小學(xué)成長(zhǎng)作文【匯總4篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
平時(shí)我很喜歡吃醋溜綠豆芽，可是我不知道它是怎么長(zhǎng)成的，這回我就要親自種一回綠豆芽。
我先把綠豆倒進(jìn)盆子里，媽媽說(shuō)要把壞的撿出來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆褖亩箵斐鰜?lái)呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“壞豆是長(zhǎng)不出豆芽的，所以要把它撿出來(lái)�！蔽揖桶褖亩瓜麥绲靡桓啥䞍�。于是盆子里都剩下了許許多多圓滾滾的豆寶寶。
我又把綠控股寶寶用水泡起來(lái)，我對(duì)豆寶寶說(shuō)：“你就在水里安心睡覺(jué)吧！”第二天早晨我迫不及待得跑到客廳看我的豆寶寶。哇！豆寶寶吃胖啦！有的豆寶寶還咧著嘴笑呢！我拿了一條嶄新的毛巾，用水濕了濕蓋在了豆寶寶的身上。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能讓豆寶寶沾油，一沾上油豆寶寶就壞了�！蔽倚南攵箤殞氄媸枪郑魈焖鼤�(huì)成什么樣子呢！
第二天早晨，我一起來(lái)就去看我自己種的豆寶寶，我發(fā)現(xiàn)胖胖的豆寶寶長(zhǎng)出了一條小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆寶寶怎么長(zhǎng)得那么快呀！這時(shí)媽媽又提醒我說(shuō)：“豆寶寶喜歡水，所以你每天都得給它洗澡�！蔽颐刻旆艑W(xué)回家都要給豆寶寶洗澡，一沾到水里豆寶寶紛紛脫去綠色的外衣，可高興啦！
又過(guò)了幾天，豆寶寶的尾巴變得又長(zhǎng)又粗，多么像一條條可愛(ài)的.美人魚(yú)。媽媽看了看說(shuō)：“露兒，你的豆寶寶長(zhǎng)成了！”早晨爸爸把我種的豆寶寶炒了，豆寶寶出鍋了，香氣撲鼻，真誘人呀！媽媽說(shuō)：“外邊賣(mài)的綠豆芽很多都是打過(guò)藥的，咱們自己種的才是純天然、無(wú)公害的綠色食品呢！”我津津有味地吃著自己種的豆芽菜，好香呀！我還告訴媽媽下一次還要種豆芽。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
手里捧著一瓶飲料，靜靜地思考人生。
媽媽?xiě)?yīng)該是明天就回來(lái)了吧，雖然不喜歡這樣的生活，但是不得不說(shuō)，這樣的氣氛我真的喜歡。
或許自己就是一個(gè)矛盾體吧，喜歡玩到深夜，但卻不喜歡熬夜。
現(xiàn)在想想，我小時(shí)候的想法又有幾個(gè)到現(xiàn)在還保存著呢？
小時(shí)候討厭孤獨(dú)，現(xiàn)在卻享受孤獨(dú)。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在所做的多少行為都是我小時(shí)候所唾棄、不屑甚至厭惡的呢？
或許是因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)歷的事太多，亦或許因?yàn)槟撬^的“成長(zhǎng)”。
不想改變卻又不得不改變。
1.
小時(shí)候不知道為什么喜歡爸媽離婚，就是羨慕那些父母離異的孩子。記得有一次，因?yàn)槟承┰�，爸媽的�?hù)口本上是離婚但實(shí)際上還在一起，就因?yàn)閼?hù)口上是離婚，還被我炫耀了好久。而現(xiàn)在呢，是真正的分開(kāi)了，其實(shí)剛剛分開(kāi)的時(shí)候我還挺開(kāi)心的，知道爸爸收拾東西搬走的那天晚上，莫名的感覺(jué)爸爸很可憐。
其實(shí)現(xiàn)在想想，他又有哪里可憐呢？毀掉這個(gè)家的是他。
中間又遇到了好多事，直到現(xiàn)在，他變成了我所恨的爸爸。
我恨他和我奶奶一起罵我媽媽和我姥姥。
我恨他獨(dú)自留下我和媽媽。
我恨他的自私。
我恨他是我爸爸。
前幾天，在路上遇到了爸爸，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)的走開(kāi)了，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)我。
那一瞬間，心好涼。
2.
挺喜歡爸爸走了，媽媽又去上班的時(shí)候，雖然獨(dú)自在家里，我也不會(huì)淘氣，真正喜歡的，是媽媽不在家沒(méi)有壓迫感的感覺(jué)。
我喜歡媽媽不在家時(shí)我可以突然自言自語(yǔ)一句，也不用去理睬別人對(duì)我的看法。
我喜歡媽媽不在家時(shí)我可以大聲唱歌，不知道為什么，對(duì)別人唱歌時(shí)我總會(huì)很緊張而且發(fā)揮失常，而自己唱歌總會(huì)很享受。媽媽只知道我喜歡唱歌，所以有一個(gè)歌唱比賽我媽媽就讓我去參加了，回來(lái)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，說(shuō)沒(méi)想到我唱歌這么好聽(tīng)。
“瞎想什么趕緊給我去學(xué)習(xí)�。�！”又傳來(lái)了媽媽的怒吼。嗯，就在那天，我跟我媽說(shuō)了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)歌手或者演員，說(shuō)著說(shuō)著就吵起來(lái)了。
只要媽媽生氣的時(shí)候我說(shuō)什么話在她那里都會(huì)視為犟嘴。
因?yàn)槲抑缷寢屖菒?ài)我的，所以有的話我也就聽(tīng)過(guò)去了就算了。
3.
