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幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-03-08 10:50:17 晶敏其它節(jié)日我要投稿

幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（精選17篇）

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（精選17篇）

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)意義

　　植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

　　植樹(shù)節(jié)，帶著孩子一起去植樹(shù)吧!讓孩子知道植樹(shù)造林的意義，懂得如何保護(hù)地球，保護(hù)我們的自然環(huán)境，提高孩子的環(huán)保意識(shí)。所以，植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，讓我們和孩子一起回歸大自然，并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。

　　一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色放飛希望

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的`朋友;

　　2、能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與父母共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);

　　3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　宣傳條幅、樹(shù)苗、植樹(shù)工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌、家長(zhǎng)簽名條幅、班牌、教師統(tǒng)一服裝、筆等。(根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備)

　　宣傳條幅：例如

　　(1)植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

　　(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹(shù)”活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

　　2、10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

　　第一組：新生組

　　(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

　　(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

　　(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

　　(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

　　第二組：老生組

　　(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

　　(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

　　(3)簽名儀式

　　(4)班級(jí)合影留念

　　3、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)。

　　2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思。

　　3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。

　　4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫(xiě))

　　5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

　　6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 2

　　大班

　　《樹(shù)葉的暢想》

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)嘗試?yán)L畫(huà)線(xiàn)條，對(duì)線(xiàn)描畫(huà)的初步欣賞。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件《樹(shù)葉的暢想》、白紙，單色水筆。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的圖案對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。

　　2、感受秋天落葉的自然景象。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀(guān)察

　　(1)情境導(dǎo)入

　　引導(dǎo)語(yǔ)：今天樹(shù)葉寶寶要去暢想，請(qǐng)你來(lái)想象一下它會(huì)去哪些地方?

　　(2)觀(guān)看課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹(shù)葉暢想的足跡。

　　2、討論欣賞，以散文形式將樹(shù)葉暢想的`足跡用各種線(xiàn)條畫(huà)出來(lái)，感受線(xiàn)條的不同形態(tài)

　　(1)幼兒邊看課件教師邊講線(xiàn)條畫(huà)在樹(shù)葉上。

　　“樹(shù)葉飄過(guò)小河，留下了波浪紋�！碑�(huà)出波浪紋。

　　“樹(shù)葉飄過(guò)大山，留下了鋸齒紋�！碑�(huà)出鋸齒紋。

　　“樹(shù)葉看見(jiàn)了蝸牛。”畫(huà)出螺旋紋。

　　“樹(shù)葉看見(jiàn)了小蛇�！碑�(huà)出蛇形紋。

　　“樹(shù)葉看見(jiàn)了地上的小花、小朋友在太陽(yáng)下快樂(lè)的舞蹈。”畫(huà)出花、人物、太陽(yáng)等圖案。

　　“下雨了，雨下得很大，雨點(diǎn)落在地上�！碑�(huà)出橫線(xiàn)、豎線(xiàn)組成格子條紋，并用圓點(diǎn)填充格子中。

　　“雨把樹(shù)葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫(huà)出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

　　“樹(shù)葉飄到了地上和他的朋友們?cè)谝黄稹薄?/p>

　　(2)觀(guān)察比較各種線(xiàn)條的不同。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：這些線(xiàn)條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?

　　3、聯(lián)想創(chuàng)作，繪畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，用各種線(xiàn)條、圖案裝飾樹(shù)葉

　　幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　(1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象樹(shù)葉去過(guò)的不同地方，看到的食物，用線(xiàn)條、圖案表現(xiàn)出來(lái)。

　　(2)幫助能力差的幼兒變化各種線(xiàn)條花紋。

　　指導(dǎo)策略：對(duì)于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。

　　4、觀(guān)賞評(píng)析作品：體驗(yàn)到活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感和成就感。

　　請(qǐng)幼兒自由互相講述自己所畫(huà)的樹(shù)葉。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：你的樹(shù)葉飄過(guò)了哪些地方，留下了什么樣的印記?

