實(shí)用的成長(zhǎng)作文(匯編3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
人生的成長(zhǎng)之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上都會(huì)有不同的際遇。我的成長(zhǎng)之路上，有一輛自行車帶給我回憶與溫暖，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
這一輛自行車帶給我最深最美好的回憶，是在那天上學(xué)的路上。
那是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的清晨，在怒號(hào)的秋風(fēng)中夾雜著雨星，其飄落而下至大地上發(fā)出噼噼啪啪的清脆聲音，秋風(fēng)吹蕩在樹(shù)上使百年都堅(jiān)毅挺拔的大樹(shù)也不覺(jué)地彎下了腰，爺爺看了看時(shí)間，又看了看這大雨，便說(shuō)道：“這么大的雨，恐怕坐公交車會(huì)堵車，去公交車站的路上還可能會(huì)淋濕生病，今天還是我送你吧�！�
我本來(lái)想拒絕，爺爺年紀(jì)大了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，我怎么好意思麻煩爺爺呢。但是我知道爺爺說(shuō)一不二，再說(shuō)爺爺也是為我著想，于是我便隨爺爺立馬下了樓。
這輛自行車是爺爺送我上幼兒園的時(shí)候添置的，陪伴我們爺孫倆一起度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。后來(lái)我長(zhǎng)大了，可以自己坐車上學(xué)了，它就光榮賦閑在家。它現(xiàn)在已經(jīng)十分破舊了，那車上的漆料冒出斑斑銹跡，但我對(duì)它還挺有感情。我像小時(shí)候坐了上去，爺爺大聲對(duì)我說(shuō)：“抱緊我！”我聽(tīng)話地抱著爺爺，臉貼在他的后背上，小時(shí)候的那種幸福感覺(jué)彌漫全身。
爺爺騎著自行車，大雨傾盆而下，一縷縷打在爺爺?shù)纳砩�，有�?打在他的臉上，但是他不為此在意，而在左搖右擺地加快速度，盡量用一些動(dòng)作護(hù)住我不被雨淋濕，只為我能不傷分毫地到達(dá)學(xué)校。
看著已近古稀之年的爺爺，被雨淋濕了全身，我不禁潸然淚下，爺爺?shù)臎Q定真是太偉大了，那天我沒(méi)有遲到。
謝謝你，破舊的自行車！爺爺，謝謝你這么多年對(duì)我的陪伴與付出！成長(zhǎng)之路上有你們，我很幸福！我會(huì)用行動(dòng)，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的。
這自行車給予我許多溫暖，是它將爺爺對(duì)我的愛(ài)一絲一縷的向我心間傳遞，直至我的心房，是它用別樣的方式幫助我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
20xx年，我學(xué)會(huì)了騎自行車。這學(xué)騎自行車的道路雖然坎坷，但卻不漫長(zhǎng)。要是你想知道這個(gè)故事，那就快來(lái)看看吧。
去年的一個(gè)周末，我的'好友紀(jì)夢(mèng)婕約我去福大操場(chǎng)騎車。我如約去了。只見(jiàn)夢(mèng)婕騎著車，在跑道上飛馳。我看得眼花繚亂，夢(mèng)想有一天能像她一樣，騎著車跑得一樣飛快。
回到家，我纏著媽媽給我買一輛自行車，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，買了一輛。我興高采烈地跑下樓，跟著爸爸學(xué)。我騎上車，用力一蹬，向前駛?cè)ァ？墒�，手把頭很不聽(tīng)使喚，向一旁歪去。我急忙兩腳踩地，才沒(méi)有摔倒。爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“加油，掌握好平衡就行�！蔽业哪懽宇D時(shí)大了幾分，又試了幾次，但都以失敗告終。我不甘心，便勁一蹬，騎了出去。我對(duì)自己說(shuō)：掌握好平衡，控制好手把頭，不要怕，加油，你一定行！我頓時(shí)感到腳下生風(fēng)，啊，我騎起來(lái)了，我終于騎起來(lái)了！我轉(zhuǎn)了一圈，停在傳達(dá)室前。
“媽媽！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽，向媽媽騎去，“我會(huì)騎自行車了！”在我得意忘形之際，車身突然向旁一歪，摔了個(gè)“狗啃泥”……
這件事我至今仍然記憶猶新，是因?yàn)樗嬖V了我：要對(duì)自己有信心！
成長(zhǎng)作文 篇3
在被陽(yáng)光照耀的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些成長(zhǎng)的煩惱在調(diào)劑你的生活。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的.身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路因煩惱而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。
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