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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-13 10:09:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和自色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,地球又是一個(gè)半徑只有六千三百多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。

  同茫茫字宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。地球表面的面積是五億多平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣,人類活動(dòng)的范圍就很小很小了。

  地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。

  人類生活所需要的.水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成’了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

  有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

  科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公以的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如:在火星或者月球上建造移民從地。但是,這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了,也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)。又有多少人能夠去居住呢?

  “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易被破壞了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代吧!

小學(xué)生作文 篇2

  在別人眼中,她是一個(gè)女漢子,天不怕地不怕,永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀向上的,似乎沒(méi)有什么可以打倒她。

  可在我眼中,她只是一個(gè)喜歡瘋、有點(diǎn)驕傲、有自己的小心思?奁饋(lái)比誰(shuí)都恐怖,其實(shí)沒(méi)有印象中那樣堅(jiān)強(qiáng)。

  她不經(jīng)常哭,可她一哭就讓人心疼,她的肩膀顫抖的讓我不知所措,看著她淚流滿面的樣子,我就上去抱抱她。她其實(shí)沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),需要關(guān)心和呵護(hù)。

  她是一個(gè)倔強(qiáng)的`人,干什么都認(rèn)真對(duì)待,而且一定要做到最好。

  她喜歡所有外表賣相好看的東西。有一次,有個(gè)同學(xué)把她生病吃的藥帶到學(xué)校,那個(gè)藥長(zhǎng)得像糖果,她看見(jiàn)就想吃。

  認(rèn)識(shí)她8年了,我們都改變了很多,但我們之間什么都沒(méi)變,依然是“死黨閨蜜”。

小學(xué)生作文 篇3

  老鼠的衣服已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有洗了,它想出去洗一洗,可是一只可惡的貓整天守著它家門口,它根本逃不出去。

  第二天,老鼠早早的起床了,它坐在沙發(fā)上左思右想:“怎樣才能逃出去呢?”老鼠想啊想啊,忽然說(shuō):“不如在中午,貓?jiān)谖缧輹r(shí),悄悄地溜出去,這樣貓就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,午休時(shí)間到了。那只貓輕輕地躺在地上,漸漸地睡著了……

  老鼠趁機(jī)會(huì),小心翼翼地逃出了門,可它剛沒(méi)走出幾步時(shí),那只貓醒了過(guò)來(lái),它發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在往家門走去,立刻追上去,這時(shí)小老鼠嚇得一蹦三尺,飛快地跑進(jìn)了洞!翱磥(lái)這個(gè)辦法不行”,老鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的'眼睛一亮,“我有辦法了!”,于是,它坐在椅子上,寫(xiě)到“人吃貓肉可以長(zhǎng)壽,快捉貓!”它寫(xiě)了一封又一封,發(fā)給市民,市民們把貓都捉了起來(lái)。小老鼠可以大大方方地出來(lái)了,它痛痛快快地洗了個(gè)澡,把衣服晾在衣架上,很好的享受生活。我真為這只聰明的小老鼠而感到高興!

小學(xué)生作文 篇4

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié),在我的'心靈深處留下了不可摸去得痕跡。

  今天中午我來(lái)得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候,大家都在寫(xiě)家庭作業(yè),現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過(guò)來(lái)!”有人把我拉過(guò)去小聲對(duì)我說(shuō)。哦!原來(lái)是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方,小聲對(duì)我說(shuō)話,生怕被別人發(fā)現(xiàn):“你怎么來(lái)這么晚?對(duì)了,你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說(shuō)著他看了看四周有沒(méi)有人“今天老師要給我們慶!弧瘍和(jié),在買蛋糕,嘻嘻!”我還沒(méi)有從他的話中緩過(guò)神來(lái)。愣了一秒后,才驚訝地望著他。我回到了教室,看看還被蒙在鼓里的同學(xué)們,不由得一整好笑!暗案鈦(lái)了請(qǐng)讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來(lái)了,我們大家坐的好好地,滿臉的高興與幸福。

  蛋糕切好了,我們把奶油弄得到處都是``````在無(wú)數(shù)的歡笑中,度過(guò)了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!

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