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)、理解樹(shù)與人的關(guān)系。

　　2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

　　3.幫助幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的`情感。

　　4.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，提高動(dòng)手能力。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、宣傳：

　　①植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

　�、谥矘�(shù)節(jié)的意義。

　�、鄹靼喟凑諎�、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn)，講解有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)。

　　2、實(shí)踐：

　�、賸氚啵涸诮淌业淖匀唤欠N上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀(guān)察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　�、谛　⒅�、大班：幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù)，幼兒自帶工具。

　�、弁獬龌顒�(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 4

　　《樹(shù)木用處大》

　　材料準(zhǔn)備：十幅相關(guān)圖片

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀(guān)察圖片，聯(lián)系自己的生活，知道樹(shù)木在人類(lèi)生活中的作用。

　　2、懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、自由觀(guān)察圖片(教師出示相關(guān)圖片，幼兒兩兩結(jié)伴觀(guān)察討論)

　　觀(guān)察要求：圖片上有什么?能用完整的話(huà)講述。

　　六幅圖片：

　　圖一：早晨大家在有樹(shù)的地方鍛煉身體(樹(shù)能使空氣變清新)

　　圖二：夏天，人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼(樹(shù)給人們帶來(lái)陰涼)

　　圖三：秋天，結(jié)出果實(shí)的各種果樹(shù)(樹(shù)能給人們提供水果)

　　圖四：沙漠上的樹(shù)木(森林可以防止風(fēng)沙)

　　圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹(shù)木可以提供家具等)

　　圖六：山區(qū)的.樹(shù)林(樹(shù)林可以防止水土流失)

　　2、分享討論：樹(shù)的用處

　　(1)幼兒講述自己觀(guān)察到的圖片內(nèi)容。

　　(2)討論：樹(shù)給我們的生活帶來(lái)了哪些好處?

　　除了圖片提到的，樹(shù)還有什么作用?

　　小結(jié)：樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　3、爭(zhēng)當(dāng)護(hù)樹(shù)小能手

　　提問(wèn)：我們可以怎么保護(hù)小樹(shù)?

　　觀(guān)察：哪些是保護(hù)小樹(shù)的行為?(教師出示4幅圖畫(huà))

　　圖一：小朋友給小樹(shù)澆水

　　圖二：小朋友爬在樹(shù)上玩，蕩樹(shù)枝

　　圖三：冬天到，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹(shù)繞麻繩

　　圖四：小朋友在種植

　　小結(jié)：樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們也要做樹(shù)的好朋友，愛(ài)護(hù)小樹(shù)，幫助小樹(shù)成長(zhǎng)!

　　4、延伸活動(dòng)：種植花草的步驟

　　討論：你們知道種樹(shù)苗的正確步驟是什么嗎?

　　小結(jié)：種花的時(shí)候，要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽(yáng)哦!

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 5

　　一、【活動(dòng)宗旨】

　　走進(jìn)大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲(chóng)而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵希望的樹(shù)苗，一起保護(hù)我們美麗的地球家園。

　　二、【活動(dòng)地址】

　　秦嶺庫(kù)裕

　　三、【行程內(nèi)容】

　　08：20集合；學(xué)校門(mén)口統(tǒng)一乘大巴車(chē)。

　　10：00到達(dá)目的地，前往指定的植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)。

　　屆時(shí)會(huì)有工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解簡(jiǎn)單的植樹(shù)知識(shí)。

　　為了保證樹(shù)木成活率，應(yīng)該注意植樹(shù)的.步驟：

　　1、樹(shù)坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。

　　2、種樹(shù)前在坑內(nèi)先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

　　3、樹(shù)苗要扶正，填土后，繞樹(shù)踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹(shù)坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

　　4、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

　　5、制作標(biāo)牌

　　11：30結(jié)束種樹(shù)活動(dòng)，爬山

　　12：00中午午餐時(shí)間

　　13：00下山集合

　　14：00—15：00采摘草莓（活動(dòng)自費(fèi)）

　　15：00—16：00返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束

　　四、【活動(dòng)主要內(nèi)容】：

　　1、感受驚蟄氣，觀(guān)察秦嶺氣候變化

　　2、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的意義與價(jià)值

　　3、認(rèn)識(shí)秦嶺常見(jiàn)的植物。

　　4、秦嶺野生動(dòng)物觀(guān)察

　　五、【費(fèi)用】：

　　100元/人（包含來(lái)回車(chē)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)用、植樹(shù)的樹(shù)苗費(fèi)用和工具使用費(fèi)用）

　　溫馨提示：統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)裝，平底運(yùn)動(dòng)鞋；背適量熱水。

　　本次活動(dòng)有一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)量。請(qǐng)量力報(bào)名

