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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-08 18:45:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我可以對(duì)世界大聲說:“我很幸福,有這樣兩個(gè)哥哥,他們都很好,都值得我為之驕傲!”我現(xiàn)在哭了,為了祭奠你,為了感謝他,為了開心我!有你們真好!有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩!也必定是最開心的!只因我有你們!……

  人的一生猶如依次旅程,我們要從出發(fā)地到達(dá)目的地,就像一艘輪船要有始有終,你沒有做到。你的人生就是那艘豪華的泰坦尼克號(hào),一生好短暫,雖然很美!我失去了你,一個(gè)會(huì)為了我而和欺負(fù)我的人打得鼻青臉腫的哥哥,一個(gè)會(huì)為了我去幾公里外的商店買冰淇淋的哥哥,一個(gè)會(huì)在冬天為我捂手的哥哥,一個(gè)不是親哥哥,卻勝似親哥哥的哥哥......我第一次發(fā)現(xiàn)對(duì)于你的離開,我比忻婕姐姐更加傷心,我一直都知道她是你的女朋友,但是你卻沒有偏心,沒有把她看得比我更重要。我現(xiàn)在才知道少了goldfish(初中時(shí)在乎過的人)我仍然可以生活得很好,但是少了你,我的世界有好多變化,就像地球少了臭氧層一樣,雖然平時(shí)不起眼,但是卻是如此的重要。我經(jīng)常會(huì)說一些話,一些連自己都不明白的話。事后,我都不敢相信那是我說過的。我的思想開始飄渺!

  我為什么會(huì)很郁悶;為什么會(huì)經(jīng)常黯然流淚;為什么會(huì)對(duì)“哥哥”這個(gè)代名詞次特別敏感;為什么會(huì)很在乎是否有哥哥的維護(hù);為什么我會(huì)用書遮住臉,偷偷一個(gè)人哭泣并且不告訴任何人;為什么......這些疑惑我都已找到答案,一個(gè)共同的答案――因?yàn)槟!以后,課本上不知道的地方我不能再依賴你來為我解答;我的小秘密再也不能朝你傾吐;我的眼淚再也不會(huì)讓你看見......因?yàn)槟阋呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開我!又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)!今天我買了好多我們的“嘭嘭”,我忽然流淚,眼前呈現(xiàn)出去年的情景。我很怯懦,我不敢去點(diǎn)燃,你在一旁嘲笑我的怯懦,我傷心的哭了,你走過來,拭去我的淚水,手把著我的.手,教我如何去點(diǎn)燃它,面對(duì)“我”開啟的絢爛、閃耀,我喜笑顏開。今年我卻是獨(dú)自一人去“開心”。我依舊膽小,但是你已不再,我知道無論怎樣,這責(zé)任只能我一人承擔(dān)!我想象著你就在我身旁,就像你仍然在我身旁對(duì)我說要勇敢。我成功的超越自己,這又怎樣,你永遠(yuǎn)不會(huì)再回來!永遠(yuǎn)不再要我了!面對(duì)著身邊的炮竹的巨響,我不再害怕。我只是自己蒙住耳朵。因?yàn)槟悴粫?huì)再想去年那樣替我蒙住耳朵。我必須面對(duì)這一事實(shí)――你已不在!

  我現(xiàn)在已經(jīng)找到一個(gè)“代替”你來維護(hù)我的人!但是真的可能完全替代你嗎?我想不能。你面對(duì)大人們的所謂的“男女之別”的教條,仍然會(huì)很關(guān)心我這個(gè)“親”妹妹!不過,你要相信我會(huì)生活的很好。我會(huì)照顧好自己。為了你,也為了我。我很在乎“哥哥”這個(gè)稱呼!我感謝上蒼給了我這樣的人生軌道,遇到你和他兩個(gè)好哥哥!人一生有此際遇,足矣!

  我可以對(duì)世界大聲說:“我很幸福,有這樣兩個(gè)哥哥,他們都很好,都值得我為之驕傲!”我現(xiàn)在哭了,為了祭奠你,為了感謝他,為了開心我!有你們真好!有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩!也必定是最開心的!只因我有你們!

  走出并不表示遺忘!

小學(xué)生作文 篇2

  我房間的家具會(huì)發(fā)出一種怪味道,到夏天了,這味道顯得更加濃了,媽媽說這味道有害健康,當(dāng)初買得不好,現(xiàn)在必須重新買一套環(huán)保的家具。于是,我們來到專賣好家具的好百年家具廣場挑選我的新家具。

  在好百年家具廣場,我們看中的家具有兩套。一套是好喜愛牌的家具,這種家具款式非,F(xiàn)代化,色彩繽紛,有粉紅色、嫩黃色、蘋果綠、大紅色,還有橘黃色,但是它們卻是用密度板做的,雖然營業(yè)員阿姨說材料非常環(huán)保,但是我們總是不放心。另一套是喜夢多牌的家具,這種家具全都是用松木做的,顏色全都是木頭的原色,不像好喜愛牌的家具那樣五彩繽紛,不過,我找到了一個(gè)有樓梯的'床,它太可愛了,另外,我也找到了一些把手是星星月亮造型的柜子和書桌。最后,我們決定就選擇這套有樓梯的可愛的實(shí)木家具。

