小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“哎呀，又輸了，倒霉！”你猜我在干什么，啥？不知道？暈，當(dāng)然在火拼“QQ堂”了。正在我失望之時(shí)，想“從新起飛”的時(shí)候。一陣惡罵傳入我的耳朵里，“又玩電腦！你不想要你的眼啦！你就等著瞎吧！”接著，電腦忽然黑屏。
我生氣了，便對(duì)媽媽反駁：“不就是玩會(huì)電腦嗎？注意一下就是了！那么廢話干嘛？”說(shuō)罷，感覺(jué)自己話說(shuō)重了些，但已經(jīng)說(shuō)了，也沒(méi)再意。媽媽的臉色卻有點(diǎn)失落，好像特別傷心似的.。這是我感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性，便立刻逃之夭夭了。
我到了傍晚才回來(lái)，回來(lái)時(shí)也沒(méi)理媽媽?zhuān)亲戮拖氤燥�。正�?dāng)我大口大口吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“可欣，你是不是覺(jué)得我像后媽?zhuān)繉?duì)你不好？”我頓時(shí)愣住了，突然覺(jué)得自己的話是那么過(guò)分、那么傷媽媽的心！當(dāng)時(shí)我沒(méi)回答媽媽的話，而是吃完飯為了打發(fā)時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，出現(xiàn)的仍然是那失落的臉——媽媽?zhuān)∷悄弥崮痰氖植粫r(shí)地顫抖，但還是把酸奶放在了桌子上，那酸奶當(dāng)然是“晶睛”……
小學(xué)生的作文 篇2
清明節(jié)我回了外婆了，還沒(méi)進(jìn)村子，道路兩旁到處都是一大片一大片綠油油的竹林，一棵棵竹子筆直的站立著，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。筍芽?jī)阂呀?jīng)冒的遍地都是，有些都和我一樣高了，我也要多多吃飯，快快長(zhǎng)高才好。
村子中央有一座大會(huì)堂，媽媽說(shuō)，那是她小時(shí)候最喜歡去的地方，和小伙伴捉迷藏，看電影，看戲，玩各種游戲，可開(kāi)心了。
村子附近還有個(gè)水庫(kù)，水碧綠碧綠的，像一面明亮的大鏡子，青山姐姐正照著鏡子在臭美呢！綠綠的水面上漂著美麗的`白鵝，遠(yuǎn)處有說(shuō)又笑的人們?cè)卺烎~(yú)，多么美麗的畫(huà)面�。�
我是多么喜歡外婆家�。�
小學(xué)生的作文 篇3
“丁零零——”我連忙起床，把我的小鬧鐘關(guān)上。這是我11歲生日時(shí)媽媽特地去百貨大樓給我買(mǎi)的，我非常喜歡它！
小鬧鐘的表盤(pán)是圓的.，上邊有一個(gè)梯形的大鐵絲，可以提著，也起到了裝飾作用；下邊有兩條“腿”，支撐著整個(gè)表。表盤(pán)邊的顏色是黃色的，表里是紅色和藍(lán)色的，顯得特別可愛(ài)！
這個(gè)小鬧鐘與其他小鬧鐘不是太一樣：它沒(méi)有時(shí)針、分針、秒針。它是透明帶，透明帶上花飛蝶舞，好像在嬉鬧玩耍。
它的作用可大了，不管我睡多晚，它都能把我準(zhǔn)時(shí)叫醒。
有一次，小姨帶著弟弟來(lái)我家玩，我答應(yīng)媽媽?zhuān)诙煲?時(shí)30分起床寫(xiě)作業(yè)�？赏嬷嬷�，我們竟玩過(guò)了頭。一看表，啊，次日1時(shí)了，我趕緊把電腦關(guān)了，和弟弟回房睡覺(jué)!
看，這就是我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成了守時(shí)不失約的好習(xí)慣，小鬧鐘真是我的好伙伴！
小學(xué)生的作文 篇4
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”�！袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開(kāi)鋒利的'爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲�！澳鸽u”伸開(kāi)雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋�！靶‰u”們一只拉著一只的衣服，像一列長(zhǎng)火車(chē)一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺(jué)向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
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