五年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記1
6月1日 星期二 天氣晴
今天，我吃過(guò)早飯，外婆帶我早早地來(lái)到了石門公園。我一下車就看到門口站著許許多多的小朋友。公園內(nèi)布置得漂亮極了！有彩條、盆花、植物造型……這兒有山有水，又有游樂(lè)園，還有草坪和亭子、小屋。 我先去小屋里游園，游戲項(xiàng)目太多了，使我眼花繚亂，不知玩什么好。我選擇了扎松鼠尾巴，我玩了四次，四次都中。就得到了2個(gè)小皮球。我又玩了捉小雞。下面就該玩我最拿手的過(guò)火焰山了。就是說(shuō)人隨便用一種方法從一座高山上到另一座高山上，兩座山中間都有一座矮的山，山上放著燃著火的蠟燭。而又不能把蠟燭上的火熄滅。我像小兔似的在山上跳，把我累得連氣也差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)了。正在這時(shí)，有幾支蠟燭快滅了，我想：“完了完了，這次我可過(guò)不去了。”于是我來(lái)了一個(gè)“急殺車”，還好蠟燭沒(méi)滅。我的心又慢慢地平靜了下來(lái)，小心地向前跨去。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于到達(dá)終點(diǎn)。叔叔送我了幾包小食品和一個(gè)小皮球。這時(shí)我所看到的小食品不是小食品，而是勝利的果實(shí)。我感到特別高興。接著，又該玩高難度的套活鴨子了。我和許多小朋友套來(lái)套去，怎么也套不著。我也只好去玩別的游戲了。 后來(lái)，我又玩了打唐老鴨、猜謎語(yǔ)，還在河邊去釣了魚……我今天玩得真開(kāi)心。從早上9點(diǎn)半一直玩到了下午4點(diǎn)20分才回家。連我那空空的背包里也裝滿了禮品。
春，一個(gè)美麗的.字眼。它縱萬(wàn)物復(fù)蘇，最近還悄悄觸動(dòng)我的心靈，駕馭我們?nèi)一丶亦l(xiāng)潮州踏青旅游。
一會(huì)到闊別已久的家鄉(xiāng)，我在大城市接觸不到大自然的心靈便隨和熙的春風(fēng)躍動(dòng)。“�。『镁脹](méi)如此酣暢淋漓地享受一番鄉(xiāng)村美景了！”我在心里悠然嘆道。我們一邊順著池上方的木橋緩緩地走，一邊抬頭欣賞周圍引人入勝的美景。一大片一大片的大榕樹(shù)遮天蔽日，枝干上的樹(shù)葉碧綠得閃閃發(fā)光，一簇?fù)碇淮�，�?gòu)成一道美麗的綠色屏障。再低頭看鏡子般的池子，綠得如一塊碧玉一樣無(wú)瑕，我們的影子、周圍樹(shù)木的影子也被他們巧奪天工的手藝染綠了。
過(guò)了木橋，迎面出現(xiàn)一股奪人目光的明艷，頗像陸游所吟誦的“柳暗花明又一村”。原來(lái)是一片美得出奇的花田，散發(fā)著沁人心脾的芳香。走進(jìn)去，仿佛置身于美妙的花海；躺下去，柔軟的花床將你推起，望向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，什么樣的煩惱都一掃而空。我閉上眼，像在做美妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭撒下一連串鳴叫；還夢(mèng)見(jiàn)一朵朵花兒向我扔花粉，訴說(shuō)魅力四射的春天故事……不知多久，我漸漸醒來(lái)了，在已經(jīng)“擠”出幾顆星辰的天際下戀戀不舍地回了家。
春天已經(jīng)來(lái)了，我在溪水中看到了她的影子，我在花海中嗅出了她的味道。你呢？
五年級(jí)日記2
今天,媽媽爸爸都上班,所以我放學(xué)后要去媽媽單位。
剛來(lái)到車站,一輛60路車緩緩開(kāi)來(lái)，我十分高興，心想今天運(yùn)氣不錯(cuò)，一定能早早到媽媽身邊。上了車,找了一個(gè)空位子坐了下來(lái)�；貞浧饘W(xué)校里發(fā)生的事,思緒飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……喇叭里叫的車站名一點(diǎn)也不影響我的回憶。已經(jīng)乘到媽媽單位的那一站，我還是渾然不知。
過(guò)了很久,我提過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)窗外的景物，我一驚，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)乘到了一個(gè)陌生的地方,呈現(xiàn)在我眼前的是一座人行天橋。
我想:到媽媽單位不要經(jīng)過(guò)天橋的……我越想越不對(duì)勁,急忙下了車。才發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該在浙一醫(yī)院下的,可現(xiàn)在都已坐到了勝利劇院站了。我心里忐忑不安,不知怎么辦才好。
我趕緊找了一個(gè)公共電話亭，想打個(gè)電話給媽媽，我走進(jìn)電話亭，踮起雙腳，好不容易將一元錢塞入窄小的投幣口，可電話怎么打也打不通，還把我的.一元錢幣“吃”了。當(dāng)時(shí)我口袋里一角錢也沒(méi)了，我這下可急壞了，心里一個(gè)勁的責(zé)怪自己：“怎么這么粗心，這可怎么辦喲?”電話亭“吃”了我的一元錢，害得我不能再乘車回去了。我急得直跺腳，不知是懊惱，還是害怕。眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)悠、轉(zhuǎn)悠……”
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)歪主意:要么我雙腳微微蹲下，溜進(jìn)車?yán)锶�。要么�?duì)司機(jī)說(shuō)一句話:“媽媽在后面,會(huì)付錢的。”這時(shí)，一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備上車時(shí)，心里一上一下的，雙腳發(fā)抖，覺(jué)著車上車下這么多雙眼睛盯著自己。我心里有一種說(shuō)不出的害怕。那發(fā)抖的雙腿不聽(tīng)使喚，怎么也抬不起來(lái)。轉(zhuǎn)念又想:如果被別人發(fā)現(xiàn)了,那乘客們一定會(huì)說(shuō)我這么不遵守規(guī)則，長(zhǎng)大沒(méi)出息……于是，我打消了這個(gè)壞念頭，停在了車站上。望著車徐徐開(kāi)出車站。
我靜下心來(lái)，仔細(xì)地想媽媽單位的路應(yīng)怎么走？幸好，還有點(diǎn)模糊的印象。我背著沉重的書包向媽媽單位跑去。穿過(guò)了一條馬路，跨過(guò)一座天橋，走過(guò)一道小街�！芰艘话�，我就汗流浹背了。心想:這么晚了，媽媽一定很急了，一定很擔(dān)心。想到這里，我顧不上擦汗，又急忙向媽媽單位跑去。路可真長(zhǎng)啊！豆大的汗珠從我頭上流了下來(lái)。
20分鐘后，我終于到了媽媽的單位里。那時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，一下子坐在了凳子上，兩手趴在桌上，一副筋疲力盡的樣子。我含著眼淚把剛才的經(jīng)歷說(shuō)了一遍。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)人呀，真讓媽媽又好氣又好笑。好氣得是你真粗心，車子都會(huì)坐錯(cuò)，好笑得是你還算能干，竟能從那么遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái),這一元錢呀，值！
