成長(zhǎng)的日記15篇(實(shí)用)
一天終于結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的日記1
20xx年11月15日 星期五 天氣:晴
當(dāng)我拿起她遺落下作業(yè)本,徑直離開(kāi)座位時(shí),已有不少人注意到了我,為了讓自己不陷入尷尬的窘境,我咬了咬牙,鼓起勇氣去了。
下樓,轉(zhuǎn)角,正是午休時(shí)刻,在走廊上僅有零零散散的行人,我不禁松了一口氣。通過(guò)先前無(wú)數(shù)次在腦海中上演的將遭遇的場(chǎng)景,對(duì)于此刻我早有計(jì)劃,也便沉著地?cái)?shù)起了教室,數(shù)到第三個(gè)后我在門(mén)邊猶豫了片刻,抬頭確定沒(méi)走錯(cuò)之后這才邁進(jìn)了那間教室。
正眼望去,在那邊角落里我找尋到了她。她還端坐在那兒,靜默地思考著問(wèn)題,一邊演算著。我小心翼翼地在狹窄的過(guò)道上行走,以免碰倒立于桌沿上無(wú)限向外擴(kuò)張的物品。
近了,又近了,我望見(jiàn)了她白凈的面孔,披散著的頭發(fā)。我駐足,將在手中握了許久并帶有余熱的作業(yè)本拿起,輕聲說(shuō)了一聲“這是你落下的作業(yè)本”,片刻,她仍沒(méi)有回應(yīng),或許她還陷入沉思之中。隨后,我干脆把作業(yè)本輕放在她的課桌上,又用手輕推了一下以便于她能注意到。此刻,不少原先埋頭寫(xiě)作業(yè)的人又抬頭望著我,對(duì)于這個(gè)陌生的班級(jí)來(lái)說(shuō)我是來(lái)訪者,這樣的氣氛讓我感到緊張,也是時(shí)候離開(kāi)了。
她注意到了憑空出現(xiàn)在眼前的作業(yè)本,這才抬起投來(lái)瞟了我一眼,她倒像是有什么話要說(shuō)的,可我已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去,裝出一副不緊不慢的樣子,頭也沒(méi)回便離去了。我走的'腳步聲很輕,可每邁出一步我卻感到無(wú)比沉重(舉步維艱),不知在此時(shí)此刻她是否會(huì)凝望著我的背影、目送我離去呢?
這次幫她把遺落的作業(yè)本送去僅差了一句“謝謝”,這讓我感到不太完美,我也沒(méi)有多想,畢竟會(huì)有這樣的遭遇是難免的,又怎能據(jù)此來(lái)揣測(cè)一個(gè)人的內(nèi)心呢?雖有些失落,悵然之意涌上心頭,但總得看得開(kāi),少一些庸人自擾,生活總會(huì)好的。
成長(zhǎng)的日記2
兒時(shí),我們是含苞欲放的花蕾,滿(mǎn)載著希望,我們朝氣蓬勃,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們天真無(wú)邪,我們枕在我們夢(mèng)想的枕頭上。
時(shí)間飛逝,兒時(shí)的我們總以為時(shí)間過(guò)得太慢,畢業(yè)遙遙無(wú)期;總想著自己快快長(zhǎng)大,總盼望自己快快長(zhǎng)高;兒時(shí)的我們不大懂事,兒時(shí)的我們也太自由,兒時(shí)――那是玩耍的我們。
時(shí)間老人來(lái)去匆匆,只留下匆忙的腳步。轉(zhuǎn)眼間,童年、少年已離我們遠(yuǎn)去,來(lái)不及回憶,來(lái)不及挽留,一切成了模糊的記憶。每一天,我們都在成長(zhǎng);每一夜,我們都在做著希冀的夢(mèng)。在花朵被雨露滋潤(rùn)時(shí),你或許沒(méi)發(fā)現(xiàn),它們慢慢睜開(kāi)了沉睡而好奇的眼睛。
我們長(zhǎng)大了,我們走過(guò)了充滿(mǎn)幻想的童年和不識(shí)愁滋味的少年,即將步入風(fēng)華正茂的青年時(shí)代。昨天的我們夢(mèng)想著今天長(zhǎng)大,然而今天呢?長(zhǎng)大的我們總會(huì)有很多彷徨與無(wú)奈。青春靚麗而美好,但煩惱與憂(yōu)愁也不期而至。學(xué)習(xí)上的困難,青春的`煩惱,家庭中的瑣屑,剪不斷,理還亂……此時(shí),我們多想留住時(shí)間老人,回到從前,回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真無(wú)邪的少年。讓自己少一些煩惱,多一些快樂(lè),那才是我們想要的生活;此時(shí),我們不想有太多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān),因?yàn)槲覀兊募绨蜻很幼嫩。但孔子《論語(yǔ)》中曾說(shuō)“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間老人不會(huì)停下他匆忙的腳步,我們每天都得面對(duì)朝陽(yáng)晚霞。因此須笑迎人生的陽(yáng)光與陰霾,正視人生得失,勇敢的面對(duì)人生未來(lái)。敢于迎擊困難,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)未來(lái)。在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下綻放。
