我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文匯總（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文1
陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛。3月10日一大早，近三百位校園記者和家長(zhǎng)手拿鐵鍬、水桶，早早地來(lái)到市森林公園東門(mén)的空地上集合待命。他們要在這里認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)苗，讓它和校園記者一起見(jiàn)證成長(zhǎng)。
9時(shí)30分，校園記者認(rèn)養(yǎng)樹(shù)苗活動(dòng)儀式正式開(kāi)始。塔南路小學(xué)一年級(jí)校園記者在這個(gè)時(shí)刻用認(rèn)養(yǎng)樹(shù)苗的方式，慶祝自己光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，鮮紅的紅領(lǐng)巾在綠色樹(shù)苗的映襯下顯得格外醒目。團(tuán)結(jié)街小學(xué)四六班校園記者王紫祎作為校園記者代表上臺(tái)發(fā)言。她激動(dòng)地說(shuō)：“我希望通過(guò)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的方式，使更多的校園記者參與到保護(hù)綠色家園的行動(dòng)中來(lái)，使更多的校園記者以自己的行動(dòng)去美化我們的家園�！彪S后，市林業(yè)局副局長(zhǎng)陳相蘭熱情歡迎校園記者參加認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)中來(lái)，焦作日?qǐng)?bào)社副總編輯吳長(zhǎng)青宣布活動(dòng)開(kāi)始。
植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，校園記者手拿鐵鍬，深吸一口氣，用力踩下一腳，一鐵鍬土就被挖了出來(lái)。在家長(zhǎng)的幫助下，不一會(huì)兒，校園記者就通過(guò)自己的不懈努力給認(rèn)養(yǎng)的小樹(shù)苗營(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。培土、踩實(shí)、澆水，再親手掛上認(rèn)養(yǎng)的牌子……一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，剛才還光禿禿的空地上已經(jīng)栽上了很多小樹(shù)苗。再看看同學(xué)們的'身上、鞋子上都變得臟兮兮的，可臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后，校園記者紛紛拿出手中的相機(jī)，和自己種下的小樹(shù)苗合影留念。他們也表示，等這些小樹(shù)苗長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的時(shí)候，校園記者也能像它們一樣健康、茁壯成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文2
我和小樹(shù)同成長(zhǎng)今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，今天還是“三八”母親節(jié)，我和媽媽、姨媽、姨夫、妹妹一起來(lái)到迎賓路的城墻花園，參加開(kāi)封市2009年樹(shù)木綠地任養(yǎng)任建活動(dòng)。 我們拿著鐵鍬、提著水桶來(lái)到城墻花園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人正在挖坑栽樹(shù)。我們和活動(dòng)的志愿者一起抬著我們的小樹(shù)來(lái)到指定的地點(diǎn)，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)媽媽雙手拿著鐵鍬，用腳瞪著鐵鍬的邊沿，使勁一蹬，一鐵鍬土就被挖出來(lái)了。我也學(xué)著媽媽的樣子，用腳使勁一蹬，一鏟又一鏟的挖了起來(lái)，我們?nèi)硕嗔α看螅粫?huì)兒樹(shù)坑就挖的'差不多了，我們把小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，把土填好。
姨夫邊填土邊把土用腳踩實(shí)，不讓風(fēng)刮倒小樹(shù)。我和妹妹一起去抬水澆水，讓小樹(shù)快快成長(zhǎng)。我任建的樹(shù)木是大葉女貞，四季常綠，又好成活，媽媽說(shuō)：“在城墻邊種樹(shù)，既美觀還可以保護(hù)城墻呢，一舉兩得！”最后，我們給小樹(shù)掛上了園林處制作的任建牌子，我還和它一起合影呢！ 以后，我和媽媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看看小樹(shù)，給小樹(shù)松土、澆水，好好的愛(ài)護(hù)小樹(shù)。我要和小樹(shù)一起長(zhǎng)大，為我們家鄉(xiāng)的綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)！雖然今天有點(diǎn)累，但是我很快樂(lè)！因?yàn)樵趮寢尩墓?jié)日里，我和媽媽做了一件非常有意義的事情！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文3
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！”
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)！我懷著愉悅的心情，出發(fā)去參加今天的萬(wàn)里行。老師說(shuō)：今天我們就給小樹(shù)們澆澆水吧，讓它們喝飽水，更加茁壯的成長(zhǎng)。同學(xué)們都拿出自己帶來(lái)的盆桶去打水。行走班里的一個(gè)新朋友對(duì)我說(shuō)：我們合作怎么樣？
這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我們進(jìn)行接力，我負(fù)責(zé)接水，我先去水龍頭哪里接滿水，交給送水的同學(xué)，再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹(shù)澆水。我們合作的很愉快，小樹(shù)寶寶很快就喝飽了。
澆水活動(dòng)結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了洪澤湖大堤上行走，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，景色無(wú)限。美麗的`景色伴著我們的快樂(lè)心情，一路歡歌。臨近中午，老師們帶領(lǐng)我們來(lái)到我們的老“革命根據(jù)地”——文化長(zhǎng)廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，但是我感覺(jué)一點(diǎn)也不累，一到目的地，我們像燕子一樣四下奔跑做游戲，快樂(lè)的就像百靈鳥(niǎo)。
過(guò)了很久，我們的美味——盒飯終于來(lái)了。今天的盒飯真香�。∥覀兂缘娘栵柕�。
謝謝！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文4
