小學(xué)生的作文（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 1
我去過的地方可多了，尤其喜歡去西湖了。那里風(fēng)景真優(yōu)美啊!
春天，樹木長出新的枝條，柳樹搖著綠色的長辮子，桃花把自己的臉上涂滿了胭脂，給西湖抹上了一點(diǎn)妝。夏天，荷花開了，小蜻蜓立在花苞上，我想到一句話“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻锾欤骱䞍蛇吺㈤_著美麗的菊花，有黃的.、白的、紫的、紅的……，真像個(gè)美麗的菊花壇啊!
冬天，雪花紛紛飄落，西湖上結(jié)冰了，小朋友們穿戴整齊，那是要去滑雪嗎?啊!
西湖，你真美!
真是“上有天堂，下有蘇杭�！�
小學(xué)生的作文 2
枯燥的體育課終于結(jié)束了，我又熱又渴。真想找個(gè)涼爽的地方進(jìn)去就再也不出來了�！斑@是什么鬼天氣？”我生氣地嚷嚷著，“我寧愿刮風(fēng)，寧愿來場大雨！這種天氣只能讓人的心情變得非常非常煩躁！”
我一邊喋喋不休地罵著，一邊拖著跑得酸疼的腿沒精打采地往教室走去。突然，我看見矮樹叢里閃出了一條小道，我好奇地走了過去，越往深處就越?jīng)隹�。我來到一扇門前，輕輕推開：“哇……，好漂亮的宮殿��！”只見鳥語花香，珍禽異獸，草地柔軟得像走在厚實(shí)的.地毯上，一棵棵我沒見過的樹上掛滿了誘人的果實(shí)，遙遠(yuǎn)的天邊一道絢麗的彩虹光彩奪目……
我就在這里居住了下來。春天，這里百花齊放，我追逐著蝴蝶圍著花朵跑；夏天，這里綠樹成蔭，我赤著腳丫在河流里逗著魚兒玩；秋天，這里天高云淡，我在樹下拿著竹竿打果子；冬天，這里雪花飛舞，我堆著雪人，嘴里還含著冰錐兒……我再也不用擔(dān)心考不完的試，讀不完的興趣課，還有那一大堆一大堆的作業(yè)，我可以自由的呼吸，空氣里滿滿的全是我歡快的笑聲。
這就是我的王國，我在這個(gè)王國里快樂地生活著……
小學(xué)生的作文 3
“誠實(shí)”只是簡單的的兩個(gè)字，卻能給人們帶來新任和尊重，得到它的人精神財(cái)富上很有地位，可是有人因?yàn)橄胍@取好處而丟棄它，使這個(gè)社會變的勾心斗角。
在我的身上曾經(jīng)發(fā)生過一次誠實(shí)的考驗(yàn)。有次我去超市買東西，到收銀臺把東西放上桌，阿姨看了看說；“一共34元�！蔽衣犃四昧艘粡�50元的'遞給阿姨，阿姨把零錢和東西遞給我，我拿了錢和東西就走，走出超市，我數(shù)了數(shù)錢，才發(fā)現(xiàn)剛才阿姨多找了我5元錢，我想：“誠實(shí)是金，誠實(shí)是金！我不能因?yàn)檠矍暗睦�，而放棄誠信”�？墒强粗鴶匦碌奈逶X紙幣，又產(chǎn)生了對它的占有欲感。理智告訴我應(yīng)該要把錢還給阿姨，貪婪告訴我要神不知、鬼不覺的把錢占為己有。我的腦子一團(tuán)糟。于是我隨手摘了一朵花，撕一片花瓣說一句“能”或“不能”。結(jié)果是理智戰(zhàn)勝了貪婪，我硬著頭皮走進(jìn)了超市，沖破那道無形的墻，走到阿姨面前說：“阿姨，你剛才多找了我五元錢�！卑⒁蹄读算�，然后笑著說；“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子”。我聽了，臉紅了，不好意思的說；“哪里、哪里！”可是心里卻像灌了蜜似的甜！
小學(xué)生的作文 4
每個(gè)人，都有童年，當(dāng)然，我也有。我們的童年都是那么的多姿多彩，美輪美奐。在童年里，我們是多么無憂無慮，多么自由自在。而現(xiàn)在呢。學(xué)習(xí)壓力是多么的大，大的就像一座山，是我們懷念童年。
記得有一次：
我和爸爸媽媽去玩兒，路上，我們學(xué)要坐公交車。我們上了車，正好有座位，我們便坐在了上面。后來，又上來了一位老奶奶，只見車滿滿的，沒有一個(gè)空位。過了一會兒，有一位小姐姐對老奶奶說：“奶奶，您來坐在這里吧！”奶奶聽了，笑著說：“謝謝你�。 边@時(shí)，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，她為什么要讓位置啊，她可是好不容易才搶到一個(gè)位置的�。 卑职謰寢尞惪谕暤鼗卮穑骸八窃谧龊檬掳�！爸爸媽媽也希望你長大以后能夠做這樣的人�！焙髞�，有一位老爺爺上車了，于是，我就把我的'座位讓給了他，然后對爸爸媽媽說：“我是不是長大了呀！”
我們越來越大，童年的時(shí)光卻越來越少，不知什么時(shí)候，童年就悄悄的從我們的身邊逃跑了，所以，讓我們一起珍惜童年吧！
小學(xué)生的作文 5
讓是一種美德，它像是一汪清泉，滋潤著干涸的大地;讓是一種本分，它像是一滴雨點(diǎn)兒，匯集在一起，發(fā)出強(qiáng)大的力量;讓是一種胸懷，它像一個(gè)太陽，無私地照耀著世界的.每一個(gè)角落;讓是一種境界，它像是冰天雪地里的一縷陽光，融化了冰雪，帶來了勃勃生機(jī)。
