我生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我生活的作文1
周末，爸爸媽媽帶我下牢溪觀(guān)賞田園風(fēng)光，領(lǐng)略田園生活。
我們來(lái)到農(nóng)家小院，發(fā)現(xiàn)這里別有一番風(fēng)情。人們?cè)诜壳拔莺蠹芷鹋镒�，種上絲瓜、南瓜等蔬菜，有時(shí)還會(huì)種上一些葡萄。現(xiàn)在正是葡萄成熟的季節(jié)。你看，那一串串紫盈盈的葡萄掛在你的頭上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下閃著七彩的光芒，真是漂亮極了！
我來(lái)到田野，抬頭望去，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得像那蔚藍(lán)純凈的大海，廣闊無(wú)垠；云是那么的白，白得就如那甜美誘人的'棉花糖，悠閑地飄在空中；空氣是那么清新，清新的仿佛帶著一股甜絲絲的味道，讓你忍不住要多呼吸幾口。在一望無(wú)垠的田野上，經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯忙碌的身影。 我來(lái)小河邊。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里快樂(lè)地嬉戲。水面上，一群小鴨子正在鴨媽媽地帶領(lǐng)下快活的玩耍。我們?cè)谒镉斡荆诎哆呑ンπ�，有時(shí)還從河灘上找來(lái)一些小石頭打水漂。突然，我的一個(gè)水漂因?yàn)橛昧^(guò)猛，對(duì)直飛向鴨群，鴨子們被嚇得驚慌失措，紛紛逃向岸邊，同時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，仿佛在向我們提出嚴(yán)正的抗議�？粗鼈兒⿷B(tài)可掬的樣子，我忍不住哈哈大笑。
穿過(guò)一座小橋，一片郁郁蔥蔥的小竹林映入眼簾。這里是小鳥(niǎo)和孩子們共同的樂(lè)園。各種不知名的小鳥(niǎo)聚集在這里，或在林中快樂(lè)地舞蹈，或在枝頭放聲地歌唱。孩子們則三個(gè)一群，五個(gè)一伙在這兒納涼、聊天、嬉戲。林子里不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)和鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的鳴唱。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已悄悄滑向西山。披著落日的余暉，農(nóng)民伯伯拖著疲憊的身軀回到自家小院。這時(shí)，整個(gè)村莊炊煙繚繞，飯香撲鼻。人們圍坐在小院里一邊享受這豐盛的晚餐，一邊欣賞那似火的晚霞······ 隨著夜幕降臨，小小的村落變得安靜而祥和。這里遠(yuǎn)離城市的喧鬧，只剩下滿(mǎn)天的繁星。它們?cè)谏钏{(lán)的夜幕中忽隱忽現(xiàn)，靜靜地凝望者大地，仿佛一群調(diào)皮的小孩子，一邊眨著小眼睛，一邊和我們“say hello”。伴著青蛙王子的歌唱和蛐蛐小姐的低吟，和著風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)“沙沙”的輕響，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)光，更愛(ài)這多姿多彩的田園生活。
我生活的作文2
我從小在城里長(zhǎng)大，幾乎從來(lái)沒(méi)干過(guò)農(nóng)活，我一直認(rèn)為田地里的勞動(dòng)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，毫不起眼。
但幾天前的一次勞動(dòng)經(jīng)歷卻改變了我的看法，讓我體會(huì)到生活的艱辛。星期六大清早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒讓我和他一起回老家。我十分納悶，想：這大清早回去干什么？爸爸看出了我的不解，解釋說(shuō)：“爺爺逝世前，在田里種了許多麥子，春天沒(méi)人管理長(zhǎng)了很多雜草，咱們回去幫奶奶除雜草�！蔽宜秒鼥V不愿意早起，但想起奶奶一個(gè)人在田里勞作，還是答應(yīng)了。回到家，我、爸爸、媽媽、奶奶四個(gè)人一起去田里。
一開(kāi)始，奶奶不想讓我去田里，說(shuō)怕累著我。我一聽(tīng)，不高興了。雖說(shuō)我沒(méi)怎么干過(guò)活，但也不用這樣小看我吧。我心中暗想：這次一定要證明給他們看，我不是嬌生慣養(yǎng)的小孩子。于是，我一到田里就埋頭苦干。剛拔了十分鐘，我的胳膊就好像灌了鉛一樣，酸痛不已，用盡了全身的力氣也舉不起來(lái)，腰也疼得直不起來(lái)。現(xiàn)在，我終于知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。我才剛剛干了十分鐘就這樣，那他們天天干是怎么熬過(guò)來(lái)的？干了整整一個(gè)上午，我們四個(gè)人才總共拔了大約幾十步的.距離，頭頂上太陽(yáng)不知疲倦的火辣辣的照著，爸爸媽媽身上的衣服被汗水濕透了，再看看我自己的樣子:頭上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的麥花，臉上的灰塵被汗液沖出一道道痕跡，手上被雜草割了好幾道口子，鉆心的疼。試想農(nóng)民伯伯成年累月的這樣勞作，得經(jīng)受多少磨練�。�
我現(xiàn)在終于明白了勞動(dòng)的不易，也明白了糧食的來(lái)之不易。回到了奶奶家，我獨(dú)自思考著，人們都說(shuō)我們這一代是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，平時(shí)大都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。在學(xué)校的餐廳里經(jīng)�？吹絹G棄的飯菜到處可見(jiàn)，遇到老師制止很多同學(xué)還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾元錢(qián)的事嗎?用得著這樣大驚小怪？又不花你的錢(qián)�！币郧奥�(tīng)到這樣的怪論，我都一笑而過(guò)，經(jīng)歷了今天的勞動(dòng)我終于明白了粒粒皆辛苦的含義。
一粒糧食從種到收，農(nóng)民付出了多少辛勤的勞動(dòng)，真的是鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土啊。一天的勞動(dòng)結(jié)束了，看著一堆堆被清除的雜草，看著綠油油的麥田，我心里充滿(mǎn)了成就感。雖然在此后的好幾天里我一直感到腰酸腿疼，但我在心里暗暗告誡自己：我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該幫家里人分擔(dān)勞動(dòng)了。我再也不做“嬌少爺”，我要和爸爸媽媽一起擔(dān)起一個(gè)家。
我生活的作文3
9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，開(kāi)始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái)，我在新班級(jí)中有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度，使我處處受到限制;中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的`記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開(kāi)學(xué)第一天，我就在班上看見(jiàn)了許多熟識(shí)的同學(xué)，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級(jí)盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長(zhǎng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒(méi)過(guò)，我就被班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。
牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線(xiàn)”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節(jié)，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線(xiàn)”�？墒前嘀魅螀s不這么認(rèn)為，說(shuō)它穿起來(lái)散漫自由，沒(méi)有學(xué)生樣兒。也沒(méi)法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請(qǐng)家長(zhǎng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛(ài)的牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了! 淚灑“遲到門(mén)” 經(jīng)過(guò)了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門(mén)口�！澳憬裉煸趺催t到了?你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開(kāi)始早讀了”老師的話(huà)像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來(lái)，我根本找不到辯解的機(jī)會(huì)，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書(shū)了。
唉，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當(dāng)初”，淚水無(wú)奈地流了下來(lái)，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會(huì)發(fā)生這種事情了! 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛(ài)啊!
我生活的作文4
由于新型冠狀病毒的原因，許多學(xué)校都延遲了開(kāi)學(xué)，但為了不讓學(xué)生落下功課，因此“停課不停學(xué)”——網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始了。
我們學(xué)校用的軟件是鴻合直播課堂。雖說(shuō)是直播課堂，但我們那可愛(ài)又幽默的語(yǔ)文老師竟然開(kāi)始偷懶，事先把課程錄制好。到上課時(shí)，就可以休息了，不過(guò)這也有好處，因?yàn)槲覀兛梢苑磸?fù)觀(guān)看學(xué)習(xí)了。而勤勤懇懇直播的就只有我們的數(shù)學(xué)老師了和英語(yǔ)老師了。無(wú)論數(shù)學(xué)課是在一天中的第幾節(jié)，數(shù)學(xué)老師都始終堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)直播。對(duì)于直播間里的互動(dòng)，聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)話(huà)題的學(xué)生，老師自有辦法——全員禁言，簡(jiǎn)單粗暴。相反的，我更喜歡英語(yǔ)老師的做法，她會(huì)讓我們?cè)谠u(píng)論區(qū)相互討論，回答問(wèn)題，提出意見(jiàn)。
