成長(zhǎng)作文[常用6篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文 篇1
寄語：鼓勵(lì)恰似久旱逢甘露，一句鼓勵(lì)的話勝于十句批評(píng)的話，能夠讓人奮發(fā)圖強(qiáng)；可見成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，做一個(gè)鼓勵(lì)和表揚(yáng)的人，并不會(huì)讓你很為難，但是一句鼓勵(lì)的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，但您使我改變了對(duì)語文的看法，原先認(rèn)為語文是枯燥乏味的.念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆]有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。
老師��！是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn)；是您，激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說一聲感謝您！
或許，老師的一個(gè)眼神，就是對(duì)你成績(jī)的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對(duì)你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對(duì)我們的鼓勵(lì)，對(duì)我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵(lì)，因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力
成長(zhǎng)作文 篇2
“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”。只有經(jīng)過磨礪，一個(gè)人的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加光榮，梅花的香氣才會(huì)散發(fā)出來。
陶淵明“東籬下采菊，南山居安”，不入俗，不貪財(cái)，淡泊名利。他受過訓(xùn)練。這種想法在兩個(gè)領(lǐng)域之間是多么自由和容易，所以訓(xùn)練是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。
王羲之的技法充滿文字，王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久，古今中外皆有。那是因?yàn)橥豸酥刻於季毩?xí)書法，把家里的水潭涂黑，正是有了這種精神，王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發(fā)明之王，發(fā)明了許多造福人類的'發(fā)明。愛迪生經(jīng)過數(shù)千次材料測(cè)試后發(fā)明了燈泡，然后發(fā)明了一種不會(huì)被高溫熔化的金屬線，經(jīng)過數(shù)千小時(shí)的打磨，他發(fā)明了造福人類的燈泡。
彼得潘·科比的籃球技術(shù)眾所周知。他一個(gè)接一個(gè)地扔掉他的套頭衫，做了一次出色的手術(shù)。每個(gè)人都為他尖叫和歡呼。在他帶領(lǐng)他的隊(duì)到達(dá)巔峰比賽后，他為他歡呼。在采訪科比的時(shí)候，記者問他為什么你能拍得這么準(zhǔn)確。彼特·布萊恩特笑著說，“你見過洛杉磯早上5: 30的太陽嗎？”記者后來要求教練回答說，科比每天早上都提前練習(xí)。當(dāng)其他球員到來時(shí)，科比已經(jīng)投籃超過300次了。正是因?yàn)檫@種毅力，科比才不會(huì)在NBA全明星賽上落后，成為我們所有熱愛籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。
涂有友發(fā)明的青蒿素治療了非洲成千上萬人的疾病。除了兩年的科技培訓(xùn)，涂有友一直在潛心研究和發(fā)明青蒿素。它用數(shù)以千計(jì)的植物草藥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不斷地進(jìn)行高濃度的研究。正是通過日以繼夜的持續(xù)戰(zhàn)斗，青蒿素得到了開發(fā)，并取得了如此巨大的成就。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，屠友友取得了如此大的成就。
生活的道路上有許多絆腳石，一個(gè)接一個(gè)擋在你面前。當(dāng)你除掉他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他教會(huì)了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣，經(jīng)歷痛苦后疲憊是甜蜜的。起初，我們腳下沒有路，當(dāng)我們走得太多時(shí)，到處都是路。成長(zhǎng)的道路沒有盡頭，只有十字路口，人生的大學(xué)只有磨礪。
成長(zhǎng)作文 篇3
在海南那次旅行的危險(xiǎn)，至今都讓我心有余悸！這件事令我有了深刻的體會(huì)和反思。