孩提時(shí)代，“融四歲，能讓梨”的故事，我就已熟記在心;剛上小學(xué)“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的古詩，我也背得滾瓜爛熟;再長大一點(diǎn)，我明白了讓一步，就會海闊天空……可是“紙上得來終覺淺”，在生活中真正做到謙讓卻不是一件容易的事情。
記得有一次，剛下課一會兒，我慢慢走下樓。突然間，一位低年級的小朋友向我跑過來，把我撞倒在地。再看看那位同學(xué)，他不僅僅沒有到道歉，還對我吐舌頭，做鬼臉，我火冒三丈……�？墒堑任壹�(xì)看他，發(fā)現(xiàn)他也捂著手臂，頓時(shí)我的火消了，反而跑過去安慰他起來了，結(jié)果他不好意思的跟我道歉了。
從那之后，我更深知“讓”能化解恩怨，能使生活更加美好。讓我們的生活多點(diǎn)謙讓吧，讓天空多一點(diǎn)陽光，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。
小學(xué)生的作文 6
“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞大家都很熟悉。最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文，不禁懷念起了家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)不大，是個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)村莊里。我偶爾去一趟老家，在老家有很多朋友。每天放學(xué)后，他們騎著車去田野，玩捉迷藏，摸蝦，等等。
我還記得那一次，我和浩浩等朋友一起玩蝦。我在一個(gè)地方摸到了蝦，摸了摸我的自行車。我調(diào)整了一下方向，聽了聽聲音，突然向前碰了碰朋友。小伙伴很不服氣，就同意一起比賽。這次他抓住了我們，我在高粱地里走來走去。突然，我看到一只爪子向我撲來，我正以閃電般的速度躲閃著，他繼續(xù)朝我走來。
幸好我跑得快。后來，我以為我會躲在他身后。它似乎能夠讀懂我的心思，并徹底猜測我的想法。抓住我了。這場比賽我輸了。雖然輸了，但是和小伙伴們玩的很開心。突然，我聽到高粱里有動靜。我還沒來得及回頭，就用手捂住了眼睛，這在我的`記憶里似乎很熟悉。我使勁想了想，突然想起來是我幼兒園的同學(xué)，張博森！我掙脫他的手，轉(zhuǎn)身。就在我和他玩的正開心的時(shí)候，舅舅叫我們吃飯。我不得不忍痛離開。
那天我很開心，但現(xiàn)在忘不了。
小學(xué)生的作文 7
窗外細(xì)雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個(gè)故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個(gè)人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個(gè)人就是董茶那和阿會喃，因?yàn)橛幸淮嗡麄儽蛔サ街T葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞?bào)答諸葛亮的恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點(diǎn)兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時(shí)候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現(xiàn)在服不服，孟獲大聲叫道：“不服!不服!我不服!”諸葛亮問：“為什么不服?”“因?yàn)槭俏业腵手下把我給抓住的!”“好，我再把你給放了，你還來跟我打嗎?”諸葛亮問，孟獲說：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
小學(xué)生的作文 8
今天，晨報(bào)小記者一行到鎮(zhèn)江去摘草莓、泡溫泉。一路上大家玩得很開心。
回來的路上，梁老師提議，大家來個(gè)口頭作文比賽，規(guī)則是：每位同學(xué)，先做個(gè)自我介紹，然后在一分鐘內(nèi)，描述今天我們做的一件事，講得好的就可以拿一個(gè)獎品。梁老師建議：“先來個(gè)評委pk賽，然后大家選，現(xiàn)在，誰愿意來？”一只只手爭先恐后的舉了起來，一個(gè)女孩上去說過后，梁老師說：“誰能和她pk呢？記住了，一定要超過她！”一些人放下了手，我呢？手還是固執(zhí)得舉著。老師叫到了我，我熟練又大方的`說出我的想法，說完后，我松了一口氣，心想：不管上不上，重在參與！令我興奮的是，我被選上了！我真是高興加緊張，站在車子前面，生怕點(diǎn)評的不好，比賽正式開始！大家爭先恐后的舉起了手，好多人都勝利而歸，帶著自己的＂戰(zhàn)利品＂，開開心心的上了座位，但有幾位同學(xué)，講到精彩部分，計(jì)時(shí)的人喊道：＂時(shí)間到！＂真是太可惜了。
還好這次我發(fā)揮正常，給每位同學(xué)的點(diǎn)評都得到了老師的肯定，不過,晨報(bào)小記者中真是藏龍臥虎啊!我佩服得五體投地。
