歌頌教師的詩(shī)歌（大全15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編幫大家整理的歌頌教師的詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。
歌頌教師的詩(shī)歌1
我們的生活，我們的學(xué)習(xí)，我們的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師。
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;
是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的.奇妙;
是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;
是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!
曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，
這一切都是您為我們深深埋下的種子，
只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切，我們都已記得;
這一切，我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：
定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了!
歌頌教師的詩(shī)歌2
黑色的肥沃土地
揮灑辛勤的汗珠
飛揚(yáng)的粉筆屑
寫(xiě)下人生的真諦
三尺的舞臺(tái)
舌頭耕耘花朵兒
老師
您曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖
您曾經(jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲
做我們迷茫時(shí)的燈通向理想彼岸的舵手
您明眸的凝視
像兩眼清泉
永遠(yuǎn)奔流在我的.心谷
把您給于我的昨天
折疊成記憶的小船
飄蕩在我思念的心湖
歌頌教師的詩(shī)歌3
粉筆灰中
朦朧著您佝僂的身影
教室里
散落著您恨鐵不成鋼的眼神
微弱的燭光里
難掩您飄逸的銀絲
這些一轉(zhuǎn)眼的距離
年少時(shí)我們沒(méi)能學(xué)會(huì)深入的詮釋
講壇前諄諄不悔的講演
作業(yè)本上細(xì)致的評(píng)語(yǔ)
還有操場(chǎng)上那貌似純真的笑語(yǔ)
這些都烙印出您“春蠶到死”的.執(zhí)著
愛(ài)的延續(xù)
您給予我們最深的期望
春天的花已綻放
已為金秋的碩果鋪展了充盈的夢(mèng)
借著您賦予的翅膀
我們當(dāng)展翼翱翔
歌頌教師的詩(shī)歌4
《燭頌》
沿著燭光走來(lái)，
第一次照亮了課堂；
秉著燭光學(xué)習(xí)，
引向了知識(shí)的海洋。
燭光啊燭光，
照亮了求知的前方；
燭光啊燭光，
閃耀著青春的夢(mèng)想。
伴著燭光前行，
每一步離不開(kāi)燭光；
迎著燭光進(jìn)取，
點(diǎn)燃了追求的`夢(mèng)想。
燭光啊燭光，
照亮了報(bào)效的擔(dān)當(dāng)；
燭光啊燭光，
閃耀著勵(lì)志的開(kāi)創(chuàng)。
歌頌教師的詩(shī)歌5
你是一卓有品位的紅燭
你點(diǎn)亮自己時(shí)
讓我好心疼的
我只想讓你照亮別人
不想讓你耗進(jìn)自己
很無(wú)奈的
教師節(jié)馬上到來(lái)
我不知給你送點(diǎn)什么禮物
讓我的心燈送給你
很想和你一道
將中國(guó)的希望照亮
為使莘莘學(xué)子昂首前進(jìn)
讓道路照得燈火通明
沒(méi)有暗區(qū)
你是我最敬佩的
你的`職業(yè)也是我最艷羨的
歌頌教師的詩(shī)歌6
我很敬佩你的耐心
你為了教育事業(yè)
表現(xiàn)的是那樣的執(zhí)著
為中國(guó)的.教育
不惜犧牲自己
你是莘莘學(xué)子心靈的窗戶
使學(xué)子們看到了光明
心靈也得到了啟迪
讓學(xué)子們培養(yǎng)教育成棟梁
是你將知識(shí)來(lái)傳承
默默無(wú)聞
甘為人梯
歌頌教師的詩(shī)歌7
《長(zhǎng)大后我就成了你》
小時(shí)候我以為你很美麗，
領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.
小時(shí)候我以為你很神氣，
說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地.
長(zhǎng)大后我就成了你，
才明白那間教室，
放飛的是期望，
守巢的總是你.
長(zhǎng)大后我就成了你，
才明白那塊黑板，
寫(xiě)下的是真理
擦去的是功利
小時(shí)候我以為你很神秘，
讓所有的難題成了樂(lè)趣.
小時(shí)候我以為你很有力，
你總喜歡把我們高高舉起.
長(zhǎng)大后我就成了你，
才明白那支粉筆，
畫(huà)出的是彩虹
灑下的是淚滴.
長(zhǎng)大后我就成了你，
才明白那個(gè)講臺(tái)
舉起的'是別人，
奉獻(xiàn)的是自我.
