成長路上他牽著我的手作文（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長路上他牽著我的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長路上他牽著我的手作文 1
每個人的成長歷程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長路程是既漫長有曲折的。
小的時候，爸媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟著年邁的奶奶。因為奶奶年紀大了，所以有些事我必須自己做，平時，我要自己洗衣服，但因為小，沒多大力氣，衣服總洗的不干凈。上幼兒園時，別的小朋友都有家長接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時候，我雖然很小，但已經(jīng)會做很多家務了，在我七歲的時候，我就已經(jīng)學會炒菜，做飯了，(當然，做的不好吃，不時咸了，就是淡了)。
后來上初中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以后，我無論做什么都不是一個人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，并沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學的時候，也沒有送過我，放假是我一個人把被褥帶回家，媽媽在家里閑著也不會來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經(jīng)很滿足了，至少我可以經(jīng)常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。
我知道在這樣的家庭中，我誰也不能怪，我也不會怪的，我不僅不怪，反而會感謝這樣的環(huán)境，在這樣的家庭中，我學會了堅強，我明白了世上的事并不都是美好的`，我懂得了要理解，寬容別人，要時時為他人著想，自己的媽媽也不例外。面對困難我們不能逃避，要勇敢的面對，用一個積極向上的心態(tài)去對待生活。
是這樣的成長歷程磨礪了我，我相信，我以后一定能自己面對困難與挑戰(zhàn)，因為我知道，陽光總在風雨后，以后一定會有美好的生活在等待著我，所以現(xiàn)在，我會好好努力的，加油!
成長路上他牽著我的手作文 2
成長，是一場漫長的旅程，在這途中，總有一些人如明燈照亮我們前行的道路。于我而言，初中的語文老師李老師，便是那個在成長路上始終牽著我手的人。
初入初中，我的語文成績并不理想，尤其是作文，每次寫作都讓我絞盡腦汁，可結果總是差強人意。李老師似乎察覺到了我的苦惱，有一次作文課后，她把我叫到了辦公室。辦公室里很安靜，李老師微笑著讓我坐下，然后拿出我的作文本，耐心地為我講解。她指出我作文中語句不通順的地方，教我如何組織語言，還告訴我怎樣從生活中尋找寫作素材。她的眼神中充滿了鼓勵，那一刻，我仿佛看到了希望。在李老師的指導下，我的作文水平逐漸提高，更重要的.是，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
李老師不僅在學習上幫助我，還在品德方面教導我。記得有一次學校組織捐款活動，我因為舍不得自己的零花錢，有些不情愿。李老師知道后，把我叫到一旁，輕聲對我說：“幫助別人就是幫助自己，當你伸出援手時，收獲的不僅僅是他人的感激，更是內(nèi)心的滿足�！� 她的話如同一記警鐘，讓我頓時感到羞愧。從那以后，我學會了關愛他人，積極參與各種公益活動。
在校園的文藝活動中，李老師也總是鼓勵我勇敢展現(xiàn)自己。學校舉辦朗誦比賽，我很想?yún)⒓�，但又害怕自己表現(xiàn)不好。李老師找到我，拍了拍我的肩膀說：“我相信你有這個實力，不要害怕失敗，重要的是參與的過程�！� 在她的鼓勵下，我報名參加了比賽。那段時間，李老師親自指導我朗誦的技巧，從語音語調(diào)的把握到情感的投入，她都一一耐心教導。比賽那天，我站在舞臺上，看到臺下李老師充滿期待的眼神，原本緊張的心情瞬間平靜了下來。最終，我取得了不錯的成績。
成長的道路上，有歡笑也有淚水，有挫折也有成功。而李老師，始終牽著我的手，引領我在知識的海洋中遨游，教導我如何做人，鼓勵我勇敢追求夢想。她的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長的旅程中不再迷茫。我相信，在李老師的影響下，我會堅定地走下去，迎接更加美好的未來。
成長路上他牽著我的手作文 3
在我的記憶深處，爺爺那寬厚溫暖的大手，一直牽著我走過成長的每一段路程。
小時候，爺爺常帶我去田間玩耍。春天，田野里一片生機勃勃，嫩綠的麥苗在微風中輕輕搖曳。爺爺牽著我的手，教我認識各種農(nóng)作物，告訴我它們的生長過程。我好奇地睜大眼睛，聽著爺爺?shù)闹v解，時不時地問出一些幼稚的問題，爺爺總是耐心地一一解答。他的手雖然粗糙，但卻給我?guī)砹藷o盡的.安全感。在田邊，爺爺還會教我放風箏，他緊緊地握著我的小手，帶著我奔跑，看著風箏緩緩升起，我興奮地大喊大叫，爺爺則在一旁笑得合不攏嘴。
到了上學的年紀，爺爺對我的學習格外關心。每天晚上，他都會坐在我身邊，陪我做作業(yè)。遇到難題時，我急得抓耳撓腮，爺爺便會伸出他那布滿老繭的手，輕輕摸摸我的頭，然后一步一步地為我講解。他雖然文化程度不高，但總是盡自己最大的努力幫助我。在爺爺?shù)呐惆橄�，我的學習成績一直不錯，更養(yǎng)成了良好的學習習慣。
記得有一次，我在學校和同學發(fā)生了矛盾，心情非常低落�；氐郊液�，爺爺一眼就看出了我的不對勁。他把我拉到身邊，讓我坐在他的膝蓋上，用他那溫暖的手輕輕撫摸著我的后背，聽我訴說著委屈。聽完后，爺爺語重心長地對我說：“孩子，和同學相處要懂得包容和理解，不要因為一點小事就鬧矛盾�！� 爺爺?shù)脑捜缤还汕迦虧櫫宋夷穷w受傷的心。從那以后，我學會了與同學友好相處，不再因為小事而斤斤計較。
隨著我逐漸長大，爺爺?shù)纳眢w也越來越不好，但他對我的關愛從未減少。每次我回家看望他，他都會早早地站在門口等待，一看到我，就會伸出手來拉著我，眼中滿是喜悅。
成長路上，爺爺牽著我的手，讓我感受到了大自然的美好，教會了我學習的方法，引導我如何與人相處。他的愛如同陽光，溫暖著我的心田，讓我在成長的道路上茁壯成長。雖然爺爺已經(jīng)離開了我，但他那溫暖的手，永遠牽著我的心，激勵著我不斷前行。
成長路上他牽著我的手作文 4
哥哥比我大五歲，在我的成長過程中，他就像我的守護神，始終牽著我的手，陪伴我一路前行。
小時候，我性格內(nèi)向，不敢和其他小朋友一起玩耍。哥哥總是主動拉著我的手，帶我融入小伙伴們的游戲中。他會耐心地教我游戲規(guī)則，鼓勵我勇敢地參與。在哥哥的帶動下，我逐漸變得開朗起來，學會了與他人交流和合作。
上學后，哥哥在學習上對我的幫助很大。當我遇到數(shù)學難題時，他會拿出紙筆，詳細地為我講解解題思路。他的'講解清晰明了，讓我一下子就能理解。有一次，我因為考試成績不理想而傷心哭泣，哥哥坐在我身邊，輕輕拍著我的肩膀說：“一次考試失敗沒什么，我們找到問題所在，下次努力就好了�！� 他陪著我一起分析試卷，找出我的薄弱環(huán)節(jié)，然后制定學習計劃。在哥哥的幫助下，我的學習成績穩(wěn)步提升。
除了學習，哥哥還注重培養(yǎng)我的興趣愛好。他發(fā)現(xiàn)我對繪畫有興趣，就用自己的零花錢給我買了畫筆和畫紙。周末的時候，他會帶著我去公園寫生，教我如何觀察景物，如何用色彩表達自己的感受。在哥哥的指導下，我的繪畫水平有了很大的提高，還在學校的繪畫比賽中獲得了獎項。
在成長的道路上，難免會遇到挫折。有一次，我參加學校的演講比賽，因為緊張而忘詞，最終比賽失利。我非常難過，覺得自己很沒用。哥哥安慰我說：“每個人都會遇到挫折，重要的是如何面對。這次失敗了，我們總結經(jīng)驗，下次一定會更好。” 他還幫我分析了失敗的原因，鼓勵我重新振作起來。在哥哥的鼓勵下，我鼓起勇氣，再次參加了演講比賽，這一次，我取得了優(yōu)異的成績。
