(實(shí)用)成長作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
人生就是一本好書，它記載著我們童年歡樂的時(shí)光，少年奮發(fā)向上的精神。驀然回首，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了中學(xué)，有書相伴的日子總是非�？鞓�。
很小的時(shí)候，書架上的書就已經(jīng)在日繼增多，其中看得最多的就是《格林童話》了。雖然當(dāng)時(shí)的我不識(shí)字，可是只要媽媽一講上面的故事，再怎么哭鬧的我也能乖乖的坐下，認(rèn)真的去傾聽每一個(gè)故事那贊美或諷刺人類的真實(shí)用意。
幼兒園時(shí)，學(xué)會(huì)了拼拼音，讓我看那些注有拼音的書簡直就是小菜一碟。于是，《十萬個(gè)為什么》出現(xiàn)在我的書架上，從這本書中我知道了為什么人要睡覺，為什么人會(huì)打呵欠，為什么會(huì)發(fā)洪水……雖然這些對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，或許太深?yuàn)W了些，還有些生詞，但我還是一遍又一遍的翻開它，因?yàn)槲以S多的為什么在這里解決了。
小學(xué)了，我也長大了，我的'書也變得越來越多。漸漸地，我喜歡上了《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空；喜歡上了《安徒生童話選》中善良美麗的拇指姑娘和來自天堂的安琪兒；喜歡上了《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉；喜歡上了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；喜歡上了……
現(xiàn)在，走進(jìn)了中學(xué)，可我還是像以前那樣喜歡看書，不過我卻把小時(shí)候的至愛們——童話書和歷史書擱在一邊，置之不理�，F(xiàn)在的我看起了名著，比如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等等。其中讓我記憶猶新的一句話是尼·奧斯塔洛夫斯基為自己的一部著作《鋼鐵是怎樣煉成的》曾題寫的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的代代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！本褪沁@句話讓我懂得了許多道理。
書籍使我從一個(gè)懵懂無知的幼兒踏上童話、歷史書的臺(tái)階，使我的幼兒時(shí)期充滿美好的幻想。在豐富多彩的童年時(shí)期踩著不同種類書籍所鑄造的臺(tái)階，使我學(xué)會(huì)了正義，增長了智慧，懂得了親情、友情的珍貴。現(xiàn)在我正站在通往科技大門的臺(tái)階上如饑似渴的誦讀。讀書使人充實(shí)，使人明智，使人進(jìn)步，正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹负脮恢币I(lǐng)我成長！
成長作文 篇2
在這丹桂飄香的季節(jié)，我升入了五年級(jí)，我的母校也迎來了她的八十華誕。在這悄悄逝去的四年里，我不斷成長，母校也在發(fā)生著日新月異的'變化。
很小的時(shí)候，爺爺就告訴我，市一小是他的母校，她歷史悠久，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。四年前，我也跨入了這所學(xué)校的大門。在老師的教育下，我漸漸成長，從一名不懂事的小孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。母校教給我豐富的知識(shí)和做人的道理，使我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。
記得一、二年級(jí)剛開始學(xué)寫作的時(shí)候，我寫起作文來很吃力，每次遇到作文總是很苦惱。是老師給我鼓勵(lì)，教給我寫作文的方法和技巧，我的作文越寫越好，經(jīng)常作為范文在班上朗讀，還獲得了學(xué)校和安康市征文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。是母校和老師帶領(lǐng)我邁步向前。
四年的時(shí)間，我也見證了母校的變化。過去，我們只有一棟舊的教學(xué)樓，班大人多，顯得十分擁擠�，F(xiàn)在，學(xué)校建了新教學(xué)樓，增加了許多班級(jí)，教室也顯得寬闊明亮了許多。新教學(xué)樓增添了許多現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，黑板變成了推拉式電子白板，老師再也不用在粉塵飛揚(yáng)的環(huán)境里講課了。操場也煥然一新，鋪上了塑膠跑道，像紅白相間的地毯。操場邊新添置了許多乒乓球臺(tái)和健身器材，使我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩。
啊，母校，在你的呵護(hù)下，我會(huì)茁壯成長，也一定會(huì)為你增光添彩！
