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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-23 09:06:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文錦集【15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文錦集【15篇】

陪伴優(yōu)秀作文1

  寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí),窗外的溫度還很低,冷風(fēng)時(shí)不時(shí)從我的四周穿過(guò),而我的心卻異常溫暖。

  終于,又能感受我鐘愛(ài)的音樂(lè)了,沒(méi)有什么是亙古不變的,只有音樂(lè),這個(gè)小精靈,永遠(yuǎn)的絕對(duì)忠誠(chéng),已經(jīng)不知道多少次在寫(xiě)音樂(lè),每次寫(xiě)下,心頭卻還充滿了感動(dòng)。

  “菊花殘,滿地傷,你的微笑已泛黃,花落人斷腸,我心事靜靜躺,”周董這個(gè)才子將大唐的風(fēng)韻演繹得淋漓盡致,每次聽(tīng)到這首歌,就像在繁華的都市中找到了一方凈土,《黃金甲》的氣勢(shì),被一首《菊花臺(tái)》完美的詮釋。每當(dāng)傍晚時(shí)分,打開(kāi)player,找出這首我最愛(ài)的歌,勞累了一天的身心卻已不再感到疲倦,完全的被《菊花臺(tái)》所賦予的某種感覺(jué)所代替,那是感動(dòng),是震撼,低調(diào)卻又華麗的`磅礴。仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)歷史的洗禮,仿佛看到了大唐深宮中女子們的勾心斗角,仿佛看到了不如愿后的凄涼,卻又仿佛看到了大唐皇宮的浩然正氣,大好河山,一派繁榮……

  當(dāng)布蘭妮這個(gè)女子用心演繹出《every time》的時(shí)候,那清澈的旋律流入每個(gè)人的心,我仿佛看到了她的童年,她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也仿佛看到了一個(gè)平凡女子在花花世界里的無(wú)助,看著她從一個(gè)平凡的女孩蛻變成一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星,可她,卻也在歌曲中透出她的憂傷與彷徨,和初為人母的欣喜,看著她,想到了自己,想到自己何時(shí)才能從一個(gè)丑小鴨變成白天鵝,才能從一個(gè)灰姑娘變成白雪公主?想想,笑笑,罷了才懂得那只不過(guò)是童話故事中的美好,而真正的成功,又有幾回不在經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨的搏擊之后?

  足球賽場(chǎng)上的沸騰,被皇后樂(lè)隊(duì)的一首《we will rock you》引爆,那一刻賽場(chǎng)上的吶喊響徹了云霄,爾后,當(dāng)人們?cè)俅温?tīng)到這熟悉的旋律時(shí),足球賽場(chǎng)上fans們的吶喊,球員們的奮力拼搏又浮現(xiàn)在眼前,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就算不在球賽直播現(xiàn)場(chǎng),卻也能感受到如千萬(wàn)如我一樣的fans們?nèi)缁鸬募で,?dāng)我心煩意亂或是情緒低落時(shí),這首歌,總能使我的精神為之一振,充滿自信與活力,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記某個(gè)夏天,收獲的所有感動(dòng)。

  老式的收音機(jī)已被磨的銹跡斑斑,就連插進(jìn)去的新盒帶都會(huì)有“沙沙”的聲響,但聆聽(tīng)時(shí)的虔誠(chéng)卻清晰可見(jiàn)。幾年前,或是十幾年前,或是更早,一首《同桌的你》響徹了大江南北!澳憧傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,如今就各奔東西。”這中間,是否也唱出了我們的心緒?學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)前的舍不得,卻即將在我們的身邊上演,一種想哭的沖動(dòng)涌上心頭,多少年后,或許我們都還記得彼此,但長(zhǎng)大后的我們?nèi)羰窃傧牍餐弦还?jié)課,恐怕,就只是一種奢望了吧,所以,就請(qǐng)我們珍惜這為數(shù)不多的日子,讓友誼溫暖每個(gè)人的心,讓所有的人都能真真正正的,感受到朋友的存在。

  音樂(lè),帶給了我太多,就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田般,而我,從音樂(lè)上收獲的不僅僅是動(dòng)聽(tīng)的旋律,還有堅(jiān)強(qiáng),自信,友誼與成熟,我想,我人生的道路,音樂(lè)會(huì)不離不棄,一直在身旁陪伴……

陪伴優(yōu)秀作文2

  兒時(shí)住在鄉(xiāng)下,那是一個(gè)好似被世界遺忘不染一塵的村莊。村子里的冬天總是飄著漫天的大雪,像無(wú)數(shù)的記憶碎片隨意地灑在大地上,又如潮思般鋪天蓋地,不曾放過(guò)一個(gè)角落。村子里的夜是漆黑的,墨池般的夜空總是綴著那么幾顆星。

  村莊與外界幾乎隔絕,讓年幼的我對(duì)姑姑家會(huì)講故事、會(huì)說(shuō)話的方盒子——電視,情有獨(dú)鐘。我清晰地記得,吃過(guò)晚飯后,在我急切的催促下,你將厚重的圍脖套在我的頸間,用一只整日在田間勞作的手牽起我走進(jìn)漆黑的雪夜里,越過(guò)無(wú)數(shù)半米高的田埂去鄰村的姑姑家看電視。路已經(jīng)被雪覆蓋得看不清了,只憑著往日對(duì)這里的熟悉,在黑夜中摸索前行。漸漸地,白茫茫的雪地里隨著我們向前移動(dòng)的身影印下了一深一淺、一大一小的兩排腳印。耳邊徘徊的是你輕輕的呼吸聲。在這種沉寂的環(huán)境下,你說(shuō):“下雪了,真好,明年又有好收成了。”我則逞強(qiáng)著回應(yīng)說(shuō):“雪下得這么大,可我一點(diǎn)兒也不冷!

  如今已記不起當(dāng)時(shí)電視里究竟演的是什么內(nèi)容,只是清晰地回憶起在看完電視原路返回時(shí),還依稀看見(jiàn)那排來(lái)時(shí)踩下的腳印;貋(lái)的路上,風(fēng)變得更冷,那是北方地區(qū)特有的干冷。那時(shí)的我,吃力地將一雙小腳深深扎進(jìn)雪地里,又努力地向外拔出,不停地重復(fù)著這個(gè)單一的動(dòng)作,被凍得通紅的臉努力地縮進(jìn)領(lǐng)口里。這時(shí)你脫下手套,一雙溫暖又粗糙的手如期而至地覆蓋在我臉上,臉頰的熱流一直蔓延至心底。我將凍得毫無(wú)知覺(jué)的手深入你溫暖的衣襟里,你從未嫌棄過(guò)我的手太過(guò)冰冷;貋(lái)的路比來(lái)時(shí)更加漆黑,沿途的幾星燈火也已熄滅。你無(wú)言的陪伴以及厚厚的雪被踩出的.咯吱咯吱的聲音,溫暖了我整個(gè)冬天。

  這樣的歲月如沙漏里的細(xì)沙,悄悄地、靜靜地流逝了。時(shí)過(guò)境遷,因?yàn)樘嗟母淖,我們一同離開(kāi)了這個(gè)有雪的村子。

  如今家里有了電視,卻再也沒(méi)有冬夜雪地里我們相挽同行的情景。你不會(huì)用洗衣機(jī),嘴里總是念叨著當(dāng)初家里的那口老井。曾在老井旁時(shí)?匆(jiàn)你浣洗衣服的身影,我知道你不喜歡這城里的東西,但你卻又努力習(xí)慣著與你生活方式格格不入的城市生活。

  你現(xiàn)在也看電視,但卻是坐在偌大的客廳里獨(dú)自一人不停地轉(zhuǎn)換著頻道。我偶爾會(huì)從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出時(shí)間與你一起看,而你卻總是回憶著以前同我一起看過(guò)的老舊電視劇,眼里閃爍著無(wú)限的追憶。

  窗外又飄起了雪花,你說(shuō):“下雪了,真好,明年又有個(gè)好收成了。”我笑著回答:“雪下得這么大,可我一點(diǎn)兒也不冷!

