小學(xué)生作文3篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我叫**,今年十三歲,剛上初二。 我個(gè)子中等,1,66,再班里排第十個(gè),長(zhǎng)臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說(shuō),只要一說(shuō)起來(lái),說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。 我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng),每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的`學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分,我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽(tīng)講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來(lái),百分之八十都是對(duì)的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見(jiàn)到我,我總是笑,我會(huì)熱情的和你打招呼,來(lái)吧!
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚(yáng), 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院,母親教之讀幼兒書(shū)報(bào),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L(zhǎng),三年級(jí)插班時(shí)并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強(qiáng),不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無(wú),更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng),實(shí)不知乃出于無(wú)奈。 畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時(shí)�；煊谄渲�,其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育,便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志,不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。 吾從小到大愛(ài)好甚多,卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà),只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng):在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中,一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次,在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng),鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志,只把
小學(xué)生作文 篇2
春季，是海棠花開(kāi)放的季節(jié)。素有“花中神仙”美稱的海棠，披著一身美麗的華服，伴著淡淡幽香，隨著春風(fēng)的拂過(guò)，稚嫩的花瓣飄起，幽香縈繞在空中，沁人心脾，花瓣與蝶兒翩翩起舞，猶如一個(gè)小女孩，爛漫天真，臉頰上淡淡的粉色，十分俏皮可愛(ài)。
夏季，是蓮花開(kāi)放的季節(jié)。蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，本身帶著清香，雖在淤泥中，卻依然圣潔、高雅，仿佛是一仙子降臨于世，不食人間煙火，不敢褻瀆。碧綠的荷葉襯托著粉紅的花瓣，一滴晶瑩的水珠漸漸滑落，顯現(xiàn)出蓮花的婀娜多姿。
秋季，是菊花開(kāi)放的季節(jié)。四君子之一的菊花，含有著吉祥、優(yōu)雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，寬大而飽滿，而是細(xì)細(xì)的彎曲的一絲絲的，但這一絲絲花瓣卻始終聚攏在一起，包裹著花心，象征著團(tuán)結(jié)�；ǘ湮⑽⒌痛�，好似在害羞，透露出少女的情懷。
冬季，是臘梅開(kāi)放的季節(jié)。臘梅高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)讓人不禁佩服。嚴(yán)寒之中，花朵們因寒冷都早早躲了起來(lái)，唯有臘梅，獨(dú)自開(kāi)放，它香氣濃而清，艷而不俗�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币皇淄醢彩�'《梅花》，將臘梅的特點(diǎn)全部描繪出。臘梅不畏艱難的品質(zhì)著實(shí)讓人難忘。
賞花，其實(shí)不主要是為了單純的看，而是透過(guò)花朵的特性以及多方面的觀察，找出花朵們的高尚的品質(zhì)，像葶藶的勇氣、鳳尾的熱情、郁金香的華麗、孔雀草的爽朗、鳶尾花的優(yōu)美、羅勒的協(xié)助，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。所以簡(jiǎn)單的一件事中，可能蘊(yùn)含著我們還未察覺(jué)的道理與意義，所以要認(rèn)真對(duì)待每一件事。
小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候老師常常問(wèn)我們：“孩子們，在這個(gè)世界上你們?cè)摳兄x誰(shuí)？”我總是第一個(gè)把手高高地舉起：“我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上�！�
而現(xiàn)在的我不再是以前那滿臉稚氣的一年級(jí)的小學(xué)生，而是一個(gè)帥氣、聰明的大哥哥，懂得的東西也更多。但我依然感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，還要感謝媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)、對(duì)我的叮嚀和囑咐、對(duì)我花出的每一點(diǎn)時(shí)間和對(duì)我用出的每一點(diǎn)筆墨。
先從媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)說(shuō)起。每當(dāng)老師布置抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“仔仔，媽媽給你聽(tīng)寫(xiě)，好嗎？”這時(shí)我都會(huì)毫不猶豫地把語(yǔ)文書(shū)遞給媽媽。每當(dāng)一個(gè)單元生字學(xué)完后，媽媽總會(huì)說(shuō)：“文哲，把這個(gè)單元的達(dá)標(biāo)卷做，好嗎？”有時(shí)我會(huì)抗議，可是學(xué)習(xí)是我自己的事，為什么要媽媽叫我復(fù)習(xí)我才復(fù)習(xí)呢？我便心平氣和下來(lái)，然后去做達(dá)標(biāo)卷。
再說(shuō)媽媽對(duì)我的叮嚀和囑咐。每當(dāng)快要考試的時(shí)候媽媽總要俯下身子指出我的`錯(cuò)題，嘮叨考試時(shí)要注意的事和我不熟悉的字。
接著說(shuō)媽媽對(duì)我花出的每一點(diǎn)時(shí)間吧。每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽總會(huì)放下手里一切的活幫我點(diǎn)開(kāi)思路。每當(dāng)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽不會(huì)在一旁玩手機(jī)，而是耐心地看著我做題。
為什么說(shuō)我要感謝媽媽對(duì)我用出的每點(diǎn)筆墨？因?yàn)槲沂且粋�(gè)粗心的孩子，經(jīng)常做錯(cuò)題目，媽媽會(huì)用一個(gè)本子把我所有的錯(cuò)題抄下來(lái)，記錄在一個(gè)本子上，有空的時(shí)候就讓我做。
我的媽媽為我付出這么多，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答我的媽媽嗎？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文【精選】07-06
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生的作文07-26
小學(xué)生作文08-08