小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我看著滿天楓葉，不禁哀傷。世間萬(wàn)物，變幻無(wú)常，總是不能知道下一秒會(huì)發(fā)生些什么。但也是無(wú)窮無(wú)盡的，什么都有的，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，清榮峻茂，一切都顯得那么和諧。但是我最愛(ài)的，不過(guò)與秋日的稻香，落下的楓葉，都好似點(diǎn)下了星星之綴�！}記
以前，我最不喜歡的就是落葉。因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法想象，當(dāng)初在枝葉上那么茂盛的綠葉，可是如今卻泛黃直至隕落。心里總是會(huì)無(wú)盡哀傷，不知該如何去遐想剩下的一切，我的心里有難過(guò)，有傷心�？墒乾F(xiàn)在想起，其實(shí)也是一件很平常的事情。
葉子開過(guò)了最茂盛的時(shí)候，就不要再為她憂傷。彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。或許想得太多，也正是因?yàn)槲胰绱税c這些事情了。那些以前讓我喜愛(ài)的事情，一開始總是美好的.，為什么？因?yàn)楫?dāng)初他們這么的生機(jī)勃勃，可是最后也隕落至此。心里縱使難過(guò)，也多了幾分不在乎。因?yàn)樾腋Ｊ巧幌s難以觸及的遠(yuǎn)。
一片落葉，其實(shí)也能演繹人生的悲歡離合，陰陽(yáng)殘缺，好與壞，得與失。不在意，在意，都是一樣的。再大的風(fēng)雨他都不畏懼，因?yàn)樗B強(qiáng)，因?yàn)樗麍?jiān)持，因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)敢于拼搏。連一片小小的楓葉都為自己的生存而努力，我一樣可以接受打擊，勇敢迎戰(zhàn)。
一片葉子，一生雖短，但是也過(guò)了最好的年華。
小學(xué)生作文 篇2
我開始搜索一個(gè)上午
陽(yáng)光很泛濫 像油畫交疊的筆觸
大量荷葉在靜止中掀動(dòng)、牽連
昭示了不為人知的池淤
和任憑想象的女仙
很多人舍得花費(fèi)輕松的笑臉
場(chǎng)景不再亂哄哄
我學(xué)著依賴樹的枝干
撐起亮熱的天空
遮擋那不甚明確的陰暗
好讓視野更加恢弘
直到看清晰
所有的荷葉中間
被鑲上團(tuán)團(tuán)閃光的水
所有待放的白荷花向瓣尖
擠出新鮮的紅汁
倒豎的筆指天自薦
我才記起
是陣雨
趁太陽(yáng)受不了高燒的.灼熾
要裹一會(huì)兒厚重的云毯
你瀟灑的跨過(guò)雷
冒充太陽(yáng)冒出的一身汗
滴
答
答答
答答答...
你伸下無(wú)數(shù)敏感的觸絲
偶爾的曾在這里流連
小學(xué)生作文 篇3
家里養(yǎng)了一只小烏龜，我們都叫它“龜龜”。它那堅(jiān)硬的“鎧甲”上，有12塊類似六邊形的小塊，旁邊還有紅色的條紋。那一雙綠豆般大小的眼睛長(zhǎng)在腦袋的兩側(cè)，它的前爪和后爪的腳趾都是很尖很鋒利的，那又細(xì)又短的'尾巴經(jīng)常在左右晃動(dòng)。 它已經(jīng)12歲了,年齡比我大，它是我的好朋友。
龜龜是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。所以我很喜歡捉弄它，經(jīng)常冷不丁地在它生活的桶外踢一腳，嚇得它立馬把頭縮進(jìn)殼里。這副模樣，我會(huì)哈哈大笑。
龜龜還很挑食，一定要吃新鮮的蝦。所以我會(huì)從小溪里抓一些小蝦去喂它。一看到蝦，它就來(lái)了精神。它先盯緊目標(biāo)，然后悄悄地靠近目標(biāo)，最后飛快地把頭伸過(guò)去緊緊咬住，大口大口地吃起來(lái)。吃完后，它會(huì)抬起頭看看我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)字晃r吧，小主人！”
龜龜非常聽話，似乎能聽懂人話。有一天，外婆在溪邊給它換水。那水很急，“嘩嘩”地流著。外婆對(duì)它說(shuō)：“龜龜乖哦，掉下去就沒(méi)蝦吃了！”它點(diǎn)點(diǎn)頭，用前爪牢牢地抓住桶的邊緣。突然，它前爪一滑，眼看就要掉下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它用前爪拼命抓住小溪邊的石頭，抬起頭似乎在向外婆求助。外婆連忙把它抓起來(lái)放到桶里，夸道：“龜龜真棒！待會(huì)多給你幾只蝦吃�！�
