成長(zhǎng)的作文9篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我降臨人世的五個(gè)月后，我就開(kāi)始跟奶奶一起生活。就這樣，奶奶一直把我撫養(yǎng)到上小學(xué)。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，奶奶不管晴天還是雨天，她都會(huì)到學(xué)校接我回家。到家后，她總是習(xí)慣地問(wèn)我：“欣欣，肚子餓不？要是餓了，奶奶給你做好吃的啊！口渴不？……”她就是這樣，總是為別人著想，自己的.事都管不上。有這樣的奶奶我既感到幸福，又感到無(wú)奈。幸福的是，我有一個(gè)如此善良的奶奶；無(wú)奈的是，她處處為人著想，自己病了，還說(shuō)“不要緊”。
這樣的日子，持續(xù)到半年后的一天。這天下午放學(xué)，我像往日一樣在學(xué)校等待著我的奶奶，但等了很久我都沒(méi)有等待，卻等來(lái)了爺爺。我沖上前，說(shuō)：“爺爺，奶奶呢？她怎么沒(méi)來(lái)接我呀？”爺爺面如土色地對(duì)我說(shuō)：“奶奶病了，來(lái)，跟爺爺回家……”我哇哇大哭：“我不依，我就要奶奶�！睜敔敽懿荒蜔�，便怒了：“都說(shuō)奶奶病了，你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，再不走我就打你……”沒(méi)辦法，只好乖乖跟著爺爺回家。接下來(lái)的幾個(gè)月里，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶。時(shí)間一長(zhǎng)，我便懷疑起來(lái)——爺爺肯定有事瞞著我。我忍不住問(wèn)：“爺爺，奶奶呢？”回答我的是沉默。我再次問(wèn)他：“爺爺……奶奶呢？”還是一陣沉默。我哭了，大聲喊著：“爺爺——，聽(tīng)到我在喊你不？”他依然沉默著。我越哭越大聲，跑出去了。
又過(guò)了兩個(gè)月，一個(gè)我不想知道的消息，終究我還是知道——奶奶去世了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼睛被一層白霧遮住了。我再次哭了。
奶奶去世了，我怎能不悲傷呢？
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)就是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書(shū)本，我們的大腦不斷地輸入，我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)就是我們從天真到深沉，我們?cè)诰帉?xiě)一些可笑的小故事的過(guò)程中，我們也由曾經(jīng)的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)渡到了充滿(mǎn)煩惱的青春年代。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)就是我們從無(wú)知到有知，從懵懂到明理。我不會(huì)再去疑問(wèn)我們是從哪里來(lái)。我也不會(huì)再去疑問(wèn)人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了基本的生活常識(shí)，也在父母，老師的啟迪下學(xué)到很多知識(shí)，以及做人的道理。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長(zhǎng)中，我們不停為自己的課外時(shí)間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但這樣的生活，反倒讓我覺(jué)得更充實(shí)。更自我。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是大海，它時(shí)而澎湃，時(shí)而低沉。成長(zhǎng)是結(jié)冰的河水，經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來(lái)了春天。成長(zhǎng)是一個(gè)檸檬，味道非常的酸澀，但對(duì)于喜歡酸酸味道的人卻是一個(gè)美味。
是的，我不再是一個(gè)天真的孩子。在冗雜的生活中我開(kāi)始蛻變成一個(gè)豆蔻年華的女孩。在這一生中，我需要經(jīng)歷很多各階段。我會(huì)把每個(gè)階段作為我成長(zhǎng)的驛站。慢慢的品味成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是，在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了沉著，學(xué)會(huì)了體貼父母長(zhǎng)輩，依依呀呀的我在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了許多許多……
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到這樣那樣的事，都多如過(guò)眼云煙。而我經(jīng)歷了一件終身難忘的事。每次想起這件事，我的心就激蕩不已，它催我自新，叫我?jiàn)^進(jìn)。
那年夏天，我和同學(xué)相約去北京玩了一次。記得那天早晨，我們準(zhǔn)備去天安門(mén)去看升旗儀式，便早早起了床。北方的早晨還十分冷，我們到天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)還沒(méi)到升旗時(shí)間。這時(shí)，有一位身著中山裝，頭戴鴨舌帽，拄著拐杖的老人向我們這邊走來(lái)。
他走到我們面前，問(wèn)我們：“什么時(shí)候升國(guó)旗�！�
“五點(diǎn)一刻�！�
“來(lái)得……及�！�
我和同學(xué)都如丈二和尚摸不著頭腦。
“怎么會(huì)來(lái)不及呢?”
