁吁地說(shuō)：“情況不一樣��！它為生活而奔跑，盡力就好，而我是在為生命而奔跑，得全力以赴啊！”

　　通過(guò)這個(gè)故事 ，使我明白：人生道路上不求十全十美，盡力就足矣！但當(dāng)我們?cè)跒樯�命而拼搏時(shí)，就必須全力以赴！

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們驚羨它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的'淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！钡拇_，當(dāng)成功者還處于默默無(wú)聞時(shí)，他們的每一步都是艱辛的，但是，他們承受住了磨難，而且一步接一步，永不停息。于是愛(ài)因斯坦由一名政府小職員變成劃時(shí)代的先驅(qū)，莎士比亞從勤雜工變成文藝復(fù)興的里程碑。

　　一步，可以帶來(lái)許多成就，甚至可以帶來(lái)人生的轉(zhuǎn)折；一步，可以開創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)成功，成就一生。讓我們踏實(shí)地走穩(wěn)腳下的每一步，堅(jiān)定腳步，不懼強(qiáng)風(fēng)，迎難而上，為生命而奔跑！

腳印的作文6

　　風(fēng)吹過(guò)去，一會(huì)兒，也是眨眼的工夫，就搖落了多少花，漫步在成長(zhǎng)的道路，坎坷而曲折，然而成功地踏出一步時(shí)，回首，眺望過(guò)去的足跡依然深深的陷在那遼闊無(wú)比的大草原，天空中飛翔的雄鷹似乎在為我歌唱，草原上飛奔的駿馬似乎在為我傳遞成功的喜訊，可是又有誰(shuí)知曉我在這成功的背后付出了多少辛勤的汗水，為了能讓這深深的腳印留在我的精神家園里，我堅(jiān)持了多少的白天與黑夜，放棄了我多少休息的時(shí)間，只為留下那深深的腳印......成長(zhǎng)的足跡......

　　今年的暑假，我為了要通過(guò)鋼琴十級(jí)考試，將整個(gè)暑假都用來(lái)練習(xí)考級(jí)的曲目，那縱橫交錯(cuò)的音符躍然紙上，如同蝌蚪一般進(jìn)入我的視野進(jìn)入我的大腦，而那美妙的音樂(lè)卻總是和我做對(duì)，無(wú)論我怎么彈都只感受到枯燥，乏味，漸漸地厭惡，我憤怒，憎恨，可是如果不練習(xí)就意味著考不出來(lái)，到時(shí)候等待我的是什么?父母的批評(píng)與責(zé)罵，同學(xué)的歧視與嘲笑，而這些則是我最不能忍受的'那些批評(píng)的聲音會(huì)使我墜入萬(wàn)丈深淵，不能自拔充滿自卑，所以我一次次不停地告誡自己，不能半途而廢，要相信自己可以成功，堅(jiān)信成功的果實(shí)就在前方招手。于是，我每次想向命運(yùn)屈服時(shí)，心底的那個(gè)聲音總能激發(fā)我的斗志，讓我遍體鱗傷地站起來(lái)，繼續(xù)努力。漸漸地，考級(jí)樂(lè)曲便彈得有模有樣了，到最后熟能生巧的我已經(jīng)可以熟練地背出那三首曲子了，于是心中的成就感推動(dòng)我再上一個(gè)臺(tái)階。直到我達(dá)到考級(jí)的要求時(shí)，我興奮，因?yàn)槲抑恍枰�在考�?jí)中正常發(fā)揮就能通過(guò)了，過(guò)去的努力沒(méi)有白費(fèi)，每天6小時(shí)的練習(xí)促使我不得不獲得成功，我興奮又自豪，超越自我的成就感久久地在心中蕩漾。8月22日，我去考級(jí)，大廳里中央空調(diào)和冷氣打得很足，進(jìn)入教室等待彈奏的我越發(fā)的緊張，手、腳頓時(shí)像被冰過(guò)一般冷，抽到我的時(shí)候，我觸摸那鋼琴，生硬，明顯就是嶄新的，我一緊張，譜子都忘了�？墒浅龊跻饬系氖�，我的手指在音鍵之間練的流動(dòng)，但是大腦卻是一片空白，也許這就是熟能成誦的最高境界吧!那天的考試回想起來(lái)都有些后怕。

