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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2023-12-25 12:45:17 話(huà)題作文我要投稿

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成長(zhǎng)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

　　煩惱是什么？煩惱是一種別樣的困境、挫折。隨著我們不斷的成長(zhǎng)，許多煩惱也漸漸的如雨后春筍般的冒出，浮現(xiàn)在我們的眼前。而這煩惱也像一座座穩(wěn)重的高山，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　童年對(duì)于我們是什么？是玩耍的時(shí)候！是向大家展現(xiàn)我們天真、童趣的.時(shí)候！可21世紀(jì)的家長(zhǎng)把這個(gè)觀(guān)點(diǎn)給否認(rèn)了，他們認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣才能天天向上，做一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的好在哪？不就是成績(jī)好，道德休養(yǎng)高嗎？這。可苦了我們。一堆堆練習(xí)多如牛毛！一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接著一個(gè)的向你迎面撲來(lái)。

　　先聲明一下，這些補(bǔ)習(xí)班都是我自愿的！誰(shuí)不想在自己年幼時(shí)，還有時(shí)間多學(xué)學(xué)課外的知識(shí)。讓自己長(zhǎng)大后能文武雙全，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢？所以我大大的犧牲了課外時(shí)間。

　　咳，課外時(shí)間不就是給大家放松放松嗎？看著大家在家中睡大覺(jué)、玩電腦、看電視。而我卻在“日夜不息”的補(bǔ)習(xí)，看著大家一起去旅游，而我卻因?yàn)橛刑嗟难a(bǔ)習(xí)班而去不了。想起這些事，我就心如刀割!

　　成長(zhǎng)的煩惱是大家年幼時(shí)都意想不到的。想想在年幼時(shí)，我們是多少渴望長(zhǎng)大啊！因?yàn)殚L(zhǎng)大可以有屬于自己的東西，可以很自由。當(dāng)我們回眸再次去回想這些事時(shí)，總是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是多少的天真。如果時(shí)光可以倒流，我多少希望可以停留在那個(gè)純真、可愛(ài)的年齡��！

　　成長(zhǎng)的煩惱真是數(shù)不勝數(shù)啊！壓的我喘不過(guò)氣來(lái)呀！

成長(zhǎng)的作文2

　　成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避，不可用金錢(qián)來(lái)組止。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有挫折，有高興……他就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會(huì)品嘗。

　　記得我在學(xué)滑旱冰鞋時(shí)，見(jiàn)天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了，我在我家的院子里滑行，我家的院子離廣場(chǎng)很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋，站在地面上，像是拼了老命一般，滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲得不是一次一次的'成功，而是一次又一次的失敗。頓時(shí)，我的心里就像有成千上萬(wàn)道閃電再打雷一般。我頓時(shí)感覺(jué)天灰地暗一般，于是，我放棄了！

　　我獨(dú)自走在熱鬧非凡的大街上，突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺，老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，只見(jiàn)他的右手在地上寫(xiě)了四個(gè)大字——貴在堅(jiān)持。我看見(jiàn)了之后，不由自主地一愣，我心里的想法就想水缸里的水溢出來(lái)了一樣，是啊：貴在堅(jiān)持，如果我連這個(gè)都做不到的話(huà)，那我還學(xué)什么滑旱冰呀！于是，我又重整旗鼓，返回廣場(chǎng)，繼續(xù)回去練習(xí)。終于，再經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次跌倒與爬起之后，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。真是功夫不負(fù)有心人啊！

　　成長(zhǎng)��！你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，又是一年年的日歷。也是一條歡樂(lè)的小河，帶著我的歡笑聲遠(yuǎn)去！

成長(zhǎng)的作文3

　　人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，像小樹(shù)一樣，長(zhǎng)成大樹(shù)。但成長(zhǎng)離不開(kāi)一種生物，就是養(yǎng)分。

　　養(yǎng)分是很重要的。哪怕最幼小的種子，生長(zhǎng)時(shí)也需要養(yǎng)料，這是一種生物生存的最基本的條件。缺少養(yǎng)分的樹(shù)苗，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也是非常困難的。但僅有養(yǎng)分還不夠，植物在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要遭受各種磨難，要經(jīng)受得住各種考驗(yàn)，努力的成長(zhǎng)，努力吸收養(yǎng)分，方才可以成長(zhǎng)為大樹(shù)。

