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成長作文600字錦集【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文600字 篇1
假如說人的童年是一首歌，那么成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起伏的高下音。這一個(gè)個(gè)音符奏沒的樂章，無數(shù)次喚訖我對(duì)童年的回想。
音符中的高低音老是激動(dòng)慷慨的。在成長記憶中，我童年之歌的高音就是享蒙成過之時(shí)的喜悅與快慰。記得小學(xué)時(shí)，市面舉辦息文比賽，應(yīng)老師篩選參賽選手時(shí)，竟然挑到了我，我真是又驚又喜。歸到家，我就開端認(rèn)實(shí)地籌備，為了能在競(jìng)賽中獲得佳成就，我常常干完功課后，寫一段小練筆，雖說只有一兩百字，但我講求品質(zhì)，語言要精煉，詞句字字斟酌。到了考場(chǎng)上，冷靜應(yīng)答，對(duì)作文標(biāo)題當(dāng)真審題，抓準(zhǔn)角度入手，寫起去得口應(yīng)手。
一個(gè)禮拜后，我得悉本人獲獎(jiǎng)時(shí)，我悲痛欲絕，拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀飛鈍的向野人報(bào)憂。爸媽給了我及時(shí)的激勵(lì)，并領(lǐng)導(dǎo)我向數(shù)學(xué)、物理等方點(diǎn)倒退�？晌夜急沉怂麄兊募酵？梢哉f，是無數(shù)次的勝利與失敗為我拆伏成長的階梯，練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求后退目的的不竭源泉。
該然，成長中也會(huì)有不絕人意的低音我的低音，也就是我成長中的煩腦，是我的數(shù)教與物理這二門科綱，無論我怎樣學(xué)，爾都聽不懂。物理大考小考素來就不合格功我很替之煩惱。然而，我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。
低音跟低音都有了，那么主旋律能夠是無牽無掛的童年生涯可以是一次快活的宴會(huì)，一次迷我的.家餐，一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎么說，童年這一首歌，有了成長這一串音符有了精美的主旋律，怎樣吹奏，都是迷己的、動(dòng)人的。這婉轉(zhuǎn)的樂曲，好像是清清的淌水，悠悠源進(jìn)心坎，讓每一集體皆能咀嚼到成長的味道。
成長作文600字 篇2
很小很小的時(shí)候，快樂是很多看得見摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個(gè)玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂非常簡(jiǎn)單而又非常具體。有時(shí)就是簡(jiǎn)單到媽媽的皮包里，因?yàn)槟抢锟偸怯形蚁胍奶枪�。今日回想那些糖果的香甜時(shí)，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。
快樂在那時(shí)似乎無所不在，無時(shí)不在。天一亮，就會(huì)有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個(gè)伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快樂的世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨著。
隨著書包重量的增大，我們的快樂開始變得復(fù)雜，也開始越來越模糊。我們?cè)?jīng)那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間里，我們開始感受到了學(xué)習(xí)的'壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁。快樂則是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學(xué)奧數(shù)的同時(shí)，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學(xué)，但當(dāng)我解開一道數(shù)學(xué)題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，心里又是那樣的難過，一個(gè)人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長中心靈豐富的一個(gè)標(biāo)志。
然而，總有一天，我們要長大，帶著期望去生活。當(dāng)我以一顆靜謐的心去感受人類愛的溫暖的時(shí)候，去感動(dòng)人類的心靈之約時(shí)，我們體驗(yàn)到的快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，好像又回到兒時(shí)。我知道：在有快樂時(shí)，煩惱也一定跟著來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。
成長作文600字 篇3
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)，事情多的多，可以說是數(shù)不勝數(shù)，我小時(shí)候就做了一件事，。