我們是春天的花朵,所以就不該做秋天的事,因?yàn)槲覀儾荒苓^(guò)早的凋謝自己。我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候,不該虛度年華,應(yīng)盡最大的努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),不斷地完善自我,迎接新的挑戰(zhàn)。我們不是艷麗的玫瑰、嬌艷的牡丹,我們是校園的花朵,是夢(mèng)想美好未來(lái)的一枝枝桅子花。
今天,我們有些稚嫩,明天,我們會(huì)更美麗。因?yàn)槲覀儾慌嘛L(fēng),不怕雨,也不會(huì)向困難低頭,我們是一朵朵綻放著迎接著未來(lái)的花朵。
成長(zhǎng)的日記3
閑著無(wú)聊,遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè),猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直是個(gè)懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫(xiě)到今天,還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)翻看起來(lái),從流水帳似的故事直到誰(shuí)也看不懂的語(yǔ)句,努力尋找著自己成長(zhǎng)的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學(xué)生、老師的寵兒、同學(xué)心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女,何以開(kāi)始學(xué)會(huì)逃操、逃課,直到對(duì)一切都覺(jué)得無(wú)所謂,在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌,噓寒問(wèn)暖的我,又何以與他們劃上那道不可彌補(bǔ)的鴻溝,導(dǎo)致今天,相處如若陌生人。也曾……變了太多太多,但我慶幸,從那深一行淺一行的.字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛(ài)心。兩年前,我會(huì)將僅有的一元早餐錢(qián)扔進(jìn)小乞丐的破碗里;兩年后,我也會(huì)扶起街巷里不慎跌倒的小孩,為他們拍身上的灰塵,然后,像大姐姐似的叮囑他們:“以后走路小心些!眱赡昵,我會(huì)為電影里的一小段情節(jié)而將淚水涂滿(mǎn)整張臉,直到鏡頭里早已皆大歡喜時(shí),我這邊還不肯“雨轉(zhuǎn)晴”;兩年后,我也會(huì)為朋友的不開(kāi)心而煩惱好幾天,想著該如何勸解他,開(kāi)導(dǎo)他,再見(jiàn)面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他早已忘了憂(yōu)愁,比我還開(kāi)心呢。
望著自己走過(guò)的足跡,我不敢說(shuō)讀懂了自己,但確實(shí),明白了一些曾疑惑的道理,讓我感受到成長(zhǎng)中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續(xù)續(xù),便有了太多遺憾。
我明白,以后的日子,依然有歡笑,依然有淚花兒;我也相信,日記會(huì)成為我以后每日生活中的主角的,它會(huì)是我人生舞臺(tái)上最真實(shí)、最精彩的劇本。
現(xiàn)在,讓我翻開(kāi)它新的一頁(yè),用筆和心寫(xiě)下一行行模糊的字跡。
成長(zhǎng)的日記4
【豆芽成長(zhǎng)觀察日記一】
今天早上我把泡了一個(gè)晚上的豆子放進(jìn)了一個(gè)濾盆里,憧憬著它們能在我所預(yù)想的那樣長(zhǎng)大。于是,我給它們蓋上濕布,放在書(shū)桌的一個(gè)柜子里。那樣老鼠也上不去,陽(yáng)光也不會(huì)照到。
放學(xué),我馬上回家,我飛快的跑到書(shū)桌旁認(rèn)真地觀察,發(fā)現(xiàn)豆子的顏色變淺了,變軟了,變胖了,還脹脹的,有一點(diǎn)滑溜溜的。讓我最開(kāi)心的是他們的側(cè)面有一點(diǎn)發(fā)白,大概有一個(gè)米粒兒大小了。
我期待著在未來(lái)的`幾天里,它們,會(huì)有什么變化呢?