成長作文 篇3
不知何時(shí)，我喜歡上了獨(dú)立的感覺，喜歡一個(gè)人騎著單車，享受著悶熱空氣里，晚風(fēng)拂過臉頰，聆聽城市的喧囂……
與母親騎著車，走在夕陽里，母親在外，我，在內(nèi)，一個(gè)電瓶車，一輛自行車，一個(gè)時(shí)不時(shí)回頭看著我的人，一個(gè)閑暇至哼起小曲的我，一條路，仿佛只有我和她，和車輪的摩擦聲。
可是，當(dāng)我沉浸其中，還沒過夠的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地——一個(gè)又小又簡陋的五金店，一個(gè)四五十歲的女人停下了一旁的閑聊，熱情的走了過來，母親與她描述了水龍頭的現(xiàn)狀，又把早已準(zhǔn)備好的照片給她看，她的記憶里很好，立馬回憶起兩年前母親在她那兒買水龍頭的型號(hào)，踮起腳，很費(fèi)勁的夠到了放在最頂層的盒子，沒有半點(diǎn)修飾，或許這就是他們生意人的厲害之處。買完東西回家，我與母親一個(gè)也受不了如今的溫度，一人一個(gè)雪月餅，那股清涼就如雪中送炭般，直抵心扉，吃罷，便開始了我們的“管道工旅程”，一把扳手，一堆稀奇古怪的零件，坐在椅子上一個(gè)一個(gè)把它們拼好，經(jīng)過數(shù)次失敗后，總算拼成了個(gè)有些相似的形狀，接著，拆原有的水龍頭，可因?yàn)橐郧安]有干這種事情的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于那不會(huì)說話的扳手并沒有一點(diǎn)辦法，經(jīng)過一次又一次的嘗試，總算把那玩意給拆了下來，那問題又是接踵而至，根本對(duì)不上去，如今的`龍頭比以前的長了些，不得不把以前的結(jié)構(gòu)全部拆下來，重新裝，而且整個(gè)裝顯然是個(gè)不可能的事，只得一個(gè)一個(gè)安上去，那便意味著前半個(gè)多小時(shí)的努力全部付之東流，我不禁嘆了口氣，汗水隨著臉頰滑落，而我卻也只能在旁邊干著急，靜靜地看著母親費(fèi)力的裝著，時(shí)不時(shí)向她闡述著我的意見，在這個(gè)問題面前，我與母親顯然像個(gè)什么都不知道，什么都不明白的孩子，除了一步一步摸索，沒有第二種方法，母親一邊忙，還不忘一遍一遍的趕著我，“你去吹會(huì)兒電風(fēng)扇吧，熱的。”，我并未回答，只是執(zhí)拗的站在一旁，母親的手不知為何被零件劃破，鮮血混著汗水在指尖來回游走，趁著母親去擦拭它之際，我也拿起了那個(gè)有些笨重的扳手，對(duì)著龍頭，來回的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可似乎并未有一絲的改變，母親經(jīng)過一次又一次的嘗試，但始終不是這兒漏水就是那兒漏水，還好，最終，我們勝利了，母親也是執(zhí)拗的久久開著水龍頭，享受著她的勝利果實(shí)。
成長永遠(yuǎn)是潛移默化，我的成長是如今對(duì)獨(dú)立的渴望，也是在過去的吵鬧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開，做一個(gè)安靜的自己，不知什么時(shí)候，我從一個(gè)乳臭未干的孩子變成了一個(gè)渴望努力的少女。
而母親的成長，便是在我的生活中，學(xué)會(huì)做一個(gè)溫柔卻又不寵溺我的媽媽和一個(gè)孝順的女兒。
成長作文 篇4
每個(gè)人都要成長，成長中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂。成長就像五味瓶，酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸樣樣都有，假如，成長只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。
酸
期末成績已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭取考滿分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
甜
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的.是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！萬能的救世主�。【染任野�!作業(yè)堆成了山，家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天[注: 不住地叫苦。形容十分痛苦。一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣
……
成長就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
成長作文 篇5
人生就如一片廣闊無垠的海洋，而我們只不過是茫茫大海中的一艘小船。可大�？偛粫�(huì)是風(fēng)平浪靜的，時(shí)不時(shí)的就會(huì)發(fā)生驚濤駭浪。就如成長的煩惱一般，總是跌宕起伏。