　　小草的成長(zhǎng)，也如是。成長(zhǎng)中要穿越層層障礙，穿越土壤，穿過(guò)壓在身上的石頭，無(wú)論在墻角，在石縫間，在烈日下，都能積水生長(zhǎng)。哪怕在嚴(yán)冬，它也拼命扎根在寒風(fēng)之下?lián)P葉而生。

　　人也是這樣，只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有在人生的考驗(yàn)中才算成長(zhǎng)。人生，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)到彩虹。

　　經(jīng)歷過(guò)后，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次受的傷，吃的苦，都是最好的養(yǎng)分。人生經(jīng)歷的`苦難有時(shí)比直接的教誨令人收獲要多。當(dāng)你領(lǐng)悟了苦難的經(jīng)歷，苦難便是一種能量的轉(zhuǎn)換，當(dāng)你把累、苦、痛等負(fù)面的能量轉(zhuǎn)化為正能量與動(dòng)力，便能打敗困難。動(dòng)植物生活如此，人生亦如此。所以困難來(lái)臨時(shí)要勇敢面對(duì)，不該退縮！不能退縮！

成長(zhǎng)的作文4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我認(rèn)為，閱讀書(shū)籍還是一種心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　寒假來(lái)襲，我決定把那些難忘的書(shū)籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語(yǔ)》的全套。從第一部開(kāi)始給我?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)到最后一部感人的草草結(jié)局，讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí)，就開(kāi)心地大笑，看到感人的故事，就傷心地哭泣。仿佛身臨其境，看著主人公的一舉一動(dòng)。她開(kāi)心時(shí)，我也跟著展開(kāi)笑容；她傷心時(shí)，我也想像著自己遇到的相似遭遇，為她嘆息。我如醉如癡地看著，這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，看得我心驚膽戰(zhàn)，有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn)，不離不棄。即使自己已奄奄一息，也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩，但又為她的.精神所感動(dòng)�？粗魅斯@險(xiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，仿佛我也經(jīng)歷了一般，跟著她慢慢地成長(zhǎng)了。

　　雖然書(shū)是虛構(gòu)的，但是無(wú)論哪種書(shū)都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書(shū)中明白了：友情和親情不是日子的長(zhǎng)久就可以變沒(méi)的，但天下沒(méi)有不散的宴席，雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別，但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂(lè)的時(shí)光，你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。

　　這本書(shū)讓我懂得了怎樣與身邊的人相處，讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文5

　　常言說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。想想那些沒(méi)有父母的孤兒，我就更加覺(jué)得親情的寶貴。因?yàn)榘职质俏业臄?shù)學(xué)老師，他有空就教我數(shù)學(xué)題。漸漸地我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。從二年級(jí)開(kāi)始我參加了很多次的`數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得了多次第二名。爸爸打趣說(shuō)我是“千年老二”。開(kāi)始，聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得挺好笑。后來(lái)，知道要爭(zhēng)取進(jìn)步，想要獲得第一，可是，總是不能如愿。

　　如今，我上五年級(jí)了�；叵肫饋�(lái)，覺(jué)得過(guò)去已經(jīng)多次辜負(fù)了爸爸的期望，心里不禁慚愧起來(lái)。這次，我又要參加學(xué)校小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數(shù)學(xué)競(jìng)賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。老師發(fā)下試卷后，我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認(rèn)真讀題后，飛快地答起題來(lái)。很快把所有的題目寫(xiě)好了。我又一道道地細(xì)致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來(lái)，媽媽告訴我，我的競(jìng)賽成績(jī)是滿(mǎn)分。我終于得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終于為爸爸爭(zhēng)了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開(kāi)心。他告訴我成績(jī)只是代表著過(guò)去，還要繼續(xù)努力。我看見(jiàn)他的臉上洋溢著掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長(zhǎng)，付出了很多心血。我們長(zhǎng)大了，一定要記得報(bào)答他們的辛勤養(yǎng)育之恩。

成長(zhǎng)的作文6

　　在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主，懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

　　我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝，每天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過(guò)著天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來(lái)，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。

　　而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活，還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上，我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門(mén)時(shí)會(huì)說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認(rèn)真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的`，熱情招待。

