小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼就來(lái)到我最喜歡的夏天--荷花開(kāi)放的季節(jié)。微風(fēng)吹拂，我去荷塘玩耍。
陽(yáng)光灑在湖面上，像繁星點(diǎn)點(diǎn)隨波起伏，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩漾起一串串美麗的波紋，可真迷人呀!不光荷塘美，荷花更美。碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，仿佛是一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的兄弟。有的荷葉高高低低，仿佛在比身高。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，多像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
生長(zhǎng)在淤泥里的荷花絲毫沒(méi)有受到污染，它們競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)出了一朵朵花�；ò晗仁茄┌椎模脑絹�(lái)越紅，這里一朵，那里一朵，一朵比一朵鮮艷，站在碧綠的“舞臺(tái)”上，展現(xiàn)自己動(dòng)人的一處，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，多像一位位表演家呀!
小青蛙們跳到荷葉上，開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì);蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去，正在觀賞美麗的`花，我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”;活潑好動(dòng)的小魚(yú)躲來(lái)躲去，似乎在和伙伴們玩捉迷藏呢!我最喜歡的夏天有我最喜歡的荷花，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在夏天。
小學(xué)生作文 篇2
下著小雪，冷得要命，屋里卻依然溫暖。今天，媽媽教我做飯，我覺(jué)得應(yīng)該把這溫馨的一幕記錄下來(lái)。
從最簡(jiǎn)單的入手，我今天學(xué)習(xí)做“雞蛋炒柿子”，這應(yīng)該是最好做的一道菜了，但對(duì)于我這種沒(méi)做過(guò)飯的新手來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的。首先拿幾個(gè)雞蛋，把它們打碎后，把蛋清和蛋黃倒入盆中或碗中，拌均勻，在倒入鍋里之前，還要把油一勺放進(jìn)去，并用中火加熱，雞蛋切成塊兒放入盆中，接下來(lái)，切蔥和柿子，先把蔥花倒入鍋中，媽媽說(shuō)這叫熗鍋，然后放入切好的柿子，其目的主要是出水，但冬天的柿子水分少，所以只好加入少量的'水，最后，把雞蛋倒入鍋中炒一會(huì)就大功告成啦。
做好飯當(dāng)然就要吃飯了，我吃著自己做的“雞蛋炒柿子”，不知為什么，竟覺(jué)得特別好吃，因此我總結(jié)出：自己經(jīng)過(guò)一番努力做出來(lái)的東西，永遠(yuǎn)比不勞而獲的好！
小學(xué)生作文 篇3
美麗的家鄉(xiāng)在一個(gè)平凡，寧?kù)o的故鄉(xiāng)里，人們和和美美，我可愛(ài)，美麗的故家鄉(xiāng)。
我就是生活在鄉(xiāng)村。每天天剛蒙蒙亮，大公雞就“鬧”了起來(lái)，把人們從香甜的夢(mèng)中喚了起來(lái)，仿佛在告訴他們：“快起來(lái)呀！新的一天又開(kāi)始了快出來(lái)干活吧！”
中午，烈日當(dāng)天，知了趴在樹(shù)上，一個(gè)勁地叫著：“知了，知了”。田野干活的人正坐在樹(shù)陰下，吃帶來(lái)的飯菜，或是躺在大樹(shù)美美地睡上一覺(jué)。只有不知疲倦的小毛孩，有的穿梭在田野，有的則在小河里玩水呢！
夕陽(yáng)西下，干活的.人都陸陸續(xù)續(xù)地回家去了，唯有幾個(gè)老爺爺在田野里頭轉(zhuǎn)悠。綠油油的秧苗，黃澄澄的油菜花，好像都被蓋上了一層薄薄的布。村頭的小狗搖搖尾巴，“汪汪汪”地叫著。偶爾有幾個(gè)父母朝門(mén)口大叫著自己貪玩的孩子來(lái)吃飯呢！
瞧，鄉(xiāng)村也有美麗的一面，寂靜的生活，清新的空氣，走到哪里都有一條清澈見(jiàn)底的小溪，不正有畫(huà)意之感，這是多么令人向往啊！
小學(xué)生作文 篇4
“少年安得長(zhǎng)少年，海波尚能變桑田。”這是很久以前我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一句話，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風(fēng)，和一群沒(méi)有煩惱、瘋狂奔跑著的孩子。
我想我從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)這句話。
六年前，我第一次站在那扇天藍(lán)色的大門(mén)前，我爸拉著我的手，我有點(diǎn)畏懼的看著教學(xué)樓上的鐘表，心里只想著回家。六年之后，我站著這個(gè)門(mén)口，那個(gè)鐘表還是緩慢的走著，不差一分一秒，我心里有種說(shuō)不出的感受。下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我不知道我會(huì)在哪里想這些亂七八糟的東西，會(huì)穿著哪個(gè)學(xué)校的校服，身邊會(huì)有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過(guò)，懷里抱著書(shū)和天藍(lán)色的桌布。
