實用的小學生的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　廣東恒大，作為中國女排聯(lián)賽的升班馬，她們，在女排聯(lián)賽里創(chuàng)下的是不朽的傳奇。第一次來到女排聯(lián)賽的她們，還沒有大賽經(jīng)驗，在郎平的奮力指導下，她們漸漸的變得頑強，變得成熟。

　　第一次來到女排聯(lián)賽，她們的表現(xiàn)沒有讓球迷們失望，而是驚嘆。她們頑強拼搏，奪得了中國女子排球聯(lián)賽的冠軍。第一次來就得到冠軍，這是一個令人難以想象的奇跡。大多數(shù)人認為這應該很簡單，這原本就應該被她們強大的實力所獲得，可是，誰又會想到廣州恒大艱辛的.晉級之路。

　　第一次拿冠軍，第一次進入季后賽，這，才是真正考驗她們的時候。

　　她們拼盡全力，終于，奇跡般地闖進了季后賽的決賽。她們的對手是8年7冠的聯(lián)賽老霸主——天津普利司通。

　　第一場廣東顯然在經(jīng)驗上輸給了天津隊，最終以慘敗告終。可是回到了自己的主場后，她們的表現(xiàn)出人意料，打了天津個措手不及，這也是衛(wèi)冕冠軍天津對意想不到的。在常規(guī)賽里，天津其實在對戰(zhàn)廣東的吃過這樣的苦頭，她們打的太輕松，太隨意了。在決勝場第三場時，前兩局廣東恒大輕松的拿下了天津普利司通，可是，在后面三局，比賽出現(xiàn)了轉機，天津隊奮力連扳三局，這時，廣東隊的體力已經(jīng)耗盡。最終，天津在客場以3：2大逆轉廣東奪得第8冠。

　　最后的奇跡是遺憾，這句話可能在廣東隊里，最懂得這句話的人，那就是老隊長馮坤了。看著天津隊高興的擁抱，馮坤在旁邊落下了眼淚，她的年紀以大，這可能是她的最后一個賽季，她卻沒有舉起那夢寐以求的冠軍獎杯。

小學生的作文 篇2

　　國家有國家的法規(guī)，人民有人民的法規(guī)，只有遵守規(guī)矩，這個世界才會變得更加和諧，美好。

　　記得有一年夏天，媽媽帶我去廣場玩兒，日落后的廣場特別的美，春風吹動著路邊的柳樹，柳枝隨風翩翩起舞。廣場上的人非常多，有的人再騎自行車，有的人在散步，還有的一些老年人正在跳舞廣場上真是一番繁華的景象。

　　我和媽媽，正在玩貓和老鼠的游戲，我當貓，媽媽當老鼠，我追著媽媽在廣場上到處亂跑，但是我怎么也抓不住媽媽，忽然，我靈機一動，我停下來了，站到臺階上，一看哦！

　　原來媽媽是在廣場上跑圈子呀！我急急忙忙的跑到媽媽的必經(jīng)之路旁，隨時準備偷襲媽媽，果然在我的意料之中，媽媽跑到了這條我埋伏好的路上，媽媽來了，我猛地一下沖出來，把媽媽抓住了，媽媽氣喘吁吁的說：你個臭小子，竟然敢暗算我。我做了一個鬼臉，調(diào)皮地說：媽媽，既然你輸了，就要遵守諾言，給我買一瓶飲料。沒辦法，媽媽只好答應了。

　　我坐在石階上，津津有味的品嘗著我的戰(zhàn)利品，吹著清涼的微風，看著路上形形色色的人走來走去，還挺有意思的。在我的不遠處，有一個垃圾箱，來回過路的青年人，把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的`朝那個垃圾筐口扔了過去，有的時候能扔進去，有的時候，卻沒有投中，我還在為那些沒有投中的人感到可惜，心想：真笨，連這都投不進去。

　　于是，我把已經(jīng)喝完的飲料瓶使勁的也扔了過去，半路上，被風給刮偏了，扔到了垃圾桶旁邊，這時，在一旁的媽媽看見了這一幕，說：兆麟，快把飲料瓶撿起來，放到垃圾桶里去！我很不情愿的問媽媽：為什么？

　　媽媽嚴肅的說：他們的行為是不對的，每個人都應該遵守保持公共衛(wèi)生的規(guī)矩，這樣，你扔一個，他仍一個，過不了幾天，這里就會成為一個骯臟的廣場。我低著頭，不停的玩著手指，過了一會兒，我看見媽媽正在用嚴肅的眼光注視著我，我走過去，把飲料瓶撿起來，放進了垃圾箱，這時，恰好被在一個樹下避暑的老奶奶看見了，她滿臉笑容，并給我豎起了大拇指，頓時，我的心里美滋滋的，就像抹了蜜一樣，說不出來的甜。

　　從那以后，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我們的環(huán)境，每個人都應該去維護，要從身邊的小事，一點點的做起，古人說過：不以善小而不為，不以惡小而為之。

　　每個人都應該遵守規(guī)矩，這樣我們的生活才能變得更加和諧，更加文明，更加美好。這一次，在規(guī)則面前，我懂得了遵守，耶！

小學生的作文 篇3

　　今天下午的第二節(jié)課下課后，吳老師端著幾張鮮紅的榮譽證書高興地對我們說：“我們班有四個同學在全國中小學生‘美育杯’作文邀請賽中獲獎了”，吳老師清了清嗓子接著說：“首先是楊智同學獲得三獎，黃錦坤同學獲得一等獎。”老師的話剛落，一陣陣雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來，兩位同學面帶笑容地走上講臺領獎。那一刻，我禁不住地想：上臺領獎的滋味是怎樣的呢？甜的、酸的、喜悅的、還是幸福的……

　　可是，當老師念完第三個獎的名字后，卻停了下來，環(huán)視了課室一周說：“你們知道最后一個獲獎的同學是誰嗎？”這一問，竟然把所有的同學難住了，有的.說是何玉佩，有的說是張珈瑄……班上大部分的同學都認為是何玉佩，也有幾個同學認為是我。雖然，我也認為是何玉佩同學，但是我還在不斷的猜測著：“她”是誰呢？是我嗎？不，“她”不可能是我。要是我那該多好��！

　　“大家安靜，大家安靜�！蓖瑢W們紛紛停下了猜測和議論，“最后一個……獲獎的同學……是……楊穎！”講臺下又響起雷鳴般的掌聲。�。∧嵌潭痰囊痪湓�，就像一股甘甜的泉水，流進我剛才那結滿失望冰霜的心。那一刻，我覺得無比的自豪與幸福。在同學們的掌聲中，我喜出望外地走上領獎臺。

【小學生的作文】相關文章：

小學生的作文08-07

小學生作文08-12

★小學生作文08-13

小學生作文08-12

小學生作文08-12

小學生作文08-13

小學生作文06-09

等小學生作文06-13

小學生的作文05-30

小學生作文[精選]07-07