20xx年2月24日，我們開(kāi)始正式在網(wǎng)上上課，第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)間是8：30。我7：40就起床了，用了20分鐘洗漱，再用20分鐘準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)上課用具。必不可少的就是手機(jī)了，當(dāng)然還有筆記本和筆。8：20我坐在了桌子前，眼睛盯著手機(jī)，手里捏著筆，手旁邊放的是筆記本。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只等8：30一到就開(kāi)始上課。
網(wǎng)課第一節(jié)是英語(yǔ)，這節(jié)課雖只有40分鐘，但卻學(xué)到了許多新的知識(shí)。英語(yǔ)老師給我們講了人稱(chēng)代詞的的不同形式以及在句子中的用法。時(shí)間匆匆而過(guò)，下課時(shí)間到了!課堂最后幾分鐘，老師說(shuō)這是她第一次網(wǎng)上教學(xué)，有什么好的想法同學(xué)們可以提。
第一節(jié)課下課了。第二節(jié)，第三節(jié)，第……相繼下課。緊接著就到了傍晚18：30的測(cè)試，每科的測(cè)試有一個(gè)小時(shí)，每天晚上測(cè)兩科。晚上九點(diǎn)，一天的課程就告一段落了�；匚兜谝惶斓木W(wǎng)課，真是疲憊而又充實(shí)啊。閉上眼睛好好睡一覺(jué)吧，忘掉今天的`所有不愉快，明天朝陽(yáng)升起，萬(wàn)丈霞光，又是新鮮且美好的一天。
熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的聲音……一切與往常無(wú)異，但又好像有什么不同。
武漢的疫情深深牽動(dòng)著所有人的心。一方有難，八方支援。祖國(guó)大地從來(lái)不缺乏愛(ài)與責(zé)任。“武漢加油!中國(guó)加油!”一聲聲，一句句，藏著的是暖，是希望。武漢，愿你平安。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會(huì)結(jié)束的，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們學(xué)校見(jiàn)。
我生活的作文5
悠閑的假日，會(huì)發(fā)生哪些新鮮事呢？刺激的還是平常的？如果可以把平時(shí)作的白日夢(mèng)，真正實(shí)現(xiàn)在假日生活中，那這些日子想必是多采多姿呢！
我希望能用假日生活來(lái)滿(mǎn)足我平時(shí)想畫(huà)圖的心，一邊動(dòng)腦想創(chuàng)意，一邊動(dòng)手造夢(mèng)想，運(yùn)用這短短的時(shí)間來(lái)把平常想到的好點(diǎn)子變成現(xiàn)實(shí)中的好物品。也可以到室外走走，細(xì)細(xì)品嘗大自然奇妙的變化，用畫(huà)筆畫(huà)下它們美麗的身影，為這輕松的`假日生活畫(huà)下一個(gè)回味無(wú)窮的句點(diǎn)。
我喜歡聽(tīng)著悠美的音樂(lè)，伴著趣味的小說(shuō)，在這假日時(shí)光進(jìn)入故事書(shū)中與主角一起喜怒哀樂(lè)，與音苻一起遨游四海，它們讓我們的假日充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單卻又美好的經(jīng)歷，不用特別開(kāi)車(chē)到觀(guān)光圣地，就可以感受到自然中的美。聽(tīng)音樂(lè)伴小說(shuō)滿(mǎn)足了我所有的夢(mèng)。
不過(guò)有時(shí)到戶(hù)外與大自然約會(huì)也是一大享受，看著滿(mǎn)山遍野的奇花異草，讓平時(shí)緊張的心全都放松了，吸一口新鮮空氣讓全身都清爽，看著蜜蜂忙采蜜，蝴蝶學(xué)跳舞，不管任何時(shí)間，自然里總是那么熱鬧阿！把心打開(kāi)，欣賞著這片怕人的景色，會(huì)替生活中增添不少樂(lè)趣呢！
到了考試時(shí)的假日，卻令人坐立不安�。〔坏卸逊e如山的試卷要寫(xiě)，電腦、電視也都不愿來(lái)訪(fǎng)，過(guò)著水生火熱的假日生活，一分一秒都停不了，臨時(shí)抱佛腳就是如此的悲慘阿！所以最好是按步就班，才不會(huì)白白浪費(fèi)了這得來(lái)不意的假日生活阿！
在假日生活中，有人是無(wú)聊的人是豐富的，該如何運(yùn)用這段時(shí)光呢？這一切都掌握在自己的手中，不要白白浪費(fèi)了這看似不起眼的小時(shí)間，光陰似箭，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)........好多個(gè)假日加起來(lái)就是一輩子了，用心去把生活中的每分每秒做好，串連起來(lái)就是美麗的彩色人生。
懂得運(yùn)用假日的人，在人生中會(huì)多出一個(gè)美好的回憶，悠閑的假日可能帶來(lái)突如其來(lái)的意外，卻也可能學(xué)到特別的人生意義，每個(gè)假日有不同的趣事會(huì)發(fā)生，用心對(duì)待假日里的每件事物，會(huì)給繁忙的日常生活增添了些喘口氣的時(shí)間，也會(huì)為人生的每一頁(yè)增加一個(gè)特別的驚嘆號(hào)呢！加油！大家一起為這假日生活創(chuàng)造新的生命 力吧！
我生活的作文6