【豆芽成長(zhǎng)觀察日記二】
早上,我的小豆子沒(méi)有發(fā)芽,這令我有些沮喪。
放學(xué)回家以后,我還是像昨天一樣,飛快地跑到書(shū)桌旁。拿出放大鏡,竟然發(fā)現(xiàn),又幾個(gè)小豆子在尾部終于破皮而出,長(zhǎng)出一點(diǎn)芽?jī),像個(gè)小逗號(hào)似的。再看看我的花生有什么變化呢?出大事啦!花生的尾部居然長(zhǎng)出了一條“青蛙腿”粗粗壯壯的,可愛(ài)極了。有些豆子一點(diǎn)都不發(fā)芽了,但是,我相信,是豆子總會(huì)發(fā)芽。
我突然想起忘記給它們換濕布了,于是,我給它們換上了新的濕布。它們仿佛在說(shuō):“小主人,謝謝你照顧我們,我們以后天天都長(zhǎng),讓您天天寫(xiě)出佳作!”
【豆芽成長(zhǎng)觀察日記三】
今天一大早,連睡衣都沒(méi)換的我就飛奔到書(shū)桌旁,觀察著我的豆芽。
當(dāng)我拿開(kāi)濕布的一瞬間,我驚呆了。它們都不再是小豆芽了,一個(gè)個(gè)都昂起了頭,好像在對(duì)我微笑呢!它們的尾巴差不多有三厘米高了,我太喜歡它們了。
一陣風(fēng)拂過(guò),它們仿佛在向我招手。那淡淡的清香灌滿(mǎn)鼻孔,我覺(jué)得它們都像是我的孩子們一樣。
成長(zhǎng)的日記5
當(dāng)?shù)谝谎劭吹健凹绎L(fēng)”這兩個(gè)字時(shí),我并不理解它的意思,媽媽告訴我:“你們學(xué)校有校風(fēng),班級(jí)有班風(fēng),那么家也就有家風(fēng)了!”
那我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽和我一起總結(jié)了一下就是:節(jié)約,環(huán)保。為什么是這四個(gè)字呢?
我家有三口人,媽媽做飯做菜都是合理搭配,我們都會(huì)吃完,幾乎不會(huì)有剩余。記得有一次,我因?yàn)槌粤颂嗔闶,飯就吃了兩口就不想吃了,碗一推就要下桌,爸爸拉著我的手語(yǔ)重心腸地說(shuō):“菲菲,下次如果不想吃,可以少盛一些飯,你要知道在我們生活的這個(gè)地球上平均每年有300萬(wàn)人餓死,如果人人節(jié)約一些,那么這種情況可能就會(huì)改善許多!甭(tīng)了爸爸的話,我很吃驚,從那以后,我就吃多少盛多少飯了。
我的爸爸媽媽也是非常提倡環(huán)保的人。比如,媽媽去超市購(gòu)物,從來(lái)都是自己帶購(gòu)物袋,他們告訴我,盡量不要使用塑料袋,因?yàn)樗还苁巧盥裢晾铮是燒掉,或者漂到海里,對(duì)土壤、空氣、海洋生物都非常不利,對(duì)環(huán)境的破壞很?chē)?yán)重,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,都提倡用紙袋,很少用塑料袋。
還有一次,我正準(zhǔn)備將玩具里的用完的電池扔進(jìn)垃圾筒,媽媽看見(jiàn)了,立刻阻止了我,我正納悶著,只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)小盒子,里面全是各種各樣的電池,媽媽拿出其中一個(gè)對(duì)我說(shuō):“這節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;這一粒紐扣電池能讓600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的'飲水量!笨粗凶永镄⌒‰姵兀瑳](méi)想到它們的污染這么厲害,以后再也不能亂扔電池了。
大家應(yīng)該已經(jīng)感受到了,今年的夏天特別炎熱,相信冬天的霧霾還會(huì)卷土重來(lái),這就是大家破壞環(huán)境后,地球母親給我們的警告呀。
選擇“節(jié)約,環(huán)保”這四個(gè)字,就是希望更多的人看到,為了他人,為了我們自己,從我們小小的家開(kāi)始,為創(chuàng)造一個(gè)美好的明天行動(dòng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的日記6
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,童年是幸福美好的。這句話我真是搞不清楚到底是對(duì)還是錯(cuò)?
