小學(xué)生的作文優(yōu)選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
太陽(yáng)悄悄爬上了山頭，光線(xiàn)越來(lái)越強(qiáng)烈，地表的溫度隨之回升，霜?dú)忪F氣慢慢散開(kāi)。山的那邊，在金色的陽(yáng)光的普照下，小村莊的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)，露出純潔爛漫的面容，整個(gè)村莊美得令人無(wú)法呼吸。整個(gè)過(guò)程，宛若見(jiàn)證一個(gè)嬰兒剎那間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，讓人目瞪口呆，嘆為觀止。
村邊有一片海，清晨，金色的陽(yáng)光照在水面上，通過(guò)海水的折射，變得一層層的，漂亮絕倫。海底的世界沒(méi)有污染，只有美麗的生物，珊瑚，還有五彩繽紛的魚(yú)，一切都是語(yǔ)言所不能形容的。金色的陽(yáng)光鋪灑在軟軟的沙灘上，綿延至天邊......我潛入海底，會(huì)覺(jué)得自己像一條魚(yú)，但我覺(jué)得自己更像是一個(gè)在媽媽肚子里的嬰兒，舒服自由，暖洋洋的'，很有安全感。這一刻，我回到了嬰兒時(shí)代。
午后，我坐在一個(gè)有著大的落地窗戶(hù)的房間里讀書(shū)，有一個(gè)大大的書(shū)架，有一個(gè)可以讓我窩起來(lái)的沙發(fā)，一抬頭就能看見(jiàn)陽(yáng)光，它不熱不燥，零七八碎地灑在房間里和書(shū)架上，窗外是一片綠色，安安靜靜地......村口的大榕樹(shù)下，人們?cè)诤炔枇奶�、下棋、吹簫、拉二�?.....好不熱鬧。
傍晚，太陽(yáng)西下，夕陽(yáng)籠罩著村莊，灑在與天相接的海面和沙灘上，顯得格外動(dòng)人。當(dāng)太陽(yáng)完全落到山的那邊，霜?dú)忪F氣包圍了村莊，村莊的容貌變得模糊起來(lái)。此刻，我期待著黎明的到來(lái)......
小學(xué)生的作文 篇2
盼望已久的三年級(jí)組“語(yǔ)文學(xué)科節(jié)”終于來(lái)到了。我們?nèi)ㄈ┌嗳w同學(xué)都躍躍欲試，非常興奮，準(zhǔn)備把已精心排練好的精彩節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
語(yǔ)文學(xué)科節(jié)決賽下午在學(xué)校多媒體教室隆重舉行。吃完中飯，我們就早早的來(lái)到教室作賽前準(zhǔn)備工作。甚老師就忙著給每位同學(xué)化妝，交代注意事項(xiàng)。臨近三點(diǎn)鐘，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)了多媒體教室，啊，好熱鬧，各班同學(xué)穿著五顏六色的衣服，充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。三點(diǎn)整主持人歐陽(yáng)老師宣布比賽開(kāi)始。我們班的節(jié)目是第五個(gè)出場(chǎng)，我和同學(xué)們坐在觀眾席上認(rèn)真的觀看其他班級(jí)表演的節(jié)目。終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們都非常認(rèn)真，我們先后表演了《春江花月夜》、《小動(dòng)物的控訴》、《愚公移山》、《綠色行動(dòng)》、《王二小》五個(gè)節(jié)目。
我認(rèn)為表演最好的要數(shù)《王二小》這個(gè)節(jié)目了，這個(gè)節(jié)目里的角色有主角王二小，七個(gè)兒童團(tuán)員，三個(gè)日本鬼子，一個(gè)漢奸。我演的是抗日兒童團(tuán)員小東子，其余的同學(xué)都站在后排朗誦。當(dāng)他們朗誦到“可憐的王二小他死得這么慘”時(shí)，表演的同學(xué)們演得太像了，我差不多想笑了，但我想如果笑了，就不符合劇情，就會(huì)破壞效果，也會(huì)給三（三）班抹黑，我就馬上忍住了，全神貫注地投入到表演中。我們兒童團(tuán)員的表演內(nèi)容不多，下臺(tái)后，我站在臺(tái)下觀看也情不自禁地笑了，因?yàn)橹芤阊莸耐醵。