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真酷的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的真酷的作文，歡迎大家分享。
真酷的作文 篇1
“叮鈴——”鈴來(lái)了。
“三分鐘提問(wèn)！”您來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都有序歸位，打開(kāi)書本，緊張地背知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)，一張有喜感的臉出現(xiàn)在教室門口——哦，是您，我們最酷的地理老師。
記得第一節(jié)地理課，我們都翹首以盼，有的同學(xué)說(shuō)地理老師應(yīng)該酷酷的，不食人間煙火，有的說(shuō)應(yīng)該長(zhǎng)發(fā)及腰，美術(shù)一級(jí)棒。這時(shí)，您出現(xiàn)了，全班一愣——可不是嘛，“酷”得一塌糊涂，一張圓圓的`臉上笑容滿面，光光的頭酷似地球儀，跟您的職業(yè)真像！再看衣飾，一件寬松的大夾克配一個(gè)灰色小包，讓人不禁想問(wèn)：大哥，走錯(cuò)片場(chǎng)了吧！呵呵，真夠“酷”的！
您不僅長(zhǎng)相酷，品味也很“酷”，竟喜歡我們班最放蕩不羈的“站神”，每次都讓他點(diǎn)其他同學(xué)回答問(wèn)題，害得他下課慘遭“男女混打”，他也多次勸您要雨露均沾，可您偏不聽(tīng)，就點(diǎn)他，讓他情何以堪呢！還有您選的課代表的標(biāo)準(zhǔn)，也是酷翻小宇宙——個(gè)子不要高，要胖嘟嘟的，看起來(lái)面善。于是，我同桌“光榮上榜”。哈哈，同桌，成為那么“酷”的老師的課代表，你可真是榮幸！
但是，這些都不算什么，您的教學(xué)才是酷到極致，您在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，總會(huì)推開(kāi)書本，給我們講解有關(guān)的歷史內(nèi)容，用詼諧的語(yǔ)氣，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也讓我們將知識(shí)點(diǎn)鉗于腦中。一次，您在講述日本馬六甲海峽時(shí)，順勢(shì)倒出了日本炸珍珠港事件，時(shí)至今日，記憶猶新。您說(shuō)“其實(shí)美國(guó)早知道日本來(lái)炸珍珠港，于是搬走了所有軍事武器，又留下老弱病殘將士應(yīng)景，日本一看高興壞了，投下兩枚導(dǎo)彈，于是美國(guó)真誠(chéng)地感謝日本使美國(guó)參加了二戰(zhàn)�！比嗪逄么笮Αｋm然這些知識(shí)不會(huì)考，但我還是記得特別牢。
俗話說(shuō)“老師好不好，考試見(jiàn)分曉”。期末考即將來(lái)臨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)您都講過(guò)，我想，平時(shí)您的課前提問(wèn)，應(yīng)該是讓我們加深一步了解知識(shí)；您的課余講解，是讓我們更深地了解知識(shí)；您的搞笑段子，是讓我們輕松學(xué)習(xí)，提高效率……我明白了，全明白了，老師，您的教學(xué)方式好酷！
謝謝您，一個(gè)集才華、豐富經(jīng)驗(yàn)和酷為一體的老師！您是我們最酷的人生導(dǎo)師！
真酷的作文 篇2
今天，我和爸爸去爺爺家看望爺爺奶奶。
到了家門口，我按響了門鈴，只見(jiàn)一位帶著墨鏡，身穿名牌西裝，打著領(lǐng)帶的中年男子跑來(lái)開(kāi)門。我見(jiàn)了，連忙賠不是道：“對(duì)不起，我敲錯(cuò)門了�！蹦俏恢心昴凶诱f(shuō)：“怎么，過(guò)了半年，就不認(rèn)識(shí)爺爺了？”“您是爺爺？”我吞吞吐吐說(shuō)�！鞍郑Τ蛇@樣了？”爸爸滿懷疑問(wèn)地說(shuō)�！澳銈兿冗M(jìn)來(lái)，我替你們慢慢道來(lái)！”爺爺幽默地說(shuō)。
進(jìn)了客廳，只聽(tīng)一聲巨響，滿屋子回蕩著震耳欲聾的搖滾樂(lè)。在廚房的奶奶探出頭來(lái)嚷道：“瞧這老頭子，整天聽(tīng)什么搖滾樂(lè)，聽(tīng)得我心臟病都快嚇出來(lái)了！”“對(duì)不起，老伴。首先請(qǐng)接受我真摯的道歉�！睜敔斄⒓磾[起了紳士風(fēng)度，來(lái)了個(gè)彎腰大鞠躬，弄的我和爸爸捧腹大笑 。