到了，到了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊，她走到哪里，哪里就充滿了綠色和生機(jī)。這也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，媽媽為我買(mǎi)來(lái)一棵小樹(shù)苗，我把它“落戶”在我家的后院里。
從那時(shí)起，小樹(shù)仿佛成了我們家庭中的一員，每天我都會(huì)去看望它，為它澆水，給它施肥，我與小樹(shù)便成了很親密的好朋友。每次我去看小樹(shù)苗的時(shí)候，總會(huì)把我的一些小秘密或一些傷心的事情告訴它。當(dāng)寒冬季節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我就拿一些草來(lái)為小樹(shù)苗添上一件新衣裳。作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì)來(lái)到它的身邊陪著它，讓它感受不到孤獨(dú)。當(dāng)它心情不好的時(shí)候，我便為它唱歌，為它梳頭——剪去枯黃的枝葉，讓它有一個(gè)嶄新的面貌自信地面對(duì)周?chē)氖澜纭?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我為小樹(shù)做了很多，小樹(shù)也為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我們彼此相依著。我和小樹(shù)同樣經(jīng)歷著許多事情，伴隨著這些事情，我與小樹(shù)也慢慢地成長(zhǎng)了起來(lái)，同樣我與小樹(shù)的感情也越來(lái)越好了。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大小孩了，再也不是以前那個(gè)幼稚天真的'小女孩子了。小樹(shù)也已經(jīng)不是以前的那棵很孱弱的小對(duì)苗了，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，我只能仰視它了。但是，不管它長(zhǎng)的多高，我再懂事、再大，我還會(huì)與它親密無(wú)間，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起回憶美好的過(guò)去……
我和小樹(shù)一直不離不棄地快樂(lè)成長(zhǎng)。春風(fēng)有一次輕輕地?fù)崦?shù)，我開(kāi)心地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)的！我親密的朋友，我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)�！�
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文5
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一份和以往不同的作業(yè)----寫(xiě)一篇植樹(shù)日記。
寫(xiě)這個(gè)當(dāng)然得親自動(dòng)手試一試了。不過(guò)，冬天怎么種樹(shù)呀？種下的樹(shù)難道不會(huì)給凍死嗎？那我日記還怎么寫(xiě)呀？我去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)冬天的樹(shù)根是休眠的，在冬天種樹(shù)不容易傷到樹(shù)根，容易成活，所以種樹(shù)一般都選在冬天或初春。原來(lái)是這樣，我又明白了一點(diǎn)知識(shí)！
那么就開(kāi)始行動(dòng)吧。說(shuō)干就干，我叫爸爸去幫我買(mǎi)了棵桃樹(shù)苗，有我人這么高，比筷子粗點(diǎn)。我拿了樹(shù)苗來(lái)到樓下綠化帶的一塊比較空曠的土地上，又從地下室里拿來(lái)一把小鋤頭，不費(fèi)吹灰之力就在上面挖了一個(gè)不大不小的`坑�？墒�，好像挖得不夠深，于是我便接著往下挖。哎喲，下面的泥土怎么硬得跟磚頭似的，叫我怎么挖呀？但不挖不行，我便只能硬著頭皮挖。當(dāng)挖得夠深時(shí)，我早已累得滿頭大汗，真想躺下歇一會(huì)兒。我又把小桃樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)坑里，蓋上土�？墒�，它好像一點(diǎn)兒也不樂(lè)意，我手一松它就倒了。怎么回事呢？只見(jiàn)它四周的土都松得和面粉一樣，怪不得它要倒呢。于是我便使勁地用腳把樹(shù)根上的泥土跺得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又端來(lái)一盆水，澆在樹(shù)根上，小桃樹(shù)終于算是種好了。
希望幾年以后，小桃樹(shù)能和其它大樹(shù)一樣強(qiáng)壯，再結(jié)出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上名牌大學(xué)！
我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文6
樹(shù)是守護(hù)人類的天使，她不僅可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來(lái)溫暖……所以樹(shù)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了樹(shù)，很難想象，我們的生活會(huì)變成怎樣。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子又飛回來(lái)了，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的景象。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的`柳樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得好玩，把那條柳樹(shù)枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開(kāi)了。一年以后當(dāng)我再次來(lái)到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，雖然還很小，但是通過(guò)它那草綠色的枝葉，筆直的樹(shù)干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無(wú)心插柳柳成蔭”�。≈�，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過(guò)去了，我也漸漸地長(zhǎng)大了，小樹(shù)在大地的滋潤(rùn)下也漸漸長(zhǎng)成了一株枝繁葉茂的柳樹(shù)。春天，鳥(niǎo)兒們圍繞著柳樹(shù)唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們?cè)跇?shù)下休閑聊天；冬天，孩子們?cè)跇?shù)旁堆雪人、打雪仗�？粗�(shù)給人們帶來(lái)的各種便利和快樂(lè)，我的心里別提有多高興了。
樹(shù)是守護(hù)人類的天使，就讓我們多栽一棵樹(shù)，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
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