我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的.不知不覺(jué)眼淚不見(jiàn)了。
五年級(jí)日記3
我一邊吃著雪糕一邊跑，根本沒(méi)有留意地上的一個(gè)大坑，“哎喲！”就這樣狼狽的栽在了大坑里，哎！我真是倒霉大王。
頭暈暈的，眼咪咪的，這是怎么了，努力的睜開(kāi)眼睛，我的天啊，我竟然飛起來(lái)了，不會(huì)吧，“哇、哇、哇”還真的哦！再看看下面，到處是行走的“螞蟻”，天啊，我有“恐高癥”的啊。閉上眼睛，可是我還能穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空，睜開(kāi)眼睛，“哦、哦、哦”我竟然長(zhǎng)著一對(duì)皎潔的翅膀，莫非我變成了天使，呵呵，怎么可能呢？
“喂，小朋友，歡迎來(lái)到了天上。”只聽(tīng)到爽朗的聲音，卻沒(méi)有看見(jiàn)人影，我正在詫異著：“難道我真的在天上了��？”只見(jiàn)一縷白煙。一個(gè)高大偉岸的人站在我的身邊，我捂住快要跳出來(lái)的心臟，這不是我看的神話故事中描繪的宙斯嗎？“哈哈，孩子，你想的很對(duì)，那就是我�！迸叮乙舷⒘�，連我想什么都知道，看起來(lái)還真的是神��！
“我們天上管理天氣變化的小神每年都要到人家調(diào)查一下天宮的管理有沒(méi)有什么重大失誤的事情，這段時(shí)間我們只好從地球上找一個(gè)愛(ài)好科學(xué)的孩子過(guò)來(lái)管理�！敝嫠共痪o不慢的說(shuō)著，可是聲音卻讓我有種震耳欲聾的感覺(jué)。“很高興，今年我們找到你，希望這段時(shí)間在你的管理之下，風(fēng)調(diào)雨順！”哦，原來(lái)是這樣的啊。
宙斯帶我來(lái)到了控制人間天氣的天文臺(tái)，上面擺著很多的工具，有刮風(fēng)、下雨、打雷、閃電、下雪、冰雹——等等，太多了，但是我還是認(rèn)真的`記了下來(lái)，不要讓宙斯看扁了從地球來(lái)的孩子們。不一會(huì)兒，宙斯走了，我開(kāi)工了。
我先詳細(xì)的分析了一下助手送來(lái)的各地天氣情況，合理的執(zhí)行著對(duì)它們的辦法，看著那喝的飽飽的雨水的作物又有暖暖的曬著太陽(yáng)，我的心也舒坦的不得了。
“呵呵，孩子，你這段時(shí)間做的真的很好！”不知道什么時(shí)候宙斯居然來(lái)到了我的身邊，“你的任務(wù)完成了，我會(huì)派人把你送回去的，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，等你長(zhǎng)大了，相信你會(huì)做的更好！”
宙斯一邊表?yè)P(yáng)我，一邊招來(lái)了一大片云，“這個(gè)送你回家了�！蔽冶е瞧�，哇！涼颼颼的！“這孩子怎么在睡著了，雪糕都化了一身了，快醒醒！”老媽的聲音，我一個(gè)激靈醒來(lái)了，想一想，哦，剛才做了個(gè)夢(mèng)！哈哈哈！
雖然早已回到現(xiàn)實(shí)的生活中，但是我相信只要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，說(shuō)不定哪一天我們就會(huì)發(fā)明一種可以在天上自由自在飛來(lái)飛去的一個(gè)工具！
五年級(jí)日記4
我心中的美什么是美？愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果兩眼生來(lái)為著注視，美就是她存在的原因”。生活中的美處處皆是，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內(nèi)心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說(shuō)的最美的人，是一個(gè)默默無(wú)聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。
她，其貌不揚(yáng)，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學(xué)，都能看到她在路上辛勤地工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)亂酷暑嚴(yán)寒。在與她的交談中，我知道她小的時(shí)候被一名清潔工救過(guò)，從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。
一天早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我循著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個(gè)我天天看見(jiàn)的`清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著，突然，一輛大卡車不知從哪里冒了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身邊飛馳而過(guò)，嚇得我魂飛魄散。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那輛卡車沖向了一位正準(zhǔn)備橫穿馬路的小女孩。小女孩見(jiàn)此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開(kāi)得越來(lái)越近，那位女清潔工大喊一聲：”小心！”便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽(tīng)"砰"地一聲，卡車司機(jī)一個(gè)急剎車，剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開(kāi)，而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面，倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開(kāi)，形成了一朵鮮艷的花。
這是一個(gè)多么感人的故事啊！二十年前，一個(gè)清潔工挽救了她的生命；二十年后，她學(xué)著恩人的樣子救了一個(gè)小女孩。
當(dāng)歲月使一個(gè)人的身軀漸漸老去的時(shí)候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個(gè)確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的主題，無(wú)論離開(kāi)多久，不管走得多遠(yuǎn)，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會(huì)變得美，“美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄撒，處處生根，發(fā)芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！
五年級(jí)日記5
20xx年5月11日寫
昨天，小黃又來(lái)向我請(qǐng)教作業(yè)方面的問(wèn)題，我便耐心地教她。這時(shí)，碰巧被正在跟朋友聊天的小張看到了，他就說(shuō)：“抄作業(yè)!”