軡蔀�、李鑫、曹洋演的日本鬼子，俞家坤演的漢奸實(shí)在太象了。只見(jiàn)俞家坤歪戴著禮帽，躬著腰，瞇著眼睛，腳步踏著音樂(lè)在臺(tái)上左搖右晃，賊眉鼠眼，嘴里還不時(shí)說(shuō)幾句日語(yǔ)。而演王二小的周毅演得更好，他表情嚴(yán)肅，機(jī)智勇敢，神氣十足。由于劇情的需要，演漢奸的俞家坤打了他一個(gè)耳光，他好像一點(diǎn)也不痛，只見(jiàn)他臨近犧牲時(shí)，還高舉拳頭，高喊打倒日本鬼子，真像一個(gè)小英雄。臺(tái)下不時(shí)響起了熱烈的掌聲，有的觀眾還流出了眼淚。我們終于成功了，我們高興得跳了起來(lái)。果然不出所料，我們表演的'《王二小》這個(gè)節(jié)目被選中參加學(xué)校慶祝“六一兒童節(jié)”的演出。
這次語(yǔ)文學(xué)科節(jié)，我們?nèi)嗤度肓撕芏鄷r(shí)間去排練，雖然有點(diǎn)累，但我得到了鍛煉。這是我第一次參加這樣的演出，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，臺(tái)詞也背得完整，和同學(xué)們共同完成了這次演出任務(wù)，我非常高興。我想這也是三（三）全體老師和同學(xué)努力的結(jié)果。我希望還有這樣的演出機(jī)會(huì)，我相信自己表演得越來(lái)越好，三（三）班也會(huì)取得更好的成績(jī)。這真是一個(gè)精彩的語(yǔ)文學(xué)科節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇3
今天是教師節(jié)，早上上學(xué)我去得格外早，為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。
我快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后，班級(jí)里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準(zhǔn)備禮物，所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時(shí)，班里有個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)話(huà)了：“切!你連禮物都沒(méi)帶，還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了，“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會(huì)他們都回來(lái)了，一個(gè)叫叢瑩的`女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早!老師節(jié)日快樂(lè)!”
老師告訴我們說(shuō)她很高興，也對(duì)大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了，我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們愛(ài)!
小學(xué)生的作文 篇4
七夕節(jié)又到了，七夕之夜，大家都在喜慶地慶祝著。只要我在七夕節(jié)的時(shí)候心里沒(méi)有歡喜，只有惆悵，只有彷徨……
我徘徊于小鎮(zhèn)中，沒(méi)有“佳期如夢(mèng)”的感覺(jué)，雖然今天是“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”之日，可又如詞人所說(shuō)“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”呢?我有點(diǎn)發(fā)笑：人生不就是如此嗎?只要做好了自己本能的那一份，又還有何遺憾了?”可我……我放縱自己的足音，漫游在黃昏中小巧而喧囂的小城，小城依舊還是小城，小城依舊有著它那些懶惰的`城民，七夕?這個(gè)季節(jié)容不下我，我的步子再也不能隨同搖滾的音符空靈起舞，是因?yàn)榭諝庵性黾拥南阄哆�是空氣依舊那么粘稠么?還是……
我本不該有愁，這古人早就有詩(shī)云：少年不知愁滋味�？墒窍氲阶约含F(xiàn)在這樣子，想到以前常常背起諾言的自己，心中泛起的又何止是一縷愁情?