在這個(gè)社會(huì)競爭愈加激烈的新時(shí)代里，中國式教育在孩子通向社會(huì)的道路上，不是如何想辦法育人，而是將不同程度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)施加于孩子們的身上，到最后以試卷上的幾個(gè)數(shù)字來衡量人與人之間的差距。這無疑摧殘了不知多少少年的夢(mèng)。就如籠中鳥一般，就算被再金貴的籠子囚禁著，它也不會(huì)如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國孩子都被這種問題困擾了很久，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力無疑是我們成長中最大的煩惱。一個(gè)健康的青少年，想象與天性即是翅膀，假使學(xué)習(xí)的壓力壓垮了這雙翅膀，他們還會(huì)飛翔嗎？
雖說我的成績也一直徘徊于中上游，但一時(shí)的虛榮感也不能給我?guī)斫z毫的收獲。因?yàn)樵谶@一切的背后，全是父母自認(rèn)為幫助最大的.。在每當(dāng)漫長的一天或一周學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，等待我們的不是短暫的休息時(shí)間，而是父母鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù)：補(bǔ)習(xí)班、課外作業(yè)……使得我們毫無喘息的時(shí)間。也許父母并不明白假期的真正意義，不是脫離了學(xué)校，而是一種擺脫學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松。每當(dāng)我經(jīng)歷了一周的時(shí)間，只單單了解了一堆文字，數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后，最多也就記得自己的果腹之物，哪還會(huì)明白天空之廣呢？
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習(xí)他們便會(huì)成人嗎？
成長作文 篇6
每一個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習(xí)彈琵琶。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想學(xué)一門樂器。聽姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國古代十大樂器之首，被稱為‘彈撥樂器之王’�！蔽腋械绞趾闷妫恍南雽W(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長的外型，細(xì)長的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛。后來，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開始學(xué)習(xí)琵琶了。
起初，我只是簡單的練習(xí)，拇指、食指戴上專用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練那幾個(gè)簡單的動(dòng)作，幾天下來，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時(shí)姥姥語重心長地對(duì)我說：“無論做什么事情要有毅力，人無毅力，一事無成�！崩牙训脑捰肿屛抑匦吕p上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的'做法也深深感動(dòng)了我。
“天道酬勤”，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過三年暑假的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運(yùn)用自如，還學(xué)會(huì)了“歡樂的日子”和“陽春白雪”等曲目。去年，當(dāng)爸爸過生日時(shí)，我為他演奏了“生日快樂”和“歡樂的日子”，彈完時(shí)全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因?yàn)閺椗檬且环N非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假，我順利的通過了琵琶四級(jí)考核，姥爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進(jìn)步大，成長快。
在學(xué)習(xí)琵琶中，我深刻地體會(huì)到，人的成長像一棵大樹，年輪里記載著不斷前進(jìn)的足跡；人的成長，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成長，凝聚著老師們的心血，我的成長，寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長，立志成才，報(bào)效國家。
成長作文 篇7
“喂，把你的那標(biāo)《論語》借給我！”
