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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-23 08:34:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  年少不識(shí)愁滋味,生在福里還說(shuō)愁。小的時(shí)候,我總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,等長(zhǎng)大了,卻又感覺(jué)到了迷惘,因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。

  十三個(gè)春秋的我,經(jīng)歷了長(zhǎng)大的歷程.在邊緣處徘徊,不可能再回到從前的真誠(chéng),無(wú)憂,無(wú)慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變,變的不知道到底在尋找什么。

  一陣風(fēng)吹來(lái)涼颼颼的,真吹得人心寒。竹子,樹(shù)木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞。風(fēng),吹在我的臉上。我站在電線桿下,倚靠在它冰冷的身軀,向它訴說(shuō)我的委屈,寒風(fēng)吹過(guò),我的心里像刀絞一般,一行行淚水不斷地從臉上滾落下來(lái),我心里難過(guò),不敢回家,手里緊緊地纂著那張69分英語(yǔ)試卷,想到回家后可能發(fā)生的一幕幕,我哭得更厲害了……

  家里眾多的書(shū)籍的上,撒的都是爺爺細(xì)心閱讀的影子。我害怕看到爺爺,因?yàn)闋敔數(shù)挠白樱刂丿B疊覆蓋了我全部的視野。這些影子融入空氣,無(wú)處不在,讓我心慌意亂。我最為害怕的,是我的英語(yǔ)試卷……

  我打了一個(gè)寒戰(zhàn),柏油馬路上孤零零地走著,路旁的小草似乎也冷得低下了頭,幾片枯黃的樹(shù)葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖,以前走過(guò)多少遍的道路,今日卻顯得那樣漫長(zhǎng)。突然間,我恨自己,恨我那不理想的英語(yǔ)成績(jī),給自己帶來(lái)這樣悲慘的遭遇……

  不知不覺(jué),我已經(jīng)到了家門(mén)口,我佇立了許久,終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂,奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生,她看到我回來(lái),關(guān)切地問(wèn):“回來(lái)啦!”爺爺坐在沙發(fā)上問(wèn)道:“這回考得怎么樣?給我看看!”我卻遲遲不敢拿出卷子,爺爺有點(diǎn)不耐了說(shuō):“怎么,又沒(méi)考好?”

  爺爺耐住性子,從我的手上把試卷拿了過(guò)去,大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多,一下子氣上心頭,雙手插腰,站在我身旁,兩眼瞪得滾圓,鼻子里燃燒著熊熊烈火:“為什么會(huì)錯(cuò)這么多,以前我不就告訴過(guò)你,英語(yǔ)卷子上不許有錯(cuò)嗎?為什么錯(cuò)這么多,是沒(méi)學(xué)懂呀?”

  我不敢正視爺爺?shù)难劬,只好伸出手,?zhǔn)備拿回自己的試卷。但這時(shí)的`卷子在爺爺?shù)氖种懈o了,又狠狠地訓(xùn)了我一頓:“怎么搞的,不要粗心!不要粗心!錯(cuò)了重新做一遍!”爺爺?shù)臍庀,我拿著卷子,此時(shí),奶奶從廚房里走了出來(lái),為我解圍道:“孩子總是孩子,人哪有不失敗的?關(guān)鍵是吸取教訓(xùn),知錯(cuò)就改,下次考好才是啊!“

  “學(xué)習(xí)要用心,不要胡思亂想,記單詞就要一心一意,不可有雜念……”奶奶竟跟我說(shuō)學(xué)習(xí)的方法了,可我卻感覺(jué)左耳朵進(jìn),右耳朵出,絲毫沒(méi)有在腦子里留下映像。

  唐代詩(shī)人賀懷,寫(xiě)的“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋”的絕妙詩(shī)句。整篇詩(shī)的意思是:晚上大漠里一片一望無(wú)際的沙漠如雪一樣白,一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭,好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢?這首詩(shī)作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。

  學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),對(duì)這種單調(diào)的生活,我覺(jué)得頭痛,所以才對(duì)你講述的方法感到厭煩呀!

  爺爺奶奶對(duì)我從獨(dú)唱變?yōu)槎爻B續(xù)語(yǔ)言攻擊半個(gè)鐘頭,也不知用了多少個(gè)問(wèn)號(hào),我覺(jué)得的頭越來(lái)越大了,簡(jiǎn)直快要暈過(guò)去了,可奇怪的是,怎么一個(gè)字也沒(méi)記住呢?