  奶奶,您知道嗎?在我心里,整個(gè)冬天的寒冷也抵不過(guò)您無(wú)聲的陪伴,抵不過(guò)十五個(gè)春秋您帶給我內(nèi)心的暖意和感動(dòng)。

陪伴優(yōu)秀作文3

  有人常說(shuō):“陪伴,是最好的禮物!笨刹皇菃!幼兒園的那件事仍讓我記憶猶新。那時(shí)還是幼兒園中班呢!有一天老師對(duì)大家說(shuō):“明天我們有親子活動(dòng),記得把你們的爸爸媽媽帶來(lái)哦!”我們大家都很開(kāi)心,圍成一圈,像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地交談著。

  中午睡覺(jué)時(shí),還在與自己的“左鄰右舍”竊竊私語(yǔ)呢!大家都激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待地想回家。把這好消息帶給爸爸媽媽。終于放學(xué)啦!我沖入媽媽的.懷里,跟她說(shuō)起了這件事?墒,她聽(tīng)了以后,只是笑了笑,與爸爸對(duì)視一眼,蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō):“阿昱,你爸爸和我都很忙,可能不能來(lái)!边@話如同晴天霹靂,五雷轟頂。先前的快樂(lè)、激動(dòng)與期望,頓時(shí)消失得一干二凈,估計(jì)已飛到九霄云外了吧!我當(dāng)時(shí)的笑容凝固了,隨之取代的是傷心、難過(guò)與失望。眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn),現(xiàn)在已是“奔涌而出”了。我把頭一甩,“哼”了一聲,把頭埋進(jìn)了被窩,失聲痛哭起來(lái)。其實(shí),也沒(méi)有辦法,媽媽最近不知怎么了,總是很忙碌,經(jīng)常要加班。

  爸爸也是這樣,天天見(jiàn)客戶,都沒(méi)時(shí)間陪我了。第二天,我躲避著同學(xué)的詢問(wèn)與老師奇怪的目光,真是度妙如年。雖然我已萬(wàn)分確定爸媽誰(shuí)也不會(huì)來(lái),但還是不時(shí)地望向窗口,希望能看到一個(gè)熟悉的身影?上а剑∷麉s一直未出現(xiàn),唉……下午已經(jīng)到了,親子活動(dòng)也開(kāi)始了。我完全絕望了,垂著頭,想到外面的活動(dòng)都與我無(wú)關(guān),不禁又嘆了口氣,唉!鞍㈥!”“嗯?”我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。算了,肯定是幻聽(tīng),我連頭都不抬一下,反正也沒(méi)用!鞍㈥!”“咦?”我隨“阿昱!”“嗯?”我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音。算了,肯定是幻聽(tīng),我連頭都不抬一下,反正也沒(méi)用。“阿昱!”“咦?”我隨著人群往外走,步子停了,但頭還是不愿意抬起來(lái),那只是浪費(fèi)力氣……“阿昱——,”這時(shí)我抬起了頭,向左邊望去,模模糊糊只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,越走越近,真是他——爸爸!他滿頭大汗,不停地喘著氣,顯然是趕來(lái)的。我剛想撲過(guò)去,又遲疑了——“現(xiàn)在是一點(diǎn),正是爸爸最忙的時(shí)候,他怎么會(huì)……”爸爸似乎看出了我的疑惑,上氣不接下氣地說(shuō):“我推掉了今天的事!边@一句話,仿佛是一首柔美的樂(lè)曲,輕輕滑過(guò)我的心頭;又如一劑“消磨膏,”完全撫平了昨日生氣的心情?粗^上汗閃著光,又仍在大口呼吸的爸爸,心里似乎塞著什么,說(shuō)不出話。只是撲進(jìn)了爸爸懷里,又一次失聲痛哭起來(lái)。而爸爸只是笑著,沒(méi)說(shuō)話……“陪伴是對(duì)孩子最好的愛(ài)”。

  這次經(jīng)歷,讓我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了不少。心中也萌發(fā)了一個(gè)充滿稚氣的想法——我也要做個(gè)好爸爸!

陪伴優(yōu)秀作文4

  你是上天饋予我的珍寶,你為我鋪設(shè)了一條美妙的成長(zhǎng)之路,是你——書(shū),一直陪伴我成長(zhǎng)。

  清晨第一縷陽(yáng)光喚醒沉眠的桎梏,我睜開(kāi)沉睡的雙眼,在春天的味道中嗅到了書(shū)的清香。垂髫之時(shí),你便陪伴在我身邊。你帶著童真的氣息,向我款款走來(lái),夢(mèng)幻般的水晶鞋時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,小姑娘的火柴在腦;匦紶枺矌еh(yuǎn)古的韻腳:李太白如霜的夜,駱賓王那美麗的鵝,孟浩然春日的鳥(niǎo)啼成為我耳熟能詳?shù)脑?shī)篇。不知不覺(jué),我在你的陪伴下,褪去童稚,朝著遠(yuǎn)方大步邁去。

  正午的燦陽(yáng)灑在每個(gè)角落,我坐在床頭,在夏日的微涼中,翻開(kāi)了新的書(shū)卷。始齔初至,你圍繞在我四周。你變了模樣,向我歡快跑來(lái)。調(diào)皮的馬小跳,可愛(ài)的笨狼,神奇的笑貓……它們包圍著我,將我拽入無(wú)憂的.時(shí)光,一聲聲笑聲如銀鈴般從書(shū)中傳來(lái)。偶爾,一雙明眸也會(huì)望向那淺顯的名著:小橘燈在夢(mèng)中閃閃發(fā)光,孫悟空的鐵棒屹立心中……這些成為我兒時(shí)不可或缺的一部分。漸漸的,我在你的陪伴下,目光多了一絲穩(wěn)重,帶著歡笑向遠(yuǎn)方大步奔去。

  黃昏,渲染在浩蕩天空,我在夕陽(yáng)余暉中,一邊輕撫秋日落葉,展開(kāi)了新的篇章。童年漸漸遠(yuǎn)去,你依舊陪伴著我,帶著對(duì)未來(lái)憧憬與思考,從天而降。曹文軒、常新港、沈石溪……帶著他們的故事,步入我的世界,青銅葵花桑桑,用干凈純真如水的童年,駐在我的心靈深處;老鼠米來(lái),小蛇八弟,教會(huì)了我承擔(dān)未來(lái)的責(zé)任,留在我的腦海;狼母凄慘悲涼的夢(mèng),天鵝之間愛(ài)與恨的詩(shī)歌,用動(dòng)物的視角,教會(huì)了我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……。剎那之間,又來(lái)到古人的歌中,《詩(shī)經(jīng)》質(zhì)樸又自然,《論語(yǔ)》深刻又真實(shí),《笠翁對(duì)韻》智慧又令人回味,慢慢地,我在你的陪伴下,內(nèi)心對(duì)人生多了一個(gè)注釋,回味著過(guò)去向遠(yuǎn)方?jīng)_去。