　　兩天月后，我回到家便聽到媽媽說(shuō)我鋼琴考級(jí)考出來(lái)了，證書都拿回來(lái)了，我心中像灌了蜜一樣甜，成功的喜悅根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，這又將是我人生旅途中一個(gè)深深的腳印，一個(gè)屬于成功的腳印。

　　深深的腳印，留在了我的心里，永遠(yuǎn)的烙印在那顆稚嫩的心靈上。當(dāng)獲得成功的時(shí)候，回望過(guò)去的歲月，曾蹣跚走過(guò)的道路上，留下了多少坎坷的痕跡，深深的腳印……

腳印的作文7

　　世界上步滿了許多斑駁的深深淺淺的腳印，而正處在生活中的你要如何留下你的腳印。

　　——題記

　　20xx年全中國(guó)記住了一個(gè)男孩的名字--洪戰(zhàn)輝。一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的平凡而偉大男孩，是他將中華民族的精神放出了耀眼閃爍的不滅光芒。

　　面對(duì)母親的無(wú)情出走和家中病重的父親，他沒(méi)有選擇退縮和感到懼怕而是用12歲的稚嫩的肩膀上開始肩負(fù)家庭的責(zé)任。每天照顧病重的父親和撫養(yǎng)與自己沒(méi)一絲有血緣關(guān)系的小妹成了他每天應(yīng)做的事情。十多年的滄桑從沒(méi)有使他低過(guò)頭，面對(duì)別人的幫助和捐款他搖搖頭委婉地拒絕了面對(duì)世人的關(guān)心救助他說(shuō)：“一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是最重要的！”他還說(shuō)接受捐款會(huì)讓自己?jiǎn)适ё粤�，�?yīng)該用那些錢去幫助更需要幫助的人。

　　很使人感動(dòng)，在困難的`面前他還始終保持清醒的頭腦，物資沒(méi)有使他迷失了自己，這該是怎樣的從容與不迫，洪戰(zhàn)輝他給人間社會(huì)留下了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

　　袁隆平，一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字，一個(gè)用一粒種子改變世界的人，一個(gè)將自己的生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)奉獻(xiàn)給世界的人。他本是一個(gè)平凡的男人，但雜交水稻讓他從此不在平凡。

　　為什么他會(huì)被譽(yù)為“雜交水稻之父？”又為什么說(shuō)他能有改變世界的力量？

　　因?yàn)�，眾所周知他工�?0多年來(lái)所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，不僅解決了中國(guó)糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。風(fēng)風(fēng)雨雨70多載都在為雜交水稻而奮斗，為他的“禾下乘涼”夢(mèng)夜夜努力著。他給世界帶來(lái)了愛(ài)的福音。他的一句“要讓天下人都有飽飯吃”。給世界留下博愛(ài)的腳印

　　文花枝，她人和她的名字一樣至善至美。她在平凡中見(jiàn)證了偉大，作為一個(gè)導(dǎo)游，他把愛(ài)和生命都獻(xiàn)給了自己親愛(ài)游客。

　　“我是導(dǎo)游，先救游客！”這場(chǎng)重大交通事故中，身負(fù)重傷的她仍鎮(zhèn)定自若，把寶貴的救援時(shí)間讓給游客，自己卻因耽誤了最佳救治時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)失去了左腿。 如今，坐在輪椅上的花枝，卻依然保持著以往如花的笑容，美麗依舊，燦爛依舊……

