六年級(jí)小學(xué)生作文必備15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文1
我是春天的小雨點(diǎn)，是春天到來(lái)的代表，我來(lái)到人間，喚醒了沉睡一冬的植物，帶給小朋友們快樂(lè)。
古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)著我們：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄俺昝呷�，綠葉柔情增�！笔堑�，這就是我們——春天的小雨點(diǎn)。
我是春天的'小雨點(diǎn)，春天對(duì)我說(shuō)：“孩子，大地需要你！快去吧！”于是，我和小伙伴們一起降臨到了人間，開(kāi)始了“潤(rùn)物”的任務(wù)。
飛揚(yáng)著的我們，飄到哪里，哪里就有歡樂(lè)。飄到草叢里，草根就高興的往上鉆，爭(zhēng)奪第一滴潔凈的雨水，并喊著：“雨水，雨水，春天來(lái)了�！憋h到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花都向我們綻開(kāi)了笑臉。
終于，我們完成了任務(wù)，等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，也等待著回到春姑娘的懷里。
六年級(jí)小學(xué)生作文2
我是一棵楊樹(shù)，生活在田野的一片樹(shù)林里。我的生活可熱鬧了，你看，我每天同太陽(yáng)一起起床，然后跟紅色的拖拉機(jī)大哥問(wèn)聲早。辛勤的牛伯伯在地里耕田；小豬在洗泥水澡；小羊在湖邊喝水；小馬在運(yùn)糧食。金燦燦的迎春花吹著小銅號(hào)，桃花露出了粉紅的笑臉，梨花白得像雪。湖邊，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
風(fēng)，愛(ài)在我的胳膊上蕩秋千；蟬，愛(ài)在這里練嗓子；露珠也愛(ài)在這兒打滾；亮晶晶的光斑也愛(ài)在樹(shù)下嬉戲；連那彎彎的小路，一鉆進(jìn)小樹(shù)林，就在不肯出來(lái)了。
今天，一隊(duì)紅領(lǐng)進(jìn)們來(lái)到樹(shù)林里尋找春天。打滾的、采花的、捉迷藏的.、賽跑的、唱歌的，一片歡聲笑語(yǔ)。我也恨不得跟他們一起玩。
只要你靜坐在我的腳下，就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的童話。
六年級(jí)小學(xué)生作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到寒假，熱鬧的新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。
大年初一可真熱鬧��！你瞧，家家戶戶大門(mén)前都掛滿紅彤彤的燈籠，那些燈籠在新年的微風(fēng)中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián)，春聯(lián)上的每一筆，每一劃，都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外，家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門(mén)。
“開(kāi)飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少的年夜飯來(lái)，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子，卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西，吐出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的'硬幣，外婆說(shuō)：“包餃子的時(shí)候，人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里，把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾，而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美�！薄芭叮瓉�(lái)包餃子有這么多講究�。 蔽一腥淮笪�。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧��！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
六年級(jí)小學(xué)生作文4
過(guò)年是我們每一個(gè)小孩子，最最盼望的節(jié)日，也是我們中國(guó)人過(guò)最大的節(jié)日，所以我們都最喜歡過(guò)年。
過(guò)年我們小孩子能吃好吃的，能穿新衣，放鞭炮，還能走親訪友，最重要的是還可以掙到許多許多的壓歲錢(qián)，所以我覺(jué)得過(guò)年是我一年里最快樂(lè)的事情。
每逢過(guò)年，人們都少不了去逛廟會(huì)，去各大商場(chǎng)，最吸引我們小孩子的地方當(dāng)然是游樂(lè)園，那里有我玩不夠的各種游戲，使我們無(wú)憂無(wú)慮的享受著童年的快樂(lè)，能使我們忘掉那些不愉快的事情。我和姐姐一會(huì)兒跑進(jìn)鬼城，一會(huì)兒跑到碰碰車(chē)旁，玩了個(gè)痛快，此時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，有點(diǎn)餓，我們?nèi)コ钥系禄�，美味的肯德基讓我們吃的飽飽的`，讓我覺(jué)得過(guò)年真好呀！
最后關(guān)于我的壓歲錢(qián)該怎么用呢？我還要好好的想一想，往年我的壓歲錢(qián)全部都買(mǎi)玩具和吃的了，今年我可以把錢(qián)用在有用的地方，比如買(mǎi)些學(xué)習(xí)用具，或者捐到貧窮的山區(qū)，讓那里的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我也希望同學(xué)們都能行動(dòng)起來(lái)，山區(qū)的孩子就能早一點(diǎn)坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我把壓歲錢(qián)捐給了山區(qū)的孩子們，我覺(jué)得很值得，雖然錢(qián)不算多，但我獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我感覺(jué)自己很快樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文5
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的`男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
六年級(jí)小學(xué)生作文6
現(xiàn)在基本每家都有了汽車(chē)，可是人們沒(méi)有做到文明行車(chē)的要求，因此我們一定要遵守交通規(guī)則，文明行車(chē)！