我們倆都嚇了一個(gè)啰嗦，便立刻回到各自的位置，為什么呢?因?yàn)樾埧墒俏覀儼喑隽嗣摹贝笞彀汀埃驗(yàn)楸凰麍?jiān)定的事情，都會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，我和小黃可不想攤上這樣的事情，但還是被倒霉地?cái)偵狭恕?/p>
第二天，我早早的來(lái)到了教室，小張已經(jīng)在教室里坐著，我把凳子翻下來(lái)，剛坐下，便伸了一個(gè)懶腰。”抄作業(yè)!“震耳欲聾般的聲音傳入了我的耳邊，我頓時(shí)嚇得手足發(fā)麻，像一個(gè)木頭似的不動(dòng)了。
過(guò)了幾分鐘，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我開(kāi)始反擊他，他不聽(tīng)，反而更加高興了，一分鐘說(shuō)了二十次”抄作業(yè)“，捂著耳朵也能聽(tīng)到，小黃那邊呢?也是如此，小黃后面的小袁，是小張的朋友，那天想和小張聊天，碰巧聽(tīng)見(jiàn)了我們的'對(duì)話。小黃忍無(wú)可忍，拿起一本厚厚的書就打小袁的頭上，誰(shuí)料到小袁敏捷的躲開(kāi)了，還一臉得意洋洋的表情，小黃更生氣了，但又對(duì)他無(wú)可奈何。
我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：”安安，如果有人一只吵你，就別理他，過(guò)了一會(huì)兒他就不會(huì)說(shuō)你了�！坝谑�，我便照著媽媽說(shuō)的話，不理小張，我叫了一聲小黃，對(duì)她說(shuō)：”我們別理他們就行，過(guò)一會(huì)兒他們就不會(huì)說(shuō)我們了�！耙环昼�、兩分鐘、三分鐘……我堅(jiān)持了已有十幾分鐘，小張已經(jīng)去和后面的人聊天了，再看看小黃那邊，小黃連三分鐘也沒(méi)有堅(jiān)持到，就被小袁的”堅(jiān)持不懈“給打敗，你瞧，小黃正生氣地對(duì)小袁說(shuō)話呢，可小袁卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。
”抄作業(yè)!”正在看書的我，突然又聽(tīng)見(jiàn)了小張那熟悉的聲音，這次我又嚇了一跳，我快要被氣死了。這種方法都沒(méi)有見(jiàn)效，那用什么方法啊!
“對(duì)了!他說(shuō)我們抄作業(yè)，可有沒(méi)有證據(jù)，如果我抓到了他抄作業(yè)的證據(jù)，豈不是……”
盼著，盼著，下午終于到了。
上午老師已經(jīng)布置了作業(yè)，此時(shí)此刻正是自習(xí)課，大家都在寫作業(yè)，就連小張也是，我暗中觀察著他，終于看到了他抄作業(yè)的證據(jù)了!我立刻打開(kāi)手表的攝像機(jī)，拍下證據(jù)，拍的時(shí)候我還在偷笑，下課了，我把證據(jù)拿給了小張看，說(shuō)：“你說(shuō)我抄作業(yè)，那你也不是嗎?說(shuō)別人，先管好你自己�！彼吹搅宋医o他看的證據(jù)，頓時(shí)沉默了。
說(shuō)別人，先管好你自己，自己做到了才有權(quán)力說(shuō)別人。如果連你自己都做不到，還有資格說(shuō)別人么?