我小時(shí)候的生活的確是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,的確是幸福美好的。那時(shí)候,媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見(jiàn)別人有新玩意兒,就想要,可是,媽媽好象比我先知道,一回到家,她就把我喜歡的玩意兒拿給我,我冷了,媽媽好象比我先知道,給我穿了厚厚的棉襖,我熱了,媽媽好象比我先知道,給我換了一身輕松的夏裝,我渴了,媽媽好象比我先知道,給我送來(lái)一杯香噴噴的牛奶,我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道,我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲(chóng)’。但是,我這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。我再也回不了從前那幸福的時(shí)光,面臨著成長(zhǎng)的'考驗(yàn)。此時(shí),我正坐在沙發(fā)上沉思:時(shí)間啊,童年啊,成長(zhǎng)啊,時(shí)間悄悄地,無(wú)情的把童年悄悄帶走,留下的盡是些讓人思念的殘痕。因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛液煤脤W(xué)習(xí),已費(fèi)盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流,能讓我回到那幸福的童年,得到媽媽更多的愛(ài)撫,更多的照顧,更多的關(guān)懷。
可是,假想畢竟是假想,永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí),我只能自己躲在角落里默默的哭泣,默默的想象,嘴里默默的,默默的念著不想長(zhǎng)大,唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
成長(zhǎng),在我慢慢成長(zhǎng)時(shí),媽媽也一天一天地對(duì)我冷漠了,她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著我能自知自明……
成長(zhǎng),也許是一種考驗(yàn)。
成長(zhǎng)你是多么可恨!成長(zhǎng)的煩惱,你是多么可悲!
噢!我不想長(zhǎng)大!時(shí)間!你還我童年!
成長(zhǎng)的日記7
10月3日 陰 星期日
可愛(ài)的菊花啊,你能快快開(kāi)花嗎?“耶”,我的菊花快要開(kāi)了,我的勞動(dòng)成果快要開(kāi)花了!這盆菊花名叫“萬(wàn)壽菊”,是我和媽媽一起在新都花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。在我這個(gè)主人的精心培育下它從一株幼苗漸漸變成了枝干挺拔,葉子茂盛的成年菊花。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就想把它帶到學(xué)校去裝點(diǎn)我們的教室?伤鼌s一直不開(kāi)花,我只好讓它待在閨中。但是我不會(huì)灰心,依舊給它澆水、施肥。今天我給它松土?xí)r發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)出了花骨朵,真是太好了!所以我要更加精心的照料它了。
10月6日 晴 星期三
好著急啊,國(guó)慶假就要結(jié)束了,我的菊花始終還是原來(lái)的花骨朵。我特別希望它快快開(kāi)花,好帶到學(xué)校和同學(xué)們分享,可是我那不爭(zhēng)氣的菊花它就不開(kāi)。昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,一早我正要去澆水卻被爸爸阻止了,他對(duì)我說(shuō):“昨天晚上才下了雨,如果你現(xiàn)在澆水,它不就泡的水太多?”我聽(tīng)了爸爸的話。做任何事情都要?jiǎng)幽X子,菊花有它的生長(zhǎng)規(guī)律,不能心急了就“拔苗助長(zhǎng)”。
10月22日 晴 星期五
聽(tīng)媽媽說(shuō)明天是霜降,可我的菊花終于開(kāi)了!放學(xué)一回家,我就迫不及待的去看我的菊花,它終于開(kāi)了,開(kāi)了!我?guī)е矏偟男那檎J(rèn)真地欣賞我那盆可愛(ài)的菊花:它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的`手;葉子像小桑葉一樣,顏色深綠深綠的;在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,它密密地排列在一起,開(kāi)放了得很像向日葵。他們仿佛在對(duì)我微笑,又像天上的星星對(duì)我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放,高興極了!我可以把菊花帶到學(xué)校去了!哎,一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會(huì)有收獲,你們說(shuō)對(duì)嗎?
成長(zhǎng)的日記8
時(shí)間過(guò)得不快,也不慢,猶如那些正處在成長(zhǎng)期的小孩子,一段時(shí)間之內(nèi)看起來(lái)還是那樣大,可是一些日子不見(jiàn),卻突然長(zhǎng)得很高高了。
人們總是習(xí)慣的感嘆說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快,都長(zhǎng)大了!”
都長(zhǎng)大了,曾經(jīng)那些在風(fēng)中奔跑和歡笑的年華,已經(jīng)悄然流逝!