  夜晚,月光如水注下,我在月光中坐在冬日的陽(yáng)臺(tái)下,揭開(kāi)了又一片世界!端氖劳谩纺枪擅褡鍤夤(jié),《恰同學(xué)少年》那種奮斗,《平凡的世界》那種拼搏,《家》《春》《秋》那種在愛(ài)恨情仇中的掙扎的力量,教會(huì)了我人生真諦;一回首,《世說(shuō)新語(yǔ)》是古人智慧結(jié)晶,《山海經(jīng)》讓我在神話中回味,《紅樓夢(mèng)》讓我在“滿紙荒唐言”中體會(huì)了四個(gè)家族之間的愛(ài)恨與興衰……它們讓我體會(huì)了歡笑,也體會(huì)了淚水。老舍、巴金以及許許多多隱沒(méi)在歷史塵埃中的人們,為我的人生添上了一筆濃墨,讓我的心靈一次又一次地受到震憾、成長(zhǎng)。我在你的陪伴中,帶著人生目標(biāo),對(duì)人生的理解,向未來(lái)奮力跑去。

  從春日到冬夜,從垂髫到束發(fā),是你——書(shū),陪伴我成長(zhǎng),給予我人生的真諦,未來(lái),你將依舊伴我成長(zhǎng)、奔跑。

陪伴優(yōu)秀作文5

  我從大班開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,一轉(zhuǎn)眼,古箏已經(jīng)陪伴我五年多了,今年,我就要考十級(jí)了。古箏不僅讓我陶冶情操,還培養(yǎng)了我的毅力和恒心。

  小時(shí)候因?yàn)楣殴~的聲音非常好聽(tīng),所以我喜歡上了它,每當(dāng)學(xué)習(xí)新曲子時(shí),我都格外高興,那時(shí)幾乎不用背譜,彈起來(lái)也非常簡(jiǎn)單,每天彈上幾遍,壓力全無(wú),那時(shí)我覺(jué)得古箏是我最好的朋友,每天彈古箏也成了我最大的樂(lè)趣,古箏成了我生活中必不可少的一部分。

  到了中年級(jí),新曲子變得難了起來(lái),10首曲子有4首要背,一般都是雙手彈奏,譜子也由之前的1-2頁(yè)變成了4頁(yè)左右,譜子雖然比之前好聽(tīng)了,但是我覺(jué)得有壓力了,沒(méi)有以前那么積極,譜子背不出來(lái)還會(huì)發(fā)自已脾氣,雖然還是每天練習(xí)卻沒(méi)有以前那么快樂(lè)。

  級(jí)數(shù)越來(lái)越高,新的曲子越來(lái)越難,幾乎每首都要求背譜,而且都是5,6頁(yè)的譜,唯獨(dú)使我快樂(lè)的是學(xué)習(xí)流行歌曲,只有彈流行歌曲時(shí),我會(huì)有成就感,會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)檫@些歌曲,我喜歡,我爸爸媽媽也都聽(tīng)過(guò),我經(jīng)常彈給他們聽(tīng)。從第一次上臺(tái)開(kāi)始,我們有了表演的機(jī)會(huì),大家都在努力練習(xí),我也不例外,但是我漸漸地感覺(jué)到古箏似乎變成了我的一種負(fù)擔(dān),它占領(lǐng)了我的課外時(shí)間,我的周末,我開(kāi)始有了抵觸的情緒。過(guò)幾天就要表演了,我連譜子都沒(méi)背熟,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是越急越背不出來(lái),上古箏課時(shí)也漫不經(jīng)心了。就在那時(shí),我看到一個(gè)故事,故事中的.小女孩在一次事故中失去了右手,她痛苦萬(wàn)分,覺(jué)得一切都完了,從此不能寫(xiě)字,不能做家務(wù),什么都不能做了。但是一段日子調(diào)整心態(tài)后,她想通了,光痛苦,埋怨老天不公平有什么用,世上沒(méi)有不可能的事,她開(kāi)始學(xué)習(xí)左手寫(xiě)字,用左手做家務(wù),并且左手做得非常好,小女孩臉上又露出了燦爛的笑容。我看了這個(gè)故事,渾身又充滿了勁,跟小姑娘比起來(lái),背譜算什么困難,我加緊練習(xí),全神貫注.盼望已久的表演終于到了。大大的舞臺(tái),下面坐滿了觀眾,舞臺(tái)邊上擺著嬌艷無(wú)比的鮮花,舞臺(tái)后面還有一塊大屏幕。我有些緊張,輪到我了,我深深呼了一口氣,踏著輕盈的步伐走向舞臺(tái),我面帶微笑地鞠了一躬,坐下來(lái),手指在琴弦上輕快地跳躍著,旋律隨著我手指靈巧的撥動(dòng)變得靈動(dòng)起來(lái),音樂(lè)變得美妙起來(lái),我聲情并茂,整個(gè)狀態(tài)也很投入,同時(shí)融入了情感.我自已也被自已打動(dòng)了.彈完后,臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲,燈光照在我身上,我覺(jué)得無(wú)比自豪,信心與熱情又滿滿的.

  我現(xiàn)在還是喜歡著古箏,每天堅(jiān)持練習(xí).我堅(jiān)信:世上無(wú)難事,只怕有心人,只要努力,什么事都能成功!

陪伴優(yōu)秀作文6

  轉(zhuǎn)眼一年,又是一個(gè)中秋,圓圓的月亮散發(fā)出的微弱、凄冷的光,射入阿麗的房間,把少女頎長(zhǎng)的身影襯得格外孤單。唉,她多么渴望父母的陪伴。

  日復(fù)一日,不知怎地,她仿佛覺(jué)得自己和父母的距離正一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn),變得陌生,一家人在一起相處就渾身不自在。但在內(nèi)心深處,她總是渴望得到那種來(lái)自父母的溫暖,這種矛盾的感覺(jué),她真的很痛苦。她用枕頭捂住臉,小聲哭了起來(lái)。

  “咔”的一聲,門開(kāi)了,父母終于回來(lái)了。她一個(gè)激靈從床上跳起來(lái),擦干淚水,穿好拖鞋,飛快地跑到門邊,她本想說(shuō)“你們能多陪陪我嗎?”脫口而出的竟是一句:“媽,我餓了!

  “嗯,好!眿寢屳p輕回應(yīng)了一聲,便轉(zhuǎn)身去煮面,連燈都沒(méi)來(lái)得急開(kāi)。灶臺(tái)上昏黃的火光,把母親的背影襯得更加單薄,她真的好想好好抱抱那個(gè)灶臺(tái)旁的女人。溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰,她急忙用手揉揉眼睛,擦干眼淚。

  面好了,母女倆坐在桌邊吃面條,她看著對(duì)面母親毫無(wú)血色的面孔,一句掛在嘴邊的'“我愛(ài)你”卻變成了:“這面真難吃!”

  “媽媽今天很累了,你就不能體諒一下嗎?”

  “我干嘛體諒你啊?”她叛逆的心又被點(diǎn)燃,心想:這么久,你陪過(guò)我?guī)状,還總是對(duì)我指手劃腳。她“噌”的一下從飯桌旁站起,氣鼓鼓地往房間走去,只留下桌邊獨(dú)自一人抹眼淚的母親。

  小麗回到房間,大哭起來(lái),她恨自己不會(huì)表達(dá)愛(ài),也恨母親不理解自己,更恨現(xiàn)在母親和自己這種惡劣的關(guān)系,她一遍又一遍在心里喊:“為什么?為什么?為什么母親不能少工作,多陪陪自己?為什么母親感受不到自己對(duì)她的愛(ài)?”恍惚中,她記起了小時(shí)候母親給她買衣服,哄她睡覺(jué)的場(chǎng)景:媽媽哄她睡覺(jué)了,一會(huì)兒給她講故事,一會(huì)兒給她唱兒歌,她不知不覺(jué)就睡著了。

  難道成長(zhǎng)的代價(jià)就是失去陪伴嗎?想到這,她把手搭在門把上,拉開(kāi)一條小縫,看著媽媽收碗的樣子,感到十分心疼。于是,她打開(kāi)門,假裝若無(wú)其事地走到旁邊,默默地去幫媽媽收碗。