哥哥的陪伴和引導，讓我在成長的道路上不再孤單。他牽著我的手，引領我從一個膽小內(nèi)向的孩子，逐漸成長為一個自信開朗、積極向上的少年。我知道，無論未來的路有多么艱難，哥哥都會一直在我身邊，牽著我的手，陪伴我走過人生的每一個階段。
成長路上他牽著我的手作文 5
父親，在我的成長歷程中，扮演著至關重要的角色。他那有力的大手，牽著我走過了無數(shù)個春夏秋冬，引領我在成長的道路上不斷前行。
小時候，父親教我騎自行車。我坐在自行車上，心里既興奮又害怕，雙手緊緊地握住車把，雙腳顫抖著不敢踩踏板。父親在車后穩(wěn)穩(wěn)地扶著，他的手仿佛有一種神奇的力量，讓我感到無比安心。他一邊鼓勵我大膽踩踏板，一邊指導我如何掌握平衡。在父親的幫助下，我逐漸找到了感覺，開始能夠騎著車在小區(qū)里轉上幾圈。突然，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)松開了手，我驚慌失措，車子瞬間失去平衡，我摔倒在地。父親急忙跑過來，扶起我，拍了拍我身上的灰塵，問我疼不疼。我含著眼淚搖搖頭，父親微笑著說：“你看，你已經(jīng)學會了，只要勇敢嘗試，就沒有什么做不到的。” 在父親的鼓勵下，我再次騎上自行車，這一次，我成功地獨自騎行。
上學后，父親對我的學習要求很嚴格。每天晚上，他都會檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤時，他不會直接告訴我答案，而是引導我自己思考，找出錯誤的原因。有一次，我在做數(shù)學作業(yè)時，遇到了一道難題，想了很久都沒有思路。父親坐在我旁邊，和我一起分析題目，他用簡單易懂的'語言為我講解，讓我恍然大悟。在父親的教導下，我養(yǎng)成了獨立思考的習慣，學習成績也越來越好。
在生活中，父親還教會我如何面對困難和挫折。記得有一次，我參加學校的運動會，在跑步比賽中摔倒了，膝蓋擦破了皮，我疼得站不起來，眼淚在眼眶里打轉。父親正好在現(xiàn)場觀看比賽，他跑過來，把我扶到一邊，輕輕地為我擦拭傷口，然后對我說：“孩子，摔倒了不可怕，重要的是要勇敢地站起來�！� 他的話讓我鼓起勇氣，重新站了起來，堅持完成了比賽。
成長的道路上，父親牽著我的手，讓我學會了勇敢、堅強和獨立。他的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。我知道，無論未來遇到什么困難，父親都會一直在我身邊，用他那有力的手，引領我走向成功。
成長路上他牽著我的手作文 6
在我學習游泳的那段日子里，教練就像黑暗中的燈塔，用他堅定的雙手，牽著我一步步走向成功。
初次來到游泳館，看著那深不見底的泳池，我心里充滿了恐懼。教練似乎看出了我的害怕，他走過來，微笑著對我說：“別擔心，有我在�！� 他伸出手，拉住我的手，帶著我慢慢走進泳池。水的浮力讓我有些站不穩(wěn)，教練緊緊地握住我的手，讓我感受到了他的力量和信心。他開始教我基本的游泳動作，從呼吸到劃水，每一個動作都耐心地示范。他的手總是在我需要的時候給予支持，當我換氣不及時嗆水時，他會迅速地將我拉起，拍著我的背，安慰我不要害怕。
隨著學習的.深入，難度也逐漸增加。學習自由泳時，我總是掌握不好節(jié)奏，動作很不協(xié)調(diào)。教練沒有絲毫的不耐煩，他跳進泳池，親自在我身邊示范。他拉著我的手，帶著我一起游，感受動作的節(jié)奏和力量。在他的幫助下，我慢慢地找到了感覺，動作也越來越流暢。
訓練的過程中難免會遇到挫折。有一次，我因為訓練強度大，身體有些吃不消，想要放棄。教練把我叫到一邊，語重心長地說：“每一次的堅持都是一次成長，放棄很容易，但堅持下來你會看到更美的風景�！� 他的話深深地打動了我，讓我重新振作起來。
在參加游泳比賽前，我非常緊張，甚至有些想打退堂鼓。教練緊緊地握著我的手，說：“你已經(jīng)做得很好了，相信自己，你一定能行�！� 比賽那天，我站在起跳臺上，看到教練在泳池邊為我加油助威，他的眼神中充滿了期待。我深吸一口氣，跳入水中，按照教練教我的動作，奮力向前游去。最終，我取得了不錯的成績。
成長路上，教練牽著我的手，不僅教會了我游泳的技能，更讓我懂得了堅持和勇敢的意義。他的教導和鼓勵，將永遠陪伴著我，讓我在面對困難時，有勇氣去挑戰(zhàn)，有信心去戰(zhàn)勝。
成長路上他牽著我的手作文 7
在我成長的記憶中，鄰居叔叔是一個特別的存在，他那溫暖的手，牽著我走過了許多難忘的時光。
小時候，父母工作忙，經(jīng)常把我一個人留在家里。鄰居叔叔知道后，總會在閑暇時來照顧我。他會牽著我的手，帶我去小區(qū)的花園里玩耍。他教我認識各種花草樹木，給我講它們的名字和特點。我像個小尾巴一樣，緊緊地跟著他，聽他講那些有趣的故事。在花園里，他還會陪我玩捉迷藏，他那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩。
上學后，有一次我在放學路上不小心摔倒了，膝蓋破了皮，疼得我直掉眼淚。鄰居叔叔正好路過，他急忙跑過來，輕輕地扶起我，用他的大手擦去我臉上的淚水，然后牽著我回家�；氐郊液�，他仔細地為我清理傷口，一邊清理一邊安慰我：“別怕，很快就會好的�！� 他的動作很輕柔，讓我感覺疼痛似乎減輕了許多。
在我學習上遇到困難時，鄰居叔叔也會盡力幫助我。他雖然不是老師，但他很喜歡看書，知識淵博。有一次，我在做語文閱讀題時，對文章的理解有偏差，怎么也做不對。鄰居叔叔知道后，坐在我身邊，和我一起閱讀文章，他從不同的角度為我分析，讓我逐漸明白了文章的含義。在他的.幫助下，我的閱讀能力有了很大的提高。
記得有一年冬天，下了很大的雪，路面很滑。鄰居叔叔看到我要去上學，不放心我一個人走，就牽著我的手，送我去學校。一路上，他小心翼翼地走著，生怕我滑倒。到了學校門口，他還叮囑我要好好學習。
成長路上，鄰居叔叔牽著我的手，給了我陪伴，讓我感受到了溫暖和關愛。他的善良和熱心，深深地影響了我，讓我學會了關心他人，幫助他人。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)搬家了，但鄰居叔叔的身影和他那溫暖的手，一直留在我的記憶中，激勵著我不斷成長。
成長路上他牽著我的手作文 8
踏入校園的那一刻，啟蒙老師王老師就像一束光照進了我的生活，她牽著我的手，引領我走進知識的殿堂。
剛上小學，面對陌生的環(huán)境和同學，我感到很不適應，總是默默地坐在角落里。王老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她走過來，微笑著伸出手，對我說：“小朋友，我們一起去認識新朋友吧�！� 她的手很溫暖，讓我緊張的心情一下子放松了下來。在王老師的引導下，我逐漸融入了班級，和同學們一起玩耍、學習。
王老師教我們識字、寫字。她握著我的手，一筆一劃地教我寫字的`規(guī)范。她的手很有力，讓我感受到了書寫的魅力。每當我寫得有進步時，她都會表揚我，給我貼上一個小紅花，這讓我對學習充滿了熱情。
在課堂上，王老師鼓勵我們積極發(fā)言。一開始，我因為害怕犯錯，不敢舉手。王老師仿佛看穿了我的心思，她總是用鼓勵的眼神看著我，引導我回答問題。當我第一次鼓起勇氣舉手回答對問題時，王老師帶頭為我鼓掌，她的掌聲讓我充滿了自信。
有一次，學校組織文藝表演，我很想?yún)⒓�，但又擔心自己表演不好。王老師找到我，拉著我的手說：“你有這個能力，要相信自己。老師會幫助你�！� 在王老師的指導下，我每天刻苦練習，最終在表演中取得了成功。
成長路上，王老師牽著我的手，開啟了我學習的旅程，讓我從一個懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個熱愛學習、積極向上的少年。她的教誨如春風化雨，滋潤著我的心田，我會永遠銘記她的恩情。
成長路上他牽著我的手作文 9