五年級(jí)日記6
今天，爸爸給我布置了一個(gè)課外作業(yè)——算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：“數(shù)數(shù)啊，太小兒科了，幼兒園就會(huì)啊�！薄澳愦_定嗎？”“確定+肯定�！闭f(shuō)干就干，爸爸趕緊拿來(lái)1千克大米給我了。
我接到任務(wù)，拿來(lái)淘米的籃子，把米往里面一倒，站著立刻就開(kāi)始了數(shù)米的工作1，2，3……188，189，190……哎呀，站著數(shù)真累，這么多，我拿個(gè)凳子坐下來(lái)數(shù)，255，256，257……終于，坐著我也數(shù)糊涂了。看來(lái)爸爸這項(xiàng)工作不是個(gè)簡(jiǎn)單的差事，是我太輕敵了啊。不行，我得想辦法，這樣數(shù)下去天黑也完成不了。
我開(kāi)始冥思苦想，到底怎么數(shù)才能很快完成呢？爸爸過(guò)來(lái)了，很挑釁的.問(wèn)我“李樂(lè)晗，你米數(shù)完了嗎？1千克大米大概多少粒啊？”我很慚愧的低聲說(shuō)：“沒(méi)呢，原來(lái)一千克大米這么多，越數(shù)越糊涂�！薄鞍职志褪歉阏f(shuō)大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協(xié)助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒。估算你們不是學(xué)過(guò)了嗎？”爸爸說(shuō)完，我有一點(diǎn)小慶幸了，原來(lái)只要估算就可以了�？墒怯衷撛趺垂浪�，我該從哪里入手呢？
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘，我看著爸爸給的電子秤發(fā)呆。就在我一籌莫展時(shí)，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱出10克大米，然后再數(shù)出10克大米的數(shù)量啊。于是我開(kāi)始稱10克米，但是稱10克大米時(shí)秤老是跳來(lái)跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點(diǎn)米試試。當(dāng)我加到20克時(shí)，秤很穩(wěn)定，可是20克大米顆粒數(shù)量還是挺多的，要在爸爸規(guī)定的時(shí)間數(shù)完還是有可能來(lái)不及。
就在我擔(dān)心時(shí)間不夠時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿，數(shù)數(shù)里面多少粒。然后20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀。很快一蓋子數(shù)好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840(粒)，我能求出20克大米大概840粒，接下來(lái)1千克大米的數(shù)量就迎刃而解啦。
我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個(gè)20克。再接著用840×50＝420xx（粒），很快我只花了7分鐘就算出來(lái)啦。我開(kāi)心的告訴了老爸答案，爸爸說(shuō)：“是啊，數(shù)學(xué)的技巧可大著呢，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦�！薄班�，是的。”我連連點(diǎn)頭，滿滿的收獲與成就感。
五年級(jí)日記7
暑假里，媽媽給我買了本書，名字叫《小屁孩日記五年級(jí)煩事多》。這本書可有趣啦！光是封面就很幽默風(fēng)趣，一看就知道是一本很吸引人的書。
這本書讓我越看越想看，小主人公米多是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，他和他的小伙伴大熊金剛、跟屁蟲(chóng)朱奇奇、打不死的小強(qiáng)劉堅(jiān)強(qiáng)、告狀精王天天、班長(zhǎng)卜一萌、膠皮娃娃蘇拉一起，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)煩人的一天。在家里，和他的寵物狗“一塌糊涂”一起在家里面搗蛋。我在平常生活中也常常遇到一些煩人的事情，那是我和一位朋友之間發(fā)生的事情。
那天中午，我和我的朋友在一起玩，我突然和他說(shuō)道：今天下午我們一起去足球場(chǎng)和別人一起比賽踢足球吧！他立即爽快的答應(yīng)了，還說(shuō)今天如果贏不了就誓不為人！可是到了下午，一來(lái)到足球場(chǎng)上我便納悶了，心想：為什么他今天下午沒(méi)來(lái)呢？他不是今天一定會(huì)來(lái)的嗎？他還說(shuō)他今天打不贏這場(chǎng)足球就誓不為人呢！看來(lái)一切都是騙人的，他就是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的大騙子！最后我只好硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，他們以絕對(duì)的人數(shù)壓制擊敗了我們，分?jǐn)?shù)是可悲的0比11。
回家后，我很是氣憤感覺(jué)輸?shù)暮茉┩鳎南耄哼@個(gè)家伙太可惡了，竟然這么說(shuō)話不算數(shù)，敢放我鴿子看來(lái)要給他做做思想工作！于是我立刻出發(fā)帶著滿腔的怒火和砂鍋大的拳頭來(lái)到他家門口。咳咳。我大聲喊到：XXX你個(gè)大騙子給我出來(lái)！沒(méi)一會(huì)兒門開(kāi)了，果然是他，我張口就罵道：你個(gè)大騙子，明明說(shuō)好下午去踢球賽的.，結(jié)果呢？下午連個(gè)影子都沒(méi)看到，早知道你是這種人，當(dāng)初我就不該和你做朋友！說(shuō)完便氣乎乎的走了，一點(diǎn)解釋機(jī)會(huì)都沒(méi)給他，雖然想教訓(xùn)他一頓但畢竟是他家門口�？瓤取；氐郊液�，我突然在桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條，拿起一看，上面寫著：我今天下午有事去不了，球賽的事你另找個(gè)人代替我吧！我頓時(shí)傻了：完蛋了，冤枉他了。我立刻又連忙往他家跑去，不過(guò)這次卻是帶著內(nèi)疚的心情。站在他家門口，我用顫抖的手按響了他家的門鈴，一會(huì)兒，傳來(lái)開(kāi)門的聲音，我卻沒(méi)有半小時(shí)的理直氣壯，他出現(xiàn)了�？瓤取偛挪缓靡馑及�，我沒(méi)看到我桌上的紙條，冤枉你了，剛才罵你是我不好，對(duì)不起啊，我們還是好朋友嗎？他笑著說(shuō)到：你這個(gè)冒失鬼，跑我家把我罵一頓就跑了，我說(shuō)話解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)你就跑了，算了！誰(shuí)叫交了你這個(gè)混蛋朋友呢。于是我們和好了，而且友誼更加深刻了。
五年級(jí)日記8
1月26日 星期一 雨
今天大年初一，仿佛整個(gè)世界都在放鞭炮，真熱鬧��！我穿上新衣服，看見(jiàn)媽媽在將行李打包，因?yàn)槲覀円ケ本┞糜文�！這是我盼望已久的事，我的心情既高興又激動(dòng)。
下午我們乘公共汽車去溫州飛機(jī)場(chǎng)，我等了好一會(huì)兒，才坐上飛機(jī)。飛機(jī)起飛的時(shí)候真刺激��！我感覺(jué)自己像在天上飛，又覺(jué)得自己在飛機(jī)里。我看到一朵朵白云，像棉花似的，像翻滾的云海。
終于到了北京，我非常興奮。北京的夜景真美��！好像天上的星星在閃爍……
我愛(ài)北京！
1月27日 星期二 晴