  到最后,媽媽抱了她一下,還是那種熟悉溫暖的感覺(jué),只不過(guò),當(dāng)年?duì)恐鴭寢屖值男『⒆,如今已比媽媽高出半個(gè)頭。她低頭看,不知什么時(shí)候,媽媽烏黑的頭發(fā)里多了那么多白發(fā),像秋天草葉上凝結(jié)的白霜,這讓小麗心中涼涼的。媽媽一定是工作太累了吧,她想著,也木木地抬起手摟住了媽媽。媽媽瘦了,更瘦了,這是媽媽為家操勞的見(jiàn)證!她扭過(guò)頭,窗外,中秋的月亮那么圓,那么美,正對(duì)著她們笑呢!她把頭埋在媽媽的肩頭,輕輕地蹭了一蹭,媽媽也拍拍她的背,扭頭去廚房了。

  心里的那一層冰被媽媽的那一個(gè)擁抱融化了,心底里與母親的隔閡也漸漸消散,那句埋藏于心底的“媽,我愛(ài)你”,也終于說(shuō)出了口。

  成長(zhǎng)的代價(jià)并不是失去陪伴,只是隨著時(shí)間的推移,看你怎么保留這份陪伴。小麗和媽媽現(xiàn)在就很好地保留了這份相互的陪伴。心中沒(méi)有隔閡,就是最好的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文7

  曾幾何時(shí),我開(kāi)始讀書(shū),曾幾何時(shí),我喜歡上了閱讀,曾幾何時(shí),我自己覺(jué)得閱讀已成為我生命的一部分,和水、食物、空氣一樣不可或缺。

  我什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū),我已經(jīng)不記得了。印象中從很小的時(shí)候,我已經(jīng)沉浸在童話故事中了。在那個(gè)時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,但對(duì)有趣的故事總顯出一種強(qiáng)烈的渴望。于是,我就借著爸爸媽媽進(jìn)行了特殊的“閱讀”。爸爸媽媽總是給我講一些童話故事,或睡前、或飯后、或閑暇,爸爸媽媽只要一有空就給我講故事。他們總是把故事講得惟妙惟肖,而我也總是聽(tīng)得津津有味。仿佛故事中的小矮人、彼得潘就是我。正是如此,小紅帽的善良,大灰狼的兇狠,拇指姑娘的機(jī)智便深深地刻在我的'記憶里。

  那時(shí)我覺(jué)得這些故事是有趣的,神奇的,故事里的人物,仿佛都長(zhǎng)著翅膀,故事里的人物,都是幸福的。你看那白雪公主、灰姑娘到最后不都取得了幸福嗎。我便常常想要是我是童話里的人物該多好!

  告別了天真爛漫的孩提時(shí)代,我步入了童年時(shí)代。童年時(shí)代的空閑時(shí)間很多,在與玩伴們追逐打鬧之余,我也坐在屋子里捧起了書(shū)本。

  那時(shí)我們住在爸爸媽媽單位分的房子里,條件簡(jiǎn)陋,空間狹小。一道拉簾將屋子劃分為臥室、客廳。但在這狹小的空間里,我擺起了大大小小、高高低低、花花綠綠的書(shū)架,好似城市里鱗次櫛比的摩天大樓,里面蓄滿了知識(shí)。我經(jīng)常是瘋完之后,從書(shū)架上拿過(guò)一本書(shū),鞋子一脫,便趴在床上,津津有味地看起來(lái),常常是看得連吃飯都忘了。每到這時(shí),媽媽在樓上廚房里喊:“兒子吃飯啦!”我一面應(yīng)和著一面沉浸在書(shū)香里。見(jiàn)我沒(méi)去吃飯,媽媽會(huì)接著喊,有時(shí)喊的不耐煩,下來(lái)一頓臭罵,但我卻總是屢教不改,下一頓吃飯的時(shí)候,這臺(tái)戲又會(huì)準(zhǔn)時(shí)上演。

  在這個(gè)時(shí)期,我讀的大都是名著和動(dòng)物小說(shuō),我時(shí)而在狼煙滾滾的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁,時(shí)而在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大觀園里吟詩(shī)作對(duì),時(shí)而在荒無(wú)人煙的孤島上生存,時(shí)而在海底兩萬(wàn)里下航行,時(shí)而……

  我也從名著中讀懂了許多,從《狼王夢(mèng)》中我讀懂了母愛(ài)的偉大,從《戰(zhàn)馬》中我讀懂了生命的可貴與脆弱,從《我們一起走,迪克》中我讀懂了人性的偉大和友誼的可貴……正是這些書(shū),構(gòu)成了我五彩斑斕的精神世界,豐富了我的少年生活。

  告別了五彩斑斕的童年時(shí)期,我步入了少年時(shí)代。緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余,我還是常常捧起書(shū)本,沉浸在書(shū)的世界里。像以前一樣,我也常?吹倪B作業(yè)都忘了寫(xiě),在老師檢查作業(yè)前夕奮戰(zhàn)到半夜,也常常午休看書(shū)時(shí)被教官罰站。但是只要有時(shí)間,我還是會(huì)捧起書(shū)徜徉我的精神世界里。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)到稚氣未脫,再到花樣少年,不知不覺(jué)間,書(shū)己陪伴我走過(guò)了十三度春秋。因?yàn)樽x書(shū),我的精神世界五彩斑斕;因?yàn)樽x書(shū)我受益匪淺;因?yàn)樽x書(shū),我懂得了許多許多……

  書(shū),謝謝你!感謝人生的路上有你陪伴,成長(zhǎng)的歲月里我將在你的支持下,更好地走下去!

陪伴優(yōu)秀作文8

  這是一個(gè)扣人心弦的故事,它就發(fā)生在我的身邊,當(dāng)結(jié)局已定時(shí),我滿腔的血液都沸騰了……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了,正當(dāng)我迷迷糊糊的走到客廳時(shí),突然望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有三只麻雀正啄食著擺放在地上的蘋(píng)果,我眼睛一亮,右手抄起一張大網(wǎng),而此時(shí),麻雀一家卻未發(fā)現(xiàn)潛伏著的危險(xiǎn),誰(shuí)知道這就是悲劇的開(kāi)始……

  當(dāng)我的大網(wǎng)從天而降時(shí),一只小麻雀已不知所措,而另外兩只較大的麻雀瞬間飛得無(wú)影無(wú)蹤,我得意洋洋地抓著手中的戰(zhàn)利品,哈哈大笑。我將它裝入一個(gè)鳥(niǎo)籠里,把鳥(niǎo)籠捆在了陽(yáng)臺(tái)上,并“仁慈”地撒了些谷粒及放了一小盒水,打算長(zhǎng)期飼養(yǎng)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你的想法很好,但麻雀通常被捕捉后,失去親人與自由,寧可自殺也不愿被囚禁,你要有思想準(zhǔn)備!”我不以為然,但在接下來(lái)的兩天里,小麻雀一直不吃不喝,我越發(fā)擔(dān)心了,但用盡方法都無(wú)法使它進(jìn)食,他一奄奄一息了,我十分失望,認(rèn)定它活不過(guò)今晚,可惜我又一次大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  清晨,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中與周公下棋,突然,我又一次被“嘰嘰喳喳”聲吵醒,當(dāng)我睡意朦朧得走到客廳時(shí),再次眼睛一:只見(jiàn)那只麻雀的父母——就是前幾天有幸逃走的兩只麻雀,正隔著鳥(niǎo)籠與我的囚犯接觸,我的“籠中鳥(niǎo)”顯得很興奮,上躥下跳個(gè)不停。直到傍晚,麻雀叫聲才消失,我走上陽(yáng)臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)籠中的食物與水已少了大半,而小鳥(niǎo)則已在籠中睡著了,身體一伏一伏的',睡得甚是香甜,我終于安下心來(lái)。