  啊,已經(jīng)到10點(diǎn)鐘了,他們才對(duì)我說(shuō):“去睡吧,好好反思反思!彼麄冋f(shuō)得口干舌燥,我聽(tīng)得筋疲力盡,躺在床上迷迷糊糊地睡著了。

  在夢(mèng)中,看到同學(xué)們?cè)谔咦闱颍酶吲d!我剛要踢,忽然一個(gè)聲音叫住我:“夢(mèng)迪,你還沒(méi)做完數(shù)學(xué)題呢!”我含淚離開(kāi)足球場(chǎng);在夢(mèng)中,我又打開(kāi)電視機(jī),動(dòng)畫(huà)節(jié)目開(kāi)始了,我剛坐下準(zhǔn)備欣賞,一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中,“單詞還沒(méi)背會(huì)”,只能無(wú)可奈何地關(guān)上電視機(jī);在夢(mèng)中,我坐在電腦旁,來(lái)一場(chǎng)刺激的游戲,這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我,仿佛是責(zé)備我還沒(méi)有寫(xiě)完造句作業(yè),我只好放下鼠標(biāo),依依不舍地離開(kāi)了電腦。

  鬧鐘響了,我才像清醒過(guò)來(lái),又像沉睡之中,但夢(mèng)中的那一切的一切,卻依然映在腦海里,種種跡象表明,懦弱、膽怯、多疑,我想認(rèn)真的去面對(duì)生活,卻總是忍辱負(fù)重.之所以這么講,是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔,卻早已經(jīng)傷痕累累了!

  快要放暑假了,我要放松一下自己的心態(tài),我總在得失之間徘徊、等待。退一步,海闊天空!也許,過(guò)了今天,明天會(huì)好!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  潺潺的流水擁有它的喜悅,因?yàn)樗杂傻乇寂苤晃宀世_紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁抱著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲铱鞓?lè)地成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)就是擁有責(zé)任,令我記憶深刻的是那次是照顧我的.弟弟。

  記得那次,我的弟弟才出生幾個(gè)月,正安詳?shù)厮X(jué),嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“媽媽先去買(mǎi)菜,弟弟就由你看著啦!蔽矣淇斓卮饝(yīng)了。

  媽媽一出門(mén),弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過(guò)去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來(lái),哥哥先給你穿衣服!蔽夷弥馓,先穿過(guò)左手再把右手穿進(jìn)去。又拿來(lái)褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來(lái)奶瓶,倒些溫開(kāi)水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖,喂給弟弟吃。

  弟弟看見(jiàn)了,開(kāi)心得笑起來(lái),津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場(chǎng)……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們最后去花園賞賞花,群花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓,盡全力散發(fā)出自己的香氣。風(fēng)一吹過(guò),花兒們翩翩起舞。撲面而來(lái)的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

  玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時(shí),媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見(jiàn)我回來(lái),急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會(huì)照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個(gè)雞腿!蔽议_(kāi)心地接過(guò)雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來(lái)的雞腿,心想:我學(xué)會(huì)照顧弟弟了,成為哥哥了。又長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)真快樂(lè)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是我的座右銘。書(shū)更是我成長(zhǎng)的階梯,從小到大都隨時(shí)激勵(lì)著我前行,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)的諄諄教誨

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。每一次走進(jìn)書(shū)的世界,我就好像走進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗小城。有些時(shí)候看的太入迷,連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)自己與主人公一起冒險(xiǎn)、探索。書(shū)就像我心情的五味瓶。當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí),我緊張極了。心“咚咚”直跳,仿佛是一千個(gè)壯漢在我心里用力打鼓,我皺起眉頭,在心里默默祈禱。當(dāng)主人公獲得成功時(shí),我高興的心花怒放、喜上眉梢,仿佛是剛探出頭的小草,激動(dòng)的心情難以言表。當(dāng)主人公失敗時(shí),我心如刀絞,淚珠淘氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛一定要流下來(lái)似的。書(shū),就是我魂?duì)繅?mèng)縈的第二故鄉(xiāng),它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我最愛(ài)看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。暑假的兩個(gè)月,我完全被它牢牢地拴住了。開(kāi)始,我不太喜歡湯姆。索亞,因?yàn)槲矣X(jué)得他是野孩子。但讀到后來(lái),我不但沒(méi)覺(jué)得湯姆很野,反而感覺(jué)湯姆很有趣。他身上發(fā)生的事令我大笑不已,比如:湯姆耍小聰明,讓別的孩子替他刷墻,還得拿好玩的東西送給他;初見(jiàn)貝基里面的湯姆不停的.“賣(mài)弄”自己,想讓貝基心動(dòng);還有,湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過(guò)得海盜生活,都十分有趣。有時(shí),我覺(jué)得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學(xué)解剖書(shū),卻代其受過(guò)。還不顧自身安危,去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個(gè)正義,勇敢,不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當(dāng)和湯姆一起看到喬伊殺人時(shí),我嚇得,連大氣都不敢出。在最后,看見(jiàn)喬伊死了,湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏,我高興極了,湯姆真棒!