從生下來(lái)的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動(dòng)的火車(chē)，向著生命的終點(diǎn)駛?cè)�，無(wú)論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過(guò)，因?yàn)椋瑘?zhí)著是我們畢生最真的信仰。
我是一個(gè)極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開(kāi)始想要學(xué)習(xí)畫(huà)圖時(shí)，父親鄭重的告訴我，我要學(xué)就要堅(jiān)持下去。我不假思索的答應(yīng)了。當(dāng)我?guī)缀跻艞墪r(shí)，父親淡淡的說(shuō)：“從沒(méi)有拼搏，又怎知人生的快樂(lè)？”這句話(huà)激勵(lì)我，于是，我開(kāi)始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹(shù)直插蒼穹，用生命的綠渲染著蔚藍(lán)的天。渲染出一幅動(dòng)人的的畫(huà)卷——生命的畫(huà)卷，于是它成了天空的畫(huà)家，自由的畫(huà)家。
我開(kāi)始嘗試著像大樹(shù)一樣繪畫(huà)，在盡力了無(wú)數(shù)日與夜的拼搏、白玉黑的交替后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像大樹(shù)一樣繪出動(dòng)人的畫(huà)卷。
輕柔的風(fēng)兒在空中旋轉(zhuǎn)，用畢生的'精力展現(xiàn)它的舞姿，一會(huì)兒在空中輕柔的轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又給了池塘的一個(gè)陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，于是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開(kāi)始像風(fēng)兒一樣舞蹈，在經(jīng)歷奮斗與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害后，我發(fā)現(xiàn)我可以像風(fēng)兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥(niǎo)兒從生下來(lái)的的那一天，就是個(gè)音樂(lè)家，盡情地給人帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂(lè)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)生命的樂(lè)章，于是它成為了天空的音樂(lè)家，自由的音樂(lè)家。
我又開(kāi)始像鳥(niǎo)兒一樣譜曲，在經(jīng)歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂(lè)的歷程后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像鳥(niǎo)兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取后，我猛然發(fā)現(xiàn)，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執(zhí)著的去追尋夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生苦短？若把人一生的行程連起來(lái)也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；若把人一生的光陰裝訂起來(lái)也是一本厚厚的書(shū)。開(kāi)拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書(shū)是與執(zhí)著緊密相連的。
有了執(zhí)著，我才可繪出世界百態(tài)；有了執(zhí)著，我才可以盡情舞蹈；有了執(zhí)著，我才能譜出世間最美的篇章；有了執(zhí)著，我們才能刷新生活，追尋夢(mèng)想！
人生似一列開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。這一路上，我們有了執(zhí)著，就能直向遠(yuǎn)方！
我生活的作文7
童年就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，調(diào)呀調(diào)呀，調(diào)出了酸、甜、苦、辣、咸！下面就來(lái)看看我的調(diào)味盤(pán)里調(diào)出了什么味道吧！
三歲那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人。看到那從鍋里端出來(lái)的香噴噴的辣肉，再看看外婆她們吃得津津有味，我忍不住咽口水了！忘了媽媽說(shuō)我不能吃太辣的要求去央求外婆，外婆說(shuō)：“你現(xiàn)在太小了，吃太辣對(duì)胃不好，會(huì)生病的，不能吃”我又去乞求媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“外婆說(shuō)得對(duì)，你不能吃這么辣的，晚上我?guī)湍阕鲎钕矚g的炸肉丸子！”沒(méi)辦法，我只好委屈的走開(kāi)了�？腿俗吡酥螅瑡寢屗齻兙腿サ乩镎巳チ�。我心想：家里就我一個(gè)人了，天助我也，正是我“作案”的好時(shí)機(jī)，哈哈！我拿了一個(gè)小碗夾了一塊麻辣豆腐，再夾了幾片辣肉。聞著香香的辣肉，心里擔(dān)心著媽媽她們馬上就會(huì)回來(lái)，于是我?jiàn)A起辣肉來(lái)迅速的'吃了起來(lái)。等我感覺(jué)出辣時(shí)已經(jīng)吃了好幾口了，淚水“嘩嘩”往下流了出來(lái)，就在這時(shí)媽媽她們回來(lái)了，看見(jiàn)我這模樣不禁哈哈大笑起來(lái)“我的好寶貝，叫你不吃偏要吃，好了，現(xiàn)在知道厲害了吧，快快趕緊來(lái)喝點(diǎn)涼水漱漱口”.這件事，我現(xiàn)在想想也會(huì)笑出聲來(lái)的。