  接下來(lái)的每個(gè)清晨,我總會(huì)被一陣麻雀的叫聲吵醒,總能見(jiàn)到這對(duì)父母陪伴在小麻雀身旁,直到傍晚來(lái)臨才展翅飛走,不論刮風(fēng)下雨,電閃雷鳴,這都是一個(gè)不變的規(guī)律。

  直到這周星期五,悲劇才浮出水面。放學(xué)了,當(dāng)我走到家門口前,竟未聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴,我心中忽然有種不祥的預(yù)感,手顫抖著打開(kāi)門,果然不出所料,陽(yáng)臺(tái)上只剩下了一個(gè)空鳥(niǎo)籠,爸爸出現(xiàn)在我身后,說(shuō):“它們都死了,死于一場(chǎng)暴風(fēng)雨!闭f(shuō)完,爸爸就給我描繪了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:那是星期三的下午,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨降臨了,那只小麻雀的父母立刻隔著籠子與它們的孩子抱在一起,一直不放,陽(yáng)臺(tái)上一片狼籍,不是傳來(lái)鳥(niǎo)們驚恐的尖叫,爸爸看得清清楚楚,但誰(shuí)知緊急關(guān)頭,落地窗卻壞了,怎么都打不開(kāi),爸爸也無(wú)能為力,他親眼看見(jiàn)三只鳥(niǎo)被酷寒凍死,那情景依然歷歷在目,三只鳥(niǎo)死死地抱著不分開(kāi),兩只大鳥(niǎo)更是抱得緊緊的,其實(shí)它們完全可以飛走避寒,但它們選擇了陪伴,選擇了守望,選擇了與孩子共同進(jìn)退……我聽(tīng)到這段記敘后,忽然落淚了,對(duì)親情的陪伴與守望,使它們留到了最后……

  我閉上眼睛,為它們靜靜地默哀,但我知道,它們永遠(yuǎn)不會(huì)分離,麻雀父母定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在自己的孩子身邊,無(wú)論海枯石爛、日轉(zhuǎn)星移……其實(shí),為了親情永遠(yuǎn)陪伴在親人身邊的事物,又何嘗只有麻雀呢?

陪伴優(yōu)秀作文9

  常言道:“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,在我看來(lái),這句話并不假。而陪伴一個(gè)人最久的不正是那深愛(ài)著他們的父母嗎,家庭是孩子的避風(fēng)港,無(wú)私的父母給予孩子陪伴關(guān)懷和庇護(hù),他們的陪伴,無(wú)聲中孕育著偉大的愛(ài)……

  腦海中遲遲揮之不去的一個(gè)下午,陽(yáng)光撥開(kāi)了層層云的遮擋,從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢大小的粼粼光斑;盍λ纳涞奈遗c同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著汗水,童真爽朗的笑聲此起彼伏……“叮鈴鈴——”下課鈴響起,我卻不肯就此罷休還想趁著下課時(shí)間投幾個(gè)籃,但一跑過(guò)去,重心不穩(wěn)得我一下摔倒在地!八弧币还摄@心的痛從腳踝襲來(lái),我的腳先是涼,但是馬上就有點(diǎn)熱熱的,動(dòng)一動(dòng)就是那徹骨的鉆心的疼痛。我不禁倒吸了一口氣,痛的喊出了聲。冷汗從后背冒出來(lái),溫?zé)岬臏I在眼眶中打轉(zhuǎn)。好心的同學(xué)聞聲趕來(lái),滿滿的扶我去了醫(yī)務(wù)室。

  在醫(yī)院,我坐上了輪椅,先后被父親推去拍x片和看醫(yī)生。在會(huì)診室,醫(yī)生看了很久的x片,那凝重的眼神讓父親忍不住發(fā)問(wèn):“我女兒怎么樣啦?”“我要跟你說(shuō)的是:你女兒可能要做手術(shù),她的腿骨頭偏了。但手術(shù)后無(wú)法像正常人一樣走路……”恐懼像潮水一般襲來(lái),難道我再也不能在陽(yáng)光下奔跑了嗎?要變成一個(gè)殘疾人了嗎?一幕幕畫(huà)面如放映機(jī)一般在腦袋一閃而過(guò)……不爭(zhēng)氣的眼淚慢慢滑過(guò)臉頰。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了我的異樣,跟父親說(shuō):“別嚇著孩子,先推她出去吧!蔽揖驮谧呃壬响o靜的哭,淚水慢慢模糊了視線。我無(wú)神的看著走廊盡頭的天空。天,有點(diǎn)黯淡,像極了此時(shí)我的心情。過(guò)了一會(huì)兒,父親出來(lái)了。他對(duì)著輪椅上頹廢的我說(shuō)到:“別氣餒,如果只是醫(yī)生誤診了呢?我?guī)闳e的醫(yī)院看看!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,使我在失望時(shí)萌生希望,驅(qū)散了我心中的濃霧,換來(lái)一片湛藍(lán)的晴空。我的內(nèi)心似乎長(zhǎng)出一顆小小的綠苗。說(shuō)完,他背起了我。在那憨厚壯實(shí)的背上,早已累得不行的'我終于沉沉的睡去……

  另一個(gè)醫(yī)院卻說(shuō)我只是簡(jiǎn)單的骨折,打了幾次石膏卻遲遲不好。那一段時(shí)間我一度十分消沉,想學(xué)平常走路卻瘸瘸拐拐,一次次打擊像一把把利刃穿過(guò)我的心。但父母卻一直伴我左右,給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷,就像一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。再后來(lái)姑婆幫我推筋,過(guò)程既痛又漫長(zhǎng)。父親就用溫暖的大手握住我,告訴我:“堅(jiān)持!”

  偉大的法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?” 但我還想說(shuō):“父親的背是用愛(ài)構(gòu)成的,孩子趴在上面怎能不安心?”謝謝父母能在我失望低落的時(shí)候陪伴著我,用愛(ài)灌溉著我那希望的幼苗!

陪伴優(yōu)秀作文10

  一起走過(guò)的日子,是溫馨快樂(lè)的日子,是美好幸福的日子,我們一起走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,你陪我度過(guò)了一個(gè)又個(gè)難關(guān)。

  因?yàn)橛心,我才有今天,一路走?lái),路上撒下了歡歌、笑語(yǔ)、悲喜、愁苦、那相伴的身影、鼓勵(lì)的話語(yǔ)都?xì)v歷在目。

  人生漫漫,歲月匆匆。翻開(kāi)日歷,才發(fā)現(xiàn)我們一起已經(jīng)走過(guò)了400多個(gè)日子。我們苦樂(lè)與共,我們真情互動(dòng),我們是好朋友,我們是知心,我們是知己,我們是親人,我們也是兄弟姐妹。我們總是心靈相同,總是說(shuō)不完,總是讀不夠。我們一起走過(guò)的每個(gè)日子,填滿了相依相伴的人生,是這樣的嗎?