今天是去北京的第二天，導(dǎo)游要求我們六點(diǎn)鐘起床。吃完早飯，我無(wú)精打采地上了公共汽車。到了天安門，天安門廣場(chǎng)可大了，聚集了四面八方的游客，到處都是喜氣洋洋的'氣氛，但最引人注目的還是廣場(chǎng)中間那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。我們邊玩邊拍照片，后來(lái)我們參觀了端門，午門，太和殿……還聽(tīng)了很多的歷史故事。
下午我們?nèi)スвH王府，聽(tīng)講解員阿姨介紹，清朝和珅曾經(jīng)住在這里，他最喜歡的動(dòng)物是蝙蝠。有一間屋檐上，造有九千九百九十九只蝙蝠的形狀。他有一間藏寶樓，里面有很多稀有的寶物。在他家后山里有一個(gè)福字碑，我們排著像一條龍似的隊(duì)伍，去摸它，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芙o自己帶來(lái)福氣和幸運(yùn)。
今天我不僅玩得高興，而且學(xué)到了許多歷史知識(shí)。
1月28日 星期三 晴
今天是我在北京的第三天，吃完早餐，我迫不及待地跑上公共汽車，選好自己的位置，等待出發(fā)。
毛主席說(shuō)過(guò)：“不吃烤鴨真遺憾，不登長(zhǎng)城非好漢！”我們當(dāng)然也一定要去長(zhǎng)城走一遭！長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，彎彎曲曲，兩邊的石磚是青灰色的，兩邊的寬度大約有三米，有些地方很陡峭，我費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了第四個(gè)烽火臺(tái)。我站在高處一看，感到我們的祖國(guó)多偉大，多美��！
下午我們參觀了十三陵，這是明朝皇帝的陵墓，由于種種原因，只有開(kāi)放萬(wàn)歷皇帝的陵墓，里面有很多古代的東西。
今天我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲业巧狭碎L(zhǎng)城。
1月29 日 星期四 晴
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是我在北京的第四天。我們準(zhǔn)備去鳥(niǎo)巢和水立方參觀，因?yàn)樗鼈兪潜本⿰W運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
到了鳥(niǎo)巢，外面有一個(gè)非常壯觀的廣場(chǎng)，它的形狀是圓形的，吸引了許多外國(guó)朋友。鳥(niǎo)巢里面可真大呀！地上像鋪著草似的，綠油油，有階梯似的座位，密密麻麻。最引人注目的還是五個(gè)福娃，我和福娃握了手，拍了照。
水立方的形狀是長(zhǎng)方體的，外面一塊塊的像藍(lán)寶石，鳥(niǎo)巢和水立方是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)百年奧運(yùn)夢(mèng)的地方。
五年級(jí)日記9
無(wú)盡的大海因河流的凝聚而富有內(nèi)涵，浩渺的宇宙因星辰的凝聚而璀璨光芒！
——題記
我坐在考場(chǎng)上，手中的筆劃在紙上“沙沙……”作響，看著作文題目——“凝聚”，我的思緒像奔流向前的小河，止也止不住……
四小時(shí)前——
媽媽早早就起床，在廚房忙得不亦樂(lè)乎了。實(shí)際上，媽媽是天天如是，年年如此。而今天更是格外用心，媽媽知道，他的兒子今天將面臨對(duì)他一生來(lái)說(shuō)都起著至關(guān)重要的考試——中招考試，一定要為兒子做上一頓既有營(yíng)養(yǎng)又不同于以往的早餐，為了讓兒子增進(jìn)食欲，考試起來(lái)更加精力充沛。
三小時(shí)前——
我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼看到媽媽手里握著鬧鐘正坐在我的床頭，爸爸在屋門口踱著步……
“媽，出什么事了？”“能出什么事？不就是想讓你多睡上幾分鐘！”不等媽媽開(kāi)口，爸爸停止了踱步并搶著說(shuō)：“媽媽為了能讓你多睡幾分鐘，早早地把你調(diào)好的鬧鐘也關(guān)掉了�！蓖瑫r(shí)把拿在手里的.手機(jī)湊到近視眼前：“速度快點(diǎn)，不早了！”
我麻利地穿好衣服，洗漱完畢，坐在餐桌前。媽媽還像以前一樣看著我吃早餐，只不過(guò)今天媽媽的話好像一直說(shuō)不完：“兒子，再吃個(gè)雞蛋吧，多吃點(diǎn)，考試起來(lái)會(huì)更有精力�！薄霸俸赛c(diǎn)粥吧，這可是你最喜歡喝的八寶粥�！薄�
奶奶也起來(lái)了，坐在我的對(duì)面，沒(méi)有說(shuō)話，只是慈愛(ài)地看著他的孫子。當(dāng)看到我狼吞虎咽地吃相時(shí)，滿懷期望地對(duì)我說(shuō)：“乖，慢慢吃，別嗆著！吃好才能考好哇！”
一小時(shí)前——
我拿起資料，想在考試前在復(fù)習(xí)一下。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他拿起課本問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我都能一一回答上來(lái)，爸爸扶了扶他那瓶底厚的眼鏡，說(shuō)：“考試時(shí)冷靜，不慌張是第一位的。”
半小時(shí)前——
我坐在爸爸車子的后面向考場(chǎng)趕，正遇上晨練玩的叔叔，叔叔見(jiàn)到我笑著高聲道：“好好考��！祝你考出好成績(jī)！”
也許是爸爸感到了坐在后面的我身體的僵硬，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，放松些！相信你一定能行！”
二十分鐘前——
踏進(jìn)考場(chǎng)，“×××！”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音喊我的名字，我扭頭一看，是我的同學(xué)×××，“你也在這個(gè)考場(chǎng)？”“嗯！”“咱倆從初一比到初三，今天是我們的決賽，你可不要輸��！”“你瞧好吧！”兩雙手緊緊地握在了一起！
此刻——
我將親情、友情、同學(xué)情、師生情凝聚在心中，凝聚在筆頭，力爭(zhēng)作出漂亮的答卷！
五年級(jí)日記10
五年級(jí)寫雷鋒日記作文
xx年3月7日 星期三 天氣：晴
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
在生活中，就有一個(gè)這樣的人，他已經(jīng)逝世40多年了，但是我們卻是世世代代稱他為叔叔，作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。對(duì)�。±卒h叔叔做的好事雖然是小事，卻方便了別人，令人不得不向他豎起大拇指。但是，雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長(zhǎng)留在人間。在雷鋒叔叔離開(kāi)我們之后的日子了里，在雷鋒精神的感召下，無(wú)數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)上，出現(xiàn)在我們的身邊，留下了一串串感人的故事。在我的身邊，
在我的身邊，也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。