但我沒(méi)有淚。
時(shí)間，在我無(wú)聲的腳步里逝去，我努力地迎合著喜悅，把自己那份“天真”從我身體中拭去，暮色一浪一浪，不知不覺(jué)又到了家門(mén)前，想起《紅樓夢(mèng)》中的種種，這也許是老天給我的考驗(yàn)吧!畢竟我還有時(shí)間去爭(zhēng)取自己的命運(yùn)。
這注定是一個(gè)難忘的七夕節(jié)之夜，我在這個(gè)熱鬧而溫馨的小城，獨(dú)自一人……
小學(xué)生的作文 篇5
金魚(yú)起源于我國(guó)，又稱(chēng)“金卿魚(yú)”。屬鯉科，是由鯽魚(yú)演化而來(lái)的觀賞動(dòng)物。12世紀(jì)的南宋已開(kāi)始金魚(yú)家養(yǎng)的研究�，F(xiàn)在世界各國(guó)的金魚(yú)都是直接或間接由我國(guó)引種的。
金魚(yú)一般體短而肥，尾鰭四葉，顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、古銅、黑、銀白，以及五花、透明等。金魚(yú)不可食用。它的長(zhǎng)度一般為12厘米，寬4厘米。
金魚(yú)種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)，可以分為三大類(lèi)：一類(lèi)是文種，一類(lèi)是龍種，還有一類(lèi)是蛋種。
文種的'金魚(yú)體型好似普通的魚(yú)類(lèi)，尾鰭和背鰭十分發(fā)達(dá)，游行速度比一般金魚(yú)快。尾鰭分叉，體型好似“文”字。所以把它們歸為文種。這種金魚(yú)“珍珠鱗”等。龍種的金魚(yú)，眼睛向外凸出，兇神惡煞似的，背鰭也挺發(fā)達(dá)。其中有名的有“龍睛”等。蛋種的金魚(yú)，沒(méi)有背鰭，頭上長(zhǎng)了各種各樣的瘤子，像一頂頂帽子，又似一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋。尾巴邊沿是花的，好似一條花裙子。蛋種金魚(yú)突出的有“丹鳳”、“水泡眼”等。
金魚(yú)是魚(yú)科的小弟弟，沒(méi)有牙齒，它們吃什么呢？金魚(yú)們主要吃水中的紅蟲(chóng)，如果發(fā)現(xiàn)有“獵物”，金魚(yú)就會(huì)毫不猶豫地猛追，把紅蟲(chóng)整個(gè)兒吞下去。有時(shí)人們投下一些面包屑，金魚(yú)總是玩弄一番，然后才把它吞下肚去。
金魚(yú)每天都要睡覺(jué)，但它不像鯨那樣喜歡聚在一起睡，而是喜歡獨(dú)個(gè)兒睡。肚子朝上，眼睛睜著，怪悠閑的。不過(guò)稍有動(dòng)靜，它就會(huì)立刻驚醒。
金魚(yú)是卵生的，一次孵卵有幾千個(gè)，它們靠自身的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。金魚(yú)非常嬌弱，一般只能活二三年。
小學(xué)生的作文 篇6
奶奶，你為什么不能給我點(diǎn)愛(ài)？
我有一個(gè)奶奶，從小她對(duì)我的愛(ài)很少很少，盡管我們住得很近。
小時(shí)候，奶奶從來(lái)不管我，都是爺爺帶我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，我有了表弟，奶奶開(kāi)始偏愛(ài)表弟。
每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶會(huì)把電視機(jī)的聲音開(kāi)的高高的，到擾我，每次我吃飯時(shí)奶奶給弟弟吃的好菜多，而我，只能吃表弟的剩菜。
一次，我和弟弟在玩電腦，我喜歡玩“摩爾莊園”，表弟喜歡玩“奧比島”，我們倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不能讓著點(diǎn)你弟啊，他比你小，他是男孩!”說(shuō)完，還敲了我一個(gè)腦門(mén)。我當(dāng)時(shí)好想哭，但是我不能哭啊，奶奶會(huì)更加打我的!