伯伯是爸爸的哥哥，在我的成長中，他的關愛如同涓涓細流，一直滋潤著我，他牽著我的手，陪我走過許多重要的時刻。
小時候，伯伯經(jīng)常帶我去逛集市。集市上熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目。伯伯緊緊地牽著我的手，生怕我走丟。他會給我買我喜歡的零食和玩具，看著我開心的樣子，他也笑得合不攏嘴。在集市上，伯伯還會教我如何挑選商品，讓我學會辨別好壞。
上學后，伯伯很關心我的學習情況。每當我取得好成績時，他都會獎勵我一本好書，鼓勵我繼續(xù)努力。他說：“知識是最寶貴的財富，要好好學習。” 當我學習遇到困難時，伯伯會耐心地聽我傾訴，然后幫我分析問題，給我提出建議。他雖然沒有很高的學歷，但他的經(jīng)驗和智慧讓我受益匪淺。
記得有一次，我在學校參加運動會，參加的是長跑項目。比賽過程中，我體力不支，想要放棄。這時，我看到了場邊的伯伯，他揮舞著手臂，大聲地為我加油。他向我伸出手，仿佛在說：“堅持住，你能行�！� 在伯伯的鼓勵下，我咬緊牙關，堅持跑完了全程。
成長路上，伯伯牽著我的`手，讓我感受到了親情的溫暖，學會了堅持和努力。他的關愛和教導，如同明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長的旅程中充滿力量。
成長路上他牽著我的手作文 10
也許每個人的成長都各具有特色。其中充滿歡樂，辛酸，但總會給人留下深刻的印象。在成長的路上，我們還會經(jīng)歷更多。
小時候，媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨�，幾乎那時的童年很快樂。和兒時的伙伴一起去跳皮筋，一起去捉迷藏，一起去。…有太多太多的事值得我們回億，那時侯的我們，很快樂。很天真。
過了一個快樂的童年，我們慢慢的長大了。對于兒時的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫面。漸漸的自己長大了，本性告訴自己已不是小孩，自己更多的事情就是做個好少年，把自己的作業(yè)完成的好好的，不讓父母擔心。
在成長的路上，自己將學會的東西還會有很多，讓自己在路上快樂，學會快樂。也許我們在成長路上會遇到煩心事，但是我們要學會面對，學會將它分解。那么你的成長路將走得快樂。
每個人的成長路，都不平坦，有的人都不希望自己長大，有的`人卻渴望長大。我們要知道：人總是要長大的，這些苦惱中也都是成長中要經(jīng)歷的。面對所有的煩惱，我們不能一直消沉下去，我們要用積極的心態(tài)面對，讓自己健康成長！
也許成長是我們的絆腳石，但只有經(jīng)歷過傷痛，才能更有經(jīng)驗。我們總會長大，總會在成長中尋找到屬于自己的出路。
“陽光總在風雨后“，對人生中的各種磨難要有充分的心理準備，我們向“困難”要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是成長中不可擺脫的困難，盡管來吧！早些來吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！絕不！因為我們是“成長路上的強者”！
我們在成長的路上前行著，我們學會在成長的路上長大，我們是成長路上的領跑者；我們用堅強不屈的精神再成長路上奮斗！當我們停下腳步回頭看時，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來，自己在成長中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩！
成長路上他牽著我的手作文 11
五年級的那場運動會，至今記憶猶新。若是沒有那雙手，想必我所能面對的只能是放棄。
運動會召開在即，我不知為何竟然沒有思考地去參加八百米長跑，真不我當時是怎么想的，八百米是我最不擅長的。可是，世上沒有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實是一點兒底也沒有。
那天，始終來了，爸爸也來了，我有些憤懣，是來看我出丑的嗎？終究是逃不過的，我還是站上了那條無盡頭的跑道。石凳上、過道上、長廊里都是簇簇擁擁的人。我害怕了，我必須得跑好些，不然……槍聲無情的響了。在那一列的賽友，一起箭發(fā)，我遙遙領先，可事總是沒有一帆風順的。八百米沒有經(jīng)驗，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點兒就想放棄了。但一個身影來到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無言地默默地望著我，那堅定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的.灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅持。我點了點頭，兩個身影一起向前，有了動力，我從最后沖動了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進，大概是父愛吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個，這無疑是父親的手給予我的。
在賽道上，他牽著我的手；在成長的路上，他同樣牽著我的手。無論路上多風險，風多狂，他永遠是我最堅強的依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因為有了父母的教導。在成長的路上，他牽著我的手，堅持地、不放棄地走……
成長路上他牽著我的手作文 12
我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。
在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情�！庇谑牵易叱隽俗约旱氖澜�。不錯的，像母親的手撫摸著你，春風是那樣溫柔，我感到了快樂。
在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意�！庇谑�，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。
在秋日一個溫暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅�！庇谑�，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節(jié)，到處都充滿了豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。
在冬日一個飛雪的下午，雪花調(diào)皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。”于是，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的'手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。
快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！
成長路上他牽著我的手作文 13
“生當作人杰，死亦為鬼魂，至今思項羽，不肯過江東�！}記
午夜夢回時刻，你迎面向我走來，寒風刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個力拔山河的西楚霸王，那個被稱為所向披靡的神話，那個我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那場殘酷的戰(zhàn)爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的號歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。