　　病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示

　　1、為了確保順利出行，防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故，請(qǐng)家長(zhǎng)在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列情況，請(qǐng)遵醫(yī)囑：

　　（1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結(jié)核、傷寒等傳染病人；

　�。�2）心血管疾病患者，如嚴(yán)重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

　�。�3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；

　　（4）呼吸系統(tǒng)疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；

　�。�5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；

　�。�6）嚴(yán)重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；

　�。�7）大中型手術(shù)的恢復(fù)期病患者；

　�。�8）孕婦及行動(dòng)不便者。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 6

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了**幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　3、樹(shù)苗若干。

　　分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　活動(dòng)安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

　　(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

　　流程：給校園內(nèi)的.樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

　　3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)一：綠化植物知多少

　　老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

　　流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng)造一個(gè) 良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。

　　隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

　　于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(gè)(裝滿(mǎn)水)，幼兒人手一個(gè)水壺。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)

　　(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

　　教師用簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。

　　(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導(dǎo)幼兒觀(guān)看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的`環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　教師小結(jié)：樹(shù)木可以?xún)艋諝�、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹(shù)木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來(lái)很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水

　　(1)教師提出要求：

　�、侔错樞蚪o路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗、不踩壞小花朵。

　�、谒畨乩锏乃灰b太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服、鞋子。

　�、廴∷畷r(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。

　�、芙o樹(shù)木澆水只要澆滿(mǎn)就行，不能溢出水。

　　(2)教師示范給小樹(shù)澆水。

　　(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。

　　3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷。

　　2、讓幼兒積極參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　3、激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷視頻、人們亂砍亂伐樹(shù)木的'視頻。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

　　2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

　　3、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外觀(guān)察各種樹(shù)木。

　　4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。

　　5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫(huà)或照片。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

　　四、對(duì)本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 9

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

　　2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手

　　3~4張

　　3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的.關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜�，運(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過(guò)程：

　　一、講樹(shù)1. 觀(guān)看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

　　2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3. 觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹(shù)牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

　　玩法：

　　雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹(shù)

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

　　（1）種植工具（2）種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 10

　　春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，暖暖春風(fēng)中小朋友們植樹(shù)忙。沒(méi)錯(cuò)，3月12日，中國(guó)植樹(shù)節(jié)就要到了，按時(shí)間長(zhǎng)短也可以延伸為植樹(shù)周和植樹(shù)月，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這實(shí)在是一個(gè)很好的教育契機(jī)，幫助孩子們認(rèn)識(shí)、感受大自然，熱愛(ài)、保護(hù)大自然。

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　我和春天有個(gè)約會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月12日，或者之后一周、一月。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　3、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、認(rèn)識(shí)好朋友——大樹(shù)

　�。ㄒ唬┐髽�(shù)朋友真厲害�。ㄕZ(yǔ)言、社會(huì)領(lǐng)域）

　　可以以一節(jié)教育活動(dòng)的方式呈現(xiàn)，也可以以一次特殊主題班會(huì)跟孩子們進(jìn)行溝通

　　導(dǎo)入：

　　孩子們，在3月又一個(gè)紀(jì)念日就要到了，是關(guān)于大樹(shù)的，你們知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是中國(guó)植樹(shù)節(jié)。

　　展示植樹(shù)節(jié)節(jié)徽

　　小朋友們知道這個(gè)標(biāo)志是什么意思嗎？知道植樹(shù)節(jié)是要做什么嗎？

　　引導(dǎo)孩子們進(jìn)行討論，發(fā)言。

　　小資料：

　　1、樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。

　　2、“中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類(lèi)，年年植樹(shù)，堅(jiān)韌不拔的決心。

　　3、五棵樹(shù)可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

　　師：沒(méi)錯(cuò)，植樹(shù)節(jié)是號(hào)召大家一起去植樹(shù)！為什么要植樹(shù)，樹(shù)木有什么作用呢？先一起看一個(gè)小短片：

　　樹(shù)木真的是人類(lèi)的好朋友，下面我們就一起總結(jié)一下，樹(shù)木的作用吧！

　　1、美化環(huán)境的作用。

　　（1）出示兩張圖片（一張是森林花草美景，一張是荒漠）

　�。�2）如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）

　　師：樹(shù)木（花草）可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹(shù)的`一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話(huà)說(shuō)出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）