于是我知道了，他們都說(shuō)童年是金色的，那么我要說(shuō)，小學(xué)的時(shí)光是天藍(lán)色的。它在我回憶里的大門(mén)上，也在低年級(jí)孩子們懷里的'桌布上。
如果讓我再做一次小學(xué)生，我會(huì)盡力從認(rèn)識(shí)老師的那一天起就做一個(gè)好學(xué)生，我會(huì)盡力站在很高的講臺(tái)上，認(rèn)真的完成一次國(guó)旗下演講。如果夠幸運(yùn)，我希望我可以戴上有紅色標(biāo)志的袖章，變成一次老師家長(zhǎng)嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)所有我曾經(jīng)熱愛(ài)的東西，做真正想做的事。如果我能再做一次小學(xué)生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時(shí)光，不學(xué)姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深?yuàn)W的問(wèn)題。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定努力，做個(gè)快樂(lè)的孩子。
小學(xué)生作文 篇5
星期天，我和媽媽帶著新買(mǎi)的'溜冰鞋到廣場(chǎng)去學(xué)溜冰。換上鞋子和護(hù)具，媽媽扶著我慢慢的練習(xí)走，看見(jiàn)身邊好多小朋友都滑的飛快，我也有些著急，甩開(kāi)媽媽的手就想滑起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)偦瑤撞骄退さ沽耍パ轿业钠ü砂�。坐在地上就不想起�?lái)了，媽媽扶起我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，勇敢些，一定會(huì)一次比一次好，而且要先會(huì)走才能跑啊，學(xué)什么都要打好基礎(chǔ)。"一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我身上滿是灰塵，屁股也摔痛了，但心里還是很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了滑冰。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：不管遇到什么困難都要勇敢克服，把基礎(chǔ)打牢固了，才能自由飛翔。 這樣才能成功。
小學(xué)生作文 篇6
他，胖乎乎的臉，軟軟的黑色短發(fā)，一對(duì)彎彎的細(xì)眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，這就是我最親最愛(ài)的哥哥。我小時(shí)候經(jīng)常和哥哥一起進(jìn)學(xué)校、游戲…… 是多么快樂(lè)。但好景不長(zhǎng)，在我讀二年級(jí)時(shí)，哥哥就因車禍離開(kāi)了我，離開(kāi)了愛(ài)他疼他的爸爸媽媽，離開(kāi)了這個(gè)平日充滿歡聲笑語(yǔ)的家。
還記得那是一個(gè)周末，哥哥跟著媽媽去趕集，走在寬寬的公路上，哥心情特別好，一邊走一邊唱著歌。當(dāng)走到大彎時(shí)，一輛急速駛來(lái)的小車為了超一輛重車， 把路邊的行人撞到了，一向循規(guī)蹈矩的`哥哥是當(dāng)時(shí)被撞得最重的人。后送進(jìn)醫(yī)院不多久，哥哥就永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，真不 敢相信這竟然是真的。我的眼睛模糊了，我哭呀，喊呀……
四年過(guò)去了，在家，在學(xué)校，都有許多朋友和我一起玩，給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣�？墒敲慨�(dāng)我看見(jiàn)小朋友和他哥、姐在一起時(shí)，我就不由自主地悲傷、流淚。我就會(huì)情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹(shù)下捉迷藏等一幅幅畫(huà)面……哥，我好想好想你……
失去哥的原因是什么？是那開(kāi)小車的司機(jī)，是他。他不遵守交通法規(guī)，他不文明行車。他十惡不赦！我恨他！為什么不去多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些法律法規(guī)知識(shí)呢？為什么不珍惜他人生命？為什么？為什么？
如今，隨著交通運(yùn)輸事業(yè)迅速發(fā)展，無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村，機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛與日俱增。在這種形勢(shì)下，我們大人、小孩，不管是不是司機(jī)，都必須加 強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)交通法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我要大聲呼吁：全社會(huì)人人都來(lái)學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)。要求全社會(huì)人人都能達(dá)到“遵守交通規(guī)則光 榮，不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。
小學(xué)生作文 篇7