  一起走過(guò)的日子、相濡以沫的日子,溫馨、甜蜜而又浪漫。從去年到今年,日歷一翻,已經(jīng)兩個(gè)年頭了。我們已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)年頭了嗎?是呀,兩個(gè)年頭,不算長(zhǎng)的時(shí)間。然而在這里,每天都有無(wú)數(shù)的新朋友來(lái),都有無(wú)數(shù)的舊人離開(kāi)。來(lái)來(lái)往往中,你來(lái)了,他走了,我來(lái)了,你又離開(kāi)了。唯獨(dú)我們,這樣一直相依相伴,誰(shuí)也不曾離開(kāi)過(guò)誰(shuí)。一路上有你的'陪伴,我幸福無(wú)比。

  走了這么久,看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景,經(jīng)歷過(guò)許多事情,看過(guò)花開(kāi)花落,經(jīng)歷過(guò)潮漲潮落,看著來(lái)來(lái)往往的人群,經(jīng)歷過(guò)悲歡離合,與你一起走過(guò)的日子,你是開(kāi)心的,我是幸福的,這段日子是難忘的。

  風(fēng)雨中,我們一起走過(guò)了四季,走過(guò)了炎熱的夏季,走過(guò)了寒冷的冬季,走過(guò)了潮濕的雨季,磨難里,我們相互鼓勵(lì),相互支持,度過(guò)了一個(gè)一個(gè)難關(guān),歲月的輪替中,我們一起迎著狂風(fēng)暴雨,面對(duì)苦難,面對(duì)險(xiǎn)阻,期待里,我們遙寄相思,遙寄祝愿。一起走過(guò)的日子,我們相依相伴,共同走過(guò)了歲月的每一分,每一秒。

  有你相伴的日子,我快樂(lè)著,我幸福著,我開(kāi)心著,我歡笑著,我們相偎相守一起度過(guò)的每一刻,每一時(shí),都將銘記在我內(nèi)心深處。一起走過(guò)的日子,我們有過(guò)歡笑,也有過(guò)爭(zhēng)吵,我們有過(guò)寬容,也有過(guò)誤解,有過(guò)磨合,有過(guò)傷感,但更多的是甜蜜,理解和信任。我忘不了,一起走過(guò)的日子與你共有的歡樂(lè),和你聊天是每天的期待與享受。在歲月的更迭中,我們就象親人,在生活中,沒(méi)我,你會(huì)孤獨(dú);沒(méi)你,我會(huì)失落,會(huì)覺(jué)得生活無(wú)趣無(wú)奈!

  這樣相依相伴地我們一起走過(guò)了很多開(kāi)心的日子。我忘不了,你給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我忘不了,與你相依相伴的日子。我忘不了,與你曾經(jīng)共有的歡樂(lè)。我忘不了,你那心疼的話語(yǔ)、關(guān)切的眼神。當(dāng)我心痛時(shí),你總是陪我流淚。當(dāng)我開(kāi)心時(shí),你總是為我心醉。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,你總是陪伴在我身邊,你給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)護(hù).

  在一起走過(guò)的日子里,我有著說(shuō)不出的感慨。一起走過(guò)的日子,我哭過(guò),鬧過(guò)、笑過(guò),我得到過(guò)很多,我也失去過(guò)很多。。。而我更多的得到的是真情、友情、親情、關(guān)愛(ài)。一起走過(guò)的日子,將深深的留在了我腦海的深處。在未來(lái)的日子里,愿我們并肩一起走,相扶相攙,一路同行。

陪伴優(yōu)秀作文11

  當(dāng)我走出考場(chǎng)只見(jiàn)你來(lái)到學(xué)校大門口來(lái)接我,我在茫茫人海中向你走去。你滿腔欣喜,眼神中有一絲期待:“考得怎么樣?”我默不作聲甚至略帶反感,因我生病難受。

  在快期末的這一個(gè)月里,我的病情一天比一天嚴(yán)重,可母親堅(jiān)持讓我挺到考試。每一天放學(xué)我?guī)缀醵际窃卺t(yī)院過(guò)的,手背上像馬蜂窩一樣,全是密密麻麻的小眼。而現(xiàn)在,考試結(jié)束了,我差不多該病倒了。連續(xù)發(fā)燒好幾天但未去醫(yī)院一次。我輸完液回來(lái)的那天晚上,成績(jī)也隨之出來(lái)了。爸爸興高采烈地告訴我:“考的不錯(cuò)!笨晌覜](méi)有任何心情去理會(huì),徑直走回了房間,躺在了床上。我聽(tīng)見(jiàn)父親給了許許多多的人打電話,每一次的對(duì)話都是“你兒子考得怎么樣?”當(dāng)父親聽(tīng)到別人沒(méi)有我高時(shí),語(yǔ)氣中充滿哨瑟的告訴他們我的得分。這或許就是每個(gè)天下的父母的心吧!

  父親察覺(jué)到我一直沒(méi)有反應(yīng),沒(méi)有聲音,便到我的'屋里來(lái)了。他看見(jiàn)我一直躺在那不動(dòng),懷疑我是不是發(fā)燒了。伸手一摸,嚇到了也著急了,我發(fā)燒了,很熱很熱。在我模糊的意識(shí)中,不知道父親是否一直在床邊守著我。而我一直不退燒,直到晚上十一點(diǎn)時(shí)父親毅然的要領(lǐng)我去醫(yī)院,醫(yī)生見(jiàn)了我查了查,因?yàn)槭翘頉](méi)法細(xì)細(xì)的檢查,我記不清他與父親說(shuō)了什么。只知道讓我明天再去,就這樣,我和父親回了家。第二天大清早起床我便又發(fā)了燒,顧不上吃飯,起了床便奔向醫(yī)院。父親領(lǐng)著我去了醫(yī)院,怕我太嚴(yán)重,詢問(wèn)了便提議去快餐吃一口。父親問(wèn)我想吃啥,我不說(shuō)話,他一直問(wèn)我,我便沒(méi)好氣的說(shuō):“隨便!”坐到桌上,他勸說(shuō)讓我吃點(diǎn),多多少少吃一點(diǎn),可我要不就是不說(shuō)話,要不就是沒(méi)好氣的回話。父親被我氣到了,他訓(xùn)了我,我哭了....吃完飯后父親領(lǐng)著我做了各種各樣的檢查,最后醫(yī)生看了各種檢查結(jié)果安排我住院,我那時(shí)病得很嚴(yán)重;叵肫鹞乙还沧×税雮(gè)月,每天輸著不同的液,有很多的不同,但有一點(diǎn)相同——我一直躺在病床上,父親一直陪著我。從下午一點(diǎn)輸液開(kāi)始到夜間十點(diǎn)輸液結(jié)束父親從未離開(kāi)半步,一直陪著我,在醫(yī)院也睡不好覺(jué)。記得有一次,你帶我和同事吃燒烤,那里有很濃的煙,于我而言簡(jiǎn)直是要命———一直不停地咳嗽,你看我這樣,不管三七二十一,你道了個(gè)別便帶我走了,在回醫(yī)院的路上,我一直在心里埋怨你,也不給你好氣,可你還是什么也沒(méi)說(shuō)。

  我想錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),我一直以為你沒(méi)有陪伴過(guò)我,在我的成長(zhǎng)道路上你從未存在,總是回想起你對(duì)我的不好,陪我的時(shí)間少....可我卻忘了你對(duì)我的好——你一直陪我住院,陪我去各個(gè)學(xué)?荚嚕阄覍W(xué)習(xí),陪我住院,接我放學(xué),背著我媽給我零花錢.....這些,不,不止這些,都是我忽略冷卻的愛(ài)。我總覺(jué)得你對(duì)不起我,可仔細(xì)想想?yún)s是我對(duì)不起你!每當(dāng)我任性耍脾氣,你總會(huì)默默在我身后對(duì)我說(shuō):“就算世界拋棄你,還有我,陪著你!”