　　一切的一切，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文7

　　挫折，是我們走在人生道路上的絆腳石，跌倒后因?yàn)樘弁炊Ｖ共磺埃覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。但是，如果我們爬起來(lái)拍拍身上的塵土，重新上路，那么這就是我們?cè)谌松缆飞系囊欢纬砷L(zhǎng)。

　　小時(shí)候，看著小伙伴們都在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)�；蛟S是天賦，小伙伴們都很快的學(xué)會(huì)了，也不曾看見(jiàn)他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)騎自行車(chē)而跌傷過(guò)。我也興起了學(xué)騎自行車(chē)的.念頭，讓媽媽向鄰居借來(lái)了一輛自行車(chē)。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)前有多期望，學(xué)習(xí)自行車(chē)后就有多失望。我并沒(méi)有像小伙伴的那種天賦，有的只是一種笨拙感�？粗孕熊�(chē)倒在我的身旁，輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，我腳上的傷口也在流淌著血液，腦袋什么想法也沒(méi)有，只是任憑疼痛感向全身襲來(lái)，坐在地上哇哇大哭。從那以后，我就再也沒(méi)在騎自行車(chē)了。挫折使我停止不前，讓我長(zhǎng)大后成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ囊粋€(gè)小笑點(diǎn)。不過(guò)我總算是克服了心里的恐懼，在大學(xué)里經(jīng)過(guò)一群好朋友的鼓勵(lì)下，重新學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我終于感受到騎在車(chē)上那種愉快的飛翔感，這就是一種成長(zhǎng)吧。

　　人要學(xué)會(huì)克服挫折與恐懼，才會(huì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文8

　　歲月如梭，光陰似箭，十幾年過(guò)去了。在這些年中我忘記了很多事，忘了很多人，但我卻惟獨(dú)忘不了你。我好想見(jiàn)你一面，親口對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。如果不是你，我如何有勇氣面對(duì)困難，我如何在做錯(cuò)事，被父親打卻不流一滴，我如何在面對(duì)夢(mèng)想是毫不動(dòng)搖。我又如何能過(guò)打開(kāi)封閉的窗，讓陽(yáng)光流淌在心中。

　　依稀記得那一年，父親不顧我的意愿硬是把我?guī)У缴虾�，到一所陌生的學(xué)校上學(xué)。沒(méi)有了熟悉伙伴的相陪，沒(méi)有了昔日的歡聲笑語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么也沒(méi)有了�；ǹ菸�，小河干了，天空不再藍(lán)，鳥(niǎo)也失去了自由。課上，我呆傻的'眼神望著老師，想找到你老師那熟悉的身影，最后頹然的低下頭。操場(chǎng)上，想尋好友那調(diào)皮的笑臉，最后沮喪的離開(kāi)了�；氐郊�，剛想喊奶奶我回來(lái)了，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已身在上海。爸爸回來(lái)了，他逼著我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不出來(lái)就打我，我只是瞟了他一眼。

　　又到了學(xué)校，體育課上，沒(méi)有我活動(dòng)的余地，我偷偷地躲起來(lái)哭了，為何上天你不能給我一些陽(yáng)光，我仿佛聽(tīng)到上天在說(shuō)：“陽(yáng)光不就在你的身后嗎？”我回頭一看什么也沒(méi)有，只有玩笑的同學(xué)。原來(lái)是出現(xiàn)了幻覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)："你為什么要哭�。俊边€遞給我一個(gè)手帕，“把眼淚擦干凈吧。記住，眼睛是懦的表現(xiàn)。”我沒(méi)有接過(guò)手帕，拿手抹了一下，離開(kāi)了。獨(dú)自坐在靠窗的位置，呆呆的看著天空，思考。云啊，你可否能將我家鄉(xiāng)的思念傳達(dá)啊？

成長(zhǎng)的作文9

　　小時(shí)候，我很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不會(huì)有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長(zhǎng)大的必經(jīng)之路。當(dāng)年齡一天天的增長(zhǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的煩惱更多了。

　　哎，時(shí)間過(guò)得真快呀！我從一個(gè)不懂事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，一下子變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”，即將面對(duì)的是小升初的畢業(yè)考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學(xué)習(xí)要抓緊，這一年很關(guān)鍵，這可是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”頂著這么大的壓力，我有一點(diǎn)不想面對(duì)。