小學(xué)生的作文 9
我家養(yǎng)了一只有趣的小狗，名叫乖乖。它長著一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的眼睛，它的鼻子翹的老高。雖然它的個(gè)子很小，但足足有十六斤呢！不過，很遺憾，因?yàn)槲壹胰谌硕己苊Γ瑳]時(shí)間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來替他們養(yǎng)了。
每次進(jìn)外婆家的時(shí)候，我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了，因?yàn)橛挚梢院凸怨酝媪�。我�(guī)狭俗约旱男峦婢哌b控車，想著能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了。我把遙控車開到乖乖身邊，沒想到乖乖居然害怕我的.遙控車，見到車子就像老鼠見了貓，先是東躲西藏，最后竟然拼命地跑了起來。我擔(dān)心乖乖嚇著了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀！” 乖乖哪還聽得進(jìn)去，還是拼命地跑，好像在說：“子健你帶什么怪物來呀，嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲，不禁哈哈大笑起來。
小學(xué)生的作文 10
一天，小女孩麗麗在房間里睡覺。拿開紅色的長方形的被子，頭從橢圓的白色的枕頭上往上抬，這時(shí)，媽媽叫他快點(diǎn)起床馬上就要坐公交車去“義烏之心”玩了。麗麗聽見了，心想一屋之心全天都會開所以我等一會兒去吧，于是他又進(jìn)了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
突然，麗麗被一陣巨大的聲音吵醒了，他生氣的喊“吵死人了，還不讓人睡覺了！”然后，他看見了鬧鐘在抖，于是把鬧鐘關(guān)掉又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，又來了一個(gè)巨大的叫聲，他不耐煩了，就把鬧鐘暫停，然后，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然又出現(xiàn)了一聲巨響，他猛一起，把所有的鬧鐘都摔碎，然后再一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了晚上七點(diǎn)，她終于醒了，床的右上角有向日葵的`圖片，床頭的左邊有綠色的柜子柜子上面有藍(lán)色的鬧鐘，看見外面是黑天，又去找媽媽，媽媽已經(jīng)睡著了，“媽媽，媽媽”，麗麗傷心的說為什么不去“義烏之心”了，媽媽醒了，看著麗麗說“你一直不起床，所以我一個(gè)人去了”，麗麗看看媽媽，又看看鬧鐘，不好意思的說“對不起，我以后不敢晚起了�！�
從此，麗麗一聽到媽媽叫他就立刻疊起被子，準(zhǔn)時(shí)起床。
小學(xué)生的作文 11
她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的..十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認(rèn)真的.打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作��！多么美麗的背影�。 �
小學(xué)生的作文 12
秋天來了，樹葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來到公園里散步。爸爸看著身邊的兒子好像長高了不少。爸爸心想，這孩子一年時(shí)間能長高多少呢?于是，他對小明說：“兒子，我們來量量身高�！�
“好的，爸爸。”小明走到了一棵樹前，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂?shù)?位置往樹干上來回劃著，樹干上立馬出現(xiàn)了一根橫線，爸爸指著它對小明說：“這是你今年身高的標(biāo)記。”然后，他們回家了。
冬爺爺來了，樹葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰堆的雪人，正在看著小樹上的標(biāo)記。
又過了一些日子，春姑娘來了，樹葉變綠了。小明和爸爸又來到公園，想再次量量小明的身高。當(dāng)小明找到原來的那棵樹，再次背靠著樹干。這時(shí)，只聽爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹上的標(biāo)記比自己的頭頂還高出一截。“啊，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解�！肮艺媸翘苛�，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹也是有生命的，你在長高的同時(shí)它也在生長，而且現(xiàn)在看來，這棵小樹比你還長得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著一起笑了起來。