  唯你的歡顏笑語(yǔ),伴我漫漫長(zhǎng)路有所依。

陪伴優(yōu)秀作文12

  因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的xx,沒(méi)法正常開(kāi)學(xué),我們只能在家上網(wǎng)課。而這期間,我住在爺爺奶奶家,有他們的陪伴,我倍感溫暖。

  每當(dāng)中午時(shí)分,我上完網(wǎng)課,還沒(méi)有走近廚房,便能聽(tīng)見(jiàn)“咔咔咔”一陣熟悉的切菜聲,不用說(shuō)是外公在廚房。只見(jiàn)那雙粗糙且青筋凸起的手正有力地切著菜,“咔咔咔”只見(jiàn)一片片蘿卜互相緊挨著倒向一邊,規(guī)規(guī)矩矩齊齊整整,動(dòng)作雖快但絲毫不混亂。是的,外公做菜的時(shí)候特別認(rèn)真,特別一絲不茍。

  “下課了?”爺爺笑著問(wèn)我。

  “是的,爺爺,剛下課,我來(lái)幫您。”我輕車熟路地配合著遞了一個(gè)盤(pán)子給爺爺裝馬上要出鍋的香噴噴的菜肴。

  “上課累嗎?一會(huì)要多吃點(diǎn)飯,你正長(zhǎng)身體呢!睜敔斈樕蠏鞚M溫柔的笑意。

  “好,爺爺做的飯菜最好吃了,我一定要吃兩大碗”,我吐了吐舌頭,爺爺笑著刮了刮我的小鼻子。

  不一會(huì),大大小小好幾個(gè)盤(pán)子端上了桌,爺爺不停的給我?jiàn)A菜,一個(gè)勁說(shuō)我之前在武漢上學(xué)吃不著,現(xiàn)在上網(wǎng)課太辛苦,需要多吃點(diǎn);秀遍g,我仿佛回到了童年斑駁的時(shí)光,我迎著溫暖的陽(yáng)光看著爺爺瘦削的身影,身邊縈繞著飯菜的淳香,只不過(guò)那個(gè)時(shí)候爺爺身體遠(yuǎn)比現(xiàn)在硬朗,那個(gè)時(shí)候我還小。依舊是熟悉的場(chǎng)景,不變的爺爺和我。

  網(wǎng)課期間,爺爺除了會(huì)給我做美食外,他還能輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué),我最頭痛的學(xué)科!鞍,這題怎么做啊?”我盯著題目發(fā)愁,這時(shí)耳邊傳來(lái)爺爺溫和的聲音:“這題不會(huì)了嗎?我給你講講!薄昂玫哪!”我開(kāi)心地叫道。只見(jiàn)爺爺拿起紙筆,凝視著題目,空氣仿佛都靜了下來(lái),我只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。

  “你看,這兩條直線平行,要求這兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系,我們是不是可以在這里添點(diǎn)什么?”爺爺手上的筆在紙上跳躍著,不一會(huì)兒,紙上便浮現(xiàn)出了一道優(yōu)美的筆跡。爺爺微笑著看向我,我恍然大悟:“哦!這里添一條輔助線就好了!”

  “沒(méi)錯(cuò)!難度不大吧?”爺爺問(wèn)道,“是啊,我剛才怎么一下沒(méi)想到呀!薄吧险n前要先預(yù)習(xí),上課的時(shí)候一定要專心聽(tīng)講啊!睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我的臉熱度持續(xù)上升,看著爺爺那充滿期盼的眼神,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴自己要更認(rèn)真才可以。抬頭間我看見(jiàn)爺爺?shù)哪樢蛐θ莘路鹱兂闪艘粡埲噙^(guò)的.報(bào)紙,可報(bào)紙中浸滿的溫暖都溢了出來(lái),空氣中氤氳著的溫暖縈繞在我心頭。

  我的心里既溫暖又感動(dòng),這種情感就仿佛冬日里的熱茶,仿佛叢林里的一泓清泉,又仿佛秋天的碩果,展開(kāi)了生活的美好!

  感謝這難得的兩個(gè)多月,我們彼此陪伴,這份溫情給我們的生活增添了許多色彩!這份溫暖與感動(dòng)也直擊我的心靈深處!謝謝你,爺爺!

陪伴優(yōu)秀作文13

  光陰似箭,日月如梭?鞓(lè)閱讀的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,但是,那段純真而美好的成長(zhǎng)閱讀時(shí)光,將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的成長(zhǎng)的史冊(cè),成為一段不可忘卻的回憶......書(shū)籍是人的一生中不可少的東西,在我們的童年里不但要要多讀書(shū)還要多看書(shū)。因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯?shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看了多少遍。書(shū)的種類有很多,而每一本書(shū)都會(huì)有不同的知識(shí),它不但可以讓我們的知識(shí)更加豐富,還可以讓我們獲得更多課外的知識(shí),讓我們提高寫(xiě)作的水平,還會(huì)讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個(gè)朋友它就是---書(shū)。我的成長(zhǎng)就是在書(shū)里度過(guò)的,它伴我度過(guò)了一個(gè)美好的成長(zhǎng)。 一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路.我們要養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我的朋友----書(shū)給予了我許許多多的報(bào)酬,也讓我懂得了寫(xiě)作的方法。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。

  有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,題目是《我的成長(zhǎng)》,我寫(xiě)我的成長(zhǎng)是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。我把書(shū)籍比作為我的家人,我每一天都和書(shū)在一起,從此我們就成了形影不離的好朋友,無(wú)論是睡覺(jué)還是吃飯,我的手中都會(huì)捧著一本書(shū),書(shū)讓我懂得了人的一生中不會(huì)是一帆風(fēng)順的,必定會(huì)遇到困難和挫折的,當(dāng)我們遇到困難或挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該隨意放棄,而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決,要對(duì)自己有信心,對(duì)人也應(yīng)該多一份關(guān)懷,一份愛(ài),一份包容,不要放過(guò)一絲絲的成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槭∧耸浅晒χ,我們要把握機(jī)會(huì),爭(zhēng)取成功。從書(shū)中我還懂得了,作文,首先要構(gòu)思別出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文,要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的'創(chuàng)造。

  書(shū),讓我的生活更加豐富多采,更加精彩,不但給我的課余生活帶來(lái)樂(lè)趣,還給我?guī)?lái)了知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里度過(guò)我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識(shí),讓夜幕更加美麗,為夜幕添一抹燦爛,可是,假如沒(méi)有老師,爸爸和媽媽的指導(dǎo),照顧,陪伴,我將一事無(wú)成,那默默無(wú)聞的夜幕不就是他們嗎?書(shū),它讓我體會(huì)到了人生的意義可以創(chuàng)造,它使我對(duì)未來(lái)充滿希望。

  一本你最喜愛(ài)的書(shū)就是你的家人,也就是營(yíng)養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,

  也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,一本你最喜愛(ài)的書(shū)就是你的朋友,也是你的家。

  糧食喂養(yǎng)的是身體,而書(shū)籍喂養(yǎng)的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。在我的記憶心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章!

  閱讀一本好書(shū)就是人的一生最美好的營(yíng)養(yǎng)品。

陪伴優(yōu)秀作文14

  有這樣一個(gè)女孩兒,她愛(ài)笑,愛(ài)玩、愛(ài)吵、愛(ài)鬧,她活潑好動(dòng),卻也有安靜下來(lái)的時(shí)侯。她愛(ài)音樂(lè),傾聽(tīng)著琴聲,她的心中甚至還蕩漾著一種莫名的感動(dòng)。

  她愛(ài)書(shū),每當(dāng)沉浸在書(shū)的世界里,徜徉在文字的天空里,她總是安安靜靜的。她總覺(jué)得,每一個(gè)字,都是一個(gè)靈動(dòng)的音符,在那散發(fā)著墨香的紙頁(yè)上,演繹著一首又一首動(dòng)人的歌。捧一本書(shū)靜靜閱讀,就像面對(duì)大海,感受春暖花開(kāi)一般,是一種享受,一種放松,更讓人的內(nèi)心升華。

  她就是鏡子中的我!