人們說(shuō),現(xiàn)實(shí)理想,中間隔著道墻,墻下站滿(mǎn)仰望的兒郎!處象牙塔中的我們,站在環(huán)繞的書(shū)本之中,抬頭仰望著外面的繁華世界,有興奮,有擔(dān)憂(yōu),也有夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融的劇烈疼痛。
這一年的'三月,春天悄然而至,過(guò)往那些時(shí)日冰天雪地的寒冷,早已被春日的溫暖熏染得氣息全無(wú)。無(wú)數(shù)的鮮花,無(wú)數(shù)的陽(yáng)光,點(diǎn)燃了一整個(gè)世界亮麗的表情,點(diǎn)燃了年少的夢(mèng)想,在這個(gè)季節(jié)里所有的細(xì)節(jié)所有的情緒,都顯得那樣的充滿(mǎn)意義!
正所謂有陽(yáng)光的地方,就有陰影一樣,當(dāng)人們看到我們明媚的笑臉的時(shí)候,是否也能夠看到我們歡笑背后的憂(yōu)傷和壓力!
作為一個(gè)大二的學(xué)生,現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近,越來(lái)越喪失距離,將我們稚氣的臉龐一日一日雕刻出細(xì)密的紋理。那紋理,正如同樹(shù)木的年輪,一圈一圈,記錄成長(zhǎng)和憂(yōu)傷。
總是很關(guān)注那些已經(jīng)走出去的人,總是拼命地了解外面的信息,想從中尋找出規(guī)律,在眾多條路中尋找出適合自己的一條!
可是站在象牙塔里的我們看外面的眼光,就如同霧里看花,看到朦朧,卻看不到真正蘊(yùn)涵的意義。所以茫然在這其中,就悄然而至。
焦慮,灼熱,一切都是傷害。
可是,人生就如同磨鐵,倘若沒(méi)有最高溫度的灼燒,最強(qiáng)烈的挫煉又怎能打磨出最精致的鐵器呢?
所以一切淡然,一切都可以笑著面對(duì)。
因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng),我們的目標(biāo)是成為精品,所以我們珍惜成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛。時(shí)間很短,很短,苦難的打磨更需要我們一次又一次的堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng),我們的人生才能夠詮釋出最絢麗的光彩!
成長(zhǎng)的日記9
很久很久了,師大那古老而莊重的校門(mén)早已經(jīng)深藏在我的心里,對(duì)師大的愛(ài)似乎已經(jīng)是我靈魂的一部分了。其實(shí),沒(méi)有深究過(guò)原因,僅僅因?yàn)樗臍v史賦予它美麗。
從家到桂林的一路上都在想象站在師大門(mén)前的那種圓夢(mèng)的心情。當(dāng)雙腳踏在桂林這片山清水秀的熱土上時(shí),心里有一種從未有過(guò)的安靜與淡定———這就是我要拼搏四年的地方,這就是我要生活四年的地方。沒(méi)有顧及旅途的疲勞,沒(méi)有留戀桂林的山水,沒(méi)有感受淳樸的民風(fēng),從車(chē)上下來(lái)就直奔師大的王城校區(qū)。她在我心里那么那么久了,終于可以零距離地接觸了,怎能不激動(dòng)呢!
穿越城門(mén)的那一刻,一種濃厚的歷史氣息將我包圍,讓我靜然止步。這個(gè)被賦予了傳奇色彩的地方是如此的美麗!置身城門(mén)中央,靜靜地駐足了好久好久,用心聆聽(tīng)她那歷史脈搏的跳動(dòng),用心呼吸屬于她的氣息。我的魂靈,我對(duì)師大的愛(ài),終于在那一刻與師大融為一體:我也是一名師大人了!
文化底蘊(yùn)深厚,悠久的辦學(xué)歷史,得天獨(dú)厚的辦學(xué)環(huán)境,名師薈萃的文化傳承,積淀了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)!這里文脈延續(xù)和傳承了1000多年。南朝時(shí)期,著名文學(xué)家顏延之就在獨(dú)秀峰下開(kāi)辟了“讀書(shū)巖”,中原文化和嶺南文化首次在此交匯;宋代,曾在此建鐵牛寺(元代改稱(chēng)大圓寺);明代,成為靖江王府,王城由此得名;清代,成為廣西舉行鄉(xiāng)試的貢院。建校以來(lái),楊東莼、李四光、胡適、陳寅恪等一批國(guó)內(nèi)外知名人士和專(zhuān)家學(xué)者薈萃學(xué)校,執(zhí)教治學(xué),弘文勵(lì)教。他們?yōu)閷W(xué)校積累了豐厚的精神文化財(cái)富,譜寫(xiě)了師大的`歷史篇章。
她用人文氣息裝點(diǎn)了這個(gè)山水甲天下的城市,她用歷史的厚重與堅(jiān)強(qiáng)養(yǎng)育了優(yōu)秀的師大人,她用博大的胸懷容納了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。
在喧囂的世界里,它是一片凈土,讓我找到靈魂的回歸。
就是這么簡(jiǎn)單,我鐘情于師大!