我五歲那年，爸爸在家里養(yǎng)殖竹貍，有一天媽媽不在家，爸爸去幫竹貍打掃衛(wèi)生，他怕我一個(gè)人在家不安全，把我?guī)У街褙偱锢�。爸打掃衛(wèi)生前叮囑我說(shuō)：“你在一旁看看，不要去抓竹貍，會(huì)咬傷你的，知道嗎？”“嗯”!我東瞧瞧西看看，看到小竹貍毛茸茸圓溜溜的很是可愛(ài)，于是我就不怕它們了。我觀(guān)察了一下養(yǎng)竹貍的池子，發(fā)現(xiàn)下面都有一個(gè)小洞，我心想竹貍這么可愛(ài)，應(yīng)該不會(huì)咬人的！想到這我用手指從小洞里伸去逗它們玩，“吱”一聲我被竹貍咬到了，非常痛還流出血了，我怕被爸爸發(fā)現(xiàn)后罵我不懂事，我用另一個(gè)手指頭壓著傷口，直到媽媽回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的秘密！媽媽把爸爸?jǐn)?shù)落了一頓后，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“受傷了還不說(shuō)，你還是小孩子嗎”!爸爸還在旁邊抿著嘴嘿嘿的笑！弄得我好尷尬！
我從小隨爸媽在山里長(zhǎng)大，可以說(shuō)山是我的朋友，水是我的伙伴，花花草草、石頭、木棍都是我的玩具，雖然我也有芭比娃娃之類(lèi)的玩具，但是跟大自然在一起讓我覺(jué)得更親密！有開(kāi)心有難過(guò)，有快樂(lè)也有傷悲，這就是我的童年！我愛(ài)我獨(dú)一無(wú)二的童年！
我生活的作文8
在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶的沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車(chē)上看上去那么可愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車(chē)的自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是我們的鄉(xiāng)村，在熟悉的街巷里留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系，于是我生活的世界便是在上學(xué)的路上。幸好我們沒(méi)有分開(kāi)，彼此對(duì)自行車(chē)還是那么喜愛(ài)，一起奔馳在上學(xué)的路上。從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續(xù)著。不同的是，在自行車(chē)的后背上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在一書(shū)包的重量，因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。
在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車(chē)上我與好友們迎風(fēng)上前，總是爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開(kāi)雙臂，張揚(yáng)地狂叫著，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著自行車(chē)，做那個(gè)會(huì)感到疲乏。下車(chē)后，我們沒(méi)人買(mǎi)一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎也都會(huì)累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車(chē)，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的'前途。我們把自行車(chē)塵封在學(xué)校陳舊的車(chē)庫(kù)里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界的世界又成了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)后，我頑皮的習(xí)性收斂了許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地和書(shū)交上了朋友在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在課余，偶爾會(huì)狂奔向車(chē)庫(kù)，透過(guò)學(xué)校車(chē)庫(kù)狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過(guò)去的摯愛(ài)，看著那布滿(mǎn)塵埃的車(chē)子，我知道生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。
我對(duì)未來(lái)的世界充滿(mǎn)憧憬，我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來(lái)生活的世界盡情翱翔，應(yīng)的屬于自己的美好人生！
我生活的作文9