進(jìn)了臥室，一張張周杰倫和眾明星的海報(bào)映入了我的眼簾。我驚訝地問(wèn)：“爺爺，這些海報(bào)都是您的嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，這時(shí)代變換的太快，我得好好補(bǔ)習(xí)，趕上時(shí)代的潮流��！”說(shuō)完便一邊聽(tīng)周杰倫的.《七里香》，一邊跟著唱了起來(lái)。
下午，爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，音樂(lè)還是我最喜歡的《曹操》呢，只聽(tīng)他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與電話里的人交流著，還不時(shí)冒出幾句“OK”。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺背著大登山包，頭戴棒球帽，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，從房間里走了出來(lái)，我急忙問(wèn)：“爺爺，您這是去哪兒啊？”爺爺說(shuō)：“哦，我和在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的驢友約好了一起去爬香山！”
我擔(dān)心的說(shuō)：“爬香山？摔一交可不得了�。 睜敔敵錆M自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我的身子骨還硬朗著呢！GOOD——BYE了”說(shuō)完，一邊哼著《發(fā)如雪》，一邊邁著輕快的步伐向車站走去。
爺爺，你真酷！
真酷的作文 篇3
也許你會(huì)困擾，自己有個(gè)又傻又憨的隊(duì)友，可以說(shuō)，他們就是一群“豬隊(duì)友”，俗話說(shuō)“不怕熊一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友”不不不！我想說(shuō)的并不是這些。
有這樣一個(gè)故事：狐貍和豬是好朋友，有一天，狐貍和豬出去玩，狐貍一不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱，豬傻傻地待在洞旁，不知所措。這時(shí)，狐貍發(fā)話了：“你快找東西救我！”“怎么救？”豬撓撓了頭，愣是想不出辦法�！翱烊フ腋贄l，把我拉上來(lái)！”狐貍急得直跺腳。還沒(méi)等他說(shuō)完，豬撒腿就跑去找藤條。一會(huì)兒，豬喘著粗氣，拉著手里的藤條，高興地?fù)]著：“你看！我找到了！”“快把它扔下來(lái)！”狐貍大聲喊道。見(jiàn)狀，豬立刻把藤條扔了下去，狐貍看著掉在洞里的藤條，滿臉無(wú)奈：“唉，你因該拽住它的一頭呀！”豬似乎聽(tīng)懂了什么，“哦”了一聲便不假思索地跳進(jìn)洞里，用自己肥肥的爪子用力抓住藤條的一頭“現(xiàn)在，我拉住了！”說(shuō)著，豬憨厚地笑了。
讀到這兒，你一定認(rèn)為這只豬很傻，覺(jué)得他在坑隊(duì)友，那么，狐貍的反應(yīng)是什么呢？他并沒(méi)有低聲埋怨，說(shuō)這樣就都出不去了，也沒(méi)有破口大罵，訓(xùn)斥豬是多么愚蠢，他笑了，笑中閃爍著淚光，那是最真實(shí)，最幸福的笑了。他為這樣一個(gè)淳樸可愛(ài)的'“豬隊(duì)友”笑了，雖然豬并不知道狐貍為何而笑，但看到朋友這么開(kāi)心，他也一定很開(kāi)心吧……
沒(méi)錯(cuò)，“豬隊(duì)友”雖然腦子不是很靈活，卻總能在你患難時(shí)，不顧一切地救你，雖然有點(diǎn)“沒(méi)心沒(méi)肺”，卻總能與你患難與共，雖然傻傻的，卻總能給你送來(lái)最真摯的笑容！
有個(gè)“豬隊(duì)友”，真酷！
真酷的作文 篇4
今年，我們的校園變化可大啦，她變得更漂亮，更現(xiàn)代化了。你看——
學(xué)校大門是新做的金屬電動(dòng)大門，锃亮锃亮的，還有滾動(dòng)字幕呢，真氣派。走進(jìn)大門，右側(cè)是花圃，里面長(zhǎng)著造型美麗的綠樹和姹紫嫣紅的花兒，它們?yōu)閷W(xué)校增添了勃勃生機(jī)。左側(cè)是宣傳櫥窗，里面鑲嵌著老師和同學(xué)們的優(yōu)秀作品，取得優(yōu)異成績(jī)的照片，有科普知識(shí)以及光榮榜，版面設(shè)計(jì)井井有條，布局恰到好處，令人賞心悅目。