文明行車(chē)首先要遵守交通規(guī)則，如果不遵守，亂闖紅綠燈，后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫(huà)面中，最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢(qián)鴻雁的小妹妹，在她4歲時(shí)，和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過(guò)馬路時(shí)，一輛大卡車(chē)猛撲了過(guò)來(lái).............當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，只覺(jué)得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁地哭。原來(lái)，她的雙腿都已經(jīng)被截肢了�，F(xiàn)在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據(jù)說(shuō)那個(gè)肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)！其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門(mén)，多踩一點(diǎn)剎車(chē)，所有的一切完全是可以避免的呀！我知道，人們?yōu)榱碎_(kāi)車(chē)賺錢(qián)，為了讓家庭更美滿，但是他們的家人更需要的.是家的溫暖，愛(ài)的呵護(hù)，因此我忠告那些人要珍惜自己的生命，文明出行！你們知道嗎，我國(guó)近年來(lái)因交通事故死亡的人數(shù)，每天平均300人左右。全國(guó)平均每分鐘就有1個(gè)人死于車(chē)禍！
相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會(huì)作些感想吧，但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會(huì)更加注意交通安全，不是嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文7
秋天像個(gè)仙女，用彩帶一揮，給我們繪出一幅五谷豐登、多彩多姿的圖畫(huà)。田野里，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵在兢兢業(yè)業(yè)地站崗；高粱像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉低下了頭，在風(fēng)中搖晃；大豆?jié)q鼓著肚子，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，像演奏一首大自然的合唱。
果園里是一幅豐收的景象。紅通通的石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小朋友的.笑臉，把樹(shù)枝壓得快要斷了，還有一串串葡萄，就像一顆顆精益剔透的紫寶石。
樹(shù)林里的樹(shù)葉更是絢麗多彩。火紅的楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子，隨風(fēng)扇呀扇呀，好像把夏天的炎熱扇走了。
秋天的天空更藍(lán)，白云更白，像一朵朵大棉花。湛藍(lán)的天空中有時(shí)會(huì)飛來(lái)一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒變成“人”字形，使秋天這幅畫(huà)變得更美了！
秋天真美啊！
六年級(jí)小學(xué)生作文8
“時(shí)間過(guò)得真快呀，六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了！”我感嘆道。這時(shí)，身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭，我們馬上就要畢業(yè)，進(jìn)入初中了�！甭�(tīng)了這番話，我有些戀戀不舍。因?yàn)椋谶@座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天，我和同學(xué)們一起玩游戲，游戲的名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間，就期待著那場(chǎng)開(kāi)心的游戲了。
好不容易等到了中午，我走到指定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見(jiàn)自己來(lái)遲了，有些不好意思。過(guò)了一會(huì)兒，我們各自分好了組。我這組有：王家豪，張強(qiáng)勝，鄒捷。對(duì)方組有：張宇翔，王傲偉，張優(yōu)，劉浩然。分好組以后，我和隊(duì)友們走向我們的“基地”：梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的'地方”。我們剛站到指定地點(diǎn)，對(duì)面的張宇翔就獨(dú)自沖了過(guò)來(lái)。我們看他只有一個(gè)人，就放下了那顆警惕的心。過(guò)了一會(huì)兒，我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過(guò)來(lái)，那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想：敵眾我寡，我還是先走吧�？墒�，經(jīng)過(guò)一番激勵(lì)爭(zhēng)奪，我們還是輸了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！那場(chǎng)游戲雖然過(guò)去很久了，但那天的場(chǎng)景卻一直留在我的記憶中，十分難忘！
六年級(jí)小學(xué)生作文9
六年，一晃就過(guò)去了，曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……
我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學(xué)一年級(jí)的事情。學(xué)校忽然著火了，老師們一叫：“著火啦！請(qǐng)同學(xué)們速里教學(xué)樓，操場(chǎng)集合！”同學(xué)們一股勁的沖去操場(chǎng)。老師想逗逗我們，說(shuō)了一句：“你們?nèi)顺鰜?lái)了，書(shū)包呢？”誰(shuí)知道我們傻得又沖了回去拿書(shū)包了……
當(dāng)然還有許多給班級(jí)“爭(zhēng)光”的'事，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，有一個(gè)列隊(duì)比賽，我們班是走得最差的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無(wú)意間聽(tīng)到了其他老師對(duì)我們的老師說(shuō)了一句：“你穿的這么漂亮整潔，怎么帶出這么一群學(xué)生��？”老師尷尬的笑了笑……
在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開(kāi)母校覺(jué)得還沒(méi)什么，但是，畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了，以后不知道還會(huì)不會(huì)在見(jiàn)面，以后還認(rèn)得老朋友么？還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年，每個(gè)好朋友的一言一行，一舉一動(dòng)都牢牢的刻在了心的最深處……
六年級(jí)小學(xué)生作文10
