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我愛(ài)讀書(shū)征文

時(shí)間:2024-07-25 15:01:06 征文范文 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)征文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么,怎么去寫(xiě)征文呢?下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)讀書(shū)征文

我愛(ài)讀書(shū)征文1

  不久前,我剛讀完一本書(shū),名字叫《童年》。讀完這本書(shū),使我心中產(chǎn)生了種種感想。

  這本書(shū)是著名作家高爾基所寫(xiě),里面講了他童年時(shí)候的悲慘生活。他的爸爸在它小的時(shí)候就去世了,他的媽媽從此十分孤單,于是他與外婆、媽媽一起去了外公家。他的兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)爭(zhēng)的不可開(kāi)交,外公有時(shí)打他,罵他?墒撬诠适碌淖詈髤s與外公和好了,和外公幸福的生活在了一起。隨著年齡的慢慢長(zhǎng)大,他又信心百倍的走出家門(mén)去闖蕩社會(huì)。

  這本書(shū)使我想到那天走在街上,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,她和爺爺一起乞討的情景,這種生活雖然悲慘,但從他的眼神中依然能感覺(jué)到她很快樂(lè)。

  是啊!有親人的時(shí)刻陪伴是美好的,是令人羨慕的!有些父母離異的小孩雖然吃得好,穿得好,但沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)是不行的。有些小孩雖然吃不飽、穿不暖,但是他們卻擁有爸爸、媽媽的疼愛(ài)! 有些人的一生是在痛苦中度過(guò)的,有些人是在溺愛(ài)中度過(guò)的,而有些人卻是在自強(qiáng)中度過(guò)的,高爾基就是在這種生活雖然坎坷,但他卻在自強(qiáng)不息中度過(guò)了童年。從高爾基童年的身影上我們看到了他對(duì)生活的.熱情,對(duì)親人的關(guān)愛(ài),對(duì)困難的不屈。所以這種生活才是我們的目標(biāo),才是我們奮斗的目標(biāo)。

  我的生活中也遇到過(guò)許多坎坷,總想靠別人度過(guò),F(xiàn)在看來(lái)這顯然是錯(cuò)誤的,我雖然現(xiàn)在還能靠別人,但是我長(zhǎng)大了呢?是不可以再

  求別人的。那時(shí)又該怎么辦呢?

  讀完這本書(shū),我的感想也傾吐完了,但是我對(duì)這本書(shū)中的故事仍戀戀不舍。如果有時(shí)間,我一定要再讀這本書(shū),讓書(shū)中的生活時(shí)常提醒我,要珍惜今天的幸福生活。

我愛(ài)讀書(shū)征文2

  讀書(shū)能夠給人帶然無(wú)限的知識(shí);讀書(shū)能夠給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣;讀書(shū)能夠給人帶來(lái)許多的人生道理。我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。也許是因?yàn)樾r(shí)候媽媽給我講故事聽(tīng),哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),使我從小就愛(ài)讀書(shū)吧。這讓我對(duì)讀書(shū)有了一定的喜愛(ài)。到了一二年級(jí)以后,老師教會(huì)了我們拼音,這讓我感到非常的開(kāi)心,因?yàn)槲医K于能自己讀書(shū)了。于是我整天沉迷在“書(shū)!崩。書(shū)使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,懂得了人間的真、善、美和假、丑、惡,明白了許多做人的道理。

  記得是去年的夏天,媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下,媽媽突然尖叫了一聲,正在屋里看書(shū)的我,跑了出去一看,原來(lái)是媽媽被峰子蟄了,于是,我就按照書(shū)上的'做法,用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些,這樣可以消去疼痛,果然不一會(huì),媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這不是我的功勞,而是我最好的朋友——書(shū)。是書(shū)給了我道理,是書(shū)給了我知識(shí)。”我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