我們學(xué)校共有四幢教學(xué)樓，這學(xué)期都有了富有詩(shī)意的名字，即：蘊(yùn)海樓、學(xué)海樓、思海樓、藝海樓，充分展示了我們學(xué)校的特色。每個(gè)教室前面的墻上都安裝了圖文并茂、色彩明亮的兒童成語(yǔ)畫，我們從這些壁畫中學(xué)到了許多成語(yǔ)，另外，每層樓梯口，也都安裝了宣傳語(yǔ)，還用我們喜歡的動(dòng)物和水果造型做背景，有海豚的，有和平鴿的，有蘋果的，有梨子的……我們從這些宣傳畫中受到了教育，并養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我們的教室更是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，講臺(tái)前更換了新的液晶電腦和特大的液晶純平的彩電，還有實(shí)物投影儀�，F(xiàn)在，我們老師利用這些現(xiàn)代化設(shè)備給我們上課，可精彩啦，直觀、生動(dòng)、形象，我們學(xué)得輕松，活潑。教室四周的墻上都進(jìn)行了文化環(huán)境布置，老師根據(jù)我們的'作品，用電腦設(shè)計(jì)出精美的圖案做底板，形狀各異，活潑靈動(dòng)，色彩與內(nèi)容相得益彰，有：“天道酬勤”，有“翰墨飄香”，有“心語(yǔ)天空”等，充滿了濃郁的文化氛圍，也表達(dá)了我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
我們的操場(chǎng)由原來(lái)的草坪變成了漂亮的塑膠，新安裝了鋼化玻璃的籃球架和乒乓球臺(tái)，還有足球網(wǎng)等。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍、活動(dòng)，徹底放松，以更充沛的精力投入到下一課的學(xué)習(xí)。
哦，對(duì)了，這學(xué)期學(xué)校進(jìn)了大量的新書，還為我們每人辦了一張借書卡。我們憑借這張卡到學(xué)校圖書室借書，這些書不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們開(kāi)拓了眼界，積累了知識(shí)，甚至提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之，我們的學(xué)校真是酷斃了，簡(jiǎn)直像一個(gè)童話世界，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福！
真酷的作文 篇5
周日，我早早地起了床，換上一套酷酷的運(yùn)動(dòng)服，沐浴著晨曦，聽(tīng)著微風(fēng)在耳邊輕盈地歡唱，高興地想：這樣的感覺(jué)好酷��！
我們文學(xué)社的`社員和家長(zhǎng)坐上大巴車，過(guò)了大概四十多分鐘，就來(lái)到了姜堰區(qū)白米鎮(zhèn)的泰州雛鷹青少年國(guó)防教育培訓(xùn)中心。哇！門口有好多導(dǎo)彈啊，藍(lán)色的、綠色的，都是那樣的威武霸氣，仿佛下一秒就要煙霧彌漫，直插云霄。
我們換上迷彩服，站著軍姿，敬個(gè)軍禮，爸爸趁機(jī)抓拍，我拿過(guò)手機(jī)一看，好一個(gè)英姿颯爽的女兵啊，感覺(jué)真酷啊！
站完軍姿，帥氣的教官走了過(guò)來(lái)，給我們每人發(fā)了一把狙擊步槍，這槍高度仿真，教官說(shuō)重量、尺寸都和真槍差不多。我拿到手上，感覺(jué)真沉！我們隨著教官，緊握步槍，聽(tīng)口令，不斷變換戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作�！扒胺桨l(fā)現(xiàn)敵情，搜索前進(jìn)！”我們低著頭，彎下腰，倒拖槍桿放慢腳步前進(jìn)；“前方100米發(fā)現(xiàn)敵人�！蔽覀冓s緊臥倒，匍匐前進(jìn)；“前方50米發(fā)現(xiàn)敵情！”我們連忙采取跪姿進(jìn)行射擊；“同志們沖��！”我們又趕快站起來(lái)，一邊跑，一邊采取站姿射擊；“敵人被打跑了！”我們高興地舉起槍，蹦跳著喊道：“勝利了！勝利了！”這時(shí)，我覺(jué)得我自己就像個(gè)真正的女軍人，這樣的感覺(jué)真酷。
眨眼間，就到了下午，爸爸和教官搬來(lái)了整整兩箱“手榴彈”呢！只見(jiàn)教官一個(gè)馬步，拿起手榴彈，拉開(kāi)引線，在手中停留了足足五秒鐘，才扔了出去，他大聲喊道：“臥倒！”“撲通！”大家學(xué)著教官，趴在地上，捂住頭，兩腳分開(kāi)。“啪！”不遠(yuǎn)處手榴彈爆炸了，著實(shí)嚇了我一跳。教官叮囑說(shuō)：“一定要在手中停留五秒才能扔，要不然，敵人還可以拿起來(lái)再扔給你，那你不就完蛋了嗎？”我們連連點(diǎn)頭。
輪到我投彈嘍，我?guī)洑獾匾凰︸R尾辮，右手握緊手榴彈，左手猛地一拉引線，等了大約五秒，使勁地往遠(yuǎn)處扔了出去，“臥倒！”手榴彈炸了，酷酷地炸了，我也酷酷地站了起來(lái)，迎接著別人崇拜的目光，只想說(shuō)：“cool！”
晚上回家，我還沉浸在白天的軍訓(xùn)中，這樣的感覺(jué)真酷啊！
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