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五年級(jí)期中考試作文:快樂(lè)的校園生活
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級(jí)期中考試作文:快樂(lè)的校園生活,希望能夠幫助到大家。
我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學(xué)。她歷史悠久,為祖國(guó)建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛(ài)我的母校!
清晨,呼吸著清新的空氣,我快樂(lè)的心情和鳥(niǎo)兒一起飛翔著,我的心呀,早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂(lè)游戲的操場(chǎng)。
一走進(jìn)學(xué)校大門,走在松軟的雪地上。你聽(tīng),咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呀!你看,籃球架白了;乒乓球臺(tái)白了;國(guó)旗桿也白了;丁香樹(shù)開(kāi)滿了白色的花朵!啊,校園的早晨真是一派迷人的景色呀!
上午的第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,老師來(lái)了,大家一起向老師問(wèn)好。我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下,遨游在知識(shí)的海洋中,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言也很精彩,一篇普通文章被老師講的非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味,接著是數(shù)學(xué)課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫(xiě)著,看著一道道數(shù)學(xué)難題被老師破解,同學(xué)們的眼神中充滿了崇拜。下午,上課鈴響后,老師用優(yōu)美的歌聲對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好~”我們也用歌聲對(duì)老師說(shuō):“老師您好”就這樣一句話,使我們一節(jié)課都有好心情。最后是體育課,今天練習(xí)跳躍。老師讓我們退到線后,然后開(kāi)始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來(lái)跳,我體力不好,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動(dòng)了。哎,真失敗,每一次,我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?
下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去,沖向了美麗的操場(chǎng)呼吸新鮮的空氣,舒展緊張的大腦,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái),瞧!那一群男同學(xué)正在滑冰,打雪仗;這有些女同學(xué)正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡,操場(chǎng)上有著“童鞋”們的那些。
最開(kāi)始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回,我沒(méi)贏過(guò)同學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。第二輪,老師要求我們像兔子一樣,手舉在頭頂跳,這一回,我還是沒(méi)能贏過(guò)同學(xué),越跳越慢。第三輪,我們像青蛙一樣蹲下來(lái)跳。這回,我徹底沒(méi)力氣了,剛跳到一半,就哭喪著臉跳不動(dòng)了。
哎,真失敗!每一次,我都比不過(guò)同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景,我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體,比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力,比賽的時(shí)候才能有好成績(jī)。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
哎,真失敗!每一次,我都比不過(guò)同學(xué);每一次,我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地,炙烤著我,讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到,而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景,我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體,比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力,比賽的時(shí)候才能有好成績(jī)。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
放學(xué)了,一天的生活結(jié)束了,你說(shuō)這是不是快樂(lè)的生活呀?
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