長(zhǎng)大了，和媽媽的交流越來(lái)越少了，取而代之的是和朋友的談天說(shuō)地。
但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，朋友傾訴她的事的時(shí)候你非常認(rèn)真的.聽(tīng)而且認(rèn)真發(fā)表意見(jiàn)，但是等你傾訴你的事的時(shí)候，她總會(huì)扯到別的上，讓你沒(méi)有說(shuō)下去的機(jī)會(huì)，有時(shí)候甚至一言不發(fā)，你叫她的時(shí)候她卻說(shuō)她在思考人生。
不僅是不尊重你，更多的是對(duì)你的不珍惜吧。
我讓她偷偷去幫我辦一件事，她到別人那里當(dāng)口就說(shuō)了一句“這是XXX讓我說(shuō)的”，別人就看了我一眼，你不知道那種感覺(jué)有多尷尬。
我身體不舒服，趴在桌子上，這時(shí)一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎么了，我勉強(qiáng)笑笑說(shuō)沒(méi)事，那個(gè)同學(xué)去和我閨蜜說(shuō)了，我閨蜜卻說(shuō)“不用管她，她剛才還好好的呢。”
是啊我剛才還好好的呢，可是我現(xiàn)在難受和剛才有什么關(guān)系？
你看到你的男友就會(huì)不理我，可你還說(shuō)你委屈。
我被別人罵的時(shí)候你也在笑，真懷疑你是不是我閨蜜。
好像有這種朋友也沒(méi)有什么用，但是我就是不能和她分開(kāi)。
因?yàn)樗俏宜^的閨蜜。
因?yàn)樗牢业氖伦疃唷?/p>
因?yàn)槿澜缍贾牢覀z是閨蜜。
因?yàn)槌怂覜](méi)有別的朋友。
想離開(kāi)卻又不能離開(kāi)。
像是這些回憶，慢慢的浮現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，突然感覺(jué)世態(tài)是多么的炎涼。那些我以為對(duì)我很重要的人，其實(shí)一想想，離開(kāi)了他們我也一樣，我也一樣精彩的活，可是難免心會(huì)發(fā)涼。
沒(méi)辦法，畢竟，成長(zhǎng)，總會(huì)心涼。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一個(gè)人可以失去肉體的自由，卻從不會(huì)失去思想，無(wú)論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng)，且讓我來(lái)一次心靈小記。
咿呀學(xué)語(yǔ)的我們，不識(shí)世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開(kāi)自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的�；蛟S，你、我、他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)開(kāi)始睿智，你也開(kāi)始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味——愁。
朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺(jué)么？當(dāng)時(shí)，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺(jué)，當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí)，我們已不再年輕。
不過(guò)，那種美好而又清新的感覺(jué)來(lái)到你身邊時(shí)，連空氣都會(huì)芳香，用小J的.話說(shuō)：“人淡如菊，情淡如菊�！彼�，當(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢(mèng)去破碎。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來(lái)，我竟如此這般地愛(ài)著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說(shuō)出、發(fā)揮、探討。
與其說(shuō)是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂(lè)趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂(lè)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三，因?yàn)�，在這種心理下是青春的朝氣，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
我說(shuō)：“成長(zhǎng)的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng)，得不到那份特殊的滋味。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
窗外，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著，這就是對(duì)藍(lán)天的感恩；流水潺潺，這就是對(duì)大地的感恩；落葉飄零，這就是對(duì)孕育他們的大樹(shù)的感恩。
從我出生在這個(gè)世界，第一眼見(jiàn)到的便就是你，以后的我就用一個(gè)親切的名字稱(chēng)呼你，這個(gè)稱(chēng)呼就叫做——媽媽。
記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而你卻早早的醒來(lái)了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學(xué)途上，你總就是拿圍巾把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，稍微理理你那雜亂干枯的頭發(fā)。然后拖著沉重的腳步，拉著我走出家門(mén)。你總就是走在我前面，讓我踩著你的大腳印一步一步前進(jìn)，而你為我踏平前方崎嶇的路，盡管你的鞋已經(jīng)濕透了。冬天的風(fēng)刺骨的很，刮在臉上更就是如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口，可你卻硬要陪我進(jìn)去。
我坐在凳子上，感受到你掌心的`溫暖從我冰冷的腳上蔓延開(kāi)來(lái)。呆呆的注視著你把我那濕漉漉的襪子換下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩(wěn)重有力�？拷恍�(tīng)得見(jiàn)你急促的呼吸，看見(jiàn)了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛就是你幫我小時(shí)候穿衣吃飯的場(chǎng)景吧。
還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿著蒲扇為我消暑，驅(qū)蚊，你的手就應(yīng)會(huì)很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯時(shí)，你對(duì)我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業(yè)本。
正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親就是荷葉，而我就是紅蓮。除了你，誰(shuí)就是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽?zhuān)憬o予了我無(wú)盡的愛(ài)，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有后悔。但我卻看到了你背后的辛酸。懂得了母愛(ài)無(wú)痕。
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