小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
春天,五彩繽紛。太陽(yáng)是火紅的,天空是湛藍(lán)的,新芽是嫩綠的,向日葵是明黃的……春天如此美麗,所以詩(shī)人們愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实膮R集。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里,我獨(dú)自去鄉(xiāng)下踏青,尋找春天的足跡。在這里,我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過(guò)藍(lán)天,潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠,接著,就像早約好似的,樹(shù)們綻開(kāi)新芽,麥苗爬滿了田野,到處是誘人的綠。
田野里,濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在微風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,連成片,匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩海洋,沒(méi)有了煩惱,也沒(méi)有了萎靡。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。沉睡了整個(gè)冬天的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天在水池里,沿著引水渠往前走,一個(gè)小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚(yú)蝦暢游,還能看到幾只鴨子在跳著水上芭蕾。幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上,高興地唱著清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河。
果園中,我看到了那紅杏似火,桃花漫霞,梨樹(shù)飛雪一派繁榮的景象。蝴蝶翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭(zhēng)艷、花香撲鼻的'果園里采蜜。
蕭索單調(diào)的冬季,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑。”
春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
春日踏青,帶我領(lǐng)略了春的生機(jī)勃勃,感受這“一年之計(jì)在于春”的美好與浪漫。
小學(xué)生作文 篇2
我的名字叫沈凌翔,是從赭山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。
9月1日,開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情來(lái)到了鏡湖小學(xué)。沒(méi)進(jìn)校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓?觳阶呷胄@,一片寬闊的操場(chǎng)立刻展現(xiàn)在眼前,操場(chǎng)上有許多小朋友正在玩耍著。操場(chǎng)的盡頭,一片綠色之中,隱約看見(jiàn)幾幢古老的教學(xué)樓,我所在的'班就在其中!
其實(shí),給我感受最深的并不是鏡湖小學(xué)這美麗的環(huán)境,而是那些辛勤的園丁們,特別是我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師。上課時(shí),她們總愛(ài)提一些有趣的問(wèn)題,深深的吸引住了我,讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我會(huì)在這美麗、有趣的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)!
小學(xué)生作文 篇3
夏天的一個(gè)夜晚,小螞蟻在池塘邊迷路了。于是就嗚嗚的哭起來(lái)。
小螞蟻在睡蓮、小蜻蜓、螢火蟲(chóng)的好心幫助下,最后找到了自己的家。小螞蟻非常感激它們。它們都感覺(jué)到這個(gè)夜晚最美麗。
通過(guò)這篇文章,我學(xué)到了;別人有困難,自己要盡力幫助別人。這樣的話,自己有困難的'時(shí)候,會(huì)有很多的人幫助自己。
小學(xué)生作文 篇4
拿到大橘子的人嫌橘子酸,拿到甜橘子的人嫌橘子小、酸、小相對(duì)于大、甜的橘子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種遺憾!伴僮永碚摗敝形覀儾粌H看到了人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,同時(shí)其中也折射出了遺憾其實(shí)也是一種美。
人生猶如長(zhǎng)河奔流,或湍急,或舒緩,時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而雷電交加,總會(huì)激起無(wú)數(shù)的波紋。朋友的離別,家庭的不和,學(xué)習(xí)的困惑,工作的失誤一級(jí)許許多多希望之燈的熄滅,我們都會(huì)有悵然若失的遺憾。但就是在這些事與愿違的遺憾里隱伏著許多生命的契機(jī),誘發(fā)你的靈魂,啟迪你的心智,激勵(lì)你的追求。
詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜我給了黑色的眼睛。我卻用它來(lái)尋找光明!笔前!遺憾就恰似夜幕里蘊(yùn)藏著光明,陣痛中將誕生新的.生命。在遺憾里,我們不是可以盡情地去領(lǐng)略和體味人生之旅的曲徑幽深和風(fēng)云難測(cè)嗎?
生活里沒(méi)有遺憾,會(huì)變得單調(diào)乏味;人生沒(méi)有遺憾后的覺(jué)醒,便沒(méi)有希望,沒(méi)有對(duì)未來(lái)鮮花般的憧憬,不是嗎?登山而未見(jiàn)日出,你感到遺憾,但云霧繚繞,煙雨纏綿,山巒秀峰似嬌羞的蓮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),你又會(huì)涌出一種別樣的情緒,別樣的感觸,仿佛置身于夢(mèng)幻般的詩(shī)的境界,你又會(huì)深思飛越,獨(dú)領(lǐng)宇宙的空靈灑脫,不是嗎?
我們遺憾維納斯的斷臂,但在這遺憾里,我們想象的彩蝶盡情地飛舞,而心靈深處則生長(zhǎng)出無(wú)數(shù)美麗的遐思,我們遺憾鮮花的凋謝零落,但在這遺憾里,我們加倍地吮吸花的芬芳,更加珍視春天的溫馨美麗;我們遺憾人生的短促和人世間的離愁思緒,但我們更加熱愛(ài)生命,擁抱生活,呼喚愛(ài)情,珍重友誼,使人生豐富多彩,便更有千種風(fēng)情……
生活之樹(shù)常綠,希望之燈不滅,太陽(yáng)每天都是新的,構(gòu)成社會(huì)、人生、自然最壯美的華章,而遺憾是生活中的一副清醒劑,是希望的一塊孕育地,是出征時(shí)的一種鞭策。
我們的社會(huì)之所以會(huì)進(jìn)步,也正是因?yàn)橛辛诉z憾;我們遺憾煤油燈氣味太濃,于是有了電燈;我們遺憾自行車太慢,于是有了各種機(jī)動(dòng)車;我們遺憾報(bào)紙傳播的信息有限、太慢,于是有了網(wǎng)絡(luò);我們遺憾……正因?yàn)橛辛诉z憾,才有了人生的酸甜苦辣;正因?yàn)橛辛诉z憾才有了人生的不懈追求,翹首渴望;正因?yàn)橛辛诉z憾,我們的民族才會(huì)自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止;也正是因?yàn)橛辛诉z憾,才有了轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,說(shuō)不定哪一天我們每個(gè)人看到的橘子都是又大又甜的呢!
遺憾,也是一種美!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15