小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆“唰唰”地寫(xiě)個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的說(shuō)話聲，有人在開(kāi)小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫(xiě)著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽(tīng)了老師的.話，我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽(tīng)老師的評(píng)講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)。
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。
小學(xué)生的作文 篇2
早上，玩具們互相說(shuō)自己的功勞大。
玩具車(chē)說(shuō):“我跑的最快，外表也好看，小主人一定喜歡我。”玩具車(chē)又說(shuō):“其他玩具有哪個(gè)跑得比我快？！”
玩具車(chē)的話引來(lái)一陣嘲笑，
嘲笑的是陀螺，陀螺說(shuō)：“你雖然跑得快，但是你能像我一樣旋轉(zhuǎn)嗎？”
玩具車(chē)回答說(shuō)：“不能�！�
陀螺說(shuō):“就是嘛，所以我才是玩具中最好的`�！�
暴走鞋不服氣了，他說(shuō)：“看看我，小主人一穿上我就可以走得飛快。所以，我才是玩具中最好最棒和最受小主人喜歡的。”
樂(lè)高積木沙漠賽車(chē)生氣了，他說(shuō)：“你們這些玩具還讓不讓我說(shuō)了，我才是最受小主人喜愛(ài)的玩具！每次主人一回家就把我拿在手上玩，讓我陪伴主人度過(guò)美好的業(yè)余時(shí)間。而且我還可以變換各種各樣的造型，讓主人百玩不厭�？纯茨銈兡敲吹图�(jí)，還受著那么低級(jí)的待遇，再看看我受著那么高級(jí)的待遇，你們敢跟我比？真是活的不耐煩了！”樂(lè)高積木沙漠賽車(chē)越說(shuō)越得意，樂(lè)高積木沙漠賽車(chē)有一點(diǎn)兒太得意太不小心了。
突然，小主人會(huì)來(lái)了，所有的玩具都安靜下來(lái)了。
小主人來(lái)到玩具們面前說(shuō)：“玩具們，我都喜歡你們，把你們當(dāng)成是我最親蜜的小伙伴，沒(méi)有高低貴賤之分，所以請(qǐng)你們不要吵了好不好？”
玩具們齊聲回答說(shuō)：“好！”
小主人和玩具們又一起快樂(lè)的玩耍......
小學(xué)生的作文 篇3
那片茂密的森林，是鳥(niǎo)兒和松樹(shù)的家園。看，多少種綠色啊，淺綠、深綠、濃綠、青綠，目之所及，處處都是綠，看來(lái)只有畫(huà)家才能描繪出這么多中的綠色呢！一束柔和的陽(yáng)光照射在樹(shù)林上，告訴鳥(niǎo)兒們：新的一天要開(kāi)始了。
森林中馬上熱鬧了起來(lái)，聽(tīng)那，鳥(niǎo)兒正拍動(dòng)著翅膀在晨練，小溪也歡快地唱著歌，葉子們交錯(cuò)的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙的森林交響曲，真是動(dòng)聽(tīng)極了！可，過(guò)不了多久，一位伐木人打破了這美麗的情景。
他拿著那鋒利的斧頭來(lái)到了樹(shù)林中，他高高地舉起斧頭，向樹(shù)林砍了過(guò)去 ，發(fā)出“砰、砰！”的響聲，驚得鳥(niǎo)兒四處逃散，都是因?yàn)樗窍４潭穆曇舸蚱屏诉@林中的和諧。
突然，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，停在了他的肩上，叫道：“這里一定有蟲(chóng)，這個(gè)腦袋里一定有蟲(chóng)！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)想到什么？的`確，這是個(gè)木頭腦袋，但這里的此此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，是心蟲(chóng)，其實(shí)，現(xiàn)在，在我們的生活里，有“心蟲(chóng)”的人，真是數(shù)不勝數(shù)��！可，啄木鳥(niǎo)卻很少，連百分之一都不到�。�
平時(shí)，同學(xué)們亂用鉛筆，寫(xiě)斷了就扔了，要知道，那可是樹(shù)木做的�。∑綍r(shí)。每次上完洗手間，水龍頭里的水總是不停的流著，要知道，世界上有多少人以為缺水而得了疾病，是生命受到了威脅。平時(shí)，同學(xué)們亂扔垃圾，影響了環(huán)境，要知道，地球是我們的家園��！怎么能隨意踐踏呢？你看，現(xiàn)在地球真因?yàn)榄h(huán)境而受到了破壞，造成了河流無(wú)法引用，大氣勿污染越來(lái)越嚴(yán)重……可那些“心蟲(chóng)之人”卻一直沒(méi)有醒悟，浪費(fèi)樹(shù)木、河水，還浪費(fèi)了各種各樣的資源，多么可恥�。‖F(xiàn)在，我們的母親河“黃河”都受到了嚴(yán)重污染。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，讓我們保護(hù)黃河吧~！還有，現(xiàn)在的動(dòng)物都會(huì)了自殺，這都是由氣候異常和環(huán)境污染所造成的。
醒悟吧！人類(lèi)，趕快除去心蟲(chóng)，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，你們也要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己：我還有心蟲(chóng)嗎？拯救地球就是拯救未來(lái)！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇4
一天清晨，狐貍媽媽為買(mǎi)到新鮮而又美味的菜，早早的起床了。小狐貍的耳朵可靈了，狐貍媽媽剛起來(lái)，小狐貍就醒來(lái)了等待媽媽離開(kāi)這個(gè)家。“媽媽毫不知情一個(gè)陷阱在等待著她，一腳踏入了無(wú)底深淵�！�
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！斑@時(shí)的狐貍家中只有小狐貍了。小狐貍便明目張膽得玩起了電腦，為了不使媽媽起疑心，小狐貍吧昨天寫(xiě)的作業(yè)翻開(kāi)發(fā)在書(shū)桌前。當(dāng)所有的準(zhǔn)備都做好了，小狐貍開(kāi)心極了。因?yàn)樾『傇谧x三年級(jí)，正是學(xué)習(xí)高峰期：要為以后的英語(yǔ)打下牢固的.基礎(chǔ)，這一年很關(guān)鍵。
雖然電腦，手機(jī)被禁時(shí)小狐貍很不愿意，不過(guò)決定權(quán)不在于他而在于狐貍媽媽?zhuān)孕『傉f(shuō)什么都是白費(fèi)口舌。小狐貍玩的都忘記了時(shí)間，已至媽媽回來(lái)了，并在他的房門(mén)口時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽假裝喊了一句：”兒子，我回來(lái)"當(dāng)小狐貍急急忙忙的關(guān)過(guò)電腦后，來(lái)到樓梯間，發(fā)現(xiàn)了媽媽。當(dāng)媽媽為他在干什么時(shí)，小狐貍不假思索得說(shuō)：“我剛才寫(xiě)作業(yè)的，你看我寫(xiě)了這么多�！毙『傠m然說(shuō)話很流暢不過(guò)明顯有一些低沉。媽媽生氣極了，痛說(shuō)到:"我辛辛苦苦把你養(yǎng)到這么大，你居然騙我，我把白你養(yǎng)這么大了"
這則寓言故事告訴我們：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不應(yīng)該撒謊”
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