今天感覺(jué)很不尋常，翻翻日歷。天啊，竟然是20xx年6月5日！ “你好，主人！”突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前。“我是你的保姆——菲菲。你發(fā)生了車(chē)禍，失去了記憶！” 聽(tīng)了菲菲的的一番話(huà)，我驚呆了，不禁四處張望起來(lái)。屋里竟是一些稀奇，陌生的玩意。不知道有什么用處。好不容易，我才看見(jiàn)了一件熟悉的東西——電視機(jī)！我連忙跑過(guò)去，想打開(kāi)看看。咦？按鈕怎么不見(jiàn)了呀！“主人你想看電視嗎？只要對(duì)著電視機(jī)說(shuō)一聲‘開(kāi)’就可以了！”哦，原來(lái)是聲控的�。� “咕咕……”肚子一陣亂叫。“菲菲，我餓了！”我邊說(shuō)邊做到飯桌前面。“砰砰砰砰……”一陣巨大的響聲后，眼前的桌子上突然擺滿(mǎn)了我喜歡吃的菜。我望著從廚房里出來(lái)的菲菲，目瞪口呆。菲菲‘撲哧’一聲笑了：“主人，我知道你想問(wèn)什么，無(wú)論你想干什么，吃什么，機(jī)器人都會(huì)幫你做到，而且做事做的很快，速度驚人！” 吃飯飯后，菲菲給我介紹了屋子里的先進(jìn)設(shè)施，有聲空無(wú)鍵電腦，無(wú)鍵電腦還可以上課、做作業(yè)，都很方便，你也可以在電腦上寫(xiě)，點(diǎn)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你‘用心寫(xiě)’。還有神奇的臺(tái)燈，可以千變?nèi)f化的桌子……一切真是太神奇了，未來(lái)的我們將是多么幸福啊！ 我早上起床去上學(xué)，當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的.，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量去只有泡沫那樣輕。這種房子在房屋工廠(chǎng)造成后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器有條不絮的工作，一會(huì)兒，房子就可以使用了。 如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這就不必?fù)?dān)心了，原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那蘇州有光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。 走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，是同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，他又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，未來(lái)的生活是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)橐惶斓脑缛盏絹?lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
我生活的作文10
這是高中的第一個(gè)暑假，怎么說(shuō)也算是過(guò)得不同尋常吧。在放假之前，我就滿(mǎn)懷期待，早早的給自己列下了計(jì)劃表。
早上：5：00起床
05：00--07：00背語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞及語(yǔ)法，數(shù)學(xué)定義及公式，化學(xué)方程式，物理公式，生物定義（明天早上一科）
07：00--08：00吃早飯，休息
08：00--11：00機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)
11：00--14：00吃午飯，休息
14：20--18：30機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)
小注：每周做一次小測(cè)，查漏補(bǔ)缺
看著自己列的計(jì)劃，一股滿(mǎn)足感油然而生。頓時(shí)覺(jué)得世界美好了很多。但，往往現(xiàn)實(shí)情況卻往往不如人意。
奶奶住院，家里的人分不出身來(lái)，所以把照顧奶奶的重任交給了我。我只有每天在醫(yī)院里度過(guò)。計(jì)劃也隨著變化破產(chǎn)了。
奶奶出院后，暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一。而我也沒(méi)有了剛放假時(shí)的熱情，便一蹶不振。
看著日子也一天天的溜走，同學(xué)們都在上輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)功課。我很著急，因?yàn)楦咧袝r(shí)時(shí)刻刻不在競(jìng)爭(zhēng)。你松怠了一秒鐘，就會(huì)被超過(guò)去。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
再?gòu)念^按照計(jì)劃復(fù)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的了，只能查漏補(bǔ)缺。我想：我的英語(yǔ)差得一塌糊涂，為什么不借此機(jī)會(huì)好好補(bǔ)一下呢？說(shuō)干就干，我在網(wǎng)上查到了一個(gè)口碑很好的外語(yǔ)，注冊(cè)了會(huì)員。抱著試試看的態(tài)度，聽(tīng)課去了。說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始準(zhǔn)備聽(tīng)課很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮紊先逃⑽牡恼n。