記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”，地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄�，人們踩在地上，就�?huì)在地上踩出一連串的黑腳印，令人不堪入目。這時(shí)，鄰居的李伯伯拄著拐杖，走出了家門。他看到了這一番景象，皺起了眉頭，不禁搖了搖頭，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“樓梯這么臟，還是濕漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了。看來(lái)，我還是用拖把拖一拖吧！”說(shuō)完，李伯伯便回到屋子里，拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、干凈的拖把，便拖起地來(lái)。只見(jiàn)李伯伯彎著腰，一層又一層階梯地用拖把拖，就連階梯的角落也不放過(guò)。不一會(huì)兒，李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走過(guò)去，對(duì)李伯伯說(shuō)：“李伯伯，您休息一會(huì)兒，我來(lái)幫您拖！”
李伯伯聽(tīng)了，抬起頭，說(shuō)：“心怡，是你��！我不累，不用休息了�！�
“可是……”
“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不會(huì)累的，就向雷鋒叔叔一樣。對(duì)了，心怡，我不跟你說(shuō)了，我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢！”說(shuō)完，李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)公公工作完，也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后，便從西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯，他正望著干凈的樓梯微笑呢！
那位李伯伯雖然做的`只是一件微不足道的小事，卻能從中看到他那金子般的心靈。
在此，我要告訴人們：雷鋒，我們要特別記住他。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會(huì)、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛(ài)，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望……
五年級(jí)日記11
早上，媽媽問(wèn)我要不要去報(bào)名學(xué)笛子，我說(shuō)：“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問(wèn)：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過(guò)，但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說(shuō)話。我在那里“流浪”了一會(huì)兒，在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí)，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒，那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書本。我想：哦？這個(gè)包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒(méi)錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺(jué)得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個(gè)男老師也在我的笛子的第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問(wèn)他這個(gè)是做什么的。老師說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)就不響了。”哦。我想：這個(gè)一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因?yàn)橹拔疫�不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè)，叫我以后要小心些。
接下來(lái)，老師叫我怎么吹出聲音來(lái)，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺(jué)得很酷。
在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來(lái)看了看，我覺(jué)得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開(kāi)始練習(xí)了。我吹了好多好多回，都沒(méi)有成功。爺爺來(lái)給我試吹了，他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說(shuō)：“這是個(gè)竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會(huì)吹歪。”我覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“舔啊舔，還是個(gè)竅門嗎？真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習(xí)的過(guò)程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒(méi)有成功。之后，我又到外面的'場(chǎng)上去練，還是不行。我困了，就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來(lái)了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽(yáng)從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜！沒(méi)想到，竟然看了一個(gè)20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開(kāi)心！
晚上，爸爸回來(lái)，我又吹給爸爸聽(tīng)，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開(kāi)心的一天！
五年級(jí)日記12
在遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆分?jǐn)?shù)星球，由于每一位分?jǐn)?shù)星球的子民都不一樣，所以分?jǐn)?shù)星也被人們稱為“不重星”。在那上面住著真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)兩個(gè)友好的部落。有一天真分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王“1/2”心血來(lái)潮，想去拜訪自己的朋友——假分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王1,稍適準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，一輛身后有十萬(wàn)正規(guī)武裝組織護(hù)送的勞斯萊斯駛進(jìn)了“1”的領(lǐng)地，“1/2”國(guó)王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時(shí)，一個(gè)騎著摩托車的“18/7”，朝“1/2”國(guó)王撞了過(guò)去。頓時(shí)灰塵四起，護(hù)衛(wèi)都被熏暈了。過(guò)了好半天才醒過(guò)來(lái)，可這是國(guó)王已經(jīng)不見(jiàn)了。護(hù)衛(wèi)急了，正準(zhǔn)備下令尋找國(guó)王，一個(gè)“9/7”走了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“咱們走吧�！薄澳闶钦l(shuí)？咱們?yōu)槭裁锤阕�？”“我是你們的�?guó)王!”“你是誰(shuí)的國(guó)王？咱們的國(guó)王是‘1/2’！”說(shuō)完，護(hù)衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。