  和湯姆呆久了,我也漸漸變得“野”了起來(lái)。以前膽小如鼠的我變得膽大起來(lái)。和小伙伴去爬山。我提起褲管,脫掉鞋子,把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴,而我卻一點(diǎn)兒也不嫌臟,和小伙伴們吃著烤番薯,聊聊天,去游泳打水仗,弄得渾身濕透,卻樂(lè)在其中?戳恕稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我好像變了一個(gè)人似的,變成了一個(gè)十足的小湯姆。我變得更加樂(lè)于助人:幫媽媽洗碗;扶老人過(guò)馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責(zé)任心了,說(shuō)到做到,錯(cuò)了就勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。連連媽媽都覺(jué)得我看了這本書(shū)像變了個(gè)人似的。

  是的,看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我成長(zhǎng)了。變得樂(lè)于助人,開(kāi)朗大方。我更加自信,大膽。我喜歡《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,它帶給我很多,我喜歡湯姆,也喜歡和他冒險(xiǎn)。這是本好書(shū),它令我百讀不厭,就像杭州的片兒川,令人回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,一年的時(shí)光彈指間消逝,剛進(jìn)入初一時(shí)的模樣還歷歷在目。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中滿是對(duì)初中生活的向往,眼前的一切,都和小學(xué)是那么的不同,我也暗暗地下定決心:一定要盡快的適應(yīng)這個(gè)生活!走進(jìn)教室,幾乎全是陌生的面孔,我臉上不免掛著一分羞澀。那時(shí)的'我們,還都是臉上帶著分幾稚氣的少年,但一年的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀,大家都成為了好朋友,都能在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭中,和睦相處。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),總以為上初中的生活會(huì)像小學(xué)一樣,大家每天都是松松垮垮,沒(méi)有一絲忙碌的氣息。但當(dāng)我真正進(jìn)入初中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,初中的每一天都是忙碌的,因此生活也不再乏味。也正因此,我明白了要在有限的時(shí)間里充分的磨礪自己,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我想只有不斷的鍛煉自己,才能真正走進(jìn)成功的殿堂。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中只想著自己,總是以自我為中心,總是有著一個(gè)自私的念頭:只要自己好就可以,其他人無(wú)所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭,一個(gè)班分為了九組,而我是第九組的組長(zhǎng)。作為一個(gè)組長(zhǎng),不能僅僅是學(xué)習(xí)好,最重要的是要能團(tuán)結(jié)同學(xué),建立威信,帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距,但只要努力,我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中抱著一絲無(wú)所謂的心態(tài),對(duì)班干部和課代表沒(méi)有絲毫的興趣,也正因此,我的夢(mèng)想與當(dāng)官無(wú)緣。但是老師卻偏偏給了我一個(gè)體育委員的職位,剛接手時(shí),心中一萬(wàn)個(gè)不情愿,不開(kāi)心的想:這不就是強(qiáng)人所難嗎?剛開(kāi)始我是松懈的,這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)也似乎若有若無(wú),我做的也是不盡如人意。但隨著時(shí)間推移,我的“無(wú)所謂”心態(tài)也漸漸地消失,身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任,雖然職位很小,但是我也在一直努力,爭(zhēng)取讓自己做得更好。

  初一的一年,讓我收獲了太多太多。也許正是因?yàn)榄h(huán)境的變化,才能讓我真正的成熟起來(lái)吧。初一,真是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的一年。

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