“哦，”老人回過(guò)神來(lái)，“我這次到北京是治病，今天10點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，我是瞞著家人和醫(yī)生獨(dú)自出來(lái)的”。
“那你可以明天來(lái)呀!”。
“明天……”，老人望了望旗桿頂�！懊魈臁恢�能不能來(lái)�！�
我們終于明白了，這老人身患重病，這可能是最后一次看升國(guó)旗了。我看了看他，只見(jiàn)他面容蒼白，皺紋布滿(mǎn)額頭，空蕩蕩的褲管隨著風(fēng)左右擺動(dòng)著。
這時(shí)，廣場(chǎng)上的人也越來(lái)越多了。5點(diǎn)鐘，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)著國(guó)旗，走出天安門(mén)，跨過(guò)金水橋，來(lái)到了旗桿下。我注意到了老人的眼睛，只見(jiàn)他他一直注視著那面鮮艷的五星紅旗。又見(jiàn)他取下了頭上的鴨舌帽，伸直了已經(jīng)有點(diǎn)駝背的身子。五點(diǎn)一刻，國(guó)旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，迎著初升的太陽(yáng)冉冉升起了。
又一次看了看那老人，看得出他十分激動(dòng)。只見(jiàn)他，深情地望著國(guó)旗，那眼睛里看到的分明是一種希望，一種祈盼。
升旗儀式結(jié)束了，但老人卻久久不愿離去，抬頭望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
自語(yǔ)道：看到了，我看到了。中國(guó)……有希望，有希望啊!
我心里一震，老人的話(huà)在耳邊回想�？吹搅�，老人看到了什么?看到的僅僅是國(guó)旗的.升起嗎?
不!他看到的是一種希望，而這種希望不正是每一個(gè)中國(guó)人的心愿嗎?
那就是愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)、不在受外國(guó)人的欺辱。而現(xiàn)在，我們的國(guó)家正欣欣向榮，神州大地處處充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃的活力。華夏兒女，都為此充滿(mǎn)著可貴的民族自尊和民族自豪感。
這時(shí)，我們走到了廣場(chǎng)邊上，回頭再看一看那早已升起的五星紅旗。只見(jiàn)它在燦爛的陽(yáng)光沐浴下，迎風(fēng)飄揚(yáng)，而它似乎比剛才升得更高了，顏色也變得更加鮮艷了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在艱難中仍努力學(xué)習(xí)，在飽經(jīng)風(fēng)霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅(jiān)信努力就會(huì)成功，也并沒(méi)有那么的確。以這次語(yǔ)文考試為例，滿(mǎn)分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄，47分。這場(chǎng)考試深深的傷了我的自尊心，我頹廢的度過(guò)一天。
宿舍，鵬媛問(wèn)我?guī)追�，我說(shuō)：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個(gè)洞我能鉆進(jìn)去，不見(jiàn)天日。我開(kāi)始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯(cuò)了一個(gè)，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會(huì)扣這么多，不是大概意思對(duì)就行了，仔細(xì)一看有的忘加，有的把愚公說(shuō)‘’你思想頑固，寫(xiě)成了你的心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的不扎實(shí)，便抄了起來(lái)回宿舍去背，感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買(mǎi)飯，看見(jiàn)她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語(yǔ)文注釋。‘’哇你真厲害啊。只見(jiàn)她靦腆的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事啊，我經(jīng)常抄的`�！敝灰�(jiàn)她一揣都是要背的小紙條，我被深深震撼了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說(shuō)你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機(jī)遇自會(huì)找上門(mén)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，有人認(rèn)為總是如夢(mèng)如幻，一眨眼便如煙云，飄然而逝。但我卻有一本筆記本，記錄下了我十個(gè)春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日，一個(gè)小生命呱呱墜地，��！那就是我！護(hù)士阿姨把我抱起，在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料，在我的成長(zhǎng)筆記的第一頁(yè)上印上一個(gè)鮮紅的足跡。
上了兩歲，我變成一個(gè)小惡魔，到處搞破壞。一會(huì)兒打碎玻璃瓶；一會(huì)兒把蛋糕抹在臉上；一會(huì)兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲(chóng)。雖然那段時(shí)間我挨了很多罵，但我卻吐吐舌頭，便跑開(kāi)了。于是，我的成長(zhǎng)比既有翻開(kāi)了第二頁(yè)，這一頁(yè)，記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學(xué)后，我乖巧多了，從小惡魔變成了小天使，成了老師的.寵兒，家長(zhǎng)的甜心。雖說(shuō)有些時(shí)候會(huì)跟家長(zhǎng)斗上兩句嘴，但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的成長(zhǎng)筆記又翻開(kāi)了第三頁(yè)，這一頁(yè)，勾勒了我乖巧的時(shí)光。
上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，可我也開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，自己有了思維，對(duì)許多事物似懂非懂，不同意家長(zhǎng)的某些做法，總認(rèn)為自己是對(duì)的，時(shí)不時(shí)對(duì)著家長(zhǎng)大吼大叫。雖然我也不想變成這個(gè)樣子，但我控制不住自己呀！我的成長(zhǎng)筆記又悄然翻開(kāi)了第四頁(yè)，這一頁(yè)，勾畫(huà)了在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與快樂(lè)。
成長(zhǎng)總有著許許多多的歡樂(lè)煩惱，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么的平凡而又奇特，我一定要用心去體會(huì)自己每一段的變化，不斷的描繪出人生精彩的畫(huà)卷！
成長(zhǎng)的作文 篇6