成長(zhǎng)的日記10
一放寒假,我就迫不及待地讀了《小屁孩勵(lì)志成長(zhǎng)日記之爸爸我為你驕傲》這本書(shū)。這本書(shū)非常好看,主要以小屁孩朱爾多的日記形式記錄了在朱爾多、卜一萌、七點(diǎn)半先生等人物身上發(fā)生的許多有趣、搞笑的事情。書(shū)中的人物非常有意思:調(diào)皮搗蛋的朱爾多、嚴(yán)厲的班長(zhǎng)卜一萌、特別有個(gè)性的七點(diǎn)半先生其中我最喜歡的就是七點(diǎn)半先生。
七點(diǎn)半先生是班長(zhǎng)卜一萌的爸爸,他雖然只是一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi),但是他卻幽默風(fēng)趣,神通廣大。當(dāng)朱爾多惡作劇似的把七點(diǎn)半先生的字條貼在他身上時(shí),他也不生氣,還笑瞇瞇地說(shuō):這個(gè)外號(hào)不錯(cuò)嘛!最神奇的是校園里無(wú)論誰(shuí)丟了什么東西,都能在他那里找到。
七點(diǎn)半先生不僅是卜一萌的爸爸,更是我們這群小屁孩的爸爸,他為了大家做出了很多了不起的事情。讓我印象最深的是他為了幫助小屁孩們而答應(yīng)和歪帽子比賽溜溜球。他每天抽空刻苦練習(xí),從一個(gè)對(duì)溜溜球什么都不懂的人變成了一個(gè)玩溜溜球的高手,最終竟然戰(zhàn)勝了歪帽子,順利幫助小屁孩們擺脫了歪帽子的糾纏,真是太不可思議了!
以前我特別希望自己的爸爸能是一名警察,穿著神氣的警服,那樣子該有多威風(fēng)!可是我的爸爸只是一個(gè)普通的工作人員?赐赀@本書(shū)以后,我突然發(fā)現(xiàn)我的爸爸也很了不起,他會(huì)的東西很多:我不會(huì)寫(xiě)的`作業(yè),他能教我;我弄壞的玩具,他能幫我修好;我心里想說(shuō)的話,他總能猜得出;我沒(méi)法解決的問(wèn)題,他總有辦法幫我解決爸爸和七點(diǎn)半先生一樣,都是普通的人,但都是了不起的爸爸!
了不起的爸爸,我為你驕傲!
成長(zhǎng)的日記11
10月12日星期二晴
老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):仔細(xì)觀察一種植物或動(dòng)物,記錄下變化,并寫(xiě)成觀察日記。觀察什么好呢?我苦思冥想……看到媽媽正在廚房洗綠豆,原來(lái)她正準(zhǔn)備煮綠豆湯。哈哈!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”,就選綠豆!
圓圓的綠豆小巧玲瓏,橢圓形的身子包裹在深綠色的外衣里,倒進(jìn)玻璃容器時(shí)還蹦蹦跳跳的,十分可愛(ài)。接著,我往里面加了一些水,剛好浸過(guò)綠豆,我的豆芽實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。
晚上了,綠豆寶寶們還沒(méi)動(dòng)靜,我百思不得其解。媽媽說(shuō):“綠豆可不是幾小時(shí)就發(fā)芽,你需要耐心!闭嫦M业木G豆健康成長(zhǎng),能夠快點(diǎn)發(fā)芽!
10月13日星期三多云
清晨,當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)叫透過(guò)窗簾,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,先去探望我的綠豆寶寶們。它們還是沒(méi)發(fā)芽,但卻“變胖”了,有的似乎快要把綠衣裳給撐破了。
傍晚放學(xué),我發(fā)現(xiàn)水明顯變少了,綠豆們從深綠變成了淺綠,有些已經(jīng)微微裂開(kāi),露出了白肚皮。我剛想加水,媽媽卻說(shuō):“吸太多水會(huì)爛的!”我滿(mǎn)臉疑惑:植物不都喜歡水嗎?
10月14日星期四陰
綠豆們變大變白了,肚子中間凹出了一條小縫,像一位位快要生寶寶的“媽媽“。出門(mén)前,我特意把它們放到了陽(yáng)臺(tái)上,希望它們?cè)跍嘏沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
10月16日星期六雨
天雖然下雨,可我卻很高興。我的綠豆們都長(zhǎng)芽了!細(xì)嫩的.小芽長(zhǎng)短不一,有的像彎鉤,有的站得筆直,還有的活像是個(gè)英文字母“Q”。我輕輕一搖晃,它們就翩翩起舞,可愛(ài)極了!