歌頌教師的詩(shī)歌8
一、你好
你是辛勤的園丁
用知識(shí)做露珠
培育祖國(guó)花兒
你是無(wú)私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人
你說(shuō)
桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的
英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛(ài)的`雙手
撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
老師，老師
你用愛(ài)心和執(zhí)著
堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著人民教師的神圣職責(zé)
你用淵博和浩瀚的知識(shí)
哺育一代又一代棟梁
在這走向成熟的九月
我滿懷感恩
迎接你的節(jié)日
請(qǐng)讓我真誠(chéng)的說(shuō)聲：
老師，你好
老師，你辛苦了
愿你節(jié)日快樂(lè)！
二、獻(xiàn)給老師的詩(shī)
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。
走好生命中的每一步，友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)��！
三、教師，你好
你教會(huì)多少人
他們都為你流過(guò)淚
可他們真正懂你時(shí)
你
已經(jīng)累得
花了眼
駝了背！
歌頌教師的詩(shī)歌9
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無(wú)論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地 、柔柔的
滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的'老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對(duì)癥治病的良藥
在我最需要時(shí)
傳遞給我安慰和鼓勵(lì)
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
歲月佝僂了您的脊背，您卻不曾有過(guò)怨言 。
因?yàn)椤?/p>
您身上所投影的，
正是我們這些懵懂無(wú)知的小孩對(duì)理想的憧憬，
對(duì)理想的盼望!
誰(shuí)是最可愛(ài)的人?
我問(wèn)自己，
是老師，
一支滴淚的紅燭，
一只無(wú)私的春蠶……
歌頌教師的詩(shī)歌10
《教師頌》
永遠(yuǎn)帶著綠色期待
當(dāng)那春花盛開(kāi)
永遠(yuǎn)懷著藍(lán)色的夢(mèng)幻
在哪生命中
播撒永恒的愛(ài)
難忘的歲月
真誠(chéng)的情懷
在夢(mèng)想的大海中澎湃
學(xué)校伴我秋去冬來(lái)
時(shí)刻溫暖這片無(wú)私的愛(ài)
永遠(yuǎn)敞開(kāi)寬廣胸懷
盡情擁抱時(shí)代的風(fēng)采
永遠(yuǎn)揚(yáng)起騰飛的翅膀
在那時(shí)空中感覺(jué)青春的愛(ài)
無(wú)名的歲月
永恒的情懷
在知識(shí)的大海中展開(kāi)
學(xué)校歌聲心中唱出來(lái)
溫馨傳播這份偉大的.愛(ài)
難忘的歲月
真誠(chéng)的情懷
在夢(mèng)想的大海中澎湃
學(xué)校伴我秋去冬來(lái)
時(shí)刻溫暖這片無(wú)私的愛(ài)
無(wú)名的歲月
永恒的情懷
在知識(shí)的大海中展開(kāi)
學(xué)校歌聲心中唱出來(lái)
溫馨傳播這份偉大的愛(ài)
歌頌教師的詩(shī)歌11
習(xí)習(xí)的輕風(fēng)啊!
吹著，吹著!
我要贊美我祖國(guó)的`花
我要贊美我如花的學(xué)校!
請(qǐng)將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，
玉底白，
春釀底綠，
秋山底紫，
然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，
吹得落英繽紛，
彌漫了高天，
鋪遍了大地!