你那攥得青筋緊繃的.手，我看到了你的戰(zhàn)績，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。
不知何時，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰(zhàn)，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮態(tài)若何！
這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。
在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號歌聲里，硝煙四起的戰(zhàn)場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是后悔？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結束了悲壯的一生。
夢醒了，我亦醒了，而你，項羽呢？
成長路上他牽著我的手作文 14
伴隨，是盛夏的一陣涼風；伴隨，是冬天的一縷暖陽；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數(shù)學測試，考完還感覺好，試題發(fā)下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數(shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學們面前哭，還是回家哭吧。可是放學到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數(shù)�！�
母親回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你如何了？”我指著那個鮮紅的分數(shù)，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢。”可我心里知曉，父親說過母親小學時可是“叱嗟風云”的年級1、，母親這么說只不過想讓快點高興起來。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的'力量。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰(zhàn)勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只須有認真的態(tài)度，努力用心，肯定不會辜負伴隨。
成長路上他牽著我的手作文 15
成長的路上總是十分艱辛，十分坎坷，但有一只手總是緊緊牽著我的手，使我不再孤獨，使我不再害怕，使我鼓起了面對困難的勇氣——那就是母親。
這天，學校的期末試卷發(fā)下來了，我語文只考了93分，數(shù)學只也考了93分。心里很不是滋味，在回家的路上天不再藍，云不在白，街上的人似乎都在嘲笑我，連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒問：“怎么了？是不是這次考試成績不理想？”“是的，語文和數(shù)學都只考了93分�！蔽衣掏痰卣f。心想肯定要挨罵了，沒想到媽媽態(tài)度非常溫和的對我說：“沒事的，只要你以后認真的弄懂每一道題，考的時候仔細的審題，下次會考出好成績的，媽媽相信只要你努力，就是最棒的！”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開始了嚴格的學習，不懂的題目媽媽會細心得為我講解，她總是無微不至的關心和照顧我。在媽媽的鼓勵下又一個學期將過。
五年級下冊的期末考開始了，我的心久久不能平靜，這時媽媽說的話回想在我的耳邊：“你相信是最棒的'！”對我是最棒的！我不要怕，終于我的心情平靜了許多。試卷寫好了，這時耳邊又回響起媽媽的話：“你是最棒的！”對我是最棒的！不能辜負媽媽對我的期望，拿起試卷細心的檢查。
功夫不負有心人，我考了一個100分一個96分，我的心樂開了花。
書要一頁一頁的看，成長的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)砹藴嘏�，帶來了幸�！?/p>
成長路上他牽著我的手作文 16
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。——題記
愛是上千條河流匯集而成的大海；更是那香溢四方咖啡……她的愛，牽著我，一步步成長，伴我長大……
小時候的世界是豐富多彩的，每天我都過得很幸福很快樂，但我可能是當時世界上最無禮的小孩，而我的媽媽可能是世界上最好的媽媽。一次我不想上學，硬是鬧啊鬧的，媽媽一開始很好脾氣地對我說：“兒子乖，幼兒園多好�。∮行∨笥堰�有好多的玩具……”我沒有理她，一直哭鬧，并且耽誤了她上班的時間，最后她忍無可忍，喝道：“哭什么哭啊，不上就別上了�！痹捯魟偮洌冶粐樀搅�，無聲地啜泣著，過了一會兒，我走到媽媽跟前，諾諾的說：“媽媽，我去上學�！眿寢尃恐业氖�，我們走在去幼兒園的路上，媽媽的大手拉著我的小手，媽媽的手很暖！
長大后的我不知何時開始與媽媽犟嘴。我總是十分生氣媽媽為什么不能夠理解我？媽媽也總是說我不懂事。幾經(jīng)爭吵后，我總摔門進入房間。可是第二天，當我看見媽媽為我準備早餐那忙碌的身影，載我去上學時因發(fā)冷而顫抖的身體……我又有些后悔。我不知道究竟是誰對誰錯，但我知道，這每次的爭吵都是因我而起……
晚上，媽媽總喜歡去公園散一小會兒的步，在徐徐的微風下，呼吸一下大自然特有的清新空氣，迎著自湖面而來的風，多么愜意啊！那晚，我與媽媽一起去散步，也許因為那天早上的吵架，兩人都保持著沉默，空氣中彌漫著尷尬的氣息。突然，媽媽叫道：“兒子”�！班��！蔽覒馈！霸缟系氖拢菋寢屽e了。”聽了這句話我突然有些難受思索片刻便轉身，“媽，我知道，是我無理取鬧了……”媽媽沒有說話，只是牽起我的手，向我溫柔的笑，這時，我感覺到一股暖流在緩緩流入我的心田。當媽媽的'手再一次牽著我的手時，我猛地發(fā)現(xiàn)，我的手比媽媽竟比媽媽的還大。
從前大手拉小手，現(xiàn)在大手拉小手；從前媽媽呵護我，現(xiàn)在我呵護她。成長這條坎坷的路，她的手牽著我的手，倍感溫暖。
成長路上他牽著我的手作文 17
成長路上，他牽著我的手，和我一起走過春夏秋冬，幫我度過一個個難關，他就是我的爸爸。
還記得，爸爸牽著蹣跚學步的我，在公園的小路上搖搖晃晃地前行，一步，兩步，三步……每一個腳印上都留著爸爸的汗水和掌聲。累了的時候，我喜歡爬到爸爸寬厚的肩頭上，要星星，要月亮。摔倒的時候，我從來都不哭，更不會賴在地上要爸爸抱。因為爸爸說過，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒之后不會自己爬起來。
后來，我上小學了，只要遇到風雨天氣，爸爸都會撐著一把愛心牌的.大傘，來到學校門口等我。而我呢，總會像淘氣的男孩子那樣，踏著滿地的雨水，“啪啪啪”地飛奔著“滑”進爸爸懷里。爸爸急忙拉住我的手，不厭其煩地為我講他的“安全守則”。我卻嘻嘻哈哈地笑著：“爸爸牽著我的手，沒有什么好怕的！”
四年級的時候，我不小心摔傷胳膊住進了醫(yī)院，劇烈的疼痛讓我感到無比恐懼，沒有爸爸牽著我的手，讓我如何度過這個難關？可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身邊怕是天方夜譚，只好硬著頭皮做著手術前的準備。就在我即將跨進手術室的那一瞬間，爸爸忽然推門而入，快步地來到我身邊，彎下身子，握住我的手說：“不要怕啊，妞妞，醫(yī)生說這是個很小的手術，半個小時就結束了，我會一直在這里等你的……”望著爸爸那慈愛的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎樣在一夜之間忙完了工作，從湖南趕回鄭州的。
