優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
種子孕育在黑暗的泥土里，當(dāng)它用所有的精力頑強(qiáng)地向上一頂時(shí)，它破土而出，見到了生平第一縷陽(yáng)光，那是種子對(duì)光明的期待，是種子對(duì)光明的宣言，幼鳥的翅膀在焦急的等待中逐漸豐滿，當(dāng)它用盡所有的力量向上一搏時(shí)，它展翅飛翔，它生平第一次感到了翅膀的昂揚(yáng)。那是幼鳥對(duì)藍(lán)天的渴望，是幼鳥對(duì)藍(lán)天的宣言。而我們，在吸收知識(shí)的過(guò)程中，也一天一天長(zhǎng)大，一天一天成長(zhǎng)。當(dāng)我們站在17歲這個(gè)人生路口時(shí)，不由眺望遠(yuǎn)方，感受著我們的成長(zhǎng)宣言。
我不再因?yàn)榉涿鄣奶鹈蓝Ｏ履_步品嘗，而忘了前進(jìn)。我不再因?yàn)槿松那酀苤T外，錯(cuò)過(guò)了品嘗甘甜的機(jī)會(huì)。17歲的我，不會(huì)再讓驕傲和自大淹沒，我也再不會(huì)因?yàn)榭嗫诘?“藥”而拒絕品嘗。
我再也不是那個(gè)人云亦云的懵懂女孩，我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而縮起腦袋，不敢說(shuō)話。我有自己的思維方式，就像上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱艘坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，就像上政治課時(shí)，同學(xué)們互相激烈的爭(zhēng)論。我會(huì)為自己的思維方式而戰(zhàn)，不再被別人所左右，就像名人說(shuō)的一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我不再只會(huì)喊“勇敢面對(duì)挫折”的口號(hào)，而在行動(dòng)中確實(shí)多了一分拼搏，在思想上多了一分壓力，我會(huì)因在一次考試中失敗而傷心的偷偷落淚。而我現(xiàn)在堅(jiān)持落淚過(guò)后，迎接我的會(huì)是燦爛美好的明天，我會(huì)讓燦爛的笑容在我的臉上再現(xiàn)。困難是什么？它只不過(guò)是所說(shuō)的“紙老虎”而已。今后的我，會(huì)多一分成長(zhǎng)的灑脫，多一分成長(zhǎng)的喜悅，多一分成長(zhǎng)的樂觀，多一分成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，擋在前面的困難，會(huì)讓它成為我的墊腳石，要把它踩在腳底，眺望風(fēng)景。
回首往事，我們走過(guò)了多少困難的路，遇到了多少困難險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在站在這個(gè)17歲的路口，不由得眺望遠(yuǎn)方，我感受著這成長(zhǎng)的宣言？？我一定會(huì)讓它鋪滿青春的美麗，滿載著成長(zhǎng)的輝煌！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的路上，我們或許會(huì)遇到失敗，或許會(huì)遇到困難，或許會(huì)遇到朋友的關(guān)心，或許會(huì)遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中，我們不斷在成長(zhǎng)，在磨練�！俺砷L(zhǎng)需要堅(jiān)持!”我想說(shuō)。
記得在我三年級(jí)時(shí)，媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂會(huì)。只見臺(tái)上的演奏者身穿一身黑色西服，對(duì)面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(zhǎng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽得如癡如醉，直至演出結(jié)束，那優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂，那多好!于是，我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是去“音樂家的搖籃，世界音樂之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅(jiān)持。
我每天都會(huì)練琴兩小時(shí)，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開始時(shí)，我的手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“誰(shuí)像我一樣堅(jiān)持，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的手臂，揉揉發(fā)熱的手指，調(diào)整好坐姿和手型，便又開始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的.練習(xí)曲。說(shuō)只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡，一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了，音樂的美麗讓我無(wú)法抵擋，音樂讓我表達(dá)了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中，我感到自己在慢慢成長(zhǎng)，不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí)，我也知道了：成長(zhǎng)需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭�？鞓烽喿x的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，但是，那段純真而美好的成長(zhǎng)閱讀時(shí)光，將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的成長(zhǎng)的史冊(cè)，成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會(huì)有不同的知識(shí)，它不但可以讓我們的知識(shí)更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識(shí)，讓我們提高寫作的水平，還會(huì)讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個(gè)朋友它就是---書。我的成長(zhǎng)就是在書里度過(guò)的,它伴我度過(guò)了一個(gè)美好的成長(zhǎng)。 一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路．