  從此以后,我更喜歡讀書(shū)了,于是媽媽便就叫我“小書(shū)迷”。因?yàn)闆](méi)一次見(jiàn)到同學(xué)買(mǎi)新書(shū)時(shí),例如《365夜故事》、《一千零一夜》、《優(yōu)秀作文大全》等等,都會(huì)叫我爸爸媽媽買(mǎi)。如果爸爸媽媽不肯,我就省吃?xún)用,用自己的零花錢(qián)買(mǎi)。現(xiàn)在,我的書(shū)堆得像座小山,爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū),還有一些書(shū)也裝不下了,可我的儲(chǔ)蓄罐卻空空如也。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)是無(wú)窮的源泉;書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是文化的寶庫(kù)。書(shū)會(huì)給你一切,會(huì)給你意想不到的知識(shí)!

我愛(ài)讀書(shū)征文3

  寒假里,我讀了一本好書(shū)《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)作家法布爾,他善于觀(guān)察,一筆一畫(huà)描寫(xiě)的生動(dòng)形象,仿佛一個(gè)個(gè)小生命正在我眼前跳動(dòng)。

  當(dāng)他對(duì)新昆蟲(chóng)有疑問(wèn)時(shí),他會(huì)親自做實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證事實(shí)。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的,書(shū)中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上,通過(guò)吸收糞球里面的營(yíng)養(yǎng),孩子漸漸在糞球里面長(zhǎng)大,糞球原先的顏色是灰褐色的,隨著小屎殼郎的長(zhǎng)大,糞球的顏色會(huì)越來(lái)越淺,最后變成了枯黃色”;蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物;他還讓我們知道了各種各樣的形態(tài)不一的寄生蟲(chóng)……

  我對(duì)這些小生命充滿(mǎn)了無(wú)盡的遐想。讀了《昆蟲(chóng)記》后,我了解幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,更多更神奇的.昆蟲(chóng)等著我去發(fā)現(xiàn)、探索、解答呢!我多么渴望能像法布爾那樣去游覽知識(shí)的海洋,探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。

  以前“馬虎”給我增添了不少麻煩,讀了《昆蟲(chóng)記》后我懂得了做事情要細(xì)心、耐心,要持之以恒。

我愛(ài)讀書(shū)征文4

  有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我愛(ài) 讀書(shū),有漫畫(huà)、童話(huà)、寓言……,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧! 讀書(shū),可以使人勇敢。以前在電視上看到一些鬼片,我就以 為這個(gè)世界上真的有鬼,晚上都不敢一個(gè)出去,也不敢一個(gè)人呆 在家里,但讀書(shū)后我明白了世界上沒(méi)有“鬼”這個(gè)神秘的'東西。 現(xiàn)在,晚上我自己也能在家里或者出去玩了,使我體會(huì)到了讀書(shū) 使人變勇敢的道理。 讀書(shū),會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家, 我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),只要翻開(kāi)書(shū), 《聰明的一休》的主人公—一 休馬上變成我的小伙伴,為我講故事,我的一切煩惱和寂寞隨之 都煙消云散了。 我愛(ài)讀書(shū), 讀書(shū)給了我智慧和快樂(lè), 是我成長(zhǎng)道路上的加油 站!請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

我愛(ài)讀書(shū)征文5

  受父親的影響,我在很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)書(shū),但畢竟不能將所有的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)。所以我已有空就跑到圖書(shū)店去看書(shū)。當(dāng)然,這樣做也有不如意的事情。記得上三年級(jí)的一個(gè)星期六,我又到書(shū)店里去看書(shū)。不料被書(shū)店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子:“你怎么不買(mǎi)書(shū),還天天來(lái)看?到底喜歡不喜歡?你要是把書(shū)全都看完了,我們?cè)趺促u(mài)呀?”就這樣,我灰溜溜地被轟出來(lái),火冒三丈:“憑什么別人能看,我不能看?其父我是個(gè)小孩吧!”