　　我始終忘不她那如花的容顏，她的把微笑傳遍了世界，把愛(ài)也撒遍了世界，把她自己的堅(jiān)強(qiáng)展示每一個(gè)人，在這人間美好的社會(huì)里留下了她奉獻(xiàn)無(wú)悔的腳印。

　　如今我們是正坐在寬敞的教室里的殷殷學(xué)子。正享受著愛(ài)的陽(yáng)光照耀，人生在世，我們要在為夢(mèng)想奮斗的同時(shí)也還要在世界上留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印。

腳印的作文8

　　隨著又一年的逝去，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就象一個(gè)青澀的蘋果逐漸成熟為甘甜的紅蘋果，也在成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷了成功與坎坷，留下了數(shù)不清的腳印。

　　腳印每個(gè)人都會(huì)留有，但真正收獲的腳印卻很少。在我的成長(zhǎng)腳印中，使我改變最大的一個(gè)腳印是發(fā)生在去年的暑假：記得那次，我和爸爸坐公共汽車去參加少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽，一位七旬的老爺爺被售票員阿姨扶上了車，我見(jiàn)車上沒(méi)位子了，就把那位老爺爺扶到自己的座位上，老爺爺?shù)乐x了我們，就問(wèn)我：小朋友，你上幾年級(jí)了？我上四年級(jí)。她現(xiàn)在要去參加少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽。不錯(cuò)，小小年紀(jì)就能去參加比賽，你應(yīng)該學(xué)了外語(yǔ)吧，水平怎樣？學(xué)了，還可以。那我們用英語(yǔ)來(lái)交流吧！好吧！說(shuō)完，老爺爺就說(shuō)了幾句英語(yǔ)，可我卻一句都聽不懂，還是爸爸跟老爺爺用英語(yǔ)聊了起來(lái)。您應(yīng)當(dāng)懂很多種外語(yǔ)吧！爸爸問(wèn)老爺爺，呵呵，不多，只懂法語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)而已。我和爸爸不由的開始佩服起這位老爺爺來(lái)了。老爺爺又說(shuō)：活到老學(xué)到老，現(xiàn)在我每天還收聽美國(guó)BBC電臺(tái)，要不怎能成為智者呢？你們這些祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，外語(yǔ)不僅是一種交流工具，更是將來(lái)謀生的手段。比賽完，爸爸一路上，都教導(dǎo)我一定要把那位老爺爺?shù)脑捰浽谛念^。

　　為了能讓我從一個(gè)英語(yǔ)不好的小姑娘變成一個(gè)英語(yǔ)好的小姑娘，爸爸就給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是視覺(jué)學(xué)習(xí)，把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都抄到一張大白紙上，貼在我的書桌前；二是語(yǔ)音練習(xí)，每天早晚都要聽英語(yǔ)磁帶十五分鐘；三是口語(yǔ)練習(xí)，每天要找爸爸用英語(yǔ)交流。功夫不負(fù)有心人，期末考試，我英語(yǔ)考了一百分。在學(xué)校舉辦的快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)比賽中，得了第一名。

　　隨著又一年的`逝去，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷許多坎坷，但只要勇往直前，找到合理的方法，就能跨過(guò)坎坷，取得成功。

　　【評(píng)語(yǔ)】：作者對(duì)于自己作文中的主題，理解得很全面。什么是腳印，就是我們的經(jīng)歷，我們的成長(zhǎng)與收獲。小作者把自己的經(jīng)歷和感受都描寫得很清楚，能夠?qū)懗鲎约旱男那�。從�?xí)作的開頭來(lái)看，小作者對(duì)自己的習(xí)作也是精心雕琢的。

