小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
童趣在春天，那是一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽著童年的歡聲笑語(yǔ)；童趣在夏天，那是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，魚蝦螃蟹的四處“逃亡”，是小河記錄了童年的無(wú)憂無(wú)慮；童趣在秋天，那是一條金色的路——枯黃的葉子鋪成的小道，譜寫著歡樂(lè)的詩(shī)篇；童趣在冬天，那是一個(gè)溫暖的火盆，和小伙伴們圍在一起聽(tīng)大人講故事，那跳動(dòng)的火焰見(jiàn)證了童年的專注與認(rèn)真。
呵，童年多像巧克力盒子啊，吃完了巧克力，卻仍有余香留在盒子中——那，就是所謂的童趣，在記憶的園子里，總怒放著最靚麗的花朵。
童趣，不是一本難懂的'《紅樓夢(mèng)》，而是小孩子最喜歡的《格林童話》，你看——
闖了禍，面對(duì)爸爸媽媽的斥責(zé)，爺爺奶奶總是最有力的“擋箭牌”，糖果和零食總能滿足我們的虛榮心；受了委屈，自己的“小天地”里總是最能安撫我們那顆受傷的心靈的“心理專家”；要是聽(tīng)了鬼故事，黑暗與寂寞中總留下我們的哭鬧與恐懼……
哈哈，童趣就是這樣簡(jiǎn)單，如果童趣是復(fù)雜的《文言文選集》，那童趣便是生動(dòng)有趣的彩色插圖，不必費(fèi)力地去解讀，只需在看插圖個(gè)“咯咯咯”的笑聲中，悄悄地走進(jìn)“文言文世界”。
你吃到童年的那份“山珍海味”了嗎？你還咂咂嘴，回味無(wú)比嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
“日月如梭，光陰似箭�！稗D(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)到了。秋天的天空一碧如洗，讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝，讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。
走進(jìn)秋天的果園，一股芳香撲鼻而來(lái)�？�，果園里的葡萄披上了紫袍，在陽(yáng)光的照耀下好像一串串晶瑩的珍珠，分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來(lái)穿去，臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身，我來(lái)到了石榴樹下，一個(gè)個(gè)石榴正咧開(kāi)了嘴對(duì)著我微笑，露出了滿滿的籽兒，像瑪瑙，美極了。
走進(jìn)秋天的.校園，又是另一番景色。柳樹的葉子已經(jīng)變黃了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來(lái)。有的落在花壇邊，有的落在小路上，有的落在操場(chǎng)上，給大地披上了地毯，踩上去又松又軟。小朋友們?cè)谇锶张?yáng)下，用心地學(xué)習(xí)，期待收獲的喜悅。
秋天，是成熟的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是值得期待的季節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇3
有的花謝了，有的花開(kāi)著。
春日踏青，愛(ài)上了路邊的花。小巧動(dòng)人、可愛(ài)嬌艷的，蓬勃大氣、柔中帶剛的，卻因綻放枝頭而不忍采摘，倒是地面隨意掉落的幾朵，依舊如枝頭綻放般的鮮艷。拾了幾朵從高大枝干上摔落下的木棉，還有從藤蔓上飄落的橘紅色喇叭花。輕輕吹拂掉落灰，從此，它們與原本單調(diào)的白色書架相依相隨。
書香與大自然的清香彌漫了整個(gè)書房，火紅的暖色調(diào)花朵仿佛在書海中重新綻放，點(diǎn)燃我原本就癡迷于閱讀的心。從書架上取下一本散文，輕輕捧起，細(xì)細(xì)品嘗書與自然融合的韻味。順手抱起旁邊的糖盒，塞了一塊牛軋?zhí)堑阶炖铮Ｄ膛c花生的香味交織著，在口中融化，甜甜的、香香的，如書中細(xì)膩的文字，耐人尋味。
偶然注意到了牛軋?zhí)堑奶羌垺Ｌ羌埳弦粔K塊不規(guī)則的金色斑塊，大概是在模仿奶牛身上的花紋吧。正中間用漂亮的花體字寫著看不懂的單詞，周圍圍上了一圈精致的金色花邊，覺(jué)得好看，便把它們收藏在一起。最后一塊牛軋?zhí)翘疬^(guò)了我的'心，有些不舍，有些難過(guò)，拿出那一疊糖紙，將它們肆意折疊，層層堆疊，竟然制成了一朵金色紙花。將它擺在書架上，顏色與鮮紅相稱，略顯遜色，也罷，就當(dāng)作花朵的陪襯好了。
時(shí)間久了，大紅花們開(kāi)始泛黃，花瓣卷曲，無(wú)力地下垂�；ㄈ锖突ㄍ邪l(fā)黑，時(shí)不時(shí)還伴隨股股惡臭。終究，它們還是凋零了。
花兒一朵一朵地爛，又一朵一朵地?fù)Q，然而，敵不過(guò)時(shí)間，唯有那一朵牛扎糖紙花久久地閃著金光，靜靜地躺在書海中，默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)。
捧起那一朵紙花，竟奇跡般地感受到牛奶與花生交織的香味在鼻尖環(huán)繞，癢絲絲的，顫動(dòng)著我的心�？释�能再來(lái)一塊牛軋?zhí)�，再次甜膩我的心�?/p>
做一朵紙花，不爭(zhēng)奇斗艷，不隨波逐流，只愿香氣甜蜜著愛(ài)它的心。
有的花謝了，有的花還開(kāi)著。
小學(xué)生的作文 篇4
舞臺(tái)如人生，人生如舞臺(tái)，敢面對(duì)舞臺(tái)，就敢面對(duì)人生。那一次的演講比賽，我真的很棒。
那是校園的讀書節(jié)活動(dòng)，我們班舉行了“讀書伴我成長(zhǎng)”的`演講比賽，大家踴躍報(bào)名，我也參加了這次比賽。為了在演講比賽上不怯場(chǎng)，我做了充分的準(zhǔn)備，每天練習(xí)三四遍，有時(shí)練著練著就會(huì)想起以前參加比賽時(shí)出的洋相—忘詞，想起來(lái)總是心驚膽顫，就怕這次也會(huì)象那次一樣。
在我充分準(zhǔn)備下，終于迎來(lái)了演講比賽，班頭葉請(qǐng)了教育局的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有許多老師來(lái)當(dāng)評(píng)委。那場(chǎng)面真叫一個(gè)壯觀，小小的班級(jí)，成了大舞臺(tái)。主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白后，比賽正式開(kāi)始，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到演講者的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得很認(rèn)真。幸好我是8號(hào)，還有一點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間，我還沒(méi)看稿子，1號(hào)選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我更緊張了。沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)主持人讀到我的名字。我愣了下，稍作調(diào)整，急忙大步挺胸地走上臺(tái)去。
說(shuō)也奇怪，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，幾乎達(dá)到了忘我，我是被觀眾熱烈的掌聲震醒的。下臺(tái)后我很激動(dòng)，我較同學(xué)最大優(yōu)勢(shì)還在于脫稿。
頒獎(jiǎng)時(shí)，結(jié)果讓我十分激動(dòng)，第一名屬于我，我高興極了，心里想，我真的很棒！
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