  第二天,我裝上零用錢(qián),風(fēng)風(fēng)火火的'跑向書(shū)店。在名著欄前,我跳了本偵探小說(shuō),津津有味地欣賞起來(lái),果然不出所料,那位女店主又開(kāi)始掃蕩了。看到了我說(shuō):“小家伙,怎么又來(lái)了?”他雙手叉腰一副不可一世的樣子!盀槭裁磩e人能看,我就不能看?”“因?yàn)槟闶切『⒆樱愣裁?”女店主推了推鼻梁上的眼鏡。“那我買(mǎi)書(shū)還不行嗎?”我拍了拍裝錢(qián)的口袋。“你買(mǎi)這本?”她愣了一下,摘下眼鏡擦了擦鏡片,“我這本書(shū)要好幾十塊呢!”“不是這本,我買(mǎi)書(shū)之前,看看別的還不行嗎?”我抬頭看了看他。他正左右為難呢!如果轟我走,就跑了生意。

  警報(bào)解除,我繼續(xù)看我的書(shū)。到最后,我也就買(mǎi)了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢(qián)換來(lái)免費(fèi)讀一本幾十塊錢(qián)的大捕頭,也挺劃算的。

  我與書(shū)之間的故事很多,有的有趣,有的離譜……這個(gè)故事大概算是厚臉的那種吧!

我愛(ài)讀書(shū)征文6

  很慶幸,我工作在一個(gè)書(shū)香四溢的地方——市圖書(shū)館。每當(dāng)我走近一排排藏書(shū),迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,它們,讓我心情愉悅,它們,讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境,我喜歡讀書(shū)。讀書(shū),讓我的心靈純凈而美麗。

  每當(dāng)工作之余,在恬淡的黃昏,或靜謐的夜晚,我都會(huì)捧著一本喜愛(ài)的書(shū),靜靜地讀,默默地品味。翻開(kāi)書(shū),領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽,觸摸浮光掠影的時(shí)代精華,我會(huì)立刻融入書(shū)的意境,和遠(yuǎn)古對(duì)話(huà),和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書(shū),給我生活更多的感悟,讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

  讀小說(shuō),我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂(yōu)郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書(shū),我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說(shuō)過(guò),讀過(guò)書(shū)的人,你的人生就不只是一種經(jīng)歷,而可能是十種、百種、千種,而沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人,經(jīng)歷過(guò)一種人生就只能是一種。聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)一家晚上既沒(méi)娛樂(lè),也沒(méi)有高談闊論,有的`只是大家各自捧著一本書(shū)在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式,其實(shí)個(gè)中樂(lè)趣只有他們自己知道。

  讀書(shū)能純凈美化人的心靈。讀書(shū)就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂(lè)。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。 常讀書(shū)的人,會(huì)和書(shū)一樣有內(nèi)涵,讓人讀之愛(ài)不釋手……男兒讀書(shū),將會(huì)更加充實(shí)智慧,氣宇軒昂;女子讀書(shū),將會(huì)更加清純美麗,秀外慧中。

  讀書(shū),讓我更加熱愛(ài)崗位。時(shí)間如梭,光陰似箭,不知不覺(jué)我在圖書(shū)館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了,22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到,圖書(shū)館工作是神圣的工作,圖書(shū)館事業(yè)是偉大的事業(yè),圖書(shū)館是一塊知識(shí)的沃土,通過(guò)辛勤耕耘,可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來(lái),我喜歡讀者捧著讀完的書(shū)籍微笑著向我走來(lái)叫聲“老師”;喜歡接過(guò)讀者手中的書(shū),在他們期待和信任的目光中,為他們找出喜愛(ài)的讀物;喜歡傾聽(tīng)他們拿著心愛(ài)的讀物離開(kāi)時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛(ài)讀書(shū)的人,讀到自己喜愛(ài)的書(shū),我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書(shū)已被借出而顯得著急時(shí),我都會(huì)要下他們的電話(huà)號(hào)碼,等書(shū)還來(lái)時(shí),會(huì)在第一時(shí)間通知他們?吹剿麄兡玫綍(shū)時(shí)興奮的神情,我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者,每天,我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈,一塵不染,把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來(lái),越來(lái)越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂(lè)著,進(jìn)步著,他們影響著我,鼓勵(lì)著我,我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行,圖書(shū)館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書(shū)館固有職能發(fā)生了很大變化,圖書(shū)館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn),我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí),我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門(mén)新的技能,為適應(yīng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理,更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。