腳印的作文9

　　小貓和小狗是好朋友，這幾天它們發(fā)現(xiàn)街心公園的草坪上出現(xiàn)了一些腳印，而且每天都在增加，它們決定找出這踐踏草坪的家伙。

　　這天晚上，小貓和小狗來(lái)到街心公園。皎潔的月光灑在地上，整個(gè)公園沐浴在月光中，越發(fā)顯得神秘而美麗。小貓爬到樹上，將它的“夜視眼”瞪得又大又圓，警惕地四處尋視，小狗趴在大樹旁的長(zhǎng)凳下，用它靈敏的鼻子警覺(jué)地辨別著隨風(fēng)飄來(lái)的各種氣味。

　　夜越來(lái)越深了，陣陣的涼風(fēng)吹得小狗小貓直發(fā)抖。小貓揉了揉瞪得又酸又脹的眼睛對(duì)小狗說(shuō)：“天這么晚了，不會(huì)有人來(lái)了，我們回去睡一覺(jué)再來(lái)吧�！毙」穲�(jiān)定地 說(shuō)：“不行，壞家伙隨時(shí)都可能出現(xiàn)。”話音未落，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，小狗聞到一股臊臭味，小狗警覺(jué)地通知小貓：“注意，南邊有情況！”小貓立刻提起精神，幾下 躥到樹梢，翹首張望。只見(jiàn)公園南門處進(jìn)來(lái)兩個(gè)黑影，急速地向草坪方向靠近，來(lái)到草坪邊，它們停了下來(lái)，東看看，西望望，然后跳進(jìn)草坪里就開始你追我趕地打 逗起來(lái)，小草在它們的腳下無(wú)聲地倒下了一片。小狗小貓不約而同地發(fā)出了行動(dòng)的信號(hào)，只見(jiàn)小貓嗖地一聲，像離弦的箭一樣從大樹上跳到草坪上，按倒一個(gè)黑影， 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小狗一個(gè)三級(jí)跳，“噌噌噌”沖進(jìn)草坪按倒另一個(gè)黑影，小狗小貓異口同聲地大喝一聲：“不許動(dòng)！”這兩個(gè)家伙原來(lái)是狐貍和小猴。狐貍和小猴 被這突如其來(lái)的“天降神兵”嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了。狐貍甚至尿了褲子。小狗小貓將這兩個(gè)壞家伙帶出草坪，大聲質(zhì)問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁篡`踏草坪？”狐貍和小猴 急忙低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　原來(lái)，狐貍和小猴準(zhǔn)備參加今年秋季武術(shù)比賽，在操場(chǎng)上練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)每次摔倒在硬梆梆的水泥地上都很疼，于是它們就四處尋找合適的地方，終于有一天發(fā)現(xiàn)這片綠茸茸的.草坪，簡(jiǎn)直就是一塊天然的厚地毯，摔在上面一點(diǎn)都不疼痛，從此以后就天天偷偷跑來(lái)練習(xí)武打。

　　狐貍和小猴在小貓和小狗的批評(píng)教育下，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。第二天，它們倆在草坪中立了兩塊木牌，一塊上寫著它倆的檢討書，另一塊上寫著：“青青小草也有生命，愛(ài)護(hù)小草，珍愛(ài)生命！”從那以后，這片草坪再也沒(méi)有腳印了。

腳印的作文10

　　讓我怎樣感謝你們？當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天�！�—題記

　　當(dāng)我們從這條路走過(guò)，留下的，是一個(gè)個(gè)參差不齊的腳印。

　　下雪啦！又是一個(gè)雪天，輕輕地打開窗戶，看到的，便是白茫茫的一片。我鬼使神差地伸出雙手，企圖想要抓住，那下落的雪花。她仿佛能聽見(jiàn)我的心聲般，落在了我的雙手間。一會(huì)兒，只是一會(huì)兒，她便消失了，無(wú)影無(wú)蹤。。我不甘心，再去接但她似在跟我玩躲貓貓不讓我捉住，就這么飄落下去。這時(shí)，天剛亮，隱約可以看見(jiàn)三三兩兩的行人，以及那留下的腳印。