  一個(gè)慵懶愜意的午后,清亮澄澈的陽(yáng)光里,我躲進(jìn)搖椅,執(zhí)一卷泛黃卷皺的相冊(cè),任那迷離斑駁的濃墨重彩碎在心底,一波一波,柔柔漾開(kāi)。游走流轉(zhuǎn),思緒也隨之紛揚(yáng)。

  我們之間,或許沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ),但我知道,你一直是那個(gè)在角落里笑著,默默看著我,守望我,愛(ài)我的人。依稀記得,兒時(shí)的我體弱卻不喜靜,常是你寬厚的大手牽著我的小手,肩并著肩去醫(yī)院。我怕打針,你總在一旁哄我,于是,你慈祥溫暖的笑,成了我最堅(jiān)實(shí)的依靠。不知是否還有人記得,幾年前的醫(yī)院里,常有一老一少,相依相靠,女孩的眼里,寫(xiě)著童真,老人的臉上,寫(xiě)著微笑。

  記憶中這個(gè)老人,是我的外婆?v使歲月流逝,分割著她臉上的明暗,但她對(duì)我的愛(ài),從未削減。她的笑,是我流年里最美的.花朵,盛開(kāi)在心田……

  《感恩的心》中鮑爾吉·原野這樣說(shuō):“血緣是這樣一種東西,超越城鄉(xiāng)差距和所謂知識(shí),在獨(dú)有的河流里交匯,彼此聽(tīng)得見(jiàn)血流的聲音!比硕急谎墵恳,被這根無(wú)形卻有情的線牽引纏繞著。血緣又是一條河,永遠(yuǎn)流淌在心底的最柔軟處。

  我只記得你當(dāng)年埋下的時(shí)間膠囊,在每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬間,將你那笑盈盈的眼眸捕捉,將你與我的愛(ài)點(diǎn)滴珍藏。

  終于有一天,那些支離破碎的幸福片斷,在心中匯聚成了一輪太陽(yáng),淺淺地在心田釋放著光和熱。

  我在心底將愛(ài)的碎片連綴成一段完整的記憶,安置在心底,但又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么,也許是……我若有所悟。

  從那以后,我不再在你身邊拖長(zhǎng)了音調(diào)撒嬌,不再挑食,不再讓你為我操勞,我知道,我要在你面前很乖很乖……

  于是,我每天都努力打理好自己的事,每天都讓自己吃得飽飽的,不再讓你為我的瑣事白了發(fā)梢;蛟S我無(wú)法一次將你給我的關(guān)愛(ài)回報(bào)于你,但我會(huì)不斷將小愛(ài)編織成大愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn),接近天空,接近那一片愛(ài)的暖陽(yáng)。

  我已將感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣,不再追求一片完美無(wú)缺的陽(yáng)光,我明白,我會(huì)懷著愛(ài)漸行漸遠(yuǎn)——這個(gè)故事,只有開(kāi)頭,沒(méi)有結(jié)尾。

  陽(yáng)光依舊,娓娓訴說(shuō)著一段愛(ài)的絮語(yǔ)。我閉目,恍惚間看見(jiàn),你的身影慢慢向我踱來(lái),我跑過(guò)去,抱住你,小手拉大手,未來(lái)的路一起走——我們將會(huì)十指相扣,看細(xì)水長(zhǎng)流。

  輕輕睜開(kāi)眼,驀然發(fā)現(xiàn),你就站在我面前,依舊對(duì)我淺淺笑著,遞給我一碗甜糯香稠的米粥,手心的幸福,溫暖剛剛好,我不覺(jué)莞爾。

陪伴優(yōu)秀作文15

  我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父愛(ài),離不開(kāi)父親對(duì)我嚴(yán)厲的管教、對(duì)我無(wú)言的關(guān)懷,現(xiàn)在我終于懂得了父愛(ài)如山的真實(shí)內(nèi)涵。那就是一路成長(zhǎng),一路陪伴。

  我一歲多的時(shí)候,突如其來(lái)的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此,父親只有承擔(dān)起既當(dāng)爸有當(dāng)媽的角色,是父愛(ài)充實(shí)了我生命的愛(ài)。

  兩歲時(shí),我因?yàn)楹闷,把頭伸到水缸上去看小金魚(yú),一個(gè)不小心,結(jié)果一頭栽進(jìn)了水缸里。還好,爸爸及時(shí)把我拉上來(lái),是爸爸給了我第二次生命。

  三歲的我穿著小碎花裙,光著腳丫在田野上飛奔。因?yàn)橐恢幻鄯,我被嚇得抱頭鼠竄,一跤跌到田里,幸好爸爸及時(shí)把我拉了上來(lái)。

  我四歲時(shí)食物中毒,高燒不退。父親背著我走了幾個(gè)醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我吃撐住了,叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒(méi)被病死,反而差點(diǎn)被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>

  我五歲去讀幼稚園,被幾個(gè)大哥哥搶了筆。第二天,我就帶著父親威風(fēng)凜凜地去討要;氐郊野职至R我沒(méi)用。結(jié)果就造成了下一個(gè)悲劇的發(fā)生。

  六歲那年,因?yàn)樵谛3燥垥r(shí)有幾個(gè)男生插隊(duì)搶位。我一百個(gè)不服,單槍匹馬地沖過(guò)去,一陣狂風(fēng)暴雨,打的他們滿地找牙。結(jié)果被請(qǐng)了家長(zhǎng),沒(méi)想到父親竟在辦公室里對(duì)我家法伺候,我口服心服了。

  我七歲讀一年級(jí),在學(xué)校把同學(xué)弄的雞飛狗跳,甚至上房揭瓦,于是得了一個(gè)‘惡魔’這樣的光榮稱號(hào)。

  八歲時(shí),我不想上學(xué),于是就裝病,走路像老太太一樣,一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼,讓我去睡覺(jué)。沒(méi)想到等我一覺(jué)醒來(lái),不知什么時(shí)候已經(jīng)在學(xué)校了。這是神馬情況,幻覺(jué)、幻覺(jué)。

  九歲的一個(gè)晚上,我做了一個(gè)惡夢(mèng),夢(mèng)到爸爸離開(kāi)了我,我一個(gè)人孤孤單單的無(wú)家可歸。被嚇醒了,依稀聽(tīng)到有人哭泣的聲音,一摸自己的臉,才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)父親還在身邊,就安靜下來(lái)了。

  十歲那年,爸爸送往到外婆家里玩,他前腳剛離開(kāi),我便抱著手機(jī)當(dāng)救命稻草給爸爸打電話。說(shuō)家里有鬼,非常害怕。

  十一歲,爸爸因?yàn)橛惺鲁鋈チ,結(jié)果一個(gè)星期都是我一個(gè)人在家。因?yàn)閼校幌胱鲲,差點(diǎn)沒(méi)被餓死。爸爸回來(lái)之后,我抱著他哭得稀里嘩啦。

  滿了十二歲,我才知道。原來(lái)在我上幼稚園的.時(shí)候,爸爸就把七根草尖變成了一個(gè)圓環(huán),放進(jìn)我的書(shū)包,聽(tīng)他說(shuō)這是可以保平安的。我竟然一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原來(lái)他一直都在默默地為我祈禱。

  現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我,學(xué)會(huì)了和父親頂嘴,學(xué)到很多不良習(xí)慣。父親也變了,變的脾氣暴躁,像一根導(dǎo)火線,一點(diǎn)就燃。誰(shuí)讓青春期遇上了更年期呢!

  不過(guò),在我內(nèi)心深處,我一直都非常感謝父親,我深深地懂得父愛(ài)如山!從小到大,一路走來(lái),父愛(ài)是陪伴。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,父親卻漸漸地變老。但父愛(ài)卻永不褪色,也許父愛(ài)就是成長(zhǎng)中的陪伴吧!

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