  書(shū)籍,伴隨我22個(gè)春秋,見(jiàn)證了我的辛酸快樂(lè),使我不斷收獲,不斷感動(dòng),不斷明理。

  22年的讀書(shū)使我深深的認(rèn)識(shí)到:書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!因?yàn)樽x書(shū),心靈收獲美麗!

我愛(ài)讀書(shū)征文7

  讀書(shū)能夠帶給人無(wú)限的知識(shí),讓人享受無(wú)盡的樂(lè)趣,也能帶來(lái)深刻的人生領(lǐng)悟。我從小就熱愛(ài)讀書(shū),或許是因?yàn)樾r(shí)候媽媽常給我講故事,陪伴我進(jìn)入美好的夢(mèng)境,讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),老師教會(huì)了我們拼音,這讓我高興不已,因?yàn)槲医K于可以自己閱讀了。于是,我沉醉在書(shū)海中,享受其中的樂(lè)趣。書(shū)籍使我明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理,認(rèn)識(shí)到人世間的真善美和假丑惡,領(lǐng)悟到了許多為人處世的道理。

  記得是去年的夏天,媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下,媽媽突然尖叫了一聲,正在屋里看書(shū)的我,跑了出去一看,原來(lái)是媽媽被峰子蟄了,我就按照書(shū)上的'做法,用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些,這樣可以消去疼痛,媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對(duì)我說(shuō):而是我最好的朋友——書(shū),是書(shū)給了我道理。

  從此以后,我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣了,所以媽媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫"書(shū)迷小王子"。每當(dāng)我看到同學(xué)買(mǎi)新書(shū),比如《365個(gè)夜晚的故事》、《一千零一夜》、《最佳作文合集》等等,我就會(huì)讓爸爸媽媽幫忙買(mǎi)。即使他們不愿意,我也會(huì)省吃?xún)用,用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。如今,我的書(shū)堆已經(jīng)像一座小山一樣高了起來(lái),爸爸媽媽也對(duì)我的閱讀熱情感到非常開(kāi)心。

  爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)柜也裝滿(mǎn)了書(shū),還有一些書(shū)也裝不下了,可我的儲(chǔ)蓄罐卻空空如也。

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!書(shū)籍是無(wú)盡的靈感之源;書(shū)籍是知識(shí)的深淵;書(shū)籍是文化的珍寶。書(shū)籍能夠帶給你一切,給你意想不到的智慧啟迪!

我愛(ài)讀書(shū)征文8

  在幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)大哥哥大姐姐講小學(xué)作業(yè)多,比較無(wú)聊,一點(diǎn)都比不上幼兒園,整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級(jí)。一提到上一年級(jí)就哭,媽媽說(shuō)哥哥姐姐是嚇唬你的,你看看這本書(shū)《小豬唏哩呼!,然后再?zèng)Q定。

  提起小豬,你是不是想到了那個(gè)呆頭呆腦、好吃懶做的家伙?如果真是這樣,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這本書(shū)中的小豬名叫唏哩呼嚕,雖然名字不雅,但故事中的他卻是一個(gè)勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧,他能?chē)樑軆磹旱拇蠡依呛蜕眢w強(qiáng)壯的月牙熊;為了維護(hù)媽媽的榮譽(yù),他為鴨太太當(dāng)保鏢,在一個(gè)漆黑的夜晚,嚇跑了劫路的大老虎,順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家;唏哩呼嚕還用自己辛勤的.勞動(dòng)換來(lái)了送給媽媽的生日禮物;他為了掙錢(qián)買(mǎi)一輛自己喜歡的自行車(chē),做起了賣(mài)橘子的生意,可因橘子太酸,把馬太太滿(mǎn)口的牙都酸掉了,這下,小豬因?yàn)橐o馬太太鑲牙,欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢(qián),只好在象博士家做了三個(gè)月的保姆……在作者的筆下,小豬搖身一變,一改往日的形象,是不是變得很可愛(ài)了?