我們要養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。我的朋友----書給予了我許許多多的報(bào)酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長(zhǎng)》，我寫我的成長(zhǎng)是在書的海洋里度過(guò)的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無(wú)論是睡覺還是吃飯，我的手中都會(huì)捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到困難和挫折的，當(dāng)我們遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對(duì)自己有信心，對(duì)人也應(yīng)該多一份關(guān)懷，一份愛，一份包容，不要放過(guò)一絲絲的成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槭∧耸浅晒χ福覀円盐諜C(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構(gòu)思別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課余生活帶來(lái)樂趣，還給我?guī)?lái)了知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里度過(guò)我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識(shí)，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導(dǎo)，照顧，陪伴，我將一事無(wú)成，那默默無(wú)聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會(huì)到了人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對(duì)未來(lái)充滿希望。
一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營(yíng)養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，
也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。
糧食喂養(yǎng)的是身體，而書籍喂養(yǎng)的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。在我的記憶心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！
閱讀一本好書就是人的一生最美好的營(yíng)養(yǎng)品。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當(dāng)它翱于天際之時(shí)，它會(huì)向往更高更遠(yuǎn)的空間，這是一種成長(zhǎng)的幸福。
兒時(shí)的我們，對(duì)一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔，奇妙于花兒為什么那么鮮艷，奇妙于為什么我們會(huì)有淚水，奇妙于……世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許是奇妙得不可言語(yǔ)，于是，盼望成長(zhǎng)�？释�，幸福著，于是努力地成長(zhǎng)。
看的多了，聽的多了，經(jīng)歷的多了，漸漸明白成長(zhǎng)中并不總洋溢著幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之后，幸�？傁窈Ｑ笾械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一樣，隨著潮漲潮落，終要泛濫上來(lái)。于是，幸福又懸掛在我們的天空里。
當(dāng)我會(huì)寫自己的名字時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)洗衣服時(shí)，幸福地笑了;當(dāng)我會(huì)騎自行車時(shí)，幸福地笑了……成長(zhǎng)的痕跡中洋溢著幸福的微笑，蕩漾在成長(zhǎng)的堤岸。
渴望著，成長(zhǎng)著，努力著，幸福著。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年飛逝而過(guò)，還來(lái)不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學(xué)校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴(yán)肅的目光不會(huì)再出現(xiàn)，也告別了幼稚的動(dòng)畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始，心底的幸福絢爛著。
于是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦。可是懸在半空的成績(jī)還是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個(gè)月，讓我覺得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會(huì)麻木了。可我心中蒼白如紙的.夢(mèng)還沒有破碎，我開始前行。我的難過(guò)在于我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記�？晌蚁嘈抛约菏切腋５�，因?yàn)槲疫�奮斗著，努力地成長(zhǎng)著。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。于是，我渴望一個(gè)更高層次的教育，對(duì)明天充滿期待與希望。
曾經(jīng)的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終于以最堅(jiān)強(qiáng)的身影跳躍而過(guò)。春風(fēng)吹著嫩味，明媚的陽(yáng)光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽(yáng)光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒著我的心，我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地，不怕�？菔癄�，不畏山崩地裂，不懼風(fēng)風(fēng)雨雨，一路帶著微笑奔向未來(lái)，不再用淚水詮釋心中的傷悲。
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