  營業(yè)員阿姨說,家具要一個(gè)星期以后才能送到我家,我從現(xiàn)在起就開始期待了,我想等到家具送來時(shí),我一定會(huì)很興奮的。

小學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候,就特別喜歡吃冰棍,常常在夏天的傍晚跑到小賣部里面買來吃。

  記得在兩年前的那個(gè)夏天,一放學(xué),我又如同往常一樣去校門口的小賣部里面去吃冰棍。“哇”!在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔,然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家!這時(shí),身后傳來一個(gè)小女孩的聲音:“大姐姐,你的垃圾掉了,把它放回它的家吧!”我心想:誰還管起我的事兒來了?于是我就沒好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的'小女孩站在那里,她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神,粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子,真是可愛!于是,我就瞬間沒了怒氣,我走過去,問她:“小妹妹,你說垃圾有家?那他的家在哪里。俊薄袄舶,媽媽說過要把垃圾放到它的家——垃圾桶的,這樣他才不會(huì)孤單。”我不由得心里一顫,覺得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生,不亂扔垃圾的行為習(xí)慣,我呢,不僅亂扔垃圾,而且還差點(diǎn)對(duì)這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是,我就把冰棍棒和食品袋撿了起來,把它帶回了它的家。

  從此以后,我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中,小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我,使我在炎熱中得到清爽,而冰棍也越吃越有味道了!

小學(xué)生作文 篇4

  陰暗的天空飄起毛毛細(xì)雨,我的心情也跟著悶悶不樂,樹上的小鳥急急忙忙的飛回鳥巢,路上的行人快步似箭的急著躲雨,而我,原本計(jì)劃到公園騎自行車也全泡湯了,真是掃興!可是,我非常喜歡太陽雨,因?yàn)橄掠赀^后有美麗的彩虹,很吸引人。

  每當(dāng)下雨過后眺望遠(yuǎn)處的景色,彷彿一幅動(dòng)人的潑墨山水畫,戶外的空氣也變的清新許多,萬物如雨后春筍般的充滿生氣。但是,我的鼻子可就慘了,過敏的體質(zhì)讓我噴嚏打不停,室內(nèi)的除濕機(jī)一刻也不能停止,否則濃濃的發(fā)霉味很快充滿屋內(nèi),晴天娃娃快來救救我呀!

  我喜歡一個(gè)人靜靜聆聽雨滴聲,不同的節(jié)奏像在述說一個(gè)心情故事。傾盆大雨像是一位愛鬧脾氣的小弟弟哇哇大哭;綿綿細(xì)語像是一位嬌弱的小姑娘的長長發(fā)絲。唐朝詩人孟浩然的“春曉”、杜牧的“清明”、李商隱的“夜雨寄北”……等,都是寄情雨中的'好詩。

  雨天總喚起人們許多的回憶,有快樂、有憂傷。一年級(jí)時(shí),媽媽為我買了一把皮卡丘雨傘,我天天期待著下雨。一日,真的下起了傾盆大雨,我欣喜若狂。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)可令人失望透了,無情的雨滴澆熄了全校師生的熱忱,唉!真是天不從人愿呀!

  “水能載舟,亦能覆舟”,近年來氣候異常,有時(shí)久旱不下雨,有時(shí)暴雨成災(zāi),無論晴天或雨天,都要好好的守護(hù)這個(gè)家園,讓萬物滋養(yǎng)生息、綿延不絕。

小學(xué)生作文 篇5

  爸爸,因?yàn)槟阕罱恢焙苊,每天都是很晚才回家,我已?jīng)有兩個(gè)星期沒有寫博客了,沒有你的幫助我擔(dān)心自己寫不好,今天我想給你說幾句話:

  爸爸,我想對(duì)你說:“我想讓你陪我一起玩拼裝玩具,因?yàn)槟闶裁炊寄芷闯鰜怼薄?/p>

  爸爸,我想對(duì)你說:“我想讓你陪我爬山,讓你陪我做沙雕,因?yàn)槲覀兒献髯龀錾车癯瑤!?/p>

  爸爸,我想對(duì)你說:“我想讓你輔導(dǎo)我寫作業(yè),雖然你很嚴(yán)格,但是你輔導(dǎo)我寫作業(yè),我每次都能得100分”。

  爸爸,我想對(duì)你說:“我還想讓你陪我吃頓飯,雖然你有點(diǎn)兇,但是我能吃的又快又多”。

  爸爸,我想對(duì)你說:“我只是想讓你多多陪陪我還有媽媽”。

  爸爸,我還想對(duì)你說:“其實(shí)我挺崇拜你的,我愛你爸爸”。

  豆媽的話:

  昨天,豆豆突然對(duì)我說:“媽媽,爸爸為什么每天都那么忙,其實(shí)我挺想爸爸的”。

  我就問他:“你為什么會(huì)想爸爸”。他告訴我爸爸種種的好,希望爸爸能陪他做這、做那。

  我聽了以后很驚訝,因?yàn)槠綍r(shí)孩子的爸爸比較忙,跟孩子在一起的時(shí)間比較少,而且比較嚴(yán)厲,孩子是比較害怕他爸爸的。沒想到小小的孩子竟然把他爸爸平時(shí)陪他的時(shí)間和事情記得那么清楚。而且,在他心目中的`,爸爸的形象居然是那么的高大,成了他的偶像?磥砗⒆诱娴氖情L大了,懂事了。于是我就讓他把想要給爸爸說的話寫出來了。

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