隨著年級的升高，學習難度也在不斷加大，每天挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)學卷子上仍舊會出現(xiàn)一個讓我羞愧的分數(shù)：“我怎么這么笨，也許我天生不是學數(shù)學的材料！”每當我為了一道題著急得掉眼淚時，又是爸爸牽著我的手來到書桌前，和我一起分析，一起畫圖，一起演算，教我如何舉一反三，直到我對題目完全理解為止。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級的學生了，面對小升初，面對迷魂陣一樣的奧數(shù)卷子，我充滿了信心。成長路上，爸爸牽著我的手，我的心里幸福而溫暖。
成長路上他牽著我的手作文 18
他已經(jīng)去了，可是不怎么的我只是在知道那個消息的時候失聲痛哭之后卻沒特別難過，似乎是因為哭而發(fā)泄夠了，也似乎是因為覺得死對于在病痛中的他是一種解脫，我時常感覺他沒有死，而是在我身邊，像小時一樣牽著我的手上學去。
——題記
重陽節(jié)那天，家人一大早就出門去給外公上墳，我是真的很想去，可是因為要上學，就沒隨家人一同前往。
走在上學的路上，我突然有一種格外親切的感覺，這是一種久違的感覺，我知道是他來了，他知道天沒亮怕我害怕，就來送我上學，那種感覺真的好溫暖，使我在冷風中也暖洋洋的，在溫暖中我似乎看到了小時候：
清晨，每當時針指到七時，外公就在樓下叫我去上學，愛睡懶覺的我當然不會對外公的喊叫有任何反應，繼續(xù)作我的春秋大夢。當我下樓時，外公早就等了二十多分鐘，但外公沒有責怪我而是笑道：“睡夠了吧，小懶豬，都告訴過你了晚上要早睡，早睡才能早起嘛！”我總是不耐煩的`大喊：“知道了，外公，你說了不知多少遍了，我倒著背都能背下來，快走，要遲到了�！蔽覡科鹜夤氖忠黄鹇堋�
初升的太陽照在臉上，這一切的一切多么祥和。
可是天有不測風云，外公中風了，一條腿變得不靈活，家人都不讓外公送我上學，可外公卻說：“你們不是都讓我鍛煉嗎？我這樣既能鍛煉身體又能送蘇上學�！奔胰寺犕夤@樣說也不好去強迫他不送我。
我知道了這件事，從此改掉了睡懶覺的壞習慣。
清晨，每當他到樓下叫我時，我都會立馬跑下去以免讓他再等我。每當我下樓跑到他面前他總笑道：“為什么不多睡會兒呢？”我說：“因為我想和你比賽看誰起床早。”說完我牽起他的手和他一起慢慢的走，我發(fā)現(xiàn)他走路一跛跛的十分艱難，那時我感到十分心疼，我感覺那一步步深深走在我的心中，而且每一步都是一個深深的腳印，我當時想長大后一定要有出息來報答外公。
初升的太陽照在臉上，一切都是那么有希望。
可是……
他不再送我上學了，他相繼患了腦血栓、胃癌！回家望著他一天天消瘦，我就越難過，每當他痛苦時，我多么希望把他的痛苦都給我，為了他從來不相信迷信的我與外婆一起去拜神求簽，可是他還是走了……
風依然吹著，可我身上那股暖流久久沒有離去，雖然人已經(jīng)走了，路也不是兒時上學的路了，但是兒時的情景我怎么也忘不了，我伸出手又牽起了“他”的手暗暗說道：“外公，謝謝您，謝謝您還一直在我成長的路上牽著我的手……”。
成長路上他牽著我的手作文 19
如果我是一只小船，那么你就是牽引我前進的纖繩；如果我是一只風箏，那么你就是牽引我飛翔的引線；如果我是一只小鳥，你就是讓我溫馨無憂的窠巢……十二年的生活，在我腦海中一一浮現(xiàn)。我怎能忘記，父親啊，成長路上，你是怎么牽著我的手，給我?guī)椭�，給我激勵。
在學習上，你一直耐心地陪伴著我，不斷地激勵著我。令我記憶最深刻的是今年暑假里，剛剛知道我期未考試成績不理想時，這個消息猶如晴天霹靂一般，給了我很大的打擊。我變得心情低落，萎靡不振，整天都無精打采的，感覺提不起精神。這時，是爸爸你過來了，你告訴我：“沒事，閨女。這次沒考好，等下次考試時，再努力一點，再細心一點，你準能考好"。為了補上我落下的功課，爸爸不顧工作勞累開始輔導我的學習。于是我開始了暑假艱苦的學習之旅。每天各科卷子都得做一張。尤其是數(shù)學要做兩張，有做錯的地方，你都會給我指出來，耐心細致地給我講解，恐怕我有什么不懂的。慢慢地，我就養(yǎng)成了細心思考的習慣，因此錯題率越來越低。后來，在初中的分班考試中，我取得了優(yōu)異的成績，這全都是爸爸手把手幫助我的結果。
在生活中，爸爸對我的'呵護也無微不至。記得開學報道的那一天，天氣很糟，下著大雨，天上的烏云黑壓壓的。爸爸一大早就帶著我胃雨去學校報到。我們一路到了學校，爸爸將我安頓在屋檐下避雨，而他自己卻顧不得喘氣，又去給我排隊買保險和教輔�？粗职衷谟曛斜寂艿纳碛�，我不禁鼻子一酸，跑到了爸爸身旁。爸爸看我流淚了，就趕緊把我拉到了教室，不斷地勸慰我，鼓勵我，直到我情緒安定后，才又跑去排隊買書了。
在我成長的每一步路程中，爸爸你都在陪伴著我，呵護著我。正是因為你牽著我的手，我才有了生活的溫暖和幸福，有了面對挑戰(zhàn)的勇氣和力量。謝謝你，爸爸。我希望能一直牽著你的手，走過春秋冬夏。
成長路上他牽著我的手作文 20
歲月漫長，坎坷不平，有悲有喜，但總有一雙粗糙而厚大的雙手牽著我引路。他是一塊無私的指南針，引著我走向成功的路；他是不停的傾盆大雨；讓我堅強的性格在心中萌發(fā)；他是一盞不滅的燈，永遠在黑暗中為我照明。
沒有認識到他的時候，在學習方面，我學的一塌糊涂，可是上天憐惜我，它讓我遇到了那個有著憨厚笑臉的數(shù)學老師— —歐陽老師。他讓我的人生中充滿了希望。
我還記得那是一個清香裊裊的上午，小考模擬考公布出來了，數(shù)學模擬考試卷刺眼的48分讓我直想哭。歐陽老師看見了我，來到我身邊，摸摸我的后腦勺，說：“考了48分吧，沒事。要記得想認真做題，做完要從頭驗算�！痹捯粑绰洌汩_始耐心給我講解錯題。我望著他的側臉，一股暖流往我身上涌動……
過了一周，又一次數(shù)學模擬考，但我不再像上次那樣怯場，而是在考桌上唰唰地做題。我這一次，一定要考好，要考給老師看……
“耶！歐陽老師，你看，96分哎！”我開心的像只滿足的獅子，把艷紅艷紅的“96”分試卷亮給他看，老師因此也展露笑容。不錯的，那是我最最最開心的時候。
時間悄悄地來了，又悄悄地走了。轉眼，我已經(jīng)是一個在小學畢業(yè)的中學生了，但在繁瑣的學習生活中，我仍無法獨自面對一些問題，但他總是第一時間為我解難……
進入中學生活，學習科目增多了不少，因此我也照顧不過來，成績也下降了不少。我周末時間去看望了歐陽老師。我去的時候也不大開心，驀然間他似乎又讀懂了我的心事，問道：“是不是在學校發(fā)生了什么事？”我本來試著讓自己不去想這件事，但老師這一問，反而引爆了我所有的壞情緒。憤怒和委屈像怪獸一樣吞噬著我的心。
我本想告訴老師事情的始末，卻說不來。老師輕聲說道：“說吧，別憋在心里不好，說不定我還能幫上你啊。”“中學的學習科目多我學不過來，因此成績也下降了很多，我都這么努力了，可就是得不到我想要的回報�！崩蠋熉犕攴炊皳溥辍币恍�，說：“多大點事啊，你科目多學不過來很正常，因為你剛剛進入一個學習階段。你也可以自己定制一張學習表，按照它的方式去學，當然了，學習表一定要適合自己的.。明白沒有？”
我瞬間豁然開朗�！昂⒆�，以后思考問題一定要和身邊的人說說，也要考慮到全面啊�！蔽彝峦律囝^，說道：“嗯。”隨著時間的推移，我慢慢地把學習拉了上來，也學會了在渾濁的水中沉淀下來。從此以后，我再也不會因這些小事而煩惱了。
他是我的歐陽老師，是我的心靈導師，他像一抹耀眼的陽光，照亮了我的心房，讓我的生命有了重量。
成長的路上，他牽著我的手，給我前進的力量；他牽著我的手，陪我闖過荊棘；他牽著我的手，陪我走過學習道路。
成長路上他牽著我的手作文 21
成長之路上，曾面臨著一個又一個三岔路口。是他，在我徘徊不定的時候，牽起了我的手。
曾經(jīng)只知索取，但因為有他，我懂得了回報；曾經(jīng)只知逃避，但因為有他，我學會了面對；曾經(jīng)只知享受，但因為有他，我學會了承擔……