　　腳��！瞳孔不由一縮，模糊了視線。

　　同樣的，是一個(gè)大雪天。

　　我，是一個(gè)和爺爺奶奶從小生活的孩子，爸爸媽媽那時(shí)候總是很忙，好像一月才來(lái)看我一次，也只是待會(huì)就走。稍有些懂事，也還和其他小孩一樣，喜歡和爸爸媽媽待在一塊兒的。聽奶奶說(shuō)，爸爸今天要來(lái)，還可以帶我離開這里，去城市小住。心中不免有些欣喜，踏著雪，望著馬路，等待著爸爸的到來(lái)。厚厚的雪堆上，留下了小巧的腳印。

　　不知是沒(méi)帶傘，還是穿的少，一出門就禁不住寒顫，小臉被無(wú)情的.風(fēng)刮得紅彤彤的。一個(gè)嬌小的身影在這兒顯得格格不入。奶奶注意到我，尋著我的腳印而來(lái)，和我一樣在等待，不一樣的是，她等的是兒子，而我等的是爸爸。

　　終于，那個(gè)身影不負(fù)所望地歸來(lái)，出現(xiàn)在路的那一邊。我沖著他揮了揮手，向他奔去，卻被突然隆起的雪堆絆了個(gè)正著。手上、腿上、身上、臉上甚至嘴里都有“雪糕”。爸爸小跑過(guò)來(lái)，拉起我，排掉我身上的雪，給我暖了暖手。我至今還記得，他穿著墨綠色的外衣，灰色的褲子，黑色的皮鞋，溫和的眼神中透露著些許嚴(yán)肅。他問(wèn)，我為什么跑出來(lái)了。而我，卻答非所問(wèn)�！斑M(jìn)去不？”“還有事就不留了，我直接帶女兒走�！薄澳俏宜退湍銈儭！�

　　就這樣，爸爸拉著我的手，我拉著奶奶的手，一步步踏著。這是多么美好啊！望著那走過(guò)的路看到了三四行大大小小的腳印，有我的，有奶奶的，也有爸爸的。我多么希望就這樣下去，三代人一起生活，就像那些腳印一般。

　　不知是否幻覺(jué)，眼前有一對(duì)父女，如同那時(shí)候的我和爸爸，漫步在這條路上。女孩的臉上洋溢著幸福的笑容。心，莫名的平靜下來(lái)。是啊，這是多么快樂(lè)！

　　當(dāng)我們與父母鬧別捏時(shí)，你可曾想過(guò)曾經(jīng)和父母度過(guò)的幸福時(shí)光，那份珍貴的親情？

　　珍惜擁有的東西吧，它會(huì)在你的人生中留下不一樣的腳�。�

腳印的作文11

　　成長(zhǎng)的腳印，從小到大，深深淺淺，有笑有淚，從幼稚到不斷成熟，每一步，都離不開媽媽用心的呵護(hù)。如果成長(zhǎng)是一首歌，媽媽就是里面最活躍的音符。

　　那天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，“兒子，該去上課了，再不快點(diǎn)就遲到了！”媽媽那富有著磁性的聲音穿過(guò)了臥室的木門，將我叫醒。“馬上就好了！”我瞇著朦朧的睡眼從床上爬了起來(lái)，“才幾點(diǎn)啊就叫我，啊……”我不耐煩的嘟囔著連連打了幾聲哈欠，“都6：50了，還不起來(lái)！”媽媽嚷道�！皩�(duì)了今天天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)有雷陣雨，出門時(shí)別忘了帶上雨衣”，媽媽叮囑道�！斑@窗外不是好端端的晴天嗎，哪來(lái)什么雷陣雨別擔(dān)心了！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)道。“不行，天氣預(yù)報(bào)上都說(shuō)了有雨，你這孩子怎么不聽話呢！必須帶！”媽媽提著嗓子教訓(xùn)道。我生氣極了，嚷著：“我就不帶，就不帶！”，“走吧，愛(ài)帶不帶，路上淋的是你不是我！”，媽媽也生氣了，只聽“咚”的一聲，媽媽用力的關(guān)上了門。“哼，我長(zhǎng)大了，不用那么操心！”說(shuō)著我蹦著跳著出了家門。