  媽媽說(shuō)上一年級(jí)后,會(huì)讀好多好多這樣的書(shū),會(huì)有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)征文9

  為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀?愛(ài)生活?愛(ài)溫州”倡議,鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣,推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣,決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參賽對(duì)象

  溪郭一小全體學(xué)生

  二、來(lái)稿要求

  1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題,結(jié)合讀書(shū)生活,講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(給自己生活帶來(lái)的變化)等。

  2.題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于300字;指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。

  3.嚴(yán)禁抄襲,作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。

  三、參賽辦法

  1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加;每位學(xué)生限一篇作品參賽。

  2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí),每個(gè)同學(xué)必須都要寫(xiě),各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交,這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)不少于50字。

  3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的`同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上,由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。

  四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、

  本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  五、注意事項(xiàng):

  各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。

  希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī),開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。

我愛(ài)讀書(shū)征文10

  書(shū),是我們一位不說(shuō)話(huà)的老師;書(shū),是我們?nèi)松邢嘁老喟榈暮门笥选H绻麤](méi)有書(shū),就像天空沒(méi)有太陽(yáng),小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)給了我一個(gè)新的啟發(fā),從這時(shí)起,我便時(shí)常在書(shū)的海洋中徜徉。

  走進(jìn)書(shū)的“城市”,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座城市里有許許多多的“居民”,如果你初來(lái)乍到,你可以向你的“鄰居”尋求幫助,他們一定會(huì)不厭其煩地幫助你,為你排憂(yōu)解難,你會(huì)在這些“居民”的幫助和督促下越來(lái)越聰明!队钪嬷i》這座城堡充滿(mǎn)了神秘感,讓我迫不及待地走進(jìn)去看看,瞧瞧里面到底有哪些奧秘?哇,這座城堡里面的“房間”可多了,走進(jìn)第一間房——探索宇宙,令我意想不到的是,里面還有好多個(gè)“小房間”,我看了看標(biāo)題——“四臂”的'銀河系、銀河系的秘密。讓我眼花繚亂,我輕輕走進(jìn)了“四臂”的銀河系,里面可神秘了,還有兩扇“門(mén)”,一個(gè)是圖書(shū)館,一個(gè)是銀河系的現(xiàn)場(chǎng)。我選擇了銀河系的現(xiàn)場(chǎng),知道了太陽(yáng)是銀河系之中最大的一顆星球,它到現(xiàn)在已經(jīng)有五十億歲了;彗星還會(huì)從我們地球的軌道經(jīng)過(guò),每當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽(yáng)的南面,我們就會(huì)看到它的身影,而且彗星有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”。我還從《神話(huà)故事》里知道了精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天;從《成語(yǔ)故事》中學(xué)習(xí)了鄭人買(mǎi)履、表水涉澭??我們中華民族的傳統(tǒng)文化也激起了我強(qiáng)烈的求知欲。

  讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí),讓我成就了一個(gè)全新的自己,我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)征文11

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“好書(shū)使人終生受益!弊x書(shū)不但能增加知識(shí),還能提高閱讀水平。書(shū)是我的愛(ài)好,我從小就喜歡看書(shū)。

  在我家的書(shū)柜里,擺放著一套書(shū),這是我最喜歡看的一套書(shū)了。這本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。

  《愛(ài)的教育》(原文是Cuore,翻譯為心)原名《一名意大利小學(xué)生的日記》,是通過(guò)!喢灼跛沟膬鹤拥娜沼浉木幍。這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)三年級(jí)安利柯的眼光,講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,全書(shū)共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的`小故事,還包括父母為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛(ài)的美德永駐我的心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  自1886年該書(shū)誕生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年來(lái),始終暢銷(xiāo)不衰,目前已有一百多種文字的譯本,并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)、影響遍布全世界,成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物,是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。

