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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-05-09 11:24:16 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  小草因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀才會(huì)生機(jī)勃勃,我因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。——題記

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛(ài)之下慢慢成長(zhǎng)的。

  五歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里!肮詫O女,快來(lái),來(lái)穿奶奶給你新織的毛衣!蹦棠绦χf(shuō)。我飛快地跑了過(guò)去。“哇,好漂亮呀,謝謝奶奶!”這時(shí)我看到奶奶眼中盛開(kāi)著美麗的花朵。穿上毛衣,我感受到了溫暖,感受到了寵愛(ài)。我是在奶奶的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。

  八歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)恼惺掷。每到放學(xué),隨著隊(duì)伍來(lái)到校門口,我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時(shí)人群中會(huì)有一個(gè)人踮起腳尖拼命地向我揮手,以引起我的注意,那個(gè)人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù),感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。

  十四歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爸爸的`雞湯里!皩氊,來(lái)嘗嘗爸爸剛煲的雞湯!卑职中Σ[瞇地說(shuō)。要知道,雞湯可是我的最愛(ài)。我迫不及待地跑到廚房,只見(jiàn)一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味!巴,好香!”我垂涎三尺,一下子撲了過(guò)去,把雞湯喝了個(gè)精光。這時(shí)才想起其他人還沒(méi)有吃,我不好意思地朝爸爸看去,爸爸卻充滿憐愛(ài)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,爸爸就是特地?zé)o你喝的,知道你學(xué)習(xí)辛苦,給你補(bǔ)補(bǔ)呢!”我在雞湯中感受到了溫馨,感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。

  而如今,關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里!皠e緊張,多喝些水,認(rèn)真看題,先易后難……”媽媽叮囑我,“文具有沒(méi)有帶全,要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂(lè),感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長(zhǎng)的。

  因?yàn)橛刑?yáng)的照耀小草才會(huì)生機(jī)勃勃,因?yàn)橛杏H人的關(guān)愛(ài)我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。被親人滿滿的愛(ài)包圍著,我的心房充滿了陽(yáng)光……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是一首悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歌謠,在那美妙的歌譜里,譜寫著我們成長(zhǎng)的足跡,在這些足跡里有著一些楚楚動(dòng)人的美妙旋律,快樂(lè)的`生活留下了我們的手印,留下了我們快樂(lè)的足跡。現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句你已經(jīng)長(zhǎng)大了!西一句你不再是小孩了!聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好羅盤針,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。成長(zhǎng)總是在譜寫著讓不同音符的樂(lè)章,每個(gè)人都有譜寫的權(quán)利,我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快,美妙的越長(zhǎng)。讓自己幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)!

  初一:我比你爹還疼你

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)就像一條小河,有時(shí)急有時(shí)緩,有時(shí)會(huì)遇到石頭飛起朵朵浪花。在我的成長(zhǎng)旅途中,有這么幾朵浪花讓我難以忘懷。

  五月的一天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有人在學(xué)校門口賣花,今天是什么重要的節(jié)日?從同學(xué)們口中才得知今天是母親節(jié),我心里很高興也有一絲的不安份,我決定給媽媽一個(gè)驚喜,送媽媽一個(gè)禮物。

  放學(xué)后,我擠在小攤前左挑右選,最后買下了四朵小花,想象著媽媽收到禮物的表情,心里特別高興。這可是我從小到大第一次給媽媽送禮物呢!

  回到家,我把禮物藏在身后。媽媽來(lái)開(kāi)門的時(shí)候,我一下從背后拿出花,舉到媽媽跟前說(shuō):“媽媽,這是我送給你的母親節(jié)禮物,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽驚訝地望著我,給我一個(gè)大大的擁抱,高興地笑了,我也仿佛自己收到了禮物一樣內(nèi)心充滿了快樂(lè)。

  幾年過(guò)去了,四只小花一直被媽媽插在筆筒里舍不得扔,看得出來(lái)媽媽很珍惜我送給她的禮物。從這件事中,我也受到了啟發(fā),愛(ài)是需要表達(dá)的,送禮物是很好的表達(dá)愛(ài)的方式。從此,我逢年過(guò)節(jié)都會(huì)買一些禮物送給爸爸媽媽。圣誕節(jié)我送給媽媽一個(gè)平安果,送給爸爸一個(gè)大棒棒糖,情人節(jié)我送媽媽一枚塑料戒指……我想我一定得愛(ài)爸爸媽媽。