　　五年級(jí)之前，寫(xiě)好作業(yè)后，我就是老大。但自從進(jìn)入了六年級(jí)，情況就不一樣了。每次做完作業(yè)后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數(shù)作業(yè)做了沒(méi)？書(shū)看了嗎？科學(xué)重點(diǎn)背了嗎？英語(yǔ)單詞記了嗎”六年級(jí)了還想著出去玩，不想上好的學(xué)校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個(gè)話(huà)題，沒(méi)完沒(méi)了了�！卑�！沒(méi)辦法，我只好做起了作業(yè)。我的手在寫(xiě)作業(yè)，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)討厭的小數(shù)點(diǎn)，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的`計(jì)算題，看著就讓我心煩�？茖W(xué)呀！那一個(gè)個(gè)相近的名稱(chēng)，總是繞得我頭暈?zāi)X脹的。英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽(tīng)著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會(huì)有小升初的考試呢？為什么父母又會(huì)給孩子這么大的壓力呢？

　　但是我知道這是我必須去面對(duì)的單項(xiàng)選擇題，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我必須用知識(shí)來(lái)提示自己。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵的。

成長(zhǎng)的作文10

　　成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的暗然無(wú)光，有高興的，有煩惱的......現(xiàn)在，我想把我的憂(yōu)愁分給你們一半，想聽(tīng)嗎？

　　在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。那時(shí)候，我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像大哥哥大姐姐那么高，現(xiàn)在看來(lái)，越大煩惱越多，我甚至拒絕長(zhǎng)大。

　　上學(xué)以后，我很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，就像一只歡快的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，是多么渴望大自然，渴望著呼吸一下新鮮空氣��！可是媽媽好像一把無(wú)形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)，我實(shí)在受不了了。

　　每到星期天，我都得早起讀英語(yǔ)，飯后坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，最大的痛苦就是：除了老師布置的.作業(yè)，還有幾十道數(shù)學(xué)題等著我，完了還要上補(bǔ)習(xí)班，完全沒(méi)有喘氣的功夫。即使不星期，下場(chǎng)也很慘，每晚外加一個(gè)作文題和英語(yǔ)習(xí)題，這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會(huì)兒電視，恐怕就成為我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片�。】赏嬷嬷�，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩。

成長(zhǎng)的作文11

　　我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。

　　“哎呀，航航怎么胖了？”“去年來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有這么胖呀？”“誰(shuí)知道，去年我讓他晚上不吃飯呀，早上還讓他跟著我跑步了呢，但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦！”這幾句話(huà)都成了老媽和親戚們的開(kāi)場(chǎng)白了。每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都鼓起勇氣的.在心里說(shuō)：“我明年一定要瘦下去�！辈坏珱](méi)有瘦，還胖了。看著周?chē)g的男生，一個(gè)比一個(gè)瘦，再看看自己，我心亂如麻又無(wú)能為力。我想變瘦，我喝了多少白開(kāi)水，多少頓飯，每天不知跳了多少次繩，我期待自己變瘦，做夢(mèng)都是自己變瘦了，可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，我就是這么胖，有些好事者給我起了個(gè)外號(hào)“小胖”，而且這個(gè)外號(hào)簡(jiǎn)直是以光速傳播，沒(méi)過(guò)幾天小區(qū)就傳開(kāi)了，連哪位大爺見(jiàn)到我都笑瞇瞇的說(shuō)：“小胖回來(lái)了呀�！彪m然他沒(méi)有惡意，但是我仍然覺(jué)得好尷尬。只要遇到認(rèn)識(shí)的人，他們就像商量好了一樣，異口同聲的說(shuō)：“小胖。”而且還問(wèn)我：“你怎么還是這么胖呀，是不是一輩子就這么胖��！”我只能生氣的瞪他們幾眼，然后飛一般的逃走了。有一天，我看到一本書(shū)上說(shuō)到：“胖不一定是遺傳，有可能是暴飲暴食，又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，才會(huì)變得十分胖。”

　　我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信：若堅(jiān)持鍛煉，耐心等待，“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾，歡樂(lè)才是生活的主旋律，而生活中的那些煩惱，只是我們美好生活中的一段小插曲。

