六一兒童節(jié)作文4篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　20xx年6月1日是我的節(jié)日，這天，陽(yáng)光明媚，我要去市政廣場(chǎng)看表演，還有游園活動(dòng)呢！

　　早上9點(diǎn)，我和爸爸媽媽帶著廣老師發(fā)給我的入場(chǎng)券到市政廣場(chǎng)，我們檢了票后，就入場(chǎng)了。

　　廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了！演出臺(tái)前面搭建了一個(gè)白色的大棚，能容納800多人呢。我們找到了一個(gè)座位，這時(shí)，正好看見(jiàn)了史家慧，我就坐到她旁邊了。

　　9：30，演出開(kāi)始了，我們學(xué)校的節(jié)目是第四個(gè)，可我們才看到第一個(gè)節(jié)目，就覺(jué)得空氣不太清新了，而且前方還被大人遮擋住了，我就對(duì)史家慧說(shuō)：“我們到外面玩吧！”史家慧竟然答應(yīng)了。我們到外面一看，居然有好多游園活動(dòng)的設(shè)施。我們看了一下，這里一共有30個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，每玩一個(gè)項(xiàng)目就在我們的'入場(chǎng)券上打一個(gè)孔。我們先后玩了：袋鼠跳、歡喜投沙包、運(yùn)西瓜等11個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，我和史家慧玩得很開(kāi)心。本來(lái)只用10個(gè)孔就可領(lǐng)獎(jiǎng)品的，但我有11個(gè)小孔了，所以就可以去兌換獎(jiǎng)品了。兌換完后我把入場(chǎng)券交回去，又排隊(duì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，結(jié)果我轉(zhuǎn)到了中性筆套裝，我本來(lái)是想轉(zhuǎn)熊貓卷尺的，可惜沒(méi)轉(zhuǎn)著。

　　今天我玩得挺開(kāi)心的，真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭(zhēng)霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車(chē)回家，在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。

　　第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車(chē)了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車(chē)，如果再遇到需要幫助的.人，我還會(huì)這樣做。

　　我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的非常對(duì)”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！

　　 三年級(jí):李婷

六一兒童節(jié)作文 篇3

整個(gè)世界頓時(shí)變得熱烘烘的，我們只好取消原來(lái)的計(jì)劃，決定到新世紀(jì)兒童樂(lè)園去玩。

　　今天到這兒來(lái)玩的小朋友可真多呀！小小的游樂(lè)城似乎快”爆炸”了，我和弟弟還是”奮不顧身”的.沖了進(jìn)去。我穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道來(lái)到一座獨(dú)木橋前，晃晃悠悠走過(guò)去，是滑滑梯，”呼”的一下把我?guī)У搅吮谋拇玻�我用力一跳，感覺(jué)飛上了天，好刺激！然后我又跳進(jìn)跳跳海洋，像一條快活的小魚(yú)游了起來(lái)。

　　這個(gè)”六一兒童節(jié)”真快樂(lè)！

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　一大早，我就從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。一想到今天學(xué)校要開(kāi)展“六·一慶�；顒�(dòng)”，我就興奮得再也睡不著�？衫咸炀蛺�(ài)捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著小，學(xué)校這次開(kāi)展的活動(dòng)又要泡湯了嗎？

　　可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧，我剛出門(mén)，就停了下來(lái)。我快步走向?qū)W校，等到8點(diǎn)20分，杜帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節(jié)目就要開(kāi)始了。

　　這次活動(dòng)，們安排的節(jié)目很多，有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂(lè)器演奏等。我和其他兩百多名一起表演豎笛吹奏。跟著音樂(lè)老師向老師的指揮，我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過(guò)多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很，觀眾們都陶醉在美妙的音樂(lè)之中，我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦，心里滿是喜悅……

　　在各個(gè)舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見(jiàn)演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂(lè)一響，演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞，那桔色的`衣裙飄來(lái)擺去，配合著演員們優(yōu)美的舞姿，我的眼前仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞……印度舞一表演完，臺(tái)下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著，掌聲連綿起伏……

　　六·一是我們兒童的節(jié)日，每當(dāng)六·一到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)想起一：六一六一，大地穿上花衣，小們手拉手，慶祝的節(jié)日……

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