  暑假第一天,媽媽從外地回來(lái)得了重感冒,一到家就病倒了,她躺在床上臉色發(fā)黃,嗓子沙啞得幾乎不能發(fā)出聲音,連著幾天病情都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)閶寢尣荒苷疹櫸遥园职置刻煸缟习盐宜偷侥棠碳,晚上再接回?lái)。每天早上我走的`時(shí)候,媽媽還沒(méi)有起床,晚上回家媽媽房間已經(jīng)黑了,估計(jì)是睡著了,我沒(méi)有留意。一直到有一天晚上我洗了澡進(jìn)空調(diào)房準(zhǔn)備睡覺(jué),幾天不見(jiàn)的媽媽突然推開(kāi)門,站在門口她很傷心的樣子,聲音低沉地問(wèn)我:“龍之海,你生病時(shí),媽媽是怎樣照顧你的?媽媽生病時(shí),你又是怎么照顧媽媽的?”

  我一下子呆住了,接著淚如雨下,我一下意識(shí)到自己錯(cuò)了,我哭著連聲說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!對(duì)不起!”

  這件事過(guò)去了好久,但我卻從中明白了:原來(lái)愛(ài)父母不僅是在節(jié)日里給他們送漂亮的禮物,更體現(xiàn)在平時(shí)的關(guān)心和照顧,就像父母平時(shí)對(duì)我們一樣,讓我們像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們吧!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)的路上我們可能會(huì)不完美,但我們還需要努力,變成完美的小孩,滿足所有人的期待。

  ——題記

  一個(gè)人,靜靜地,走在陰冷的小路上。似乎有點(diǎn)清冷的月亮高高地懸在天上,襯得夜空十分空闊,雪白的月光播撒下來(lái),霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評(píng)的話語(yǔ)還在腦中回蕩,看著前方好像有些不知所措。一陣寒風(fēng)吹過(guò),有些冷……

  剎那間,眼前突然浮現(xiàn)出一句話,若隱若現(xiàn),我拼命的想要去看看隱約這樣一句話:“人生中最精彩的不是取得成功時(shí)獲得的榮譽(yù),而是背后辛勤付出的汗水!

  回過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)回到辦公室的對(duì)話。“上課看課外書,是不是覺(jué)得自己學(xué)的.很好了,像你這個(gè)樣子是考不上好學(xué)校的!彪m然表面答應(yīng)著,心里卻很不服氣:“看課外書怎么了,我又沒(méi)說(shuō)話,也沒(méi)妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。

  “聽(tīng)說(shuō)你上課在看課外書?”

  “嗯”

  打開(kāi)門傳出來(lái),這句話沒(méi)有絲毫溫度,又似乎有些冰冷!巴饷孢@么冷她竟然不問(wèn)我是不是很冷?”果然在學(xué)習(xí)和我,她還是更關(guān)心前者!澳阏J(rèn)為你這個(gè)樣子可以嗎?”“孩子,你可以不是很優(yōu)秀,但你要努力啊,在自己成長(zhǎng)的路上樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),朝他前進(jìn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前,托著腮,想著媽媽的話想的有些出神,風(fēng)從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶,出現(xiàn)在桌面上,腦后傳出一句話“喝點(diǎn)牛奶,暖和暖和,快些寫,寫完早點(diǎn)睡覺(jué)!”

  過(guò)后我堅(jiān)持更用功學(xué)習(xí),晚上我溫習(xí)白天所學(xué)習(xí)的功課,使記憶更加深刻,牢牢刻在腦中。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在此在不久后的一次小測(cè)驗(yàn)里,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的毅力,然后去慢慢探索它的美好,其實(shí)每個(gè)人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實(shí)的走下去,才可以站在成功的山頂上眺望。

  不一樣的世界,不同的人,不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長(zhǎng)的腳步,探索未知的路,也可能在成功的半山腰眺望,我們?cè)谂ψ兺昝,努力踏踏?shí)實(shí)的往前走。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢(mèng)!

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