奶奶這么偏愛(ài)弟弟的原因只有一個(gè)，弟弟是——男孩。
上個(gè)月的'前幾天是我生日，爺爺跟我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我很高興。但是，奶奶卻說(shuō)：“都十二歲了，成大姑娘家了，還過(guò)什么生日，丟臉!”說(shuō)完，把爺爺放在我盤(pán)子里的蛋糕拿去給鄰居小孩貝貝了，這次過(guò)生日，我連一丁點(diǎn)生日蛋糕都沒(méi)吃到……
昨天，表弟過(guò)生，奶奶像吃了蜜，高興的不得了，買(mǎi)了好多東西給弟弟。弟弟喊我吃蛋糕，我拒絕了，躲在房間里默默哭泣。奶奶卻說(shuō)：“人家鋆鋆給你面子，你還不要!”……
今天早上上學(xué)，天上下起了雨，我們?nèi)ゴ蜍?chē)，剛剛碰上人滿(mǎn)，奶奶和弟弟擠了上去。然后奶奶對(duì)我說(shuō)：“你自己走去把，我送你弟弟去!”“可是，在下雨!”奶奶冷漠的說(shuō)：“自己看著辦吧!”然后關(guān)上車(chē)門(mén)就走了，她把我留在路邊，讓我淋雨去學(xué)�！医K于忍不住了：奶奶，我恨你，你為什么這樣對(duì)我？我知道，我是女孩，不如男孩子，但是你也不能這樣對(duì)我呀，爺爺愛(ài)我，你卻去剝奪爺爺對(duì)我的愛(ài)。我是你的孫女，不是你從路邊撿來(lái)的‘泥娃娃’!我過(guò)生日，你對(duì)我冷漠無(wú)情，表弟過(guò)生日，你像吃了蜜。你為什么這么偏心？是因?yàn)楸淼苁悄泻�？你等著，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)比表弟強(qiáng)!我長(zhǎng)大后，我富了、快樂(lè)了，我也會(huì)像你從前那樣對(duì)我一樣，冷漠無(wú)言!……
小學(xué)生的作文 篇7
“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我們?nèi)ソ加巍！?/p>
星期五，我們學(xué)校組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶我們低年級(jí)的同學(xué)去豐樂(lè)葵園玩。一大早，我們就來(lái)到學(xué)校了，我沒(méi)進(jìn)班，我等啊等，好不容易集合了。校長(zhǎng)又給我們講話(huà)，要我們注意安全，注意衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，留下文明、留下美。終于，我們排隊(duì)上車(chē)了。
一上車(chē)同學(xué)們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個(gè)不停。可是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始頭發(fā)暈，腿發(fā)麻，謂發(fā)脹，我好想吐。天哪，我暈車(chē)了。
終于到站了，我和同學(xué)下車(chē)了，我們一起排隊(duì)來(lái)到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號(hào)，“飛虎、飛虎，生龍活虎。”“我能，我行，我最棒！”我們的隊(duì)歌就是《郊游》。
教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤�。我們做了很多游戲，還瘋狂的玩。我走了獨(dú)木橋，爬了高網(wǎng)，還和同學(xué)一起玩了蹺蹺板。
最有趣的是玩三步游戲。第一步，爬橡膠輪胎，第二步，走獨(dú)木橋。第三步，從大橡膠輪胎里鉆下來(lái)。前兩步我都順利通過(guò)，到了第三步，我下不來(lái)了。我是背著包上去的，結(jié)果從大輪胎中下來(lái)時(shí)，我的包被卡到那里了，下不來(lái)了。我的'好朋友劉敬謙幫我拿走了包，我才鉆了下來(lái)。
我們還去看了動(dòng)物，有鴕鳥(niǎo)、孔雀。我做著各種動(dòng)作和孔雀比美，想讓它開(kāi)屏�？墒牵谷徊焕砦�，一直也沒(méi)開(kāi)屏，也許是沒(méi)看見(jiàn)我吧。
時(shí)間很快就過(guò)去了，老師讓我們集合起來(lái)，坐著車(chē)回學(xué)校了。
這一天我過(guò)得太快樂(lè)了，盼著下一次和同學(xué)一起郊游。
小學(xué)生的作文 篇8
我叫林徐，我生長(zhǎng)在被稱(chēng)為古銅都的銅陵，我有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽和一個(gè)勤勞的爸爸。