小學(xué)生的作文 13
我故鄉(xiāng)永州是一座漂亮的名城，我愛它那秀美的仿冒，愛它那美麗動人的古宇湖，愛它那歷史悠久的石牌坊。殊不知，我最愛的或是故鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。
一提到桂花呀！我也會爭先恐后的去摘。為了更好地能很長時(shí)間賞析這頗負(fù)勝名的桂花，我每一次放學(xué)后回家了都需要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或是摘一把放到文具盒里。就是這樣，桂花在我心里獲得了“香飄十里美滿幸�！钡姆Q贊。
桂花的`類型分成二種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在自然光的直射下閃閃發(fā)亮，像黃澄澄的黃金一樣；而銀桂呢！它太陽底下像雪白的雪花綻開著，像一位衣著雪白衣裙的小公舉翩翩起舞。秋季，桂花太陽底下看起來小巧玲瓏，釋放出縷縷幽香，真讓人心曠神怡！桂花盡管沒有牡丹花的嬌艷，茉莉的淡雅和郁金香的清香，可是它給大家一種藝術(shù)美外，也有香飄十里的擅長好本事。
現(xiàn)如今，桂花已變成一朵人見人愛的名花，它迎著秋風(fēng)的怒放吸引住著成千上萬小孩子，也必將會給隆昌產(chǎn)生朝氣蓬勃的活力，溫暖而討人喜歡的隆昌也可能越來越更為漂亮，熱鬧，富饒，活力。
我愛我的家鄉(xiāng)永州，但更愛那香飄十里的——桂花。
小學(xué)生的作文 14
一年級時(shí)，我第一次看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，就被它有趣的內(nèi)容深深地吸引住了。從此以后，我便和它成了好朋友。
《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》里面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結(jié)果令人恍然大悟的謎語，令人回味無窮。
其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的是一個(gè)星期六的下午，作者鄰居家的櫻桃樹結(jié)滿了熟透的櫻桃，他看院子里沒人，便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴里吃。正在這時(shí)，突然傳來一陣腳步聲，原來是鄰居回來了。她嚇得捧著櫻桃撒腿就跑，把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門，她開門一看，竟然是鄰居。鄰居提著一籃新鮮的櫻桃笑著說：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點(diǎn)嘗嘗鮮吧!”聽鄰居這么一說，她心里又難過又愧疚，趕緊向鄰居承認(rèn)了錯誤。讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)：做人要坦誠、敢于承認(rèn)錯誤，做個(gè)光明正大的'好人。
《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》已經(jīng)陪我度過了三年的時(shí)光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的助手。在以后的日子里，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》會繼續(xù)陪我度過小學(xué)時(shí)光，為我成長的道路點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。
小學(xué)生的作文 15
不讀書的人，思想就會停止�！伊_德
中國的漢字不僅是字形美觀，還有它悠久的歷史。當(dāng)然，我最喜歡的一定是書了。
看那兩個(gè)“橫折”，就像階梯一樣，正如蘇聯(lián)作家高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而那“豎”就像頂梁柱，那一個(gè)“點(diǎn)”，好似在階梯上看書。
在知識的高峰不斷攀登。書給予了我們知識，給予我們快樂。小時(shí)候，媽媽十分愛看書的人，在媽媽的影響下，我也開始愛看書。一開始的時(shí)候，媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫的故事書，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字，我會試著自己亂猜亂拼，直到媽媽向我介紹了一位不會說話的老師——字典。在它的幫助下，我推翻了亂拼的漢字，學(xué)到很多知識。