可憐的護(hù)衛(wèi)，他們并不知道眼前的這個(gè)“9/7”就是他們的國(guó)王，因?yàn)椤?/2”與“18/7”相“撞”就會(huì)得到“9/7”。
“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來(lái)到了一座富麗堂皇的'宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運(yùn)氣，看看自己的老朋友有沒(méi)有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門，一個(gè)衛(wèi)兵出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說(shuō)：“我想找國(guó)王。”“預(yù)約了嗎？”衛(wèi)兵問(wèn)�！邦A(yù)約了。還差三分鐘”為了見(jiàn)“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛(wèi)兵看了一下表之后說(shuō)：“還差三分鐘了，快進(jìn)去吧！”“9/7”大步流星地走了進(jìn)去，他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說(shuō)只差三分鐘。那一頭，衛(wèi)兵打電話給“1”，告訴“1”他約的客人到了。“1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人�！�9/7”進(jìn)來(lái)了，“1”對(duì)他說(shuō)：“咱們約過(guò)嗎？”“當(dāng)然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細(xì)地跟“1”說(shuō)了一遍�！�1”想了一會(huì)兒，對(duì)“9/7”說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，只要你回去，找一個(gè)叫‘7/18’的分?jǐn)?shù)，跟他撞一下，你就會(huì)變回來(lái)了�！薄�9/7”聽(tīng)后，立刻火速趕往自己的國(guó)家，找到了“7/18”，終于變回了原來(lái)的自己——“1/2”，他又一次過(guò)上了幸福美滿的生活。
據(jù)說(shuō)，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……
五年級(jí)日記13
楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜缰小．?dāng)我翻看《男生日記》之時(shí)，別樣的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績(jī)優(yōu)秀的吳緬。小說(shuō)以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車走川藏線冒險(xiǎn)、獨(dú)立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟(jì)，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)、歌廳義演、幫助無(wú)錢輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無(wú)一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂(lè)而又豐富的暑期。
文中處處都吸引著我：同學(xué)們美好可貴的.品質(zhì)、老師與同學(xué)只見(jiàn)毫無(wú)隔閡的親密關(guān)系、孩子眼中美麗而快樂(lè)的世界、精彩絕倫、五花八門的活動(dòng)、同舟共濟(jì)、互幫互助的良好關(guān)系，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、以及同學(xué)之間深厚的友誼……
過(guò)目不忘的，是同學(xué)之間堅(jiān)不可摧的友誼�！坝颜x是一棵緩慢生長(zhǎng)的植物�！绷甑南喟橄嚯S，使孩子結(jié)下了深厚的友誼，學(xué)會(huì)在燃眉之急是同舟共濟(jì)，學(xué)會(huì)互相體諒、有福同享……在我看來(lái)：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹�！坝颜x是付出與回報(bào)。”在學(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛(ài)更深厚。我低聲默念：“友誼因?yàn)閻?ài)而支撐，為愛(ài)而回報(bào)!”
最令我感動(dòng)的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因?yàn)榭忌细闹茖W(xué)校要交9000元學(xué)費(fèi)，所以宋立春不得不放棄。聽(tīng)到這里，吳緬與他的哥們搶先行動(dòng)，在金豆豆舅舅開(kāi)的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢積攢起來(lái)，然后，號(hào)召全班同學(xué)，進(jìn)行公義表演籌集善款。通過(guò)努力，他們成功籌集到了一萬(wàn)多元。在幫助宋立春的同時(shí)，幫助了與他們素不相識(shí)的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛(ài)，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!
愛(ài)與友誼，鑄就了吳緬一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。小學(xué)六年匆匆過(guò)去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，這是令人傷感的。但是，有愛(ài)就有未來(lái)。我相信他們的友誼也會(huì)伴隨著愛(ài)天長(zhǎng)地久!
說(shuō)到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，舍不得……不過(guò)，我們不會(huì)像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)相見(jiàn)，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過(guò)今后的六年，但這只是一個(gè)美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛(ài)地久天長(zhǎng)!
輕叩書頁(yè)，腦子里回蕩著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長(zhǎng)!
五年級(jí)日記14