10月17日星期日晴
呀!綠豆們把自己分成了兩半,中間的小芽們都變高變強(qiáng)壯了,有的還穿上了淡綠色的外衣,散發(fā)出陣陣清香,令人神清氣爽。我心花怒放,情不自禁地歡呼:“豆芽計(jì)劃成功!”
植物的生長(zhǎng)過(guò)程真奇妙!我不僅感受到了生命的神奇,還體會(huì)到了成長(zhǎng)的驚喜。
成長(zhǎng)的日記12
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)啦!”我推開(kāi)家門(mén),喜氣洋洋地跟他們打招呼,“這次期中考試,我的數(shù)學(xué)考了100分!”我一邊夸耀自己的成績(jī)。一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點(diǎn)了一下頭。“兒子好棒喲!”媽媽走了過(guò)來(lái),抱了抱我,把我摟得緊緊的。然后,他們就進(jìn)屋做飯去了!昂昧耍裢碓撚泻贸缘'肉肉了!”此時(shí),我的眼前似乎擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲……
“吃飯啦!”我跑到桌前,奇怪,面前擺著的只有兩盤(pán)青菜,我愛(ài)吃的排骨呢?那鮮美的雞翅呢?是不是還沒(méi)端上來(lái),想讓我大吃一驚?爸媽像往常一樣,坐在桌前吃起飯來(lái)。我卻還在伸長(zhǎng)脖子,像廚房張望!澳阍趺床怀匝?”媽媽拍了我一下!鞍。鏇](méi)有呀!”頓時(shí),我像泄了氣的皮球,無(wú)力地拿起筷子,扒拉著碗中的飯,往嘴里送著。吃飯時(shí),爸媽一個(gè)字也沒(méi)提我考試的事,更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后,我趴在屋里,默默地寫(xiě)作業(yè),心里生著悶氣:難道我考了一百分,不值得表?yè)P(yáng)嗎?我的眼淚順著臉頰,不由自主地流下來(lái)。把作業(yè)本都打濕了!八懔耍幌肓,越想越難受,反正也已經(jīng)過(guò)去了。“我拉開(kāi)抽屜,想找一個(gè)筆芯,突然,我被底層的一個(gè)獎(jiǎng)狀吸引住了。上面寫(xiě)著:潘波,先進(jìn)工作者。我不僅回憶起爸爸每天的工作情況:他通常很早就去上班了,又很晚才回來(lái),同事們都說(shuō)他技術(shù)熟練,領(lǐng)導(dǎo)有方,可他回家后,從不說(shuō)自己多么能干,多么聰明,多么累。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我,去做默默無(wú)聞的蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。
想到這里,我明白了:爸爸媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了,不能再像小孩子那樣去哄了,他們?cè)谟锰厥獾姆绞浇逃,要謙虛,不要驕傲,多么純真的愛(ài)呀!
成長(zhǎng)的日記13
9月22日 星期六 雨
好可愛(ài)呀!我一邊在心里想著,一邊捧著一手的綠豆種子,大步地走回家。找了一個(gè)小小的盒子,裝了一些水。然后,就把一顆顆小小的盒子,裝了一些水。然后,就把一顆顆小豆豆的“撲通,撲通……”小豆豆像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員“跳下了水”,當(dāng)我蓋上蓋子時(shí),有幾個(gè)小泡泡冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我打開(kāi)蓋子聞了聞,一陣綠豆的香味撲鼻而來(lái),“哇!好香。 蔽也唤潎@到,希望明天它也要快快成長(zhǎng)。
9月23日 星期天 雨
小綠豆,泡完澡一定很舒服吧?我將小豆豆移到了一張紙巾上,把水倒了,再把紙巾打濕、疊好再放進(jìn)小盒子里,將小豆豆放進(jìn)小盒子里!霸僖(jiàn)了,小豆豆!蔽乙酪啦簧岬叵蛐《苟垢鎰e,上課去了。兩個(gè)小時(shí)后,“小豆豆,我回來(lái)了!”我一跑過(guò)去“哇!”隨著一聲大叫,我看見(jiàn)了小豆豆脫去了綠色的外衣,還長(zhǎng)出了一條短短的小尾巴。
9月24日 星期一 晴
今天真是個(gè)好日子,終于天晴了,小豆豆,你也該去做做“陽(yáng)光浴”了吧?看看太陽(yáng),看看青山綠水,你可真是太悠閑了!安贿^(guò),如果你不長(zhǎng)葉子的話,我不讓你在陽(yáng)臺(tái)上了。”說(shuō)罷,我便背起書(shū)包上學(xué)去了,而小豆豆是不是能聽(tīng)得懂人話?回家時(shí),我真看見(jiàn)了小葉苞,有的躺著,有的十分精神地立著,還有的`好像在說(shuō):“你看,我長(zhǎng)葉子了!”一邊小葉苞上頂著剛脫去的“綠外衣”呢!