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了孩子的好奇心，充滿(mǎn)了孩子們的快樂(lè)，我的.童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當(dāng)冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹(shù)林里玩做迷藏，第一局是我藏起來(lái)，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹(shù)林里找了半天。第二局是表弟藏起來(lái)，我找他，在他藏的時(shí)候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的事情，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
飯后，我正坐著讀報(bào)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開(kāi)玩笑呢！
不知為何，這一句話(huà)頓時(shí)勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個(gè)幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會(huì)再去了。
還記得我第一次來(lái)到棋院時(shí)，又害怕又驚慌，看著周?chē)粡垙埻耆吧拿婵�，嚎啕大哭。老師讓我�?dú)自聽(tīng)課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽(tīng)課。老師和媽媽都沒(méi)辦法，只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境，真是覺(jué)得可笑至極。現(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長(zhǎng)吧！
這八年間的每周二晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪，無(wú)論我來(lái)得多早，終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問(wèn)題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒(méi)能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的`人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí)，他便會(huì)撓撓頭，這樣做好像會(huì)有一股神力，不一會(huì)兒，便有了主意。
一直以來(lái)，他對(duì)學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對(duì)他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目。八年，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過(guò)去了，八年間的一幕幕，依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文 篇8
幾個(gè)星期前，我種下過(guò)幾棵芥菜，它們經(jīng)歷了許多事�，F(xiàn)在，我來(lái)講講它們的“成長(zhǎng)故事”吧！
種下芥菜后的第四天，它發(fā)了一個(gè)個(gè)小小的綠芽?jī)�，莖不算長(zhǎng)，但非常細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好象一把把小綠扇圍著聊天呢！
“小綠扇”們“聊過(guò)天”，就開(kāi)始“各奔東西”了！瞧！那片小小的嫩葉娃娃正拉著哥哥往東邊走呢！那邊的寶寶正往南邊走呢！但，也也有不愿意的，喏，那一片，好象還知道該往哪兒走，待在中間不走了。
突然，就一 晚上，我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一堆光桿兒和兩只菜粉蝶蚜蟲(chóng)，然后，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了六條菜青蟲(chóng)和四個(gè)蟲(chóng)卵。
我只好去買(mǎi)了一 株有根的蔥，種在旁邊，才算消除了蟲(chóng)害。
上星期，我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)回了它原來(lái)那美麗的“容貌”：又長(zhǎng)又細(xì)的莖，又大又綠的葉子，一條條整齊干凈的白色葉脈，就像一條已欣然怒放的綠色花朵，對(duì)著人們唱贊美的歌謠。
但，今天我去看時(shí)，我想：應(yīng)該與上次差不多吧！結(jié)果，我看到的是這樣的：每一片葉子，都像一個(gè)準(zhǔn)備上場(chǎng)的`拳擊手，個(gè)個(gè)昂首挺胸。完全不曾被什么蟲(chóng)吃成光桿兒的樣子。我覺(jué)得，芥菜的生命太頑強(qiáng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇9
在我的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多了。如果問(wèn)我心中最感激的人是誰(shuí)？那我的答案就是我最親愛(ài)的媽媽。感謝媽媽給予我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)多姿多彩的世界上;感謝媽媽為我付出那么多;感謝媽媽給予我無(wú)私的愛(ài)�！皨寢�?zhuān)砷L(zhǎng)路上有您真好！”
我媽媽的頭發(fā)黃黃的，卷卷的，真像卷起來(lái)的海浪;眼睛大大的，圓圓的，像兩顆又大又圓的黑葡萄;臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。我的媽媽像仙女一樣漂亮極了�。ɑ蛘邔ⅰ拔业膵寢屜裣膳粯悠翗O了！”替換成“我小時(shí)候特別喜歡把我的小臉蛋貼在媽媽的臉頰上，依偎在媽媽的懷里，聞著媽媽身上香香的味道。）
在這個(gè)世界上，陪伴我最多的是我媽媽。她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪我練琴，送我上樂(lè)高課、畫(huà)畫(huà)課，陪我玩。尤其是在我生病的時(shí)候。我是過(guò)敏性體質(zhì)，小的時(shí)候，一感冒就老咳嗽，咳得非常厲害，還喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，媽媽會(huì)很心疼，輕輕地拍著我的背。當(dāng)我咳得不能睡覺(jué)時(shí)，媽媽也會(huì)徹夜不眠地照顧我。當(dāng)我發(fā)燒的'時(shí)候，身體沒(méi)力氣，肚子也疼，渾身難受極了。媽媽把濕毛巾放在我的額頭上，溫柔地?fù)е遥稍趮寢尩膽驯Ю�，我就舒服了許多。因?yàn)槲疑∩枚�，有些時(shí)候一個(gè)月高達(dá)兩次，每次媽媽都會(huì)把生病的起因、經(jīng)過(guò)、治療結(jié)果都寫(xiě)在病歷本上，寫(xiě)了好幾本。在媽媽無(wú)微不至地照顧下，慢慢的，我的體質(zhì)好起來(lái)了。
在這個(gè)世界上，我最感謝最?lèi)?ài)的人也是我的媽媽。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，“媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上感謝有您！我長(zhǎng)大以后也要體貼您，當(dāng)您生病時(shí)，我也要好好照顧您�！�
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