我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的.同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。
六年級(jí)小學(xué)生作文11
每個(gè)人在到一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候都會(huì)介紹自己，但是每個(gè)人介紹自己的方式方法，介紹的內(nèi)容也不太一樣，下面就一分自我介紹。
一對(duì)濃而粗的'眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這個(gè)女孩你認(rèn)識(shí)嗎？她便是我。想知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧！希望能和你們交個(gè)朋友。
我如今是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)、扎著馬尾辮的9歲女孩，名叫王老師。聽(tīng)媽媽說(shuō)，希望我和愛(ài)迪生一樣聰明，所以給我起名字時(shí)便有了一個(gè)“迪”字。
我是個(gè)開(kāi)朗、活潑愛(ài)笑的女孩。跟同學(xué)在一起難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。在處理這些問(wèn)題時(shí)，我不同于其他的女孩子——多愁、善感，整天愁眉苦臉，一言不發(fā)。我總是一笑了之，或主動(dòng)向他們道歉，更不想一連幾天或十天半月不和對(duì)方說(shuō)話，整天打“冷戰(zhàn)”。我才不想因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事而失去珍貴的友誼呢。俗話說(shuō)：笑一笑十年少，愁一愁白了天。我希望大家永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)，幸福/快樂(lè)。
我的缺點(diǎn)就是做事不夠細(xì)心。我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
六年級(jí)小學(xué)生作文12
春天到了。該種樹(shù)了。
我想在我們的花園里種一棵樹(shù)。爸爸和媽媽非常開(kāi)心。他們喜歡綠色。爸爸幫我種樹(shù)。首先，我們挖土壤。然后我把一棵小樹(shù)放進(jìn)土里。接下來(lái)我給它澆水。我太興奮了，我等著樹(shù)長(zhǎng)大。兩周后，我的樹(shù)有了一些小葉子。我每天都給它澆水�，F(xiàn)在它有很多葉子。它長(zhǎng)得很快。我們應(yīng)該種更多的樹(shù)。它們讓我們的世界變得美麗。
春天到了，該種樹(shù)了。
我想在花園里種樹(shù)，我的父母很高興。他們都非常喜歡綠色。爸爸幫我一起種樹(shù)。首先，我們挖土壤，然后把樹(shù)苗放在土壤中，然后澆水。我很開(kāi)心等著樹(shù)苗長(zhǎng)大。兩個(gè)星期后，樹(shù)苗長(zhǎng)出了一些葉子，我每天給她澆水。現(xiàn)在長(zhǎng)了很多葉子，長(zhǎng)得特別快。每天給小樹(shù)澆更多的'水，讓我們的世界更加美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文13
那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕�！钡亟校蝗瞬呕氐郊抑�，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái)，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看，問(wèn)道。
富人微笑著：“你打開(kāi)看看吧�！�
小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒！那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
原來(lái)，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專(zhuān)門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記，其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�
這時(shí)，小男孩也想起了日記中的.那段話。他又想起來(lái)，他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來(lái)，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。
六年級(jí)小學(xué)生作文14
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘， 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的'爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文15
幾十年后，我們的校園將會(huì)成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂(lè)園，假如你不相信的話，我可以帶你去參觀一下。
剛到學(xué)校大門(mén)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，校園周?chē)R路寬敞通暢，沒(méi)有以前那種車(chē)來(lái)車(chē)往趕集般的景象。進(jìn)入大門(mén)，第一印象就是處處被綠色包圍著，校園里種滿了各色各樣的花草樹(shù)木，整個(gè)校園仿佛披上了綠色的地毯，不遠(yuǎn)處，依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)小亭子錯(cuò)落在溪邊和湖畔!微風(fēng)吹來(lái)，花草散發(fā)出陣陣清新的味道。在綠樹(shù)懷抱中，氣勢(shì)雄壯的教學(xué)大樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和體育館等等一排排地展現(xiàn)在我們的.眼前。
整個(gè)校園里怎么沒(méi)有一輛汽車(chē)和自行車(chē)呢?難道今天是周末嗎?但為什么校園里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)呢?哦!原來(lái)所有的車(chē)輛都停在了校園外的地下車(chē)庫(kù)呢!
進(jìn)入教室，我們發(fā)現(xiàn)教室的墻體可以隨周?chē)沫h(huán)境和季節(jié)而改變顏色、溫度和自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，上課時(shí)，教室的墻體變成白色，下課后，教室的墻體變成綠色，同學(xué)們仿佛進(jìn)入神秘的童話世界一般。下午，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇參加各種社團(tuán)和興趣活動(dòng)，同學(xué)們仿佛進(jìn)入了游樂(lè)園一般。
隨著科技和大家意識(shí)的提高，未來(lái)的校園將會(huì)成為同學(xué)們心目中的童話世界和游樂(lè)園。
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