運(yùn)動(dòng)還沒開初，場上的氛圍便輕松起來，大家慌張皇張地溫習(xí)起《論語》來。唉，誰叫這次活動(dòng)的規(guī)矩是：用紅領(lǐng)巾綁住腳入言“十人十一腳”的跑步交力，再加上默寫論語三十則，不靠平時(shí)自發(fā)去讀去背，不詐騙老師，想贏是艱苦的！
比賽很鈍就開端了，我心里像十五只吊桶打水—心神不寧的。要是待會(huì)考到一句又長，字又難寫的句子怎么辦，我……我……“吁—”跟著一聲哨響，第一隊(duì)飛正常跑了起來，我沒敢多想什么，確定不會(huì)那么碰勁吧，正好逢上我不會(huì)寫的'！還不幾分鐘，他們便成功回來。
“怎么樣，美寫嗎？”我著急地問。“嗯，十分好寫！幾秒就寫賴了！”“誰說的，我寫的那句話就特殊長�！泵總�(gè)人都有個(gè)我不共的說法， 我仍是本人去領(lǐng)會(huì)吧！固然這么想，但心里不免有些擔(dān)憂，擔(dān)心……
“第二組籌備—吁—”哨聲一響，咱們像一群蠢蠢欲動(dòng)的馬兒，沖沒了起跑線！大家全聲叫著：“一、二，一、二”為大家壯膽普通�？墒钦l曉得，才剛走幾步，我足邊的紅領(lǐng)巾隨之飄了訖來，分開了大腿。沒方法，只能不情愿地停下去。可一想到這是競賽，原來就有的緩和再添上大家等候地迫切，化為慌手慌腳“施加”在我身上……終于，乘風(fēng)破浪后，我們逾越了起點(diǎn)！
結(jié)下紅圍巾，望到那紅紙黑字，突然眼前一烏，頭就有些領(lǐng)受。
來到試舒前，我驚呆了……那個(gè)最蹩腳的成果呈現(xiàn)了，我終極還是趕上了又長、又難寫的句子，真的有些焦急。哦，這不就是那天我成心避過組長的抽查，沒背的那一句話嗎？
還記得這天老師鳴組長檢查向誦，可該檢討到我這面時(shí)，老天似乎“眷瞅”我，上課鈴恰好擊響天然，我的違誦也就不了了之，這一響鈴替爾的虛假息了完善的粉飾！功了多少地，老師答伏這背誦的情形，趁著組長早未忘卻的大惡機(jī)會(huì)，我吼得最大聲：“皆腹了，齊都會(huì)背了！”
這下……只怪我從人不誠名，騙了老師，騙了同窗，更騙了自彼！誰又會(huì)知講，那個(gè)騙人的聲音竟會(huì)成為這場活動(dòng)失敗的代價(jià)！
“謎底！”我突然面前一明裁判就站在我眼前他不斷左瞧左看，這邊走幾步，那里看幾眼，要不趁他走開，立刻抄一下問案吧！能填一空是一空��！終于等到了一個(gè)佳時(shí)機(jī)，實(shí)是天佑我也！裁判長期有事，走啟了幾分鐘，我以風(fēng)馳電掣之勢(shì)抄到了答案，口里末于舒坦些了！大野即歸到出發(fā)點(diǎn)那頭往！
“喂，你寫的那句話是什么？我寫的特簡略：知之為知之，不知為不知，是知也！”
“是啊！我寫的也不難：己而無信不知其可也！你呢？寫得怎么樣？”忽然，幾集體的眼光都集中在我身上！
“我�。俊蔽抑皇切咔右惶�。
“我跟你道哦！方才我看到有個(gè)人舞弊，抄什么不好，偏去抄裁判的尺度答案，真是吃了豹子膽了！我們?cè)缇捅尺^這些誠信的句子了，他呢，這樣背論語，還有什么意思可言！無恥！”
“那應(yīng)然，這不，他就在那里。嘿，還打了老師罵，真是活當(dāng)！太不老實(shí)了！”大家趁勢(shì)晨他瞅去，而我馬上扭過火，心里一陣苦楚，一陣?yán)⒕�，我真的誠信了嗎？我不就像他那樣無恥無信嗎？為什么那么在乎體面，不懂就不懂，干什么掩蓋呀！
想到這里，心靈好像蒙過一場洗禮，被《論語》浸禮了個(gè)別，感到我好像真的成長了良多，一個(gè)是誠信，而另一個(gè)則是坦然！
成長作文 篇8
我家的家訓(xùn)（家規(guī)）：不偷，不搶，做個(gè)好孩子！
在一個(gè)漆黑的夜晚，正當(dāng)人們熟睡的時(shí)候，我忽然聽到“叮叮咚咚……乒乒啪啪……”的響聲，“爸爸……爸爸……你聽到了嗎？”我急促地推著爸爸的身子喊道。聽著我的叫聲，爸爸連忙拎起衣服，穿在身上，探出頭向外看，這一看正是驗(yàn)證了一句話，一看不知道，看了嚇一跳�！鞍职郑惆l(fā)現(xiàn)了什么呀？”我輕聲地說。“噓……”爸爸做了個(gè)手勢(shì)，讓我過去，看——哇——小偷來偷家里的車子，爸爸悄悄地跑下樓出去，我呢？就跑到媽媽的床前喚醒了媽媽，說：“媽媽，媽媽，家中的車子被小偷偷了。”“是嗎？”……我連忙捂住她的嘴�！皨寢屄�，爸爸的聲音……”，他們?cè)诔臣芰耍ノ覀兿氯�。于是媽媽拉著我手連忙前去援助，一邊跑一邊想“爸爸會(huì)不會(huì)受傷……是爸爸回來了嗎……不，還沒有……”隔壁鄰居聽見了爸爸與小偷的爭吵聲，也紛紛探出頭來。其間，我姑拿著手機(jī)撥打了“110”，電話打出不久，“嗚嗚……嗚嗚……”警車過來了，眼看著警車快逼近我家門前時(shí)，小偷的臉色完全沒有剛才那氣勢(shì)了，他連忙放下車子，準(zhǔn)備溜走。說時(shí)遲，那時(shí)快，警察以矯健的步伐上前擒住了他，看他那樣真狼狽。通過警察的一番教育，那小偷被他們帶走了，電動(dòng)車也被爸爸拖回了家。我和媽媽也嘆了一口氣，“爸爸你有沒有受傷呀！”爸爸笑著對(duì)我說：“沒有�！�
從這件事以后，爸爸總是教育我們，平時(shí)不要隨意拿別人的東西，盡管有多少吸引，你只能看看，千萬不能伸出你的手，如果拿了別人的東西會(huì)讓人瞧不起，而且別人還會(huì)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，無論走到哪里，別人都要用另外的眼光歧視你，所以，你們一定要記住“不偷，不搶，做個(gè)好孩子！”于是這條家風(fēng)家訓(xùn)在我家言傳身教。我們時(shí)不時(shí)都會(huì)想起，也會(huì)這樣去做。除了這條我家還有，例如：勤勞節(jié)儉懂事家；主動(dòng)向長輩問好；自己的.事情自己做……
俗話說的好，好的家規(guī)，家訓(xùn)是營造和諧家風(fēng)，促進(jìn)積極快樂成長的必要手段，只要家長們精心設(shè)計(jì)，堅(jiān)持去做一定會(huì)取得良好的教育成果。
成長作文 篇9
有沒有那么一首歌，會(huì)讓你輕輕跟著哼，想必，一定會(huì)有。那就是矛盾。一串炫麗的成長音符。
矛盾就是站在交叉的道口，向左走還是向右走？矛盾就是迷蒙的早晨，喝苦澀的藍(lán)山還是香醇的卡布奇諾？矛盾一直撞擊著人們的.神經(jīng)。
今早，嘩嘩的雨聲釋放著長久緊繃的熱情，綠草早已變成海草，雨絲加雨水迎面而來。此時(shí)的我正站在過道上，緩緩地打著粉紅色的雨傘，準(zhǔn)備讓它好好接受一下雨的洗禮。突然我的手被抓住了，一同學(xué)可憐兮兮地看著我，搖著我的手說：“把你的雨傘借給我好不好？”我停住了打傘的動(dòng)作，心想：這把雨傘只能一人撐，給她我就得淋濕，不給她那她就會(huì)淋濕。此時(shí)的雨已經(jīng)灑了進(jìn)來，給人一種寒心徹骨的感覺，哎，這更加重了我內(nèi)心的矛盾情緒。
她一直在搖著我的手臂，一臉希冀地看著我，心里的矛盾感越來越強(qiáng)烈了。但一想到雨勢(shì)，我把心一橫，面露難色地跟她說了句：“對(duì)不起”，她笑了笑，說：“我突然間想起來我還有外套可以蓋在頭上�！闭f完，便脫下了外衣。此時(shí)我覺得應(yīng)該把雨傘給她，因?yàn)樗@么說完全是安慰我，但一旦給她，我就會(huì)淋濕，正當(dāng)我在考慮要不要把傘給她的時(shí)候，她早已跑進(jìn)了雨中，看到她那一抹在雨中奮力奔跑著的身影，我突然間明白了我該怎么做，于是我追了上去，也顧不得打傘，一追到她，便把傘塞進(jìn)她手里，當(dāng)看到她撐著那把粉紅色雨傘時(shí)，感覺特別令人感動(dòng)。
最后，盡管我全身都濕了，但我覺得那雨水是溫暖的，因?yàn)槲以诖笥曛薪鉀Q了一個(gè)矛盾，在我辛勤耕作的土地上又栽種一顆關(guān)心他人的牧草。
矛盾就是成長中一串音符，不經(jīng)意間便能哼唱出屬于成長的旋律。從此不再徘徊于向左走還是向右走，也不再為喝苦澀的藍(lán)山還是香醇的卡布奇諾而困擾。
矛盾，成長的音符，伴隨我們成長，聆聽我們心聲。
成長作文 篇10
說起我的書柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候，奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見了連忙說：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認(rèn)真地說：“我好不容易用三輪車把它拉回來，洗干凈，以后給興榮做書柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強(qiáng)地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級(jí)時(shí)，我的書越來越多了，哎，咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書籍存放在“展示柜”上，這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書柜呢!
我的書柜就像是一個(gè)“小小的圖書館”，上面擺滿了各種書籍，有幽默搞笑類、科學(xué)類、文學(xué)類、有趣的故事書、還有勵(lì)志成才的名人故事，應(yīng)有盡有。我愛看書柜里的各種書籍，課余時(shí)間我只要拿起書柜里書本，就愛不釋手，這時(shí)的我可以拋開一切煩惱，在知識(shí)的海洋里盡情遨游：科學(xué)之類的書，讓我知道了愛迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學(xué)之類的書讓我結(jié)識(shí)了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵(lì)志之類的書，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書柜給我提供了精神食糧，如果說書是人類的伴侶，那么書柜就是書的'家，也是我吸取知識(shí)的源泉。書柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看著我摯愛的書柜，心里充滿了感激之情，它是我的良師益友，給我無窮的知識(shí)，陪我度過每個(gè)日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂，更感謝它伴我成長，啊!我的書柜，我的朋友。
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