  不僅如此,本書(shū)實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而,可以使我們了解到如何為人處事,如何成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭,還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

  這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)小讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。我記得夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà);“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣,沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育! 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài)一種對(duì)于生活的愛(ài)。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。現(xiàn)在,書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從書(shū)中得到了莫大的快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)征文12

  你有沒(méi)有過(guò)有一架私人飛機(jī)?有沒(méi)有想過(guò)私人的游泳池?書(shū)本里就有這兩位人物擁有這一切,他們就是喬和他的億萬(wàn)的能干爸爸斯帕德先生。

  可是,你想不到的是,就算是喬整天過(guò)著錦衣玉食,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的人,也會(huì)有一個(gè)愿望,一個(gè)不用金錢(qián)也能實(shí)現(xiàn)的愿望。

  五百雙耐克鞋,后院一個(gè)賽車(chē)場(chǎng),過(guò)一個(gè)生日就有兩百萬(wàn)英鎊的生日紅包,一個(gè)電影院,這些是富二代喬·斯帕德所擁有的東西,可是這些他都不會(huì)喜歡,喬只希望有一位知心的`朋友,這樣小的愿望都沒(méi)人幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

  在喬平常的生活中,他不但受盡奚落,還沒(méi)有人緣,因?yàn)檫@個(gè)一夜致富的起源,實(shí)在是太荒唐了!拔覀兗沂琴u(mài)手紙的”。這樣的話(huà)無(wú)論換誰(shuí)誰(shuí)也都說(shuō)不出口。

  這本書(shū)講的是:從前有個(gè)男孩,他家非常富有?伤簧鰜(lái)沒(méi)多久,就沒(méi)有了媽媽。每次過(guò)生日爸爸都會(huì)給他200萬(wàn)英鎊。他爸爸是做紙巾的。但他非常能干,所以成為了英國(guó)的億萬(wàn)富翁。他讀的是一所富有人所讀的學(xué)校。學(xué)費(fèi)非常貴,但他學(xué)習(xí)很好。就是有人一直羨慕他,也嫉妒他。所以沒(méi)有朋友,一天他去了普通學(xué)校,在那里也認(rèn)識(shí)了一位好朋友!沒(méi)過(guò)多久就交上非常好的朋友,這位朋友叫鮑勃,他媽媽是一位單身母親,隨后喬父親和鮑勃母親成為了夫妻,他

  們也成為了兄弟。這讓他們彼此都很開(kāi)心!

  這本書(shū)給與我的啟示是:沒(méi)有萬(wàn)萬(wàn)不能的,但 絕對(duì)不是萬(wàn)能的,比如,即使擁有億萬(wàn)財(cái)富,也可能換不來(lái)一個(gè)真心朋友。

我愛(ài)讀書(shū)征文13

  書(shū),是知識(shí)的源泉;書(shū),是一盞指路的明燈;書(shū),是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我從小就愛(ài)讀書(shū),有小說(shuō)、童話(huà)、詩(shī)歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

  是讀書(shū),給了我智慧。每到周末,我都會(huì)一頭"鉆"進(jìn)書(shū)店,在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化,欣賞著美妙的童話(huà)故事,探索神秘的宇宙世界。通過(guò)讀書(shū),我的知識(shí)面越來(lái)越廣,我的'語(yǔ)言表達(dá)能力也得到很大提高,老師和同學(xué)們直夸我聰明呢!記得剛步入學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂,我第一次接觸奧數(shù)題,當(dāng)時(shí)我怎么也搞不明白其中的奧秘,猶如丈二和尚摸不著頭腦,通過(guò)在書(shū)中尋找答案,以及認(rèn)真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現(xiàn)在這類(lèi)題型對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是"小菜一碟"了。由于我平時(shí)養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提高,尤其是寫(xiě)作水平有了很大進(jìn)步。我由一個(gè)十足的差生搖身一變,成了一名令同學(xué)們刮目相看的優(yōu)秀學(xué)生,并且還獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱(chēng)號(hào)呢!

