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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-16 13:59:47 話(huà)題作文 我要投稿

[必備]我的成長(zhǎng)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]我的成長(zhǎng)作文3篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  從小學(xué)到初中,我遇見(jiàn)了形形色色的老師,有嚴(yán)厲的,也有溫柔的。但他們都是我人生中的燈塔,指引我前進(jìn)。

  孩子氣的老師不多見(jiàn),但這樣的老師能與我們相處得更加融洽,甚至無(wú)話(huà)不談。我的初中班主任姓朱,就是咱們班的孩子王。她上課極富激情,總能帶著我們步入英語(yǔ)辭海。而下課后,她與我們玩得很嗨,總喜歡拿自己的體重開(kāi)玩笑,還笑著讓我們稱(chēng)她為“老朱”。老朱不像我小學(xué)老師那般嚴(yán)肅正經(jīng),臉上天天都掛著笑,好像沒(méi)有什么煩心事能被她掛在心上。所以我們喜歡在暗地里說(shuō)老朱是“心寬體胖”。

  我的語(yǔ)文老師是翦老師,她留著一頭干凈利練的`短發(fā),做事雷厲風(fēng)行,她同時(shí)還肩任著295班的班主任,卻也能將我們班的語(yǔ)文教蒸蒸日上。翦老師就像一個(gè)移動(dòng)的文學(xué)寶庫(kù),不知暗藏著多少秘密。她看過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū),記了無(wú)數(shù)的優(yōu)詞好句。她還熱愛(ài)寫(xiě)作,隨時(shí)隨地便能寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章,在翦老師的空間里有很多原創(chuàng)佳作,每篇都字字珠璣,讓我流連忘返、越品越有味兒。同時(shí),她還是一個(gè)古靈精怪的女孩,有著大膽而豐富的想像力,翦老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)中充滿(mǎn)了由衷的贊美,激勵(lì)著我們不斷探索和前行……

  我的身邊還有很多老師:有著“何阿姨”之稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師,“萌萌噠”的歷史老師,“胸有成圖”的地理老師……她們都是不同的人,來(lái)自不同的地方,卻因?yàn)橥粋(gè)理念而聚焦在了這里,用自己全部的青春投向于教育事業(yè),只為了我們能得到更好的教導(dǎo),能有更光明的未來(lái)。廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋被她們榨干,濃縮成了一滴精華,匯入我們的大腦,曾經(jīng)的我們也許在背后埋怨過(guò)老師,詆毀過(guò)她們,但是我們有什么資格這樣做?我們又為老師做過(guò)什么?老師,是一種另類(lèi)的荊棘鳥(niǎo),就算知道為了教育會(huì)付出自己璀璨的青春年華,也要唱出自己生命中最高亢動(dòng)人的歌曲,教出最棒最優(yōu)秀的學(xué)生!

  只要是老師,只要是為我們付出的老師,就是好老師!而我的身邊,都是好老師,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡,引領(lǐng)我走向成功的大門(mén)……

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  "書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀(guān)花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

  書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。

  讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的.知識(shí)。"以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!"

  "讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。"這句話(huà)出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一。"歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊",它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》‘《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

  古人說(shuō):"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神"。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),我還被同學(xué)們稱(chēng)為"讀書(shū)大王"呢!

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我原是一朵溫室里的花,每天都有人無(wú)微不至的照顧我,給我澆水、施肥,讓我享受著室內(nèi)溫暖的空氣。

  日子一天天過(guò)去,我漸漸習(xí)慣了舒適無(wú)憂(yōu)的生活,以為這就是我一生的全部。卻沒(méi)想,突然有一天,我被人從精致的花盆里挖出來(lái),移栽到外面的泥土里。

  呀!這土好涼,這空氣好冷!一陣大風(fēng),里面還夾雜這無(wú)數(shù)沙塵一起抽打在我的身上,好疼!外面雖然也有肥沃的土壤、清新的空氣,生活卻不比以前過(guò)得舒坦。又正值多雨的.夏季,陰雨連綿的天氣總讓我覺(jué)得煩悶,開(kāi)始想念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  我終于迎來(lái)了我的第一個(gè)暴風(fēng)雨。

  天空黑壓壓的,像是伏著一個(gè)巨大的黑熊,充滿(mǎn)了壓抑和危險(xiǎn)。一道驚雷突然響起,隨即是刺眼的閃電,劃破天邊的壓抑,暴雨終于傾瀉下來(lái)。那些在人們眼里顆粒大小的雨滴,到我這里卻比球還要大,此時(shí)正大滴大滴地往我柔弱的身軀上砸?耧L(fēng)肆虐著、嘶吼著,把我拍打到一邊。但我倔強(qiáng)地用盡力氣,支撐著不讓自己倒下,堅(jiān)持在風(fēng)中搖動(dòng)著,一次又一次承受住暴風(fēng)雨……

  雨終于慢慢停了。我奄奄一息,卻始終沒(méi)有倒下。我不再是原來(lái)溫室里嬌生慣養(yǎng)的花,而變成了堅(jiān)毅迎接暴風(fēng)雨的花!

  從此,我努力吸收養(yǎng)分,扎根于土地,享受陽(yáng)光的滋潤(rùn),在充滿(mǎn)危險(xiǎn)的自然中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?愿我們?cè)诳鞓?lè)和苦痛中都能書(shū)寫(xiě)好自己的成長(zhǎng)故事,書(shū)寫(xiě)生命的精彩。

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