當我蹣跚學步時，是他，陪伴在我的左右�？吹轿夷荃咱勚呱蠋撞铰窌r，他的臉上會露出喜悅的笑容；看到我摔倒時，他會是第一個過來扶起我的人，并輕輕拍去我身上的灰塵，那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。
在我咿呀學語的時候，他是我啟蒙的導師，總是默默地站在我的旁邊，一字一句地耐心地教會我�？粗任疫�要著急的樣子，我總會忍不住竊笑，而這時，他便會伸出手，在我的腦門上輕輕拍兩下，眼神中充滿了寵愛，而當我能說出只言片語時，他仿佛比我還要高興，樂得就像個小孩子。
等我年齡稍大一些后，上小學了，他每天下午都會按時在校門口等著我，不論刮風下雨，他從來沒有缺席過。當我伏在桌子上寫作業(yè)時，他總會沉默地坐在一旁，時不時地為我遞上一杯水，每當我遇到不懂的問題時，他總會十分耐心地給我講解，一遍又一遍，從沒有不耐煩的時候。
不知道為什么，那時候一直認為這些事情都是他應該做的，可是，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，是我太不懂事了。
進入初中后，令人煩惱的事情也越來越多，所以總是控制不好自己的情緒。
那天，本來心情就不好，又被老師了一頓，所以火氣就自然大了點。下晚自習后，他他一如既往地在校門口等著我，天下著小雨，他打著一把傘走過來，關切地說道：“冷不冷啊，手凍僵了吧？”說著，輕輕握住了我的手，想使我暖和點，他剛想遞過傘來，我卻不知怎么了，突然就甩開他的手說道：“你煩不煩呀，我又不是小孩子了�！庇谑牵彝崎_傘跑了出去，他怔在原地很久很久……
我獨自走在凄清的`道路上，越想越后悔，最終還是走向了回家的路。
當我推開家門的時候，發(fā)現(xiàn)他正坐在沙發(fā)上，好像在想什么似的。此時我心中更是百感交集，回想起小時候的點點滴滴，我真的徹底悔悟了，這時，他發(fā)現(xiàn)了我，立刻拿來一條毛巾，遞給我說：“看你，身上都淋濕了吧，快去洗個熱水澡，不然會感冒的�！表暱涕g，我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出，一把抱住他，說了一句：“對不起，真的對不起！”此時，他那寬厚的手掌，是我最大的安慰。
成長之路上，或喜或悲。無論怎樣，他總會牽著我的手，始終不離不棄，其實他便是那個給我最多保護的人——我的父親。
成長之路上有他牽著我的手，我從未感到孤單。
成長路上他牽著我的手作文 22
他時而很沉默，時而很慈祥，他從不張揚他給我的愛，他總是陪伴在我的左右……他牽著我的手伴我從童年走向青春，給我此時間還綿長的關懷。——題記
我們都不是自己的主人，在時間的面前都無可奈何。我很愛我的外公，但我并不能阻止他一點一點的變老，不能阻止皺紋爬他的臉頰，也不能阻止白發(fā)泛到他的鬢角。小時候，我并不懂得白發(fā)代表的意思，看不到時間在外公臉上刻下的痕跡，也并不會為之傷感流淚，有時候看見外公的白頭發(fā)還會幼稚的數(shù)一數(shù)，總是那么開心的繞著外公轉。這是遺憾還是幸福？再稍微長大一點的時候，我就被爸媽帶到外面來上學，我記得在與外公分開的時候，哭的稀里嘩啦的，以至于有時候看見一些老人家也會聯(lián)想到自己的外公，我會想：外公有沒有想我��？當我看見一些更老的老人家的時候，我就會很害怕。害怕我的外公也會變得很老，也會聽不見我講話或者忘了我了；當小妹妹出生的時候，我也會怕，怕外公有了小妹妹就不要我了……
記得小妹妹還沒有出生的時候，我是家里唯一的女孩，外公總是喜歡帶著我騎著他的機車四處逛，逢人就說我是他的外孫女，騎車的時候，我坐在外公的后面，外公是一個很高大的男人，我坐在他的后面是吹不到風的，反而很溫暖。外公的騎車技術很高，即便我在后面扭來扭去，車子還是很穩(wěn)，我經(jīng)常靠在外公的后背上，問他一些不著邊際的問題，而外公總是有那么多的耐心來回答我的問題。記得有一次我的問題把外公逗的樂呵呵的一直笑。我是這樣問的：“為什么要叫那么多的人公公，公太？我只要外公一個就好了！”這一次外公沒有回答我的問題，反而從路上一直笑回家。現(xiàn)在我仿佛還能聽見外公爽朗的笑聲在我耳邊回蕩……
我會有這種想法是有原因的。小時候的我總是分不清阿公和外公的區(qū)別，把外公當成阿公一樣叫，外公聽了并沒有責怪我，反而樂呵呵的直笑，后來我就直接叫外公“阿公”了。外人聽了難免會責怪我不懂事，而外公在這時候，就會撫摸著我的頭對他們說：“這孩子跟我比較親！”臉上充滿著幸福。有一次去阿公家玩的時候，我也一直對外公“阿公，阿公”的叫，阿公聽了難免會阿公不高興，而外公就把我抱到他的跟前，嚴肅的'對我說：“我是外公不是阿公”然后轉過頭對阿公說：“別怪這孩子，要怪就怪我太寵她了”阿公聽到這里也不好再說些什么了，我就坐在外公的大腿上，吃著我的糖果，玩著我的玩具……
什么時候改口還叫他“阿公”的呢？已經(jīng)記不得了，我知道無論我叫他什么，他也會發(fā)出那爽朗的笑聲吧，也會抱我到膝上，給我講一個個精彩的故事吧？
然而外公在我的記憶里并不是永遠那么樂呵呵的，記得有一次，我跟著我的哥哥去爬一棵樹，在爬上去后，膽小的我望著地面竟不敢下來了，任我的哥哥在底下怎么叫，怎么勸，我就不肯下來。最后哥哥急的哭著去找大人，看見哥哥離去，我就開始哭了起來，直到看見跑的滿頭大汗的外公，我不哭了，乖乖的等外公上來把我抱下去，那時身手還很矯健的外公，三下五下就把我從樹上抱了下來，至今我還能記得外公那張焦急的臉……在把我從樹上抱下來后，外公就把我背在背上回家了，一路上外公都在沉默，神情嚴肅，很可怕，一路上我心就一直砰砰的直跳，我知道我肯定惹外公生氣了，然而回家后，外公竟沒有一絲責怪我的意思，把我交給外婆后就進屋了，我在外婆的懷里也因為太累了昏昏欲睡，但我還是感覺到外公進屋拿了雞毛撣子出來，再接下來就可以聽見震耳欲聾的罵聲和哥哥的哭聲。為了這件事，我內(nèi)疚了好幾天呢！
幾月前回去的時候，遇見了哥哥，我就跟他提起這件事，沒想哥哥竟然說他不記得了，還夸我記憶力真好，也是應該的，畢竟那時候我們都還太小，不懂得把所有美好的場景都記下來，也不懂把外公給的愛用勾線筆描深，再收藏起來，以至于這些細碎平凡的場景被時間的逐流沖得四散，只剩下一些記憶的碎片，在每一個晚上熠熠生輝，把我?guī)Щ赝夤磉叀?/p>
這一次回去的時候，我陪著外公逛夜市，也許是因為初一的緣固，街上的人特別的多，月光把每一個屋頂照得銀燦燦的，一切都仿佛回去了那一年，那一年新春，外公帶著我逛夜市，也許是因為都是陌生人，我突然立在原地不走了，固執(zhí)的抱著外公的大腿，直到外公抱起，穿過一個又一個的人群……記得那一次是要看外公喜歡的粵劇的，然而外公卻陪著我，蹲在角落里看我喜歡的皮影戲……現(xiàn)在已經(jīng)不同了，這一次是我牽著外公的手，穿過一個又一個的人群，去看他喜歡的粵劇……
有時候，我會發(fā)現(xiàn)隨著我的成長，我很久沒有陪在外公身旁，很久沒有在外公懷里撒嬌了，也很久沒有聽見外公爽朗的笑聲了……那些還有外公的人們��！回去吧，回到外公的膝頭，感受深沉久遠的溫暖，聽聽他的心聲，聽聽他的嘮叨，不要總以為時間還來的及，因為我們在長大的時候，他們在慢慢變老。
牽起外公的手，陪他走走，聽聽他的嘮叨吧！
成長路上他牽著我的手作文 23
我們共度時光，一路成長。歲月靜好，你我安好；小鳥嘰喳，你我歡笑；雞鳴狗叫，你我蹦跳。
——題記
小時候，我們兩家之間只有一道墻，墻的中間被一棵棗樹阻斷。年少的我們不懂事，一塊玩耍時，看見棗樹上幾顆青棗，便起主意要摘棗，不知誰想起的主意，要一個人站在另一個人的背上去夠棗。我認為他是男孩，我是女孩，所以讓他彎著腰站底下。他有些不情愿，但還是同意了，但高掛的棗又怎么能是兩個小人夠到的呢，不但沒夠到，還讓我摔了一跤，我的下巴磕破了皮，又吃了一嘴土，他牽著我，去找大人，路上不斷安慰著我。他像是哥哥一樣，帶給我安全感，為我而妥協(xié)。小手拉小手，我們一起在長大的路上走。