歌頌教師的詩(shī)歌12
你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句；
你教會(huì)我用公式和定理，我用它解決人生的難題；
你告訴我不要貪圖名利，我明白這是做人的道理；
你告訴我為人要重情義，我用真誠(chéng)把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，當(dāng)初是為了我的.學(xué)習(xí)，深夜工作受累的總是你；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，紅對(duì)勾傾注了你的愛(ài)，也留下你智慧的痕跡。
你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它描述人生的真諦；
你教過(guò)的那公式和定理，我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己；
你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆，當(dāng)初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞；
你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，如今你卻淹沒(méi)在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，你教我努力好好學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師祝福你，祝福你在今后工作順利，平凡生活中萬(wàn)事如意！
歌頌教師的詩(shī)歌13
《學(xué)校春秋》
沐浴著朝陽(yáng)的光輝
我熱戀著學(xué)校的明媚
人生的路從那里延伸
青春的夢(mèng)想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺(tái)上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無(wú)悔
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺(tái)上閃光的金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的'追求在那里定位
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
無(wú)限美
無(wú)限美
歌頌教師的詩(shī)歌14
教師頌歌
假如
我是一棵參天大樹(shù)
我愿用我的
遮天巨傘
為你抵御酷暑
為你遮風(fēng)擋雨
為你營(yíng)造一個(gè)溫馨
舒適的樂(lè)園
假如
我是一只小鳥(niǎo)
我愿宛轉(zhuǎn)歌喉
愉悅你的心情
讓你天天擁抱
幸福與快樂(lè)
假如
我是一棵小草
我愿把我的堅(jiān)強(qiáng)
注入你的脊梁
讓你不再
因挫折而頹唐
假如
我是一本書(shū)
我愿讓你
閱盡古今中外
閱盡塵寰百態(tài)
以便你將來(lái)
更好地融入社會(huì)
假如
我是一朵花
我愿讓我的神韻
沁入你的心扉
讓你的人生
像花一樣
絢麗多姿
為了你的一切
我愿像春蠶一樣
到死方休
像蠟燭一樣
成灰方止
教師贊歌
為了孩子
幾十度春秋
三尺講臺(tái)
見(jiàn)證奇跡
為了孩子
乳白色的雪花
奮飛成圣水
滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)子的'心扉
為了孩子
靈魂遨游天堂
探尋奇跡
采擷美麗
為了孩子
原本年青活力的軀體
佝僂成弓
無(wú)怨無(wú)悔
為了孩子
甘愿粉身碎骨
關(guān)鍵時(shí)刻
犧牲自己
為了孩子
早先烏黑的頭發(fā)
如霜般花白
早先清秀的面容溝壑縱橫
刻滿歲月的痕跡
為了孩子
萬(wàn)物睡了
你醒著
為了孩子
星星眨巴著眼睛的時(shí)候
你挑燈夜戰(zhàn)
用心用筆勾勒著壯美
為了孩子
你放棄家庭
拋卻富裕
一心一意堅(jiān)守清貧
試圖通過(guò)努力
創(chuàng)造天地
為了孩子
為了孩子
我的老師啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
為了孩子
為了孩子
老師啊
在您那里
永遠(yuǎn)只有四個(gè)字
為了孩子
鄉(xiāng)村教師
國(guó)旗從泥土升起，
孩子們熱望著你。
是什么讓你堅(jiān)守？
將微弱的光點(diǎn)燃，
微弱卻照亮高山！
歌聲在群山回繞，
孩子們熱愛(ài)著你。
是什么讓你留戀？
用一生的情耕耘，
耕耘出片片森林！
啊，沒(méi)有什么，
孩子們需要讀書(shū)。
而我
深?lèi)?ài)這泥土的芬芳！
教師的崗位
年年勤勤懇懇
月月忙忙碌碌
日日兢兢業(yè)業(yè)
時(shí)時(shí)辛辛苦苦
每刻都在教誨
每分都在呵護(hù)
每秒都在祝福
嘔心瀝血情猶在
淘盡精心棟梁出
自從走上教師崗
一顆紅心皆付出
兩袖清風(fēng)盡情舞
三尺講臺(tái)凱歌詠
四季耕耘去陪護(hù)
五湖四海桃李布
六六大順爭(zhēng)景途
七上八下去苦讀
八面玲瓏找出路
九九歸一傾心訴
十全十美歸仕途
高舉暢想的燈燭
留戀一路的夢(mèng)圖
珍惜一生的選擇
無(wú)撼一世的付出
人民教師的自白
我不夢(mèng)想生的輝煌，
我不渴望死的悲壯，
我從平凡中走來(lái)，
群星中有我的位置，
大地上有我的土壤。
我不夢(mèng)想被人稱(chēng)贊，
我不渴望把名揚(yáng)，
我是平凡的人民教師，
小小的講臺(tái)是我的天地，
小小的黑板是我的心靈之窗。
雖然我是如此平凡，
雖然我的天地是那麼狹小，
但我卻為此驕傲和自豪，
看，我灑下的汗水澆育了多少幼苗，
我種植的花朵開(kāi)得多麼芬芳，
這就是我人民教師的自白。
歌頌教師的詩(shī)歌15
老師的眼睛，
像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，
像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的`懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，
像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，
像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
【歌頌教師的詩(shī)歌】相關(guān)文章：
歌頌教師的詩(shī)歌11-10
歌頌教師詩(shī)歌05-16
歌頌教師的詩(shī)歌10-28
歌頌教師詩(shī)歌12-30
歌頌老師的詩(shī)歌09-28
歌頌教師的文藝詩(shī)歌11-04
歌頌教師的詩(shī)歌[必備]06-01
歌頌教師的詩(shī)歌（集合）06-01
歌頌教師詩(shī)歌【精品】08-09
[精]歌頌教師詩(shī)歌08-09