我的爸爸媽媽為了我能學(xué)習(xí)好，利用我的課余時(shí)間給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)就一個(gè)比賽，而小學(xué)就是起跑，起跑的時(shí)候沒(méi)跑好，到后面就更難追上了。想好的人都在補(bǔ)習(xí)班，如果你不上的話(huà)就會(huì)落后。”我的心里一直有些不想去上補(bǔ)習(xí)班。我的心里一直想對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道你們的心意，你們就想讓我的學(xué)習(xí)好一些，長(zhǎng)大后有個(gè)好工作，可是你們有沒(méi)有想過(guò)我的感受，我每天在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，也就是想讓自己成績(jī)好些，一周只有一次雙休日，我本來(lái)想在雙休日中放松，可是突如其來(lái)的補(bǔ)習(xí)班打破了我的想法，為了讓你們不傷心，我只好帶著疲倦的身體去上補(bǔ)習(xí)班！我的內(nèi)心一直在說(shuō)一句話(huà)，那就是不要在給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，我想要好好地休息。
我的內(nèi)心還在呼喚著一句話(huà)，那就是“爸爸你辛苦了。”我的'爸爸是個(gè)工程隊(duì)的老板，這是一個(gè)很辛苦的工作，爸爸為了我每天早出晚歸，經(jīng)常到深夜才回來(lái)，我為了不讓爸爸媽媽看見(jiàn)我流淚就忍著感動(dòng)的眼淚，有淚時(shí)忍不住就會(huì)跑到自己的房間里嚎淘大哭起來(lái)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們是我的驕傲！
小學(xué)生的作文 篇9
小學(xué)生下象棋的作文，小時(shí)候爺爺總喜歡帶我到小區(qū)的亭子里看一群爺爺們下象棋，后來(lái)長(zhǎng)大了，爸爸教了我下象棋，我發(fā)現(xiàn)象棋是一個(gè)很益智的棋盤(pán)游戲，現(xiàn)在常常有空就和爸爸切磋棋藝。
我特別喜歡下象棋。我熟背象棋法則：“馬走日，象走田，車(chē)炮走的是一條線(xiàn);士走斜線(xiàn)，炮有支架打棋子，卒過(guò)河后左右滾，將只能格里走。”有這個(gè)基本的法則，我的棋藝逐漸精湛。
平時(shí)，我經(jīng)常和爸爸下象棋。
有一次，我和爸爸下象棋。我先走當(dāng)頭炮，每次下象棋我第一步總是走當(dāng)頭炮。棋下到最后了，就在我要用馬吃車(chē)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)不但能吃車(chē)，而且還能同時(shí)將軍。最后這盤(pán)棋我贏了。
爸爸很不服氣，還要和我下一盤(pán)。我還是當(dāng)頭炮，下了一會(huì)，爸爸的車(chē)要吃我的.馬，我有點(diǎn)不知所措了，就在我慌張地尋找對(duì)策的時(shí)候，爸爸出去喝水，我趕快偷著跳馬，爸爸回來(lái)后問(wèn)我：“該誰(shuí)走了?”我說(shuō)：“該我走了�！弊詈笪矣昧艘粋�(gè)馬后炮，把爸爸又給將住了。我又贏了。
怎么樣，我的棋藝還不錯(cuò)吧。
小學(xué)生的作文 篇10
當(dāng)今，誰(shuí)是社會(huì)的主人？垃圾，對(duì)，是垃圾．不是嗎？街道上、草坪里、小河中……無(wú)處不在的就是垃圾。人們已不是社會(huì)的主人，我們始終被垃圾大王折磨著……街道的飯館里已經(jīng)空無(wú)一人。因?yàn)槿藗兌伎謶掷笸踉俅蜗蛩麄円u擊，紛紛不敢踏出家門(mén)一步。窗戶(hù)緊閉著，大門(mén)牢鎖著……垃圾大王在外面把手。這還不是飯館老板造的孽嗎？當(dāng)初，他們把潲水隨意地往街邊一倒，嘩嘩……病菌也隨著潲水一同被倒了出來(lái)，它們一直在黑暗里生存，如今，可以重見(jiàn)天日，所以，正一同商量著造反的事兒呢！“哎！早知今日，何必當(dāng)初？”
飯館老板掩著面嘆息。是啊！如果他們不把潲水倒在街邊而讓它隨潲水車(chē)一同拉走，也許，現(xiàn)在，他們店里的生意正紅火著呢！小河里到處都是烏煙瘴氣，魚(yú)兒們都不停用嘴拋著泥土，狠不得找著個(gè)洞，鉆下去。誰(shuí)也忍受不了這種難聞的`氣味了。水生動(dòng)物時(shí)病的病，死的死�？墒怯譀](méi)有路可走。沒(méi)有辦法，只有等死了。附近的人看了這一幕，不停抱怨：“哎！這魚(yú)真可憐，不能老把它們?nèi)栽谶@兒！得想個(gè)法子……”。想什么法子呢？等他們把法子想出來(lái)，魚(yú)兒們?cè)缇蜕咸烊チ��？涩F(xiàn)在后悔有什么用？早知如此，何必當(dāng)初呢？
要是人們不把垃圾、廢水往河里排放，也不會(huì)落得今天這個(gè)后果的！早知如此，何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在，垃圾成為了社會(huì)的小主人？那人類(lèi)呢？一定要對(duì)抗垃圾，把它們送回它們的“家”，讓人類(lèi)成為世界永遠(yuǎn)的小主人！
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