隨著年齡的增長。我讀的`書越來越多，也讓我擁有自己的書柜。書柜里放著媽媽買的各類名著，如高爾基的《童年》寫到阿廖沙悲慘的童年生活，讓我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活是那么的美好。我從沒去過揚(yáng)州，但能通過朱自清的作品了解揚(yáng)州，仿佛身處揚(yáng)州。
書是一艘大船，帶領(lǐng)我們在書的海洋遨游；書是一塊面包，我們在上面饑餓的啃食著；書是一把鑰匙，打開了神秘的大門。
小學(xué)生的作文 16
中午到了，正巧我的肚子也餓了，于是我索性就拿出了一包餅干。
打開綠色塑料包裝，一股濃濃的巧克力，草莓等醇香撲鼻如來，讓我口水流了三千尺。我馬上拿出一塊，一看，哇！是方形的，上面印著一只可愛的小白兔呢！四層餅干，中間夾了三層巧克力。我迫不及待地放入口中。啊！真好吃！那餅干又香又脆，夾在餅干中的巧克力甜甜的，里面還有點(diǎn)苦，結(jié)合起來可以說是天下美味了！
接著，我又拿出了一塊，是草莓味的，愛心形的，中間是摟空的，四周刻著一朵美麗的`花。那草莓的香氣不停的向我飄來，好像在對我說：“快來吃我吧！”我小心翼翼的放入口中。它入口松脆，慢慢的從里面透出一絲絲草莓的味道，甜甜的讓我吃了一個(gè)又一個(gè)。
不知不覺，只剩下一個(gè)了，我拿出來一看是香草味的，是圓形的，印著一把小傘，可愛極了！我一口吃了它。真美味呀！那香草的氣味可以令人心曠神怡。味道甜中帶酸，香滑入口，又軟又美味，很快就被我吃光了。
這餅干真是太美味了，讓我流連忘返，以后，我一定要去多買幾包，多嘗嘗這一個(gè)天下美味。
小學(xué)生的作文 17
今天，宿老師讓同學(xué)們做一個(gè)試驗(yàn)：將兩個(gè)裝有水的杯子放到了高處，再把兩個(gè)空杯放在下面，一個(gè)用紙條，一個(gè)用布條，將兩頭分別放入杯內(nèi)，看哪個(gè)杯子中的水很快能流入空杯。我心想：這不就是自然課中學(xué)到的毛細(xì)現(xiàn)象嗎？
回到家，我按照要求弄好了，便開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，原以為它慢到了讓我難以忍受的程度，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我看了四次，每一次都差不多只是一點(diǎn)兒水。一個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)都寫完了，我只好邊看書，邊觀察。爸爸走過來說：“別等啦，一定是布條快，快點(diǎn)寫日記吧！”我倔強(qiáng)地說：“不試試怎么能知道�！�
十五分鐘過去了，當(dāng)我去看時(shí)，用布條連接的稍微比用紙連接的多一點(diǎn)�？刹罹嗖淮�，心想：索性再等一小時(shí)，差距一定大了。
在這一個(gè)小時(shí)里，我忍不住的時(shí)候東瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。終于，一個(gè)小時(shí)又過了，我去看它時(shí)，差距已經(jīng)算是比較明顯了，當(dāng)我再去摸布條和紙條時(shí)，明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。
這使我懂得了：布條要比紙條吸水量大，所以那些多出來的水分也就成了它倆的'差距。
我喜歡這次試驗(yàn)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多有關(guān)毛細(xì)現(xiàn)象的知識。
小學(xué)生的作文 18
春風(fēng)吹拂著大地，我聽到春天唱起一首悠揚(yáng)動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個(gè)季節(jié)里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的，甚至更加美麗。
濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個(gè)春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣隨風(fēng)飄落，將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準(zhǔn)備參加這隆重的'儀式。
春天不僅來到草地上，還來到那湛藍(lán)的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，一切都變得溫暖了”。
春天多好��！整個(gè)世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
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