　　晚上回家，我像一只落湯雞似的，沖進(jìn)了家門，噴嚏一個(gè)連著一個(gè)，身體也在不由得哆嗦成一團(tuán)，媽媽從沙發(fā)上坐起來(lái)，一邊從我手里接過(guò)書包，一邊面無(wú)表情地盯著我，“快把衣服換了”，轉(zhuǎn)身從屋里端出一碗熱氣騰騰的姜糖水，“先喝了這杯姜糖水驅(qū)驅(qū)寒，這場(chǎng)感冒恐怕躲不過(guò)去了�！蔽衣牫隽藡寢屨Z(yǔ)氣里的心疼和嗔怪，更為早上的表現(xiàn)自責(zé)，我順從地?fù)Q上干凈的衣服，喝著溫度適中的姜糖水，一股暖流流遍全身�！皨�，我錯(cuò)了，真是不聽老人言，吃虧在眼前呀！我還以為您會(huì)接我去呢，沒(méi)想到您還真舍得�！眿寢岊┝宋乙谎�，“吃一欠，長(zhǎng)一智。如果我去接你，你永遠(yuǎn)也不長(zhǎng)記性�！备忻肮�然折磨了我好幾天，發(fā)燒，輸液……

　　青春期的`孩子總愛(ài)和父母唱對(duì)臺(tái)戲，但這件事之后，我悟到了很多，媽媽說(shuō)我懂事了，老師夸我長(zhǎng)大了，我也發(fā)現(xiàn)我變了……

　　望一望，成長(zhǎng)的腳印，歪歪扭扭；品一品，生活的滋味，酸甜苦辣；無(wú)論生活的風(fēng)雨有多無(wú)情，只要有媽媽為我護(hù)航，成長(zhǎng)的航船，一定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

腳印的作文12

　　風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無(wú)論是誰(shuí)會(huì)毫不猶豫地選擇這條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是這泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向這片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō)，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生走在這樣舒適的大道上，這你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？

　　張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺(jué)，她明明可以選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

　　順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來(lái)是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的.路誰(shuí)不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富�。�

　　失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽不見(jiàn)音樂(lè)這優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自己過(guò)人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她終于迎來(lái)了她的成功！

　　只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生未曾有過(guò)挫折，這么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它可以記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳印！

腳印的作文13

　　在流浪的路上，我會(huì)留下深思的腳印，在成功的路上，我會(huì)留下喜悅的腳印。只有不斷的探索和追求，路永遠(yuǎn)不會(huì)盡頭，我的身后會(huì)有深深的腳印。前方的便利是成功的日出，我不必猶豫環(huán)顧四周，只需努力前行，這深深的足跡將伴隨我一路。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而在這條路上，一定要留下深深的.腳印，才能從幼稚走向成熟大膽，從膽小走向勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天開始的幾天過(guò)去了，天氣變得有點(diǎn)冷。我從小就生病，只能穿著一件很肥的夾克，看著朋友們開心的打雪仗。我就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被天使親吻過(guò)的孩子，只能默默哭泣，默默擦去像掉線的珠子一樣的眼淚，看著早已玩膩的玩具。我能永遠(yuǎn)呆在這房子里嗎？

　　第二天，聽說(shuō)山上的梅花特別美，但是山很高，天氣很冷。只有有決心的人才能爬上它。看到它美麗的樣子，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我下定決心要去爬山看梅花，證明自己。