小學時，我們在同一個學校，一起回家。那次放了學，我們出了校門沒有看見家長，便在校門口等著。太陽都落山了，路燈也亮了，學校門口前就剩我們兩個學生了，我們?nèi)匀粵]有看見父母的'身影。我很害怕父母忘記了接我們。我開始慢慢啜泣，緊接號啕大哭，他用手抹掉我的眼淚，說：去我姥姥家吧，不遠，一會兒就到。繁星閃爍，在路燈下的小路上，他牽著我的手，他的手很暖，暖著我的心。
初中時，我們進入同一個班級，他變得有些羞澀，當我去牽他的手，他會掙脫我，對我說：男女授受不親。久而久之，我們好像不再那么親昵了。三月春風又襲，我們在地里踩著雜草放風箏。他與哥哥一起放風箏，我一個人在自娛自樂，看著他們在愉悅的放風箏，我不自覺的撇嘴，他忽然跑過來，我一臉驚喜的看著他，猛地發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變得很高。高高的他在后面扯著風箏，我在前面拉著線。我想起了小時候我們牽著手跑步的磕磕絆絆。在這春風之下，我想拉著他的手像是天空上的風箏一樣逆風奔跑。他有些不情愿，可是當我用撒嬌的語氣對他說話，并向他伸出手時，他還是牽住了我的手。小小的人變成青澀的少年，情感變得內(nèi)斂。但我們之間的情不會變。我們會在成長的路上陪伴彼此。
在我成長的路上，我的弟弟像是哥哥一樣，對我溫柔以待。他教會我遇事冷靜，他教會我勇敢，他帶給我快樂時光。他會羞澀，他會長高，他會為我妥協(xié)。一路上我們彼此陪伴，我們一起長大。長大的路上有他！他，牽著我的手！
成長路上他牽著我的手作文 24
我長大了，他卻老了。曾記得，陪我經(jīng)過長大路上風風雨雨的他，有一頭烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在卻冒出了白芽，終于染成了銀絲；曾記得，他有雙有力總將我拉出困境的手，可現(xiàn)在卻變的似枯竹般瘦削，無力……
爺爺，我大了，你卻真的老了。小時侯，愛哭，似乎淚水就是我的世界，一點點的小事就能把我擊得崩潰。記得那次橡皮沒了，我又用淚水洗刷著自己的心情，可眼前卻突然冒出了一朵梔子花，白的耀眼，透著一種淳樸，我不哭了，好奇的瞪大了眼睛，你將花放到我的手上，牽著我的手，去看了后院的那顆梔子樹，梔子花正開得旺，像是一個個白衣小精靈，我一時看呆了，可這時你卻說了一句這輩子我永遠不會忘記的話：雨水甘露養(yǎng)活了它，它卻可以這樣旺盛，是不是很堅強？你牽著我的手，在那溫暖，厚實的手中，我感受到了，你給我的'堅強。
小時侯，不敢走夜路，總認為到了晚上，伸手不見五指時，就會有鬼出來。有了這樣的觀念自是不敢走夜路，有時迫不得已出去也總是躲在你的后面，在你那高大的身后似乎總給人一種安全感。而你總是將我拉到旁邊，牽著我的手，告訴我沒有鬼，就算有爺爺也會保護你的。不知是你的承諾還是你手心傳來的溫度，內(nèi)心的黑暗竟?jié)u漸明朗起來，你牽著我的手，這樣你教會了我勇敢。爺爺，我大了，你卻真的老了。
現(xiàn)在的你，不是站在梔子樹旁，不是在黑夜的小路上，而是在病床上，也許你完成神農(nóng)遺下的事業(yè)，太累了吧，不然怎么從來不生病的你卻生病了。爺爺，我現(xiàn)在不哭了，爺爺，我現(xiàn)在不怕走夜路了……可病床上的你，卻瘦了，憔悴了。我緊緊抓住你的手，溫暖，厚實逝去了，換來的則是單薄與顫巍。爺爺你不是說的嗎，梔子樹堅強，你也要像它一樣，沒有鬼，你要勇敢……爺爺，爺爺，現(xiàn)在我牽著你的手，給你堅強，勇敢，讓我長大的路上，你所教我的一切來幫你戰(zhàn)勝病魔。爺爺，現(xiàn)在我給你承諾：等你康復，我會牽著你的手去看梔子樹，會摘花給你，帶你去走夜路……
長大的路上，他牽著我的手，讓我收獲了很多，等我長大，我一定要牽著他的手，去他所有給我記憶的地方……
成長路上他牽著我的手作文 25
歲月的河慢慢的流淌著，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，他一直牽著我的手！
那是我小時候也就是十幾歲的樣子吧，我那時候對什么都特別好奇.什么都想嘗試一下的時候。突然有一天我迷上了自行車，我對爸爸說：“我要學騎車！”爸爸小笑著說：“好啊！就怕你堅持不住��！”爸爸好像是故意在激我。"我才不怕呢！
“我昂著頭回答�？墒钦l料想，學騎車并不像我想象的那么簡單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本不聽我指揮，一會兒功夫，就摔了三個跟頭。年幼的我那里吃過這種苦啊，眼睛里裝滿了淚水，直喊不學了。此時爸爸卻嚴厲起來：“學車是你提出來，不怕也是你說的，怎么才摔了兩個跟頭，就不學了呢?不行你必須堅持學會�！笨匆姲职謭远ǖ纳裆�，心里感到委屈的我只好繼續(xù)學下去。真是功夫不負有心人，一上午我真的學會了！
爸爸看見我高興的在院子里兜起圈起來的時候，露出滿意的笑容！
一眨眼，我上初中了，學習緊張了不少，情緒也是時起時落的。剛開始的那年，我的學習突然陷入困境，一向成績很好的我竟找不到學習的節(jié)奏了。成績一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿意回到學校。我的話深深的傷了爸爸的心，他沉默了，他的眼里充滿了失望與不解。那個晚上我和爸爸都失眠了。地二天一大早，爸爸和我進行了一次談話，他說：“孩子，我也曾和你一樣，可是，我想說的是，如果我要是再堅持一下，我的.人生也許比這精彩千萬倍，也許我能給你的更好，我不希望不再想我一樣走彎路，我希望你的人生更精彩！
你一定要記住誰的一生都不是一帆風順的，挫折會讓你更好的成長，你一定要戰(zhàn)勝它，爸爸會永遠支持你的！
聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道在我的前面有爸爸有力的雙手在牽著我！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難退縮的弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚的斗志。我要飛，飛的更高更遠，打造出自己的一片天空。無論走到那里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進！
成長路上他牽著我的手作文 26
兒時他牽我的手走過寶雞的角角落落。
小學時他牽著我的手無數(shù)次走過上學的路。
現(xiàn)在他牽我的手走過西關的每個街口。
將來我要牽著他的手走遍世界。
牽著我的這雙手很大，因為歲月的流逝，這雙手上滿是老繭和皺紋，和我的手比起來可能又黑又丑，但正是這雙不太好看的手，牽著我走了很多很多路。從春夏到秋冬，從大街小巷，到集市菜場，從每一所學校到溫暖的家里，因為有他的牽引，我是多么的幸福和溫暖。
我在不經(jīng)意間如春筍般一天天長大，他的時間卻更緊迫了。每天接我放學，無論刮風下雨，從無怨言；我也習慣性地每天放學都會在校門口等他，為此媽媽也無數(shù)次的告訴他不用每天這樣接我，我都這么大了，可以自己回家，可是他根本不聽，照樣接我風雨無阻。我想告訴媽媽，不止媽媽而是全世界的.人：你永遠不會體會我每天放學在校門口看見他時我的心情，那是溫暖，是踏實，是無以言表。
一次放學，我因打掃衛(wèi)生出來得晚了許多，左右張望卻不見他的身影，我慌了神。因為那是冬天，天黑的早，學校門口人影已經(jīng)寥寥無幾。在幾次尋找無果之后，還是沒看見他的身影，我準備自己回家，可是這是我第一次自己回家啊！天又那么黑，萬一，萬一遇見壞人怎么辦呢？我的小腦袋胡思亂想，電視劇里的情節(jié)涌上心頭，我三步并作兩步往家的方向飛奔。天越來越黑，我也越來越害怕，在走出一段路后，我覺得好像有人跟著我，但我不敢回頭，加快了腳步，而身后那人也迅速加快腳步，當時我害怕極了。突然，身后那人拍了拍我，我一驚，猛一回頭，是爺爺。他順勢牽起了我的小手，領著我向家的方向走去。那個手厚實，有力，緊緊地拉著我的手，我感到爺爺手上的一層薄汗．這是我這么多年以來第一次細細感受他的手。他牽著我的手回家的動作是那么的平常，但我依然感受到了他的力量，雖然我們一路無言，但我覺得此時無聲勝有聲。