  讀書(shū),還會(huì)使人勇敢。原來(lái)的我是一位名副其實(shí)的"膽小鬼",自從讀了科普書(shū)后,世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我,對(duì)于這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋使我豁然開(kāi)朗。比如傳說(shuō)中"鬼"的故事,曾令我膽顫心驚,但讀書(shū)后我明白了世界上不但沒(méi)有"鬼"這個(gè)神秘的東西,而且還了解了一些自然規(guī)律。現(xiàn)在,漆黑的夜晚我也敢獨(dú)自走路了。當(dāng)漫步在寧?kù)o的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚風(fēng)也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會(huì)到讀書(shū)使人變勇敢的道理。

  讀書(shū),還會(huì)使人獲得溫暖和快樂(lè)。每當(dāng)爸爸媽媽上班不在家,我感到孤獨(dú)寂寞時(shí),只要翻開(kāi)書(shū),《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽?zhuān)瑸槲抑v述"永無(wú)鄉(xiāng)"的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當(dāng)我小心翼翼地捧起一本新書(shū),輕輕地翻看著彩色的封面,細(xì)細(xì)地欣賞著精美的插圖,貪婪地吸聞著清新的油墨香,在我心里呀,有一種說(shuō)不出的溫馨和快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友,給予我無(wú)限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿(mǎn)溫暖,是我形影不離的親密伙伴。

  我愛(ài)讀書(shū)征文(四):"書(shū)蟲(chóng)子"

  高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我感覺(jué)這句話(huà)非常有道理。我就是因?yàn)檫@句話(huà)而受到了啟發(fā),從而步入書(shū)籍的海洋。我對(duì)書(shū)如癡如醉,一天不看書(shū)就心里癢癢,常常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。

  上個(gè)周六,媽媽要加早班,叫我把地掃一掃、拖一拖,沒(méi)辦法,我只好干了起來(lái)。干了一會(huì)兒,"書(shū)蟲(chóng)子"跑出來(lái)在我耳邊說(shuō):"你想不想看書(shū)?"哎呀!看書(shū)!我當(dāng)時(shí)一下子變成了"木頭人",呆了又呆,想了又想,然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書(shū)房走去,拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來(lái)。

  媽媽回來(lái)了,叫我拿一雙拖鞋,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),又叫我端一杯水,我一聲沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè),就沒(méi)打攪我。媽媽去臥室放包,一走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)地上還有些灰塵,就說(shuō):"書(shū)鑫,這就是你掃的地嗎?"我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):"你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的話(huà)嗎?""什么話(huà)呀?"媽媽好奇地問(wèn)。"‘書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品’唄!"我理直氣壯地說(shuō),"沒(méi)看見(jiàn)嗎?我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢!"媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑著說(shuō),"那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了?中午飯就別吃了吧!"

  哎呀!終于一口氣看完了!我捶捶腰,深深胳膊,看了看鐘表,這才恍然大悟說(shuō):"哎呀!作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!"媽媽笑著指著我的額頭說(shuō):"書(shū)呆子!"

  同學(xué)們,你們說(shuō),看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢?嘿嘿,當(dāng)然啦,我覺(jué)得嘛,還是先寫(xiě)完作業(yè),再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好!