龜龜聽了，頭一伸一縮的，好像高興壞了！我特別喜歡這位好朋友！
俞岳良點(diǎn)評(píng)：外貌描寫以外，就是幾個(gè)動(dòng)作描寫，如：縮頭，吃蝦，前爪牢牢地抓住桶的邊緣。寫動(dòng)物，最多就是運(yùn)用這兩種描寫。
小學(xué)生作文 篇4
“值勤嘍！值勤嘍!這個(gè)星期輪到我們班值勤！”消息一傳出，大家都?xì)g呼起來(lái)。因?yàn)椋覀兒芟矚g值勤！也因?yàn)椋@將是我們?cè)谀感Ｗ詈笠淮沃登冢?/p>
星期五中午，老師拿著一疊紅艷艷的值勤標(biāo)志走進(jìn)教室，開始給我們分配任務(wù)。“老師，我想在校門口值勤！”“我要站在走廊上！”“我去前操場(chǎng)吧！”“我去后操場(chǎng)！”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手。馬老師把值勤標(biāo)志逐一發(fā)到大家手里，當(dāng)上值勤員的同學(xué)都樂(lè)開了花。
星期一早晨，我們穿上校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，胳膊上別著值勤標(biāo)志，神氣地站在校門口，向老師、同學(xué)問(wèn)好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘記佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)還及時(shí)提醒他。這天，春寒料峭，風(fēng)呼呼地吹，雖然冷得直哆嗦，小臉凍得通紅，可是能為同學(xué)服務(wù)，我們心里熱呼呼的。
課間，我們不能像平時(shí)那樣休息，要站在各自的崗位上履行自己的職責(zé)。當(dāng)上課鈴聲打響，三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)恿饲蚓团軙r(shí)，我們會(huì)把球撿回來(lái)放入球筐；當(dāng)看到有頑皮的`同學(xué)在走廊里不遵守行為規(guī)范時(shí)，我們會(huì)及時(shí)指出和制止……
雖然當(dāng)值勤員很累，有時(shí)還不被理解，但是我們不抱怨，不氣餒，因?yàn)椤皥?jiān)守崗位，為同學(xué)服務(wù)”是我們的職責(zé)！
小學(xué)生作文 篇5
幾個(gè)星期前，一只可愛(ài)的招財(cái)龜住進(jìn)了我家。
招財(cái)龜有一個(gè)三角形的小頭，脖子上有像彈簧似的褶皺，可以有節(jié)奏地伸縮。當(dāng)它游動(dòng)時(shí)，尾巴與四肢不停搖擺，儼然像一位明星在跳舞。那派頭一點(diǎn)不亞于巨星邁克爾？杰克遜。
它有一個(gè)小型的“避難所”——龜殼，上面有許多六邊形的小格子，一個(gè)個(gè)緊挨著，在陽(yáng)光的照射下，每條邊都泛著一種金色的光芒，像蜜蜂的巢穴一樣。每個(gè)格子上都有清晰的底紋，漂亮極了。在殼的中央還有一塊小突起，也就是避難所的`屋脊，這龜殼不僅只是美觀，還可以防止他人入侵。當(dāng)我碰到它時(shí)，它便縮進(jìn)這個(gè)小型“避難所”，讓人誤以為那只是一塊并不起眼的小石頭。
當(dāng)我為招財(cái)龜換水時(shí)，它總會(huì)離開干涸的缸底，爬到平臺(tái)上，伸著頭使勁向外眺望，好像在欣賞玻璃外面的風(fēng)景。水換完之后，它便會(huì)從平臺(tái)上“撲通”一下跳入水中，一不小心便摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一秒鐘后，它把四肢伸展開，不停擺動(dòng)，借助浮力，用頭一頂缸底，便來(lái)了個(gè)翻江倒海，那敏捷的動(dòng)作簡(jiǎn)直可以與體操運(yùn)動(dòng)員媲美。可能是水太多的緣故吧，它時(shí)不時(shí)用前爪撐著身體，把頭露出水面，嘴中不停吐著猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠似的氣泡來(lái)呼吸。