百善孝為先” 是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有多少感天動(dòng)地的孝事至今仍銘記在人民心中。
古代有王祥臥冰取鯉;董永賣身葬父;孟宗哭竹生筍……
現(xiàn)代也有感人的故事，一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個(gè)無(wú)人的胡同騎去，一個(gè)青年攔住了她的去路，用刀對(duì)著她，歹徒用力掰開(kāi)她的手，而她卻緊緊的攥著手里的錢(qián)死活不松手，還拼命呼叫，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來(lái)，合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來(lái)到了派出所，一位民警接待了他們。審訊時(shí)，歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕�！毙」媚锘卮鹫f(shuō)：“我好疼，我的手指被他掰斷了�！闭f(shuō)著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢(qián)的數(shù)字讓人們都驚呆了，手里總共只有8塊5毛錢(qián)，全是一毛和兩毛的零鈔。
為了8塊5毛錢(qián)，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷惘了：是什么力量在支撐著這位小姑娘，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊 5毛錢(qián)呢?他決定探個(gè)究竟。所以，將小姑娘送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就尾隨在小姑娘的身后，以期望找到問(wèn)題的答案。出了醫(yī)院她買(mǎi)了幾種水果，最后她來(lái)到了墓地，在一塊新墓地前跪了下來(lái)說(shuō):“媽媽，我已經(jīng)還完了為您治病所欠下的錢(qián)。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買(mǎi)水果，都是好的，您嘗嘗吧!這是您生前的小愿望，您雖不說(shuō)但我知道。謝謝您…...”
這讓我想起在報(bào)紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年 六旬老母捐肝救子》的故事，更是讓我更加深刻體味了母愛(ài)的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年，撒了七年的愛(ài)心謊言;母親得知真相后，決定捐肝救子。母親只有一個(gè)心愿：“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好，卸我身上哪塊器官都行!”面對(duì)這樣偉大的無(wú)私的母愛(ài)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我想，世上最偉大的愛(ài)是也不過(guò)如此。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，是沒(méi)有任何附加條件的，正因?yàn)檫@樣才顯得我對(duì)父母的愛(ài)是那么渺小。她不圖回報(bào)，只知奉獻(xiàn);她為孩子的進(jìn)步、成功、幸福、健康而興高采烈;她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安!只要孩子能好，她即使再苦再累也心甘;只要孩子能好，她即使?fàn)奚约旱纳睬樵��！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對(duì)孩子的愛(ài)是我們一生也永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。
每個(gè)人成長(zhǎng)的一生，都離不開(kāi)父母的精心澆灌;每個(gè)人成功的背后，都凝聚著父母的愛(ài)心一片。向父母盡一份孝心，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。有的人認(rèn)為 “只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了，其實(shí)，也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴，也不是一身花團(tuán)錦簇的`衣冠。是一個(gè)平常的電話：報(bào)聲平安;是一次心境的交流：無(wú)所不談;是一次舉步之勞：�；丶铱纯�。無(wú)論是什么只要是發(fā)自內(nèi)心的，在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無(wú)比溫暖。
用心關(guān)愛(ài)父母，不要說(shuō)還來(lái)得及，也許今天的錯(cuò)過(guò)，就成為了明天的終身遺憾。
讓身為21世紀(jì)主人公的我們，把中華民族上千年的美德一代代傳下去，也許在抬頭的一瞬間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的老人已在父母身上留下了痕跡，是永不磨滅的痕跡，但你還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母笑了，開(kāi)心的笑了，不是因?yàn)樗麄冇辛松秸浜Ｎ丁?而是因?yàn)橛謨号阍谏磉�，讓父母感到了欣慰。讓孝道更好的發(fā)揚(yáng)下去!
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