有人把歌聲比作人間的第一縷陽(yáng)光，說(shuō)那歌聲溫暖，柔和；有人把歌聲比作一條潺潺的小溪，說(shuō)那歌聲清脆，悅耳；還有人把歌聲比作一座高高的大山，說(shuō)那歌聲無(wú)畏，堅(jiān)定。而在我眼里那歌聲就是我的三口之家，既有柔和的歌聲，還有悅耳的歌聲，而且有堅(jiān)定的歌聲。
No.1爸爸的歌聲
爸爸的歌聲是堅(jiān)定地。每天上班下班，過(guò)的很有規(guī)律，但又十分堅(jiān)定，謹(jǐn)慎，因?yàn)樗俏覀兗业捻斄褐�。還記得上一次我翻爸爸的抽屜，無(wú)意中看到了一本“無(wú)償獻(xiàn)血證”，那上面有一個(gè)“心”，心里面有一個(gè)手。哦我明白了，那是爸爸的愛(ài)心，他去獻(xiàn)了一次血，才會(huì)得到這樣一個(gè)小本子的。我不禁感嘆道，爸爸不僅在工作家庭上十分堅(jiān)定，原來(lái)在生活中，獻(xiàn)愛(ài)心也很堅(jiān)定呢~！
No.2媽媽的歌聲
媽媽的歌聲是柔和的。她是一個(gè)完全的家庭主婦，但也有著自己愛(ài)好的一份工作。說(shuō)她柔和，那是因?yàn)樗幸活w細(xì)膩的心還有對(duì)我的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候媽媽帶我出去玩，我跑得很快，誰(shuí)知一個(gè)小石子把我給絆摔了，因此我哇哇大哭起來(lái)。媽媽看到我哭了，趕緊上前扶我起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)，乖，不哭了，媽媽給你買棒棒糖吃！一聽(tīng)這話我的淚珠一下子就縮了回去，再?zèng)]出來(lái)。近段時(shí)間我正在矯正牙齒，醫(yī)生讓我?guī)夏莻�(gè)“黑乎乎的”“硬邦邦的'”牙套，看著就害怕，別說(shuō)帶上了。不過(guò)醫(yī)生說(shuō)適應(yīng)期要有一個(gè)星期，一個(gè)星期過(guò)后，就沒(méi)問(wèn)題了�？赡沁m應(yīng)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。戴上之后我回到家里，怎么感覺(jué)都不舒服。媽媽看到我的樣子，趕緊去給我熬了稀粥，讓我先喝一點(diǎn)，用甜味兒來(lái)壓一下“暫時(shí)的”疼痛。我看著媽媽關(guān)心的眼神，感受著媽媽那顆細(xì)膩的心，不由的覺(jué)得，媽媽真柔和。
No.3 我的歌聲
我的歌聲是悅耳的。我很活潑，很陽(yáng)光，很愛(ài)講笑話，屬于“少年不知愁滋味”的那類人。我有時(shí)會(huì)很貪玩兒，讓媽媽找不到我，讓爸爸急的像熱鍋上的螞蟻；我有時(shí)也和小動(dòng)物玩兒，什么小貓小狗，小兔子小金魚，都是我的好朋友。我的性格很怪異，常常變幻莫測(cè)，有時(shí)會(huì)像男孩子那樣大氣、潑辣，有時(shí)也會(huì)像女孩子那樣?jì)蓺�、溫柔。（這可不是什么時(shí)候都適合我小雪用滴~只是偶爾啦，呵呵）哈哈，我想你從上面的一番介紹中不難認(rèn)出，我是一個(gè)活潑的“大女生”吧！
這就是我所要闡述的“歌聲”，我并不想和大家的相同，我的博文創(chuàng)意從來(lái)都是獨(dú)樹(shù)一幟的。我覺(jué)得好文章的99%都是來(lái)源于創(chuàng)意，只有那樣，我們的文章才會(huì)更加的引人矚目，并且耐人觀看，這樣才稱得上是真真正正的好文章。
Ps.1 以上就算上我的拉票吧 ！
Ps.2望莊主和兔子們能夠來(lái)看一看我的“歌聲”！
五年級(jí)日記15
今天是個(gè)大日子，我要在英語(yǔ)班考一級(jí)，你不要以為我考一級(jí)就只學(xué)到一級(jí)喲。其實(shí)我已經(jīng)學(xué)到了二級(jí)，今天我是要來(lái)考級(jí)的，但也要做準(zhǔn)備呀。
所以，我在前一天準(zhǔn)備了考級(jí)該帶的東西，今天來(lái)，就是有備而來(lái)的啦。
考級(jí)分為三部分：聽(tīng)力、筆試、口語(yǔ)，我們的聽(tīng)力以前都是聽(tīng)老師講的，因?yàn)槁?tīng)錄音不清楚，可是在考級(jí)的時(shí)候，只能聽(tīng)錄音，我們做筆記的時(shí)候，筆試題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難，口語(yǔ)是最后考的，所以等會(huì)再說(shuō)。
我來(lái)到英語(yǔ)班，不一會(huì)兒，就開(kāi)考了，第一個(gè)是考筆試，只見(jiàn)老師發(fā)了一個(gè)本，叫我們寫名再寫準(zhǔn)考證號(hào)，我一看到這個(gè)本，就想：難道要我們寫一本嗎？想完了，又想：不可能。要是這樣的話，時(shí)間也不夠呀，還是先看看吧，所以，我把名字和準(zhǔn)考證號(hào)寫上就看了一眼，哦，原來(lái)不是寫一本，因?yàn)橐槐静豢赡苤挥?頁(yè)吧。
過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)一模一樣的本，我在想：是要寫兩本嗎？我仔細(xì)一看，原來(lái)，一個(gè)是聽(tīng)力，一個(gè)是筆試呀。
過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做筆試了”。我開(kāi)始了狂寫“模式”，不到7分鐘，“好了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，“再檢查幾遍”，老師嚴(yán)肅地說(shuō)，我只能再檢查幾遍，見(jiàn)沒(méi)有沒(méi)寫上的，就把本放在桌子上。
兩分鐘過(guò)去了，突然，老師嚴(yán)肅的一下把我們嚇了一跳：“馬上開(kāi)始聽(tīng)力，做好準(zhǔn)備”。我們的玩鬧聲又重歸上幾分鐘的安靜，因?yàn)槿绻?tīng)漏了一句，整個(gè)題就廢了。
“開(kāi)始聽(tīng)力”威嚴(yán)的聲音再次響起，隨后，錄音響起了。
我們都豎起耳朵聽(tīng)，因?yàn)槲液竺娴囊粋�(gè)小女孩感冒，所以猛“咳，咳”地咳，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我老是聽(tīng)不到一些東西，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)�，這個(gè)錄音每一題要放兩次。
不一會(huì)兒，聽(tīng)力沒(méi)了，到口語(yǔ)，還記不記得我剛才說(shuō)過(guò)口語(yǔ)要等一下講，現(xiàn)在我就來(lái)講口語(yǔ)：口語(yǔ)，在考的時(shí)候，有的人是非常緊張的'，因?yàn)榭谡Z(yǔ)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，別看只是和老師對(duì)一下話，中間如果有一些不會(huì)的或是忘了的就會(huì)被扣分。
開(kāi)始口語(yǔ)了，我們班有好多人，口語(yǔ)是一個(gè)一個(gè)考的，所以，我等呀，等呀，等呀等，終于到我了，說(shuō)到我了其實(shí)是先在一個(gè)小椅子坐著，等有一個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)，我才出去在外面的椅子上坐著，不一會(huì)兒，一個(gè)小朋友又出來(lái)了，“到我了。這一次是真的到我了�！蔽蚁胫�，心也快從嗓子眼跳出來(lái)了，“hello”（你好）老師跟我打了一聲招呼，“hello”我也禮貌地還了一句，之后就嘰里呱啦嘰里呱啦地說(shuō)，過(guò)了七、八分鐘考完了，我徹底地松了一口氣，我回到教室坐在了椅子緩了一緩，就拿起書包，走了。
這一次考級(jí)，可真是太嚇人啦。
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