【經(jīng)典】寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)到了，吃過(guò)午飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們一起享受勞動(dòng)的快樂(lè)吧！”我一個(gè)問(wèn)題從腦袋里冒了出來(lái)：勞動(dòng)很辛苦，為什么還說(shuō)享受勞動(dòng)的快樂(lè)呢?于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)勞動(dòng)了起來(lái)。
我先整理房間，整理了好一會(huì)兒才把房間整理干凈。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽還在掃地。于是，我又拿起抹布，開(kāi)始擦桌椅了，好不容易才把桌椅擦好，回頭看看媽媽，媽媽也已經(jīng)把地掃完并拖完了。
看著被我們打掃的干干凈凈的`房間，我心里美滋滋的，啊！我終于享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇2
今天是5月16日，十三周四，我們學(xué)校舉行“我是小能手”勞動(dòng)技能比賽。
中午1點(diǎn)50分左右，我們四年級(jí)的所有師生全部集中到電教室比賽。2點(diǎn)左右，四年級(jí)（1）班的蔡琪琪同學(xué)在每班抽了五位同學(xué)出來(lái)比賽，當(dāng)蔡琪琪讀到我的學(xué)號(hào)時(shí)，我緊張極了，慢慢地走了上去。當(dāng)她宣布比賽開(kāi)始時(shí)，我緊張地拿著線和針，拼命地把線穿到針里面去，可是那條線卻不聽(tīng)使喚，不管我怎樣穿都穿不進(jìn)去，我的手一直抖啊抖，每一次穿線時(shí)，手不停地抖來(lái)抖去，我在心里不停地提醒自己，別緊張，放松。我深深地吸了一口氣，接著，我又試著把線穿到針里，可是，這根針總跟我作對(duì)，好像它知道我不肯善罷甘休似的'，還是固執(zhí)著不聽(tīng)使喚。后來(lái)，在嚴(yán)老師的引導(dǎo)下，才把那根線穿到針里面去。等我把針線穿好的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了，我覺(jué)得真可惜。
通過(guò)這次勞動(dòng)技能比賽，我明白了平時(shí)要多動(dòng)手做家務(wù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事情都依賴父母幫我們做。蔡曉琪
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇3
我很喜歡我的班級(jí)，除了一起學(xué)習(xí)一起長(zhǎng)大的同學(xué)，關(guān)心我們、每天給我們上課的老師；就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的'課桌椅，都看著親切熟悉。而我更自豪的是，這個(gè)班級(jí)的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛(wèi)生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個(gè)人：有的掃地、有的拖地、有的擦黑板，……，還有的倒垃圾。
我呢，別看我個(gè)子小又調(diào)皮，通常是我們組那個(gè)肩負(fù)著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的，有的時(shí)候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子，有的時(shí)候是兩只手分別拎著，就像出征的戰(zhàn)士。
雖然從教室門口到學(xué)校停車篷也有一小段路，但我真的從來(lái)不覺(jué)得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無(wú)論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。
流汗的感覺(jué)很快樂(lè)，勞動(dòng)的體驗(yàn)很快樂(lè)！
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇4
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到了，我好高興呀！因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
這一天一大早我還沒(méi)睡醒，媽媽就把我叫起來(lái)說(shuō)：“彤彤，快起來(lái)，爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方�！鳖D時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了，我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“太好了，我們要去哪呀？”媽媽說(shuō)：“我們要去成都玩�！蔽艺f(shuō)：“好的，我這就起床換衣服。”
沒(méi)過(guò)多久，我們收拾好東西就出發(fā)了，一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我，我沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的疲勞，很快我們就到了目的地。
我們首先找了家賓館住下了，然后爸爸媽媽給我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好時(shí)光。
第二天一早，我們就出發(fā)去九寨溝了，九寨溝的風(fēng)景真迷人啊，有很多漂亮的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風(fēng)景如畫，讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗風(fēng)光。
第三天我們?cè)贩祷兀职珠_(kāi)車的`技術(shù)非常好，我都沒(méi)有暈車，晚上回家后我好好的睡了一覺(jué)。
五一我玩地很高興，真希望多玩幾天啊！
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇5
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，大家一定都有美好的回意吧！說(shuō)到這里，那我就向大家慢慢講一講我的五一假期吧！不過(guò)，我講完以后，也讓我聽(tīng)一聽(tīng)你們的五一假期發(fā)生的事情吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，阿姨對(duì)我說(shuō)：“我和你弟弟明天去洛陽(yáng)，你也去吧！一起去看牡丹花”我一聽(tīng)，是去看牡丹花，二話不說(shuō)就答應(yīng)了！
我和弟弟在早上六點(diǎn)便起了床，和阿姨一起早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹，又是和我們一起游戲。
在牡丹花園的門口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個(gè)面具。
進(jìn)了花園，我剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué)公園這麼大，我和弟弟一進(jìn)公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓我們吃泡面，可我們一致同意吃，阿姨沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了，在附近的池塘邊，有幾個(gè)大水球，我和弟弟一人要了一個(gè)大水球玩了一會(huì)兒。再花展的正前面的'地方有一個(gè)熱氣球，好大好大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！"
就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，一定要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！
寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文 篇6
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的`桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就老伯伯靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語(yǔ)文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來(lái):釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識(shí)無(wú)盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗(yàn)。
也許是出于無(wú)意，我每個(gè)人都去學(xué)習(xí)，就知識(shí)學(xué)不好了。
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