　　背著家人，什么也不帶，他匆忙去徒步旅行。剛開始的時(shí)候，我什么感覺(jué)都沒(méi)有。在雪地里看到李子真是太棒了。我一步一步爬上山，但只到了一半，天氣突然變了，雪突然飄了起來(lái)，氣溫驟降，鼻涕流了出來(lái)，眼睛睜不開。抬頭一看，是一條無(wú)盡的山路。我忍不住想退讓�！袄^續(xù)，這花每年都有，我不擔(dān)心。”然后我踏上了自己的成功之路。

　　大雪紛飛，我看到一個(gè)瘦小的身影獨(dú)自在大雪中行走，他卻沒(méi)有退縮，擦去頭上的雪花，身后留下一排堅(jiān)定的腳印，他堅(jiān)定的告訴自己，不成功就不退縮！一定要看到自己的成功。

　　不知道走了多久。我眼前一亮。一點(diǎn)點(diǎn)紅色的花映入我的眼簾。我面前的梅花，在白雪的映襯下，更加鮮艷，更有活力。一簇簇，密密麻麻，密密麻麻，密密麻麻，彼此并不高大，卻充滿了能量和活力。一些小雪花在花上跳躍、親吻和飛翔�；ú淮�，卻能開得那么鮮艷，沒(méi)有一絲退縮和倦怠的跡象。香氣襲人，一個(gè)男孩癡迷于在雪中尋找，積雪覆蓋的道路上深深的腳印已經(jīng)印出來(lái)了

　　只有我知道，每一個(gè)深深的腳印都是希望和力量。那一刻，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了！

　　多年后，我擺脫了自己的軟弱，健康成長(zhǎng)。如果說(shuō)我的人生是一幅畫卷，那么這些深深的腳印就是畫龍點(diǎn)睛之筆。

腳印的作文14

　　雪花飄得緊密，天空逐漸暗淡下來(lái)，凜冽的風(fēng)不知疲倦地刮著，肆虐整個(gè)蒼穹。

　　校門口應(yīng)該只剩下我一個(gè)人了吧，同學(xué)和老師早已離開校園。我還在癡癡地望著遠(yuǎn)方，等待將時(shí)間拉得漫長(zhǎng)，等待將心情烘得焦灼，等待使孤獨(dú)肆意地漂泊，失落、迷茫、惆悵的雪花紛紛攘攘，眼前大大小小的腳印不覺(jué)間已被覆蓋。終于，看到了那熟悉的身影——我的母親，邁著孤零的步伐。

　　那年我還小，屁顛屁顛地追過(guò)去，母親慢慢蹲下來(lái)脫下大衣將我裹住，我踮起腳尖趴在她的后背上，母親吃力地站起來(lái)深一腳淺一腳地在積雪中向家的方向走去。我感受到她身體的溫暖，暖意散遍全身，走了很久后，她一邊踹著粗氣，一邊不停地咳嗽。我吵著要下來(lái)，可母親不讓，只能作罷。冰涼刺骨的寒風(fēng)從衣縫中襲入，母親的軀體在不停地哆嗦，白色的粉末還在淅淅瀝瀝，扭過(guò)頭向后撇了一眼，看到一條整整齊齊的腳印深深地刻在雪地上。

