成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵(lì)！”周末終結(jié)時(shí)，老師話音未落，我們?nèi)M同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，笑逐顏開(kāi)。而我這個(gè)班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，更是心花怒放，因?yàn)�，我終于稱職了！
其實(shí)，我進(jìn)入初中就是班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，可我總是挨老師批評(píng)，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒(méi)擦，老師就怪我，我就爭(zhēng)辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會(huì)為自己找借口。直到有一次，語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長(zhǎng)�！�
我震驚了，回到家里，我開(kāi)始反思自己：我真的錯(cuò)了嗎？是啊，作為一名班長(zhǎng)，我真的錯(cuò)了。身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無(wú)關(guān)；別人沒(méi)做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認(rèn)為該別人管，那要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？’
那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長(zhǎng)。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評(píng)的.“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時(shí)，我看見(jiàn)值日生正和幾個(gè)同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫�。骸暗纫幌�，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧。”他一聽(tīng)，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，“嗯，這樣才對(duì)。”那是第一次我被語(yǔ)文老師贊同。
作為班長(zhǎng)，有時(shí)不要光督促別人，也得自己動(dòng)手。記得一回中午，我正準(zhǔn)備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的菜屑還沒(méi)清掃�！敖裉煺l(shuí)值日？怎么還沒(méi)掃地啊，人呢？”“班長(zhǎng)，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過(guò)一會(huì)才回來(lái)�！薄斑@樣啊，但不能沒(méi)人打掃啊。算了，我來(lái)掃吧，總不能讓老師一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)一地的飯菜。”想著，我拿著掃把，把講臺(tái)掃的干干凈凈。
作為班長(zhǎng)，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動(dòng)紅旗�？墒�，班上小組競(jìng)賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。
那一回，第一名組的一位組員挑畔地對(duì)我說(shuō)：“喲，班長(zhǎng)你們組是倒數(shù)第二呀，真差啊！班長(zhǎng)，你說(shuō)一個(gè)人好有什么用，你們組這么差！”
是啊，老師也常說(shuō)，一個(gè)集體，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”
那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對(duì)，先從作業(yè)起……
第二天，我特意早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室，我對(duì)著組員大聲說(shuō)：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查。”“啊？他們沒(méi)想到今天我會(huì)一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c(diǎn)！“我催促道。”我一檢查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我抬頭看了看他們，只見(jiàn)他們一副無(wú)所謂的表情。我想，看來(lái)我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點(diǎn)苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫(xiě)的作業(yè)？都干什么去了，沒(méi)一個(gè)人寫(xiě)完了！從今天起，我會(huì)不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰(shuí)敢不聽(tīng)，我會(huì)讓老師來(lái)處罰他的！“"
從那以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)進(jìn)行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。
抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實(shí)我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績(jī)，我可是下來(lái)狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言�？晌也桓以趺崔k？每次我都暗中鼓勵(lì)自己：“別怕，你是組長(zhǎng)，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯(cuò)的呢？再說(shuō)了，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人會(huì)笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵(lì)，我膽子也大了起來(lái)，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開(kāi)始去鼓勵(lì)組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個(gè)詞說(shuō)一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵(lì)道：“只要說(shuō)幾個(gè)詞而已，又沒(méi)有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙�(jiàn)他們有了些動(dòng)搖，我又立馬說(shuō)下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的�！痹谖业能浻仓t拖下，他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎(jiǎng)分。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表?yè)P(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評(píng)的所謂組長(zhǎng)不見(jiàn)了，那個(gè)挨了批評(píng)總為自己找借口的班長(zhǎng)不見(jiàn)了，見(jiàn)到的是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我們一生中會(huì)遇到許許多多的事情，有些事已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而逐漸淡忘了，但有一件微不足道的小事卻令我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶茫盒撵`美比外表美更重要！