為了不讓招財(cái)龜感到孤獨(dú)，一天下午，我特意把一條活蹦亂跳的小魚放進(jìn)了招財(cái)龜寬闊的二層“別墅”�？伤鼘�(duì)于新來(lái)的朋友沒(méi)有半點(diǎn)友善，當(dāng)小魚還在四處尋覓時(shí)，只見招財(cái)龜頓時(shí)原型畢露，完全一副海上霸王的樣子，小魚還沒(méi)來(lái)得及反映過(guò)來(lái)，自己早已喪命于“龜口”，一剎那便被招財(cái)龜撕得血肉模糊，小魚已命喪黃泉，而招財(cái)龜卻在津津有味地咀嚼著自己的“下午茶”。
雖然招財(cái)龜剛來(lái)我家不久，我已把它列為家中的一員。它自古以來(lái)就是長(zhǎng)壽、吉祥的象征，但愿這招財(cái)龜能為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和好運(yùn)。
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小學(xué)生作文 篇6
藝術(shù)之路并沒(méi)有那么好走。只有我們努力刻苦，失敗多次，才能成功。我似乎從小就和象棋結(jié)下了不解之緣。
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，媽媽為了讓我靜下來(lái)，決定帶我去學(xué)習(xí)下象棋。一開始我也是出于好奇，就和媽媽去報(bào)名了。
我和媽媽到達(dá)了''目的地''，一到這兒，媽媽就問(wèn)起價(jià)格來(lái)了，''五千。''收費(fèi)員說(shuō)。于是媽媽就毫不猶豫地想抓面粉似的掏出五千元學(xué)費(fèi)交給收費(fèi)員。就讓服務(wù)人員帶我到學(xué)習(xí)教室......來(lái)到舊生教室參觀，我看到許多可愛(ài)的比我還小的小妹妹小弟弟們，他們下課了，正在''打仗''，一陣陣''啪啪''聲傳進(jìn)我的'耳朵里。片刻，工作人員帶我到新生教室開始聽課。我自我介紹后，老師便開始講課......在座的我聽得津津有味，因?yàn)槲覍?duì)它——象棋充滿了好奇心。以后每次下課，我都會(huì)纏著老師，請(qǐng)求她給我多講幾節(jié)課，老師拿我沒(méi)辦法，只好把我調(diào)到了''一人教室''了。
在老師的精心教導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了這一門藝術(shù)，象棋。是老師讓我認(rèn)識(shí)了這些''可愛(ài)的小精靈''，也是這些''小精靈''的''魔法''控制住了我。從此，我再?zèng)]有這么好動(dòng)，這么調(diào)皮了，而是一位文靜的女孩了。
不只在象棋班里下象棋，在假期的時(shí)候，我還會(huì)和網(wǎng)上的朋友''打仗'':''將軍！炮攻！......''這些''小精靈''現(xiàn)在已經(jīng)成了我習(xí)慣中不可缺少的一部分了。我對(duì)象棋有著極大的興趣，是它們讓我練就了勇氣和毅力。
小學(xué)生作文 篇7
前幾天冬爺爺送給了我們一件精美的禮物——雪。今天，雪化了，雪化之后，又是一番美麗的景象。讓我們一起來(lái)看看吧！
雪化了，美麗的雪姑娘變成了一條條小河，一個(gè)個(gè)小水洼……校園里，操場(chǎng)上，到處是水。泥濘的路上不時(shí)會(huì)濺起泥點(diǎn)兒，鞋上，褲腿兒上，隨處可見一滴滴小泥點(diǎn)兒。房子上，屋檐下，一串串?dāng)嗔司�的珠子，滴在地上，一首“滴答滴答”的'樂(lè)曲就在耳邊響起。地上的一條條小河被太陽(yáng)公公那燦爛明媚的光亮?xí)竦瞄W閃發(fā)光，好像其它地方都是黑暗的洞口一樣，只有這里是光明的通道。有人說(shuō)雪化以后是春天，的確是呀！雪化之后就會(huì)變成雨妹妹滋潤(rùn)泥土，相信被雨妹妹“撫摸”過(guò)的土地，明年一定會(huì)長(zhǎng)出漂亮的小花，可愛(ài)的小草的。如果這是春天，一定會(huì)讓小花小草們喝飽了水，并讓它們爭(zhēng)奇斗艷，開得更加鮮艷；更加美麗；更加芬芳撲鼻……
真是一個(gè)美麗的雪后！我喜歡這漂亮的雪化以后的美景！
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