小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天,媽媽從菜場(chǎng)買回一袋我愛吃的雞柳。我自告奮勇地說:“讓我來炸!”媽媽同意了,說干就干。媽媽先讓我把鍋洗干凈,接著放在煤氣灶上,我“啪”地一聲打開開關(guān),只見藍(lán)色的火苗立刻貪婪地舔著鍋底。我剛要往鍋里倒油,媽媽告訴我要等到鍋里的水燒干了,才能放油,這樣油才不會(huì)從鍋里濺出來。我覺得媽媽的話有道理,就耐心地等鍋里的.水慢慢燒干。媽媽看著我把油往鍋里慢慢地倒,說了聲:“好了!”我立刻停了下來。不一會(huì)兒,油就燒熱了。
我小心翼翼地夾了幾根雞柳放進(jìn)油鍋,然后用筷子不停地翻動(dòng),很快雞柳就變成了金黃色,饞得我直流口水。夾起來一嘗,又脆又香。我興高采烈地喊著:“好了!好了!成功了!”媽媽也替我高興,夸我真能干。原來炸雞柳這么簡(jiǎn)單呀!只要細(xì)心加耐心就一定能炸好!接著我將剩下的雞柳都放進(jìn)鍋里,擔(dān)心會(huì)炸糊了,我就把火調(diào)小,過了一會(huì)兒,全都炸好了。吃飯的時(shí)候,爸媽都夸我炸的雞柳好吃。我心里美滋滋的,原來和別人一起分享自己的勞動(dòng)果實(shí)是多么開心的一件事。
小學(xué)生作文 篇2
媽媽對(duì)我的愛有呵護(hù),有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí),這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來,F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跟您說說吧。
媽媽,請(qǐng)您有話好好說,不要總是對(duì)我大聲吼。您一下班回家,只要看見我沒在好好寫作業(yè),聲音就提高8度,感覺整個(gè)屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病,回到家不能馬上寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)會(huì)有摸摸玩玩的壞毛病,但是我正在努力的改正:放學(xué)回家,雖然我想看會(huì)兒漫畫,但想到還有作業(yè)沒寫完,您回來會(huì)生氣,于是我就放棄了這個(gè)想法,立刻開始寫作業(yè)。還有,請(qǐng)您相信我,寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣我會(huì)改掉的,我都四年級(jí)了,會(huì)自覺的,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的`。請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題時(shí),耐心一些,有時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)不過來,題做錯(cuò)了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,說我笨,拿起他同學(xué)和我比,您知道嗎?我心里很難受,很委屈,這樣比,只會(huì)讓我越比越差。還有,我希望您能少布置點(diǎn)課外作業(yè),讓我有更多時(shí)間去閱讀書籍,去放松休息。
最后,我要對(duì)媽媽說,我知道您為了我花了不少寶貴的時(shí)間和精力。
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,媽媽說我屁股上長(zhǎng)了一個(gè)尖,任何一個(gè)時(shí)刻都坐不住。即使我這么好動(dòng),我卻喜歡釣魚,非常奇怪吧,就來聽聽我釣魚的故事吧。
我奶奶家的村子附近有一個(gè)大水庫,在陽光的照耀下,水波粼粼,像顆顆寶石折射著晶瑩的光彩。走在岸邊,總會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)有魚兒冒出頭,我像一只小貓一樣常常蹲在岸邊發(fā)愣。爸爸發(fā)現(xiàn)我的喜愛,就買來了釣魚工具,和我相約一起釣魚。
我興高采烈地邊走邊唱,路邊的小花微笑著向我招手,按照爸爸的提示,我把魚餌裝在魚鉤上,使勁往水里一拋,靜悄悄的等待魚兒上鉤。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,魚兒怎么還不上鉤呢?要不拉上來看看,說干就干,將魚竿慢慢往上提,咦,果然什么都沒有,一股失望涌上心頭。爸爸看到了我,笑嘻嘻地摸著我的`頭說:“兒子,釣魚可不能圖快,你如果不能靜下來,魚兒可不會(huì)到你身邊!甭犃税职值脑,我又慢慢地坐了下來,重新裝上餌料,把釣竿拋入水中,靜靜地等待魚兒上鉤。周圍靜極了,我感到就快中午了,可是還是一條魚兒都沒有上鉤,可是爸爸那邊好像已經(jīng)收獲了好幾條。我在心里不禁默念:“魚兒,魚兒,快來吧,我這邊的好吃!边^了一會(huì),魚竿動(dòng)了,慢慢下沉,我情不自禁地大喊起來:“爸爸,有一條大魚上鉤啦,快來看呀!”爸爸聽了,迅速地跑過來看熱鬧。我猛地把魚竿一提,一條魚兒隨之呼出水面,“哈哈,兒子,好大的魚。 甭犃税职值目洫(jiǎng),我不好意思地?fù)蠐项^,這條魚兒只有15厘米左右,果然是條“大”魚。
雖然第一次釣魚只釣上了一條小魚,可是我卻從此迷上了釣魚,我有了安靜的一面,親愛的朋友,你們喜歡釣魚嗎?
小學(xué)生作文 篇4
一般人應(yīng)該說都不希望別的人超過自己,那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了。可有一個(gè)人不是這樣想的,她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里,我在房間里復(fù)習(xí),突然有人打來一個(gè)電話,我跑過去一接,聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑:這么晚了,又沒有作業(yè),她打電話來干什么 ?就沖著電話問:“誒!有什么事? ”張欣悅說:“明天要考試了,我來問幾道復(fù)習(xí)題”。呵!原來這事。她說:“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎?”我說:“不知道。”接下來她就把那道題答案告訴了我。我當(dāng)時(shí)想:知道還來問啥,浪費(fèi)時(shí)間。可她不厭其煩的又出了幾道題,我答對(duì)了,她就表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我。要是沒回答出來,她就耐心地教我做,還教我一些英語、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了,她是在以這種求學(xué)的方式來告訴我一些我不懂得的`題,讓我考個(gè)好成績(jī),我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),我這位同學(xué)真是一位好朋友!
第二天考試,雖然并沒有那些題,她的那份心我領(lǐng)會(huì)到了。世間上的人想讓別人比自己好,還特意去幫助別人的人,真是不多呀!她確稱得上是一位真心的朋友。她是想讓自己的朋友也好,從來不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子,把一些她不懂的問題,也毫不保留的告訴她 我們會(huì)互相幫助,借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人,有才藝的人,她會(huì)的東西比我多得多,而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西,她跟我打羽毛球,告訴我一些羽毛球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。對(duì)我一些小毛病、小錯(cuò)誤挺較真。這種嚴(yán)厲,有時(shí)弄得我難以接受。但過后一想,這才是處于朋友的關(guān)愛,F(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了,也進(jìn)步多了,這都與她的幫助分不開,她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習(xí),無形之中增長(zhǎng)不少知識(shí)。跟她玩很開心,也很值。她雖然有時(shí)也會(huì)打打人,但我不怨恨她,我要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友!
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