記得在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去海南玩。到海邊時(shí)，剛好是下午的'四點(diǎn)，正是游泳的最好的時(shí)候。一看那人山人海、人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被這場(chǎng)面吸引住了。我東瞧瞧西望望，像剛出洞的老鼠一樣。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)人群像一條長(zhǎng)龍一樣，一望無際。我心想：這些人都要去哪里？此刻我也發(fā)現(xiàn)前方馬路對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片海灘。許多人都爭(zhēng)先恐后地往那涌。我擺脫了媽媽的手迫不及待地沖向海灘。爸爸媽媽在后面拼命地大聲喊我不要跑。可我顧不了那么多，像離開了弦的箭一般沖去馬路奔向海灘。可就在剛剛沖上馬路時(shí)，一聲響亮的喇叭聲在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)過頭來一看，發(fā)現(xiàn)有一輛小車以閃電般的速度朝我開來。我被嚇得魂飛魄散，六神無主地站在那，腦子像被一塊無形的石頭給壓住了，一片空白，腿也軟了。就在千均一發(fā)之際，爸爸猛地一拉，把我從死亡邊緣拉了回來。等我緩過神來的時(shí)候，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落我說：你不要命啦！過馬路都不知道先兩邊看一看。我都跟你說了多少次了。出門要跟在爸爸媽媽身邊，不要亂跑，就像剛才如果被車撞到是怪你還是怪司機(jī)？即使是司機(jī)的錯(cuò)誤，被撞傷承受痛苦的是誰？”這時(shí)我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我也知道了過馬路時(shí)要：寧停三分，不搶一秒。
這件事讓我反復(fù)地思考了很久。想到這件事我就后悔不已，我暗暗發(fā)誓以后再也不要做這樣的傻事，不要私自行動(dòng)，如果不是爸爸及時(shí)拉住我，否則后果不堪設(shè)想。我很自責(zé)、也很懊悔不聽爸爸媽媽的話，令到爸爸媽媽擔(dān)心我。我以后做事要三思而后行，不要魯莽。
成長(zhǎng)作文 篇4
我的母校，坐落在三號(hào)橋邊，她獨(dú)具一格，帶給我們?cè)S多快樂和驚喜。 從三年級(jí)開始，學(xué)校就別出心裁地建設(shè)了廣播站，校報(bào)刊。專門征集一些優(yōu)秀稿子，在學(xué)校的播音室朗誦。從此，寂靜無聲的校園開始有了生機(jī)，每天中午，總能聽到悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲繞梁在校園。伴著那徐徐的微風(fēng)，唱著歌兒的花草樹木，廣播室的聲音在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起了。輕松愉悅，使我神清氣爽�！ ∶恳黄脒x的作文，還有機(jī)會(huì)刊登在學(xué)校的校報(bào)上，奪得全校師生的喝彩！一次偶然的機(jī)會(huì)，我寫了一篇通話故事，取名為“兩只孔雀去尋寶！”老師拿著作文本，對(duì)我大加贊賞，說：“孩子，你的作文很有趣，試試看，去學(xué)校投稿吧！” 周五下午，我攜帶著老師的鼓勵(lì)，手里緊緊握著一張稿件紙，上面密密麻麻地寫滿了我精心構(gòu)思、反復(fù)修改五六次的作文！我邁著蹣跚的步伐，鼓足勇氣，將我的作文投進(jìn)了學(xué)校的收稿箱。 第一天，我總是時(shí)不時(shí)地想起我的稿件，心里忐忑不安。幾天過去了，我的稿件始終沒有一點(diǎn)音序，“是石沉大海了嗎？”我失去了信心�？墒�，天無絕人之路，在一個(gè)月后，班長(zhǎng)報(bào)來一沓報(bào)紙，拿起一張高高地?fù)P起，“看！瑩兒登報(bào)了！”大家都圍過來，我的心重見光明，彌漫著快樂與欣喜�！ ∵@小小的一次成功，使我堅(jiān)定了信心。我開始有規(guī)律地慢慢投稿，在生活中找素材，找好的材料，來寫作，寫完后仔細(xì)地修改，試著以讀者、以同學(xué)們的角度來品味我的文章，請(qǐng)老師指點(diǎn)，保持著這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鞣椒�，想不成功都難！所以，每月的校報(bào)，都能看見我的名字�！ ∥疫�看見了許多同學(xué)的佳作，他們的.文筆有的獨(dú)具一格，有的清新優(yōu)美，有的妙趣橫生……我能和他們進(jìn)行時(shí)空對(duì)話來交流寫作，也明白了“人外有人，山外有山！”的道理。慢慢地，我體會(huì)到了一些什么�！ ≡瓉恚�(bào)帶給我的不僅僅是快樂，它還教會(huì)了我細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，冷靜與換位思考，每次寫作我的身心都有一種愉悅而充實(shí)的感覺。所以，對(duì)于校園的報(bào)紙，我為其報(bào)上的佳作感到自豪！更為我的母校感到驕傲！ 校報(bào)，伴我成長(zhǎng)，讓我一生受益！
成長(zhǎng)作文 篇5