暑假的一天下午，我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個(gè)公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗，到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)乙苍谶@愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在進(jìn)行著激烈的“單人羽毛球比賽”。我們不久就累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹(shù)陰下休息。
我們的對(duì)面坐著兩位著裝時(shí)髦的年輕人：他們頭發(fā)染成了棕色，還燙成了“爆炸頭”，手里順手握著一部手機(jī)，身上的衣服亮閃閃的。他們吃完了香蕉，便順手丟在了干凈的地上。我在心里給他們進(jìn)行評(píng)論：追求時(shí)尚，打扮時(shí)髦，但心靈骯臟。就在這時(shí)，一位年逾古稀的老奶奶走進(jìn)了我的視線里。只見(jiàn)她一手拿著一只夾子，一手拎著一只袋子，彎著腰，頂著烈日，費(fèi)力地?fù)熘厣系臒煹�、果皮、廢紙等垃圾。烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細(xì)地?fù)熘�。不久，汗水浸透了她的襯衣，她實(shí)在累得不行，便坐下來(lái)休息。她慈祥的面孔上布滿了刀刻般的皺紋，蒼老的手指已細(xì)得不行，顯示出她歲月的滄桑。她匆匆喝了一口水，便又連忙站起身來(lái)，繼續(xù)艱苦地打掃著……陣陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)，微微吹拂著她那不多的根根銀絲……
突然，我像想起了什么似的，輕輕跑了過(guò)去，把垃圾放進(jìn)了老奶奶的'袋子里，還一邊甜甜地說(shuō)：“奶奶，您真好！”
“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛(ài)地摸了摸我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“環(huán)境需要大家共同來(lái)保護(hù)嘛！”
頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容，心想：我真是太不應(yīng)該了，連一位老奶奶都有這么強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，而我作為一位少先隊(duì)員，居然對(duì)亂扔垃圾的情況無(wú)動(dòng)于衷。
夕陽(yáng)的余暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽(yáng)的照射下，老奶奶的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這位老奶奶仿佛瞬間就變得年輕、美麗了！
我敬佩地目送著這位老奶奶，不禁感嘆：“外表美，心靈丑的人是不會(huì)得到大家的尊敬；而心靈美的人才會(huì)得到大家的愛(ài)戴！”
六年級(jí):盧雅棋
成長(zhǎng)的作文 篇3
我翻開(kāi)相冊(cè)，微笑著看出丑的我，高興的我，難過(guò)的我，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
——題記翻開(kāi)相冊(cè)，看自己的成長(zhǎng)，是一件很幸福的事。一歲，兩歲，三歲，直到十二歲，我的成長(zhǎng)被照片真實(shí)地記錄下來(lái)�，F(xiàn)在給你看一些有趣的，不過(guò)，可不許笑喔！
一歲那時(shí)我真的很傻，有照片為證。你瞧，照片上的我正氣急敗壞地向爸爸告狀，咿咿呀呀地說(shuō)著“火星語(yǔ)”，大意是：我拿玩具給“他”玩，可“他”非但不理我，還把我的玩具扔了。想當(dāng)年，爸爸是費(fèi)了九牛二虎之力才聽(tīng)懂這“狀詞”的。走到“案發(fā)地點(diǎn)”，一看“被告”，哭笑不得。因?yàn)槟恰氨桓妗闭乔皟商靹倓偨o我買回來(lái)的洋娃娃！到現(xiàn)在，居然還有人拿著照片來(lái)取笑我！冤啊，我不是故意誣陷的！我那時(shí)還小嘛！
四歲雖然我是個(gè)假小子，不過(guò)俗話說(shuō)得好，愛(ài)美之心人皆有之，我當(dāng)然也一樣啊。所以，有一天，我趁全家人都出去的時(shí)候，不小心（不小心？）爬上了媽媽的梳妝臺(tái)，又不小心拿出了口紅，更不小心的是，我把媽媽的口紅涂在了自己的嘴唇上面！不巧的是，這時(shí)，有人回來(lái)了，更不巧的是，他們是爸爸媽媽！最不巧的是，他們直接進(jìn)了臥室！我來(lái)不及掩蓋“罪證”，只好傻傻地坐在梳妝臺(tái)上。媽媽先進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)嚇?biāo)溃话职趾筮M(jìn)來(lái)，差點(diǎn)笑死。我一看他們的反應(yīng)，覺(jué)得奇怪，用鏡子一照，媽呀！這是人嗎？我的自尊心已經(jīng)受了很大的打擊了，他們居然還把我“化妝”后的樣子照了下來(lái)！太過(guò)分了！從那以后，我就沒(méi)膽再碰口紅了。
六歲那時(shí)我懂事多了，表妹也一歲了。有時(shí)我也會(huì)幫忙照看表妹。那天，姑姑買了一臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，要我抱著表妹照一張。我正抱著呢，突然感覺(jué)手臂上濕濕的，一看，原來(lái)是表妹拉尿了，而且尿在我的身上！我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一聲就照了下來(lái)。我的命怎么就那么苦��！
十歲照片上的我拿著有生以來(lái)第一張獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地笑著，笑得連眼睛都看不見(jiàn)了呢！這張獎(jiǎng)狀可是費(fèi)了我很多的心血呢！為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我不知做了多少本習(xí)題書(shū)，用了幾本草稿本。好在功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我終于得了二等獎(jiǎng)。雖然不是一等獎(jiǎng)，但也是通過(guò)我的`努力得來(lái)的。所以，這張照片是我最欣賞的一張照片了，很有紀(jì)念價(jià)值喲！
每張照片都記錄了我的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是父母的心血，精美的照片就是我成長(zhǎng)的記錄者，也是見(jiàn)證者。
喔！照片里的成長(zhǎng)。
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