我愛(ài)讀書(shū)征文14

  書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是智慧的源泉;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向光明的道路;書(shū),是大海里的燈塔,指引著我們航行

  ——題記

  自從上了六年級(jí),我讀書(shū)的時(shí)間是越來(lái)越少,于是,我是格外珍惜讀書(shū)的時(shí)間,一有一點(diǎn)業(yè)余的時(shí)間便捧起書(shū)津津有味的看了起來(lái)。就這樣,我越來(lái)越珍惜讀書(shū),渴望讀書(shū),久而久之我便愛(ài)上了讀書(shū)。

  我讀過(guò)的文學(xué)作品有很多,有歷史類(lèi),小說(shuō)類(lèi),科幻類(lèi)等等。例如《地心游記》講述的是一位科學(xué)家和他的侄子還有一位冰島小伙子進(jìn)入冰島火山口,尋找先知足跡卻奇跡般的從另外一個(gè)火山口出來(lái)的奇妙遭遇,讓我體會(huì)到他們的勇敢、智慧、大膽。再來(lái)說(shuō)《三國(guó)演義》,一本人人都知道的書(shū),什么“桃園三結(jié)義”、“連火燒赤壁”、“官渡之戰(zhàn)”最后“分久必合,合就必分,天下歸晉”。這些人物形象各異,數(shù)百年經(jīng)久不衰。正是因?yàn)檫@樣每本書(shū)都不一樣,都有它的優(yōu)點(diǎn)才使我愛(ài)上了這些無(wú)聲的朋友。

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!

  十一歲生日那天,媽媽給我一本書(shū),是一本名人傳,名字是《愛(ài)因斯坦》。我只花了兩天就讀完了這本書(shū),我讀完后明白了一個(gè)道理:我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)自己的不足,這樣才會(huì)成功。讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。細(xì)細(xì)品味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)每本書(shū)都會(huì)告訴你一個(gè)道理,難怪朱熹會(huì)說(shuō):“讀書(shū)有三道,眼到,口到,心到。”只有這樣才能體會(huì)出道理呀!書(shū)幫助著我,豐富著我的知識(shí),告訴了我一些做人的道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存。寂寞時(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們光明的方向!皶(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)當(dāng)然是好事,但不能盲目的讀死書(shū)否則就會(huì)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)!被蛟S就是這樣有利有弊才使我愛(ài)上讀書(shū)吧。

  戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!边@說(shuō)明了書(shū)籍的重要性。一篇篇?jiǎng)尤说?小說(shuō),美麗的詩(shī)歌,感人的童話(huà)讓你愛(ài)不釋手。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮。” 書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話(huà)!庇梦易约旱脑(huà)說(shuō)就是:“人世間沒(méi)有了書(shū)籍那就仿佛是生命中沒(méi)有了水!

  如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  讓我們一起讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),做一個(gè)有智慧的人吧。

我愛(ài)讀書(shū)征文15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà),也是我最喜愛(ài)的讀書(shū)名言,他帶給我的啟示和利益更是多。

  書(shū)籍中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,;書(shū)籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面,一會(huì)兒欣喜若狂;書(shū)籍中的寫(xiě)作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師,正是由于這些因素,書(shū)籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書(shū)海中遨游。

  以前,我還沒(méi)有開(kāi)通博客的時(shí)候,文章不知道怎樣寫(xiě)才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會(huì)兒,再動(dòng)筆,卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間,又“擠”出一點(diǎn)兒來(lái)……就這樣,這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁(yè)多的作文交差。有一次,我實(shí)在沒(méi)啥寫(xiě)了,只好請(qǐng)教老媽?zhuān)蠇寘s感嘆道:“是你讀的書(shū)太少了!”從此以后,我讀的書(shū)多了起來(lái),獨(dú)占了書(shū)櫥,我的知識(shí)豐富了起來(lái),寫(xiě)作水平飛速提高。

  讀《自然百科》使我進(jìn)入了奇妙的自然世界;讀《三國(guó)演義》讓我了解了叱咤風(fēng)云的三國(guó)人物;讀《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會(huì)到發(fā)明者的'艱辛與執(zhí)著……

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí);帶來(lái)了進(jìn)步;帶來(lái)了驚喜,讀書(shū)使我的視野更廣闊。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!相信在這個(gè)名言的啟示下,我們會(huì)走的更遠(yuǎn),爬的更高!

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