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試中面對(duì)，人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，其實(shí)，嘗試一直與我們同在。
在嘗試中學(xué)會(huì)專心
上數(shù)學(xué)課，老師面帶著一絲微笑，聲音溫和地叫我起來回答問題，但是我卻在一旁偷偷溜號(hào)。一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題我卻回答不出來，引起了同學(xué)們的嘲笑，我羞愧地低下了頭。頓時(shí)，我流下了眼淚。從此以后我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，努力學(xué)習(xí)，上課的`時(shí)候更加聚精會(huì)神地聽老師講課，專心致志。
在嘗試中學(xué)會(huì)勤勞
在我年紀(jì)還小的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，比如：洗碗、擦桌子、擦窗戶、拖地的活。媽媽夸獎(jiǎng)了我，那是我第一次幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。從此以后我變得更加聰明懂事，同時(shí)我也變得更加得勤勞。
在嘗試中學(xué)會(huì)仔細(xì)
在一次考試中，我的成績(jī)很不理想。即使我把試卷揉成一團(tuán)弄得皺巴巴的，但是爸爸媽媽還是知道了，因此我受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。我重新檢查了試卷，發(fā)現(xiàn)好多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的，主要是我太馬虎了，以至于到處漏分，考了一個(gè)這么差的成績(jī)。于是在接下來的考試中，我變得更加仔細(xì)認(rèn)真。
在嘗試中學(xué)會(huì)誠實(shí)
由于在同學(xué)家中玩得過度興奮導(dǎo)致我忘記了回家，天已經(jīng)黑了，在回家的路上，我腦子里面想的都是要編一個(gè)怎樣的理由，才能瞞過父母，讓他們不責(zé)罵我�？墒腔氐郊抑螅姨硬婚_爸爸的眼神，去同學(xué)家玩已經(jīng)成了我無法掩蓋的現(xiàn)實(shí)，于是只好實(shí)話實(shí)說。紙是包不住火的，我從此變得誠實(shí)，勇敢。
在嘗試中學(xué)會(huì)感激
記得有一次，在考試的時(shí)候我因吃壞了東西導(dǎo)致鬧肚子，老師看到后馬上把我送到醫(yī)院并且通知了媽媽，媽媽不顧一切丟下工作跑了過來。我沒事之后，媽媽卻病倒在了床上，我知道，媽媽是因?yàn)檫@段時(shí)間照顧我太過勞累，沒時(shí)間顧及自己才會(huì)生病住院的，一切都是為了我。從此，我學(xué)會(huì)了感激，知道報(bào)答別人對(duì)我的好。
人生總是在嘗試中成長(zhǎng)，讓我們努力拼搏吧!一起品嘗嘗試后的喜悅。
成長(zhǎng)作文 篇6
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻對(duì)自己的.無知深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了拼搏過后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感受到了我在成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著強(qiáng)健體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住的流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭、這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形、其實(shí)母親才是最需要安慰、鼓勵(lì)、理解的人。我平身第一次感到母親的偉大。
一項(xiàng)桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸、自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂。他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心在教育學(xué)生。我也只有用心，才能體會(huì)到這種心靈的感悟，我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不只是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也就太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
聆聽著那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌——《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，并且夢(mèng)見了我想夢(mèng)見的一切。
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