成長(zhǎng)的作文12

自信和快樂(lè)：

　　您好。

　　記得二年級(jí)我生日時(shí)舅舅問(wèn)我要什么禮物，我對(duì)舅舅說(shuō)：“我�？吹揭恍┬∨笥言谕孑喕�，我也想要一雙這樣的輪滑�！本司舜饝�(yīng)了，第二天早上，我看見(jiàn)舅舅手里提了一雙輪滑，我很高興，便跑過(guò)去。舅舅對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)，我們就要學(xué)好知道嗎？”“知道了，舅舅�！毕挛�，我一直在家扶著墻練習(xí)，可是怎么也練不好，每次都要摔跤，當(dāng)時(shí)我真的很生氣。甚至對(duì)它發(fā)脾氣，打它。這時(shí)舅舅正好來(lái)我家看我練的怎么樣了，舅舅看到我這樣，就對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，對(duì)自己要有決對(duì)的信心和認(rèn)真練習(xí)的精神�！本司苏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的半個(gè)月過(guò)去了，我的輪滑已經(jīng)練的很好了，就像走路一樣輕松。我要感謝舅舅，更要感謝自信。沒(méi)有自信我就沒(méi)有這么好的輪滑水平。不過(guò)不僅是輪滑，還有很多。

　　的確，自信你給大家?guī)?lái)了成功。讓那些像我一樣的人們獲得了成功的喜悅。

　　自信你讓地震過(guò)后的.人們露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容，讓那些痛苦的人一樣活的很陽(yáng)光。

　　自信的人們永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息！我希望人們能擁有自信，快樂(lè)生活！

　　此致

敬禮！

　　顏雅婷

　　20xx.09.13

成長(zhǎng)的作文13

　　一天，我乘著公交車(chē)，準(zhǔn)備到姑姑家去公交車(chē)上，人很多。就剩下一個(gè)座位了，我坐了下去。

　　不一會(huì)兒，幾個(gè)老人上了車(chē)。兩個(gè)年輕人見(jiàn)沒(méi)有座位了，就把座位讓給了兩個(gè)年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無(wú)聞地站著。

　　幾個(gè)旁人議論道：“現(xiàn)在社會(huì)上好心人可真多�！�

　　老師常常教育我們，要多給老弱病殘?jiān)凶屪�。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。

　　我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊(duì)員啊，我應(yīng)該助人為樂(lè)啊，可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊(duì)員嗎？

　　兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。

　　我最終選擇了第二種。我站了起來(lái)，鼓足勇氣，對(duì)那位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“婆婆，您坐�！边呎f(shuō)還邊做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。

　　婆婆笑嘻嘻地、用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，還是你坐吧。

　　“不，您坐�！�

　　婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來(lái)。

　　“這個(gè)小朋友真懂事啊�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會(huì)到助人為樂(lè)的'感覺(jué)。

　　紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！

成長(zhǎng)的作文14

　　中國(guó)自古便有言：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度，尤其是在對(duì)待別人、自己兩者的態(tài)度上。

　　就拿我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧！他這個(gè)人什么都好，就是愛(ài)雞蛋里面挑骨頭。太累了！記得有一次，我作業(yè)沒(méi)有做完，數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個(gè)位子！你說(shuō)，誰(shuí)不會(huì)放個(gè)錯(cuò)，那王母娘娘也有失手壓三圣母的時(shí)候，何況我還是一個(gè)小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面，把我打了一頓，還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時(shí)，他又拿棒子敲我的腿，把我打得齜牙咧嘴；還拿我開(kāi)玩笑，當(dāng)眾取笑我，羞辱我，把我罵得狗血噴頭。我真想不明白，老師是人民的`工程師，是園丁，為什么這老師這么壞！也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的，可是，這的確是真事，這位老師整天把我們看得非常嚴(yán)，讓我們玩一玩簡(jiǎn)直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長(zhǎng)的房子中，久而久之，會(huì)使我們一個(gè)個(gè)都會(huì)變成書(shū)呆子。中國(guó)人講“嚴(yán)于律己，寬以待人。”可這位老師也太嚴(yán)了，所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請(qǐng)大家救一救我們這一只只“籠中鳥(niǎo)”吧！

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得給人給予，難道老師您就不能嗎？退一步，我們的天空會(huì)更加寬闊。給我們一片天空，讓我們自由地成長(zhǎng)吧！