　　小結(jié)：這種作用我們叫它“美化環(huán)境”（幼兒學(xué)記）。

　　2、凈化空氣的作用。

　�。ㄓ變河懻摚�

　　師：原來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹(shù)多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹(shù)木可以吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們會(huì)在工廠(chǎng)的周?chē)N好多樹(shù)。小朋友，這又是樹(shù)的一個(gè)作用，你能說(shuō)出這叫什么作用嗎？

　　小結(jié)：樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學(xué)記）。

　　3、調(diào)節(jié)氣候的本領(lǐng)。

　�。�1）老師展示兩張圖：一張大樹(shù)下小朋友快樂(lè)玩耍，一張炎炎烈日下，小朋友渾身大汗。

　�。�2）（指甲圖）這些小朋友為什么很高興？

　�。�3）（指乙圖）這個(gè)小朋友為什么不高興？

　�。�4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來(lái)玩，有的不高興出來(lái)玩呢？

　　幼：（指甲圖）這邊樹(shù)多很涼快，小朋友很高興出來(lái)玩，（指乙圖）這邊沒(méi)有樹(shù)，太熱了，小朋友就不出來(lái)玩。

　�。�5）為什么有樹(shù)的地方就會(huì)涼快呢？這又是樹(shù)的一個(gè)作用呢？（幼兒討論）

　　小結(jié)：原來(lái)夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，這種作用叫“調(diào)節(jié)氣溫”（幼兒學(xué)記）。

　　4、防風(fēng)、防沙、防洪的作用

　　師：小朋友，現(xiàn)在老師給大家講一個(gè)故事，聽(tīng)了故事后，你就會(huì)知道樹(shù)還有一個(gè)更大的作用呢？

　　《大森林的故事》

　　從前，有一個(gè)美麗的村子，它的周?chē)N了好多樹(shù)。在離村子不遠(yuǎn)處，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi)！”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話(huà)被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽(tīng)了非常害怕，可是又沒(méi)有辦法，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。這時(shí)，忽然聽(tīng)到大森林里樹(shù)葉“嘩嘩”作響，一個(gè)聲音在喊著：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來(lái)了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來(lái)了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來(lái)了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

　　聰明的小朋友，你們猜村子被風(fēng)吹垮了嗎？被洪水淹沒(méi)了嗎？被沙子埋了嗎？

　　回答：村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒(méi)有）被沙埋了嗎？（沒(méi)有）被洪水淹沒(méi)了嗎？（沒(méi)有）

　　因?yàn)榇髽?shù)保護(hù)了他們！

　　那么，小朋友想想樹(shù)木還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）

　　總結(jié)：所以，小朋友們，大樹(shù)是我們的好朋友，我們要呵護(hù)、愛(ài)護(hù)他們啊！

　　二、找呀找呀找朋友�。ǹ茖W(xué)探索）

　　1、以幼兒園或者小區(qū)內(nèi)為范圍，帶孩子們走進(jìn)大自然，尋找自己的植物朋友，花草、樹(shù)木都可以。

　　2、當(dāng)孩子找到自己心愛(ài)的植物朋友后，請(qǐng)老師幫忙合影。

　　3、老師可以將合影發(fā)送到班級(jí)群里，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子們一起幫助孩子了解他的植物朋友，為它起名字，做姓名卡。

　　4、請(qǐng)小朋友們一起照顧他們的植物朋友，并觀(guān)察它在四季的變化、成長(zhǎng)的變化。

　　5、老師可以每過(guò)一段時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)孩子們的觀(guān)察心得。

　　三、我們植樹(shù)吧！

　　有條件的幼兒園，也可以組織孩子們進(jìn)行一次植樹(shù)活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)，親身參與。

　　如果是園外活動(dòng)，則可以以親子活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)。

　　四、延伸活動(dòng)

　　如果是園內(nèi)活動(dòng)，可以由樹(shù)木延伸到所有植物。例如，如果幼兒園有植物角或者種植區(qū)，都可以成為孩子們活動(dòng)的場(chǎng)地。以種植區(qū)為例：

　　戶(hù)外的種植區(qū)，可以帶孩子們一起認(rèn)識(shí)已有的植物，講講它們的生長(zhǎng)規(guī)律以及作用；帶孩子們一起為植物拔草、澆水，進(jìn)行整理。