9月25日 星期二 晴
一夜之間,小豆豆又長(zhǎng)大了,子葉上又長(zhǎng)了一個(gè)真葉苞,“再見(jiàn)!”今天,我又是與小豆豆告別了,一天真漫長(zhǎng)!度日如年,我終于盼到了放學(xué)鈴聲。我一邊唱著“啦,啦,啦……我是快樂(lè)的小豆豆。”一邊走在林間小路上。終于,我到家了,我一看,哎呀!不好了,小豆豆“大壯”——某一顆綠豆的名字,快死了。我急忙跑去接水來(lái)澆灌大壯,大壯好像在說(shuō):“主人,我長(zhǎng)得太快了,水分不夠!”有了水分后,大壯才慢慢恢復(fù)了生氣。
成長(zhǎng)的日記14
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸,樣樣都有. 我在不停的長(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂(yōu)郁當(dāng)中。
金色的童年是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩(shī)如畫(huà)。 我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦成長(zhǎng), 可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不能去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的.作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們。
有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的日記15
轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年匆匆而過(guò),我們迎著朝陽(yáng)踏入初中的校門(mén)。心里有不舍、有期盼、有疑問(wèn),但這都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
自從來(lái)到了渭南初級(jí)中學(xué),我對(duì)學(xué)校的觀念一下子煥然一新:學(xué)校并不是我們以前所要逃避的只知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的存在了,并不是我們以前心里的那份“痛苦”了。在這個(gè)學(xué)校,有太多太多我們沒(méi)有接觸過(guò)的新事物,試問(wèn):你們?cè)谝郧暗男W(xué)接觸過(guò)武術(shù)課、設(shè)計(jì)課、陶藝課、游泳課等課程嗎?這些科目,徹徹底底的改變了我的認(rèn)知,知道了在學(xué)校不只是讀書(shū),而是要學(xué)習(xí)更多有趣、更多精彩、更多可以提高自身的東西。
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生,不再是以前的模樣了,團(tuán)結(jié)意識(shí)更強(qiáng)了,知道要為班級(jí)爭(zhēng)光,不為班級(jí)丟臉,更不能成為自己學(xué)校的.恥辱;上課的廢話變得所剩無(wú)幾,回答問(wèn)題也變得積極了,懂得了榮譽(yù)感所為何物;體育課不再是拖拖拉拉、懶懶散散,糊弄糊弄就過(guò)去了,應(yīng)該要走好每一步,為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ);作業(yè)做得也比以前認(rèn)真了,不再是一筆而過(guò)的寫(xiě)東西了,不在借助外界的幫助,更加認(rèn)真的計(jì)算了;桌子底下沒(méi)有紙屑了,開(kāi)始講衛(wèi)生了;懂得了隱私是什么,不再隨便的傳八卦了……上了初中,家長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)也高了。
從小學(xué)步入初中,真是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程,行為習(xí)慣也大大不同了:說(shuō)話時(shí)會(huì)注意別人的想法,不會(huì)說(shuō)令別人難堪的話了;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的意識(shí)增強(qiáng)了;上下樓梯靠右行,不能擁擠的意識(shí)也增加了;買(mǎi)東西時(shí)很自覺(jué)的排隊(duì)了;見(jiàn)到了果皮紙屑就能撿起來(lái);進(jìn)辦公室和班級(jí)打報(bào)告已是一種本能了;不會(huì)做把頭探出窗外似的的危險(xiǎn)動(dòng)作了;耳釘手鏈也沒(méi)有帶了……
在前幾周初中的生活當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)了46名同學(xué),他們開(kāi)朗,積極向上,卓越奮斗,我相信在這三年當(dāng)中,他們帶給我的影響將是潛移默化的……
如今我是一名初中生,將要迎著朝陽(yáng)早起的人了。我們不僅會(huì)與時(shí)間賽跑,還會(huì)比天高……
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