當(dāng)我9歲的時(shí)候，家中買了一臺(tái)電腦。當(dāng)時(shí)還不懂電腦，當(dāng)時(shí)買電腦是因?yàn)榘职止ぷ鞯男枰�。本來我還不懂電腦的真正用處，只知道電腦對(duì)我沒用，因?yàn)槟菚r(shí)我只喜愛【奧特曼】別的沒有興趣。有一次爸爸在網(wǎng)上看【亮劍】。我便問爸爸網(wǎng)上是不是可以看奧特曼。爸爸笑著說；'sure。'我便開始看了起來，沒想到全部都有。有一次我哥哥來我家玩。我便打開電腦和他一起看奧特曼，哥哥沒看只是關(guān)掉奧特曼，打開QQ游戲玩了起來，只見他玩的`十非帥。我便也要玩，我讓哥哥給我玩。哥哥看我是個(gè)新手，讓我打4399小游戲，他幫我打開。我便迷上了小游戲，我打得越來越帥。覺得小游戲沒勁，后來我便迷上了大游戲。我便上課想游戲，成績(jī)?cè)絹碓讲�。原來�?shù)學(xué)考試都95以上，后來只有60多分了。我覺得游戲越來越好玩了。后來有一次我正在打【飛車】我?guī)е鷻C(jī)打。沒想到媽媽回來了，我看到時(shí)間以是5點(diǎn)多了，這么快了。已經(jīng)過了4個(gè)多小時(shí)了，時(shí)間過的太快了。媽媽看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考試的為十么這么垃圾。原來是游戲這個(gè)惡魔在無形的殺害我。媽媽打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成績(jī)又上去了。我非常高興數(shù)學(xué)成績(jī)又在95以上了。
朋友們你們一定不要迷上游戲。我希望大家不要迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。我們要好好學(xué)習(xí)，不要玩游戲，把心思放在學(xué)習(xí)上。長大后做一個(gè)祖國的棟梁之材。
成長作文600字 篇4
在我們成長的過程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí)，這些麻煩會(huì)讓我們走向成熟，讓我們變得更好。
我的成長煩惱......唉！我成長的煩惱是結(jié)果仍然不令人滿意。
實(shí)話告訴你！從小學(xué)三年級(jí)開始，我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔(dān)心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學(xué)生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天，我們由同一個(gè)老師教，做同樣的試卷。為什么他們會(huì)如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個(gè)獎(jiǎng)狀，為什么我的分?jǐn)?shù)這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。
我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩(wěn)定的生活。但最重要的是，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。我立刻陷入了沉思......唉！學(xué)好英語有那么難嗎？我暗暗對(duì)自己說:你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�
為什么？為什么學(xué)習(xí)如此困難？我沒注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長希望的終結(jié)嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的`，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。唉！高分對(duì)我來說不可企及嗎？這還不足以讓我滿意嗎？最終，一個(gè)人必須成長和學(xué)習(xí)。為什么它如此平庸？為什么我的小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡(jiǎn)單的我，簡(jiǎn)單的結(jié)果和簡(jiǎn)單的未來嗎？
我不相信。我會(huì)盡最大努力再試一次。我會(huì)發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。
我成長的痛苦是荊棘，它刺激我進(jìn)步，使我更加成熟。
成長作文600字 篇5
成長猶如一本好書，記載了每一件令你難忘的事，酸甜苦辣……回味無窮。
——題記
成長的路，我們?cè)?jīng)動(dòng)過，快樂過，震撼過，痛苦的，驕傲過，失落過……這些無不讓我們的成長豐富多彩，多姿多味。
微笑，如同黎明的曙光，讓我看到了希望，有了肯定。一次上課鈴已響，我的心卻還在九霄云外，心不在焉，久久不能回神。老師在含心茹苦的評(píng)講作業(yè)，換來的卻是我如同白紙般的回應(yīng)。
“組長把剛剛把評(píng)講的作業(yè)收起來。”這一聲看似平淡，卻拉回了我遠(yuǎn)在天邊的心，讓我不知所措�！霸趺崔k，怎么辦，我什么都沒聽，都沒做，唉，要被打了�！蔽业男睦锊话驳南胫＠蠋煓z查了一下作業(yè)，看到我的作業(yè)時(shí)，眉頭皺了一下。“完了，完了”，我在心里暗叫不好。一定要被打一頓了，可是，下一秒，是我的眼睛花了嗎？我老師是在對(duì)我笑嗎？怎么可能？直到老師走到我的身邊，溫柔和諧地對(duì)我說：”今天怎么了，心不在焉的，把作業(yè)先補(bǔ)了吧，不會(huì)的問我。”我是不是聽錯(cuò)了，老師怎么一點(diǎn)都不生氣，還對(duì)我笑，心里疑惑不解。
我滿懷著愧疚之心把作業(yè)寫完了，對(duì)老師的好感又升了一級(jí)，從此，我不再發(fā)呆，上課認(rèn)真聽講，也許老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，又對(duì)我肯定一笑，這次，我明白了這一笑。
友誼是可貴的，是無價(jià)的。
在一次考試失敗后，我的心就如烏云密布，隨時(shí)都可能“爆發(fā)”。終于，忍不住了，還是哭了，見狀，宿舍里的人都焦躁不安，不知所措，一個(gè)個(gè)忙著安慰我，說笑話，逗我開心，給我講道理，讓我不再難過——失敗乃成功后之母。她們的眼神里充滿了關(guān)心和疼惜。她們自己的'成績(jī)也不是特別理想，卻還是放下自己的事，來安慰我，或許，這就是友誼吧。
老師的笑是鼓勵(lì)的笑，期待的笑，肯定的笑。友誼是珍貴的，開心，難過一起共度。
這一點(diǎn)一滴，讓我們的成長更加精彩，有滋有味，需要我們好好去品味其中的含義。
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