　　如果還有空地，則可以帶孩子們一起播種一些易于成熟的植物，細(xì)心照顧，并作為觀(guān)察的對(duì)象。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)背景：

　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。

　　4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

　　三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日(周五)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

　　每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)

　　2.3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀(guān)察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

　　3.每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

　　4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

　　5.開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：A:花卉的盆數(shù) B:花卉的種類(lèi)數(shù) C:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱(chēng)、孩子的`參與觀(guān)察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)

　　(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義

　　(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

　　大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

　　中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

　　小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

　　(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

　　各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)

　　(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)，

　　活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)主題及意義

　　為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)，我們xx大隊(duì)部決定開(kāi)展主題為“為祖國(guó)添加綠色”系列活動(dòng)，以此來(lái)教育小學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1。了解樹(shù)的知識(shí)。

　　2。進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。

　　3。提高學(xué)生的`保護(hù)責(zé)任感。

　　4。增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

　　三、行動(dòng)口號(hào)：

　　爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　3.11——3.14

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2、開(kāi)展系列活動(dòng)

　�。�1）圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

　　（2）學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

　�。�3）制作綠化心愿卡

　�。�4）大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)各一份

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 13

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日

　　參加人員：中四班全體幼兒和老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自備塑料瓶、肥料

　　2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的'植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。

　　3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

　　4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

　　5、活動(dòng)結(jié)束。

　　通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

中四班

　　20xx年3月12日

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 14

　　活動(dòng)背景：

　　3月12日是每年的植樹(shù)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，我園組織《大手牽小手，共創(chuàng)美好家園》的'植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓家長(zhǎng)為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹(shù)苗及樹(shù)牌。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)用飲料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。

　　3、栽樹(shù)工具：鍬或鏟若干。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年3月12日下午

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)是3月12日及植樹(shù)節(jié)的意義。

　　2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)講解植樹(shù)的方法及注意事項(xiàng)。

　　3、組織幼兒帶上小樹(shù)苗和家長(zhǎng)一起到植樹(shù)場(chǎng)地。

　　4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)為小樹(shù)苗挖坑，幼兒觀(guān)察并和家長(zhǎng)準(zhǔn)備水壺。

　　5、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下栽樹(shù)苗、填坑、澆水。

　　6、讓幼兒給小樹(shù)苗系上樹(shù)牌。

　　7、最后大家一起唱《勞動(dòng)最光榮》結(jié)束活動(dòng)。

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 15

　　活動(dòng)背景

　　早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案，供老師們參考學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

　　2.能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　3.感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　4.倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

　　2.新生樹(shù)苗、植樹(shù)所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　小班組活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、掛樹(shù)牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹(shù)澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹(shù)根等,最后與小樹(shù)集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　藝術(shù)活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

　　科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)

　　中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹(shù)，定期澆水、松土。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹(shù)木進(jìn)行分類(lèi)，并小組討論為樹(shù)命名，分組制作樹(shù)牌等。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：樹(shù)葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　藝術(shù)活動(dòng)：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

　　大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹(shù)苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹(shù)，并對(duì)小樹(shù)起名掛牌，測(cè)量小樹(shù)苗的高度，記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，最后與小樹(shù)集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：我來(lái)測(cè)量小樹(shù)有多高

　　家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

　　我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2.拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

　　3.愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為

　　4.關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水

　　5.將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

　　幼兒園3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 16

　　一、活動(dòng)目的:

　　以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)，生態(tài)認(rèn)識(shí)，以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動(dòng)口號(hào):

　　行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年3月11日--3月18日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.活動(dòng)宣傳:學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2.護(hù)綠行動(dòng):

　　(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

　　第一塊:“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比

　　教室評(píng)選方法:各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　評(píng)選時(shí)間:3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表(見(jiàn)附表一)

　　評(píng)選條件:

　　在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

　　在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

　　不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。

　　第二塊:校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

　　選拔方法:各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫(xiě)好教室推薦表(見(jiàn)附表二)

　　評(píng)選時(shí)間:3月16日(周三之前)

　　評(píng)選的'要求:每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　(2)“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

　　3.開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。

　　周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

　　4.各班開(kāi)展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。

　　交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

　　五、活動(dòng)要求:

　　1.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2.愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。

　　3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

　　4.主動(dòng)參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。

　　植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案模板4又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

　　在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

　　1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。

　　不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

　　3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們xx鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!