　　幾年后的一個(gè)大雪天，陰霾的天空依然鉛一般沉重。我和母親一起走在回家的雪路上，你一個(gè)人說(shuō)話，我沉默，大概是由于青春期的叛逆吧，你不厭其煩地囑咐和嘮叨，偶爾換來(lái)的'是我肆無(wú)忌憚的大吼大叫。低頭走了很久，不經(jīng)意間瞄了一眼母親，步履不再矯健，青絲中夾雜著幾根白發(fā)，額眉間也出現(xiàn)了淺淺的皺紋。這些年，她一個(gè)人一邊哭泣，一邊前行，生活中，她受盡了冷眼相待，嘗遍了挫折困難，多重身份的擔(dān)當(dāng)獨(dú)自忍耐，如匍匐前進(jìn)的蝸牛，背著一個(gè)沉重的殼。母親是堅(jiān)強(qiáng)的，她從未在我面前流過(guò)淚，咬著牙，堅(jiān)持著，用積極的心態(tài)來(lái)影響我。她喜歡畫畫，有時(shí)間就會(huì)靜下心來(lái)將經(jīng)歷的快樂(lè)與苦難在筆尖釋放，家中的小院里種滿了她養(yǎng)的花花草草，一年四季生機(jī)盎然。千帆過(guò)盡，原來(lái)愛(ài)打扮的她不再追隨潮流，而是簡(jiǎn)單平穩(wěn)地過(guò)著自己的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了她用自己的青春和生命對(duì)我的付出，傾其一生也無(wú)法報(bào)答的。我為她做過(guò)什么呢，好像什么都沒(méi)做過(guò)，回過(guò)頭一看，兩串腳印，歪歪扭扭延伸的，是母親的那串，她老了！

　　凋零的樹葉在寒風(fēng)中顫栗，一絲悲涼沉下心里，母親已經(jīng)氣喘吁吁，她真的老了！

　　此刻，清晰地記起懵懂的童年，放學(xué)回家，母親背著我在雪地上留下的那串腳印……媽媽，您放心，等到您走不動(dòng)的那天，我會(huì)背著你，在雪地上留下無(wú)數(shù)串腳印。

腳印的作文15

　　翻開歷史的史冊(cè)，我們會(huì)看見(jiàn)什么？

　　金戈鐵馬，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬(wàn)馬便兵臨城下。那時(shí)的他，叫李世民。沖鋒的號(hào)角長(zhǎng)鳴，和著風(fēng)的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號(hào)角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時(shí)，把把利劍，長(zhǎng)矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都那么撕心裂肺。那是兄弟之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們對(duì)視的眼中，都閃著銳利的殺氣和霸氣，那是“我要天下！”的信號(hào)，那是一統(tǒng)江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的顏色和氣味，那么熟悉，就如同身上的血那樣親切，這天，卻出此刻自我的劍上。

　　頭上的銘牌一一玄武門，依然安然不動(dòng)，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒(méi)有使它一絲絲改變。戰(zhàn)斗結(jié)束了，士兵們清理戰(zhàn)場(chǎng)，他，踩過(guò)一具具尸體，凜然走下沙場(chǎng)，神情漠然。這時(shí)，他的'名字叫唐太宗。

　　他走過(guò)的步步腳印上，有血，有自我的，也有兄弟的。亞力山大東征，走過(guò)的每一寸土地上，我們都仿佛聽見(jiàn)婦女的哀號(hào)，孩子的哭聲和士兵們的粗言爛語(yǔ)，還伴隨著掠奪者們搶得財(cái)物后的狂笑，仿佛看見(jiàn)婦孺?zhèn)兩�縮在角落的無(wú)望，戰(zhàn)死的勇士倒在血泊和勝利者們舉行的慶典上,踏歌起舞的場(chǎng)面。

　　他們的腳印是罪惡的，他們把藍(lán)天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，把深邃的眼變得決望，這就是帶著血的腳印。

　　《三國(guó)演義》第一句寫道：“天下大事，合久必分，分久必合�！闭l(shuí)能懂得此中的分合是踩過(guò)多少尸體，流過(guò)多少鮮血。張養(yǎng)浩寫道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土�！笔前�，多少輝煌。這天不都是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？是血，那是親人的血，朋友的血，家人的血！

　　有什么抵得過(guò)家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過(guò)朋友遠(yuǎn)行時(shí)寄回的一張明信片，和平，才就應(yīng)是歷史的主旋律。

　　歷史的腳印，總有痛和傷。

　　我期望，在未來(lái)的腳印中，每個(gè)人回頭，看見(jiàn)的是和平與發(fā)展，充滿著幸福笑臉。

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