時間過得很快，轉眼小女孩就會長大，但我希望自己放慢成長的腳步，這樣我和爺爺就會多一次接送和牽手，因為我最喜歡那個牽著我的手的他！
成長路上他牽著我的手作文 27
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，踏過河流，一路走來，一路吟唱……
蓬頭稚子小時候，也就是八九歲那么大吧，我正是一個對什么都好奇，什么都想試一試的頑皮小子。突然有一天迷上了自行車，我對爸爸嚷著：“我要學騎車！”爸爸笑著說：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是在有意激我�！拔也挪慌履兀 蔽野褐^回答�？墒钦l料想，學騎車并不像我想的那樣簡單，剛開始還好，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭地騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會兒工夫，就摔了三個跟頭。年幼的我哪吃過這種苦，眼里噙著淚，直喊不學了。此時爸爸的臉卻嚴肅起來，“學騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個跟頭，就不學了呢？不行，你必須得學會�！笨粗职謭远ǖ纳裆械轿奈抑缓美^續(xù)學下去。你可別說，一個上午，我還真學會騎車了。當我騎著自行車驕傲地在院子里兜起圈子的時候，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑，那表情好像是他自己成功了似的。豆蔻年華一眨眼，我就上初中了，學習緊張了許多，情緒也時起時落。初二的那年，我的學習成績突然陷入困境，一向成績很好的我竟然找不到了學習的節(jié)奏。成績一天天下滑，我的自信心一天天丟失，終于有一天，我告訴爸爸自己已經(jīng)喪失了信心，我再也不愿回到學校。我的話重重地擊傷了爸爸，父親沉默了，父親的眼中充滿了失望與不解。那個夜晚，我和爸爸都失眠了。第二天一大早，爸爸和我進行了一次談話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說的是，孩子，當初我要是再堅強一些的話，我的人生之路也許會走得更遠。孩子，今天我不會讓你重走我當年的彎路。你一定要記住，你只是遇到了一個小小的挫折，你必須戰(zhàn)勝它。爸爸會永遠支持你的！”聽完爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，在我的前面有爸爸有力的雙手在牽引著我。
正在長大現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個面對困難退縮的'弱者了，現(xiàn)在的我充滿了昂揚的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠，去挑戰(zhàn)自己的極限�？蔁o論走到哪里，我都知道，在我成長的路上，是他——我親愛的爸爸在牽著我的手前進！
成長路上他牽著我的手作文 28
歲月的河流緩緩流過，時光老人匆匆走去。隨著時間的流逝，懵懂的我漸漸長大。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，成長的路上，他一直牽著我的手，走過高山，走過平原，一路走來，一路吟唱……
記得那時初一年臨近期末考試的那陣子，那一陣子，我總是魂不守舍，上課時也總是心不在焉的。接著，一次次的模考，一次次地失敗，老師一次次地喝斥，讓我完全失去了信心，失去了對未來的憧憬……
那一天，我拿著殘破的試卷，帶著灰色的心情回到了家中。面對家人親切的問候，我只是無言地笑了笑，便垂頭喪氣地走進了房間。那一晚，往昔熱騰騰的飯菜恍然間變得冰冷而無味；那一夜，我和父親都失眠了……
第二天，父親走進了我的房間，講了一番令我至今仍久久不能忘懷的話——
他靜靜地看著噙滿淚水的我，撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，爸爸知道，或許現(xiàn)在在你看來，學校就如同地獄一般可怕，老師就想魔鬼一樣令人畏懼。但是，這幾次的失敗難道就能代表什么嗎？難道僅此幾次失敗，你就要給自己沒好的.未來封上冰冷的枷鎖嗎？”他這番話，仿佛茫茫大海中的燈塔，讓迷茫的我找到了前進的方向。我慢慢抬起頭，看著父親那滿是歲月痕跡的臉頰。父親又接著說：“其實，每個人都會遇到人生的低潮期，不是嗎？像我，當初也曾遇到過這樣的時期。但現(xiàn)在想想，如若當初我能在堅持一下，或許今天的我就會截然不同了……”
父親深深嘆了一口氣，說：“但，我沒有，我放棄了。所以，我不希望你——我的女兒。重蹈覆轍，走上我過去的路，懂嗎？所以，我希望，你能鼓起勇氣，勇敢面對你的失敗，好嗎？”
我看見，父親那滄桑的臉上滿是希望與期待�！班�！”我點點頭。從那之后，我時刻都對未來充滿期待，即使摔倒了，也能堅強地再站起來。因為，那一天，我長大了，父愛早已成為我的翅膀了……
現(xiàn)在，我已不是遇到挫折就放棄、退縮的弱者了，我已是一個自信樂觀的強者了。我想，我永遠也不會忘記成長路上的那個故事，也永遠不會再迷茫了，因為成長的路上，他一直牽著我的手……
成長路上他牽著我的手作文 29
昨晚，又是一個雨夜。我坐在床上，靜靜地聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，不禁回想起了那天。下午上課時，雨就已經(jīng)下得很大了，現(xiàn)在還越下越大，我這可怎么回家啊。我站在窗戶旁看著外面的大雨，煩躁地跺跺腳。不管了，直接沖吧。我咬咬牙，下了決心。
剛出校門，我便暗自給自己加把勁，腳底生風，一刻也不停地沖到了公交車站。剛到車站，就有一輛公交車到站了。我慌忙從兜里掏出公交卡，和其他人一起排著隊上車。由于是下雨天，車上的人特別多，我找不到座位，只好作罷，認命似的站在座位旁。車上的人你擠我我擠你，雖然司機不停地讓乘客往后車廂站，但還是沒有用。我拉著扶手，運動鞋早就已經(jīng)濕透，但我絲毫沒有在意，我愁眉苦臉：等會兒下車怎么辦？
終于，車到站了。我抱著和大雨死磕到底的決心沖下車，剛準備跑，就聽見有人在喊我的小名。我四處張望，發(fā)現(xiàn)了一個瘦高的身影撐著傘站在雨地里——是爸爸。我像找到了救星一般呼了一口氣，向爸爸跑去。他見了我，也沒有多說什么，給了我一把雨傘。就在我準備和他一起走時，他又從拎著的袋子里掏出一雙雨鞋讓我穿上：“你媽說了，肯定鞋濕了，所以讓我拿來，換上吧？”我這才感覺到腳上冰冷的寒意，忙脫下濕漉漉的運動鞋換上雨鞋。爸爸見我換好了，便拉著我的手撐起傘向家的方向走。
爸爸的手很大，手心很厚，也很暖。他的手有些粗糙，還有一些老繭。這些都是常年的'繁重工作給他留下的烙印。他的手很溫暖，將我的手握住，不緊也不松，恰好能不讓我掙脫也不會弄疼我。掌心的暖流從手直流向心臟，使我在這冰涼的雨幕中也感到溫暖。我一時間竟有些恍惚，仿佛又回到了小學時代。
那時，還是個幼稚鬼的我很有小學生的風范，很調(diào)皮很淘氣，分明學校離家只有五分鐘路程卻偏要爸爸每天都接我送我。爸爸倒也由著我來，接送從來不晚點，我每次走出校門就能看見他的身影，蹦著跳著撲進他的懷里。他牽起我的小手就往家走。那時他的手也很暖，卻沒有現(xiàn)在這么多老繭，也比現(xiàn)在更鮮活些。他的大手牽起我的小手，我就像被銅墻鐵壁保護著一樣，誰也傷不到我。我也曾不服氣大聲叫嚷，說可以自己走不用爸爸牽，卻忘了最開始是誰非要讓他來接自己。也曾充滿稚氣地將自己的手和爸爸的相比，然后氣鼓鼓地叫自己的手也能長那么大。他總是很耐心地對待我，笑著摸我的頭：“會長大的。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了，手也快要和爸爸的一般大了。爸爸卻也仍陪伴著我，在我長大的路上，牽著我的手。
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