到了上課時(shí)間，老師開(kāi)了視頻，是一個(gè)很年輕的外籍女子，我當(dāng)時(shí)心里怦怦直跳，緊張的都不知道說(shuō)什么，那位老師耐心的引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。終于完成了級(jí)別檢測(cè)�？斐鼋Y(jié)果是我很緊張，我怕我連一級(jí)都不到，但是結(jié)果出來(lái)是大大的.出乎我的意料，我的閱讀居然是7級(jí)，而口語(yǔ)什么的是四級(jí)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，根本沒(méi)想到，給了我這么大的一個(gè)驚喜。
慢慢的，聽(tīng)了幾節(jié)課。我開(kāi)始和老師交流，溝通，互動(dòng)……越來(lái)越放得開(kāi)……
現(xiàn)在我基本對(duì)話(huà)已經(jīng)完全OK了！
本來(lái)一開(kāi)始的暑假很讓人苦惱，但是后來(lái)，我讓自己過(guò)了一個(gè)不同尋常的暑假。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的體驗(yàn)。
我生活的作文11
正是花褪殘紅青杏小的時(shí)節(jié)。我坐在陽(yáng)光照耀的樹(shù)下，捧著一本書(shū)。這是一個(gè)幽謐的世界，只住著我的心和我的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)小世界，或陽(yáng)光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個(gè)雜亂不堪的場(chǎng)景，我們都是舞臺(tái)設(shè)計(jì)者和情節(jié)創(chuàng)作者。我用青春的光影搭配夢(mèng)想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)給你同一個(gè)面孔，永恒的便是守衛(wèi)心靈。
同樣給你一杯水，有人說(shuō)還有半杯就沒(méi)了；而我說(shuō)，再加半杯就滿(mǎn)了。我對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里，也可以高高站在云端。
和你一樣，我整天都被各種習(xí)題包圍，但我不會(huì)抱怨喪氣。每當(dāng)我背上幾個(gè)英文單詞，我就感覺(jué)向理想的大學(xué)邁進(jìn)了一步；每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過(guò)去，就能達(dá)到下一個(gè)站點(diǎn)。
我有一個(gè)貧困的家庭，父母靠做小買(mǎi)賣(mài)為生，甚至付不起我和弟弟的學(xué)費(fèi)。沒(méi)關(guān)系，至少我還能上學(xué)，至少咬咬牙我就能挺過(guò)去。我利用休息時(shí)間打短工，送送報(bào)紙，發(fā)發(fā)傳單，我還可以偶爾給弟弟買(mǎi)一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷里走過(guò)，我心里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。我不羨慕同學(xué)穿用手機(jī)，那都是身外之物，人比較富有的還是心靈。我是一個(gè)富有的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。
閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)名人的世界，在張愛(ài)玲的小女人的文字里如癡如醉，在王小波諧謔的語(yǔ)言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃里搖曳生姿。
我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽(yáng)光整天照耀著，不冷不熱，恰到好處穿過(guò)婆娑的葉子投射到打開(kāi)的一本書(shū)上。那是一種溫暖的感覺(jué)，是幸福的感覺(jué)。我也偶爾制造一點(diǎn)情調(diào)，讓青春的天空飄起纏綿的小雨，我在檐下?lián)軇?dòng)流雨的念珠，期待一場(chǎng)彩虹的相戀。或者是雪，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿(mǎn)了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認(rèn)著它盛開(kāi)的'花瓣。
是的，我是一個(gè)再平常不過(guò)的女孩，穿著我的碎花的裙子，住在一個(gè)僻靜的世界。我可以沒(méi)有金錢(qián)，但不能沒(méi)有情調(diào)；我可以缺少機(jī)會(huì)，但不能缺少陽(yáng)光。我不斷改造著這個(gè)神秘的所在，讓它更適合心靈居住。我愛(ài)著這個(gè)世界，如同愛(ài)著我的生命和青春。
是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
我生活的作文12
下午總令人覺(jué)得有些昏昏欲睡，但是聰明的老師總是恰如時(shí)機(jī)地推出考試絕招，讓你不敢有絲毫的松懈。大家都只好沉默地拿出筆，收起書(shū)，等待試卷像臨風(fēng)的樹(shù)葉一樣，一張張飄落到自己的桌子上。
清晨五點(diǎn)鬧鐘響起，不得不準(zhǔn)時(shí)起床，雖然心里不滿(mǎn)，卻只能默默的將帳全部記在鬧鐘的身上。 在老媽的眼皮底下快速地吞完早餐：一杯牛奶、兩個(gè)煎雞蛋、一個(gè)蘋(píng)果、一片面包。趕緊將昨晚復(fù)習(xí)太晚而未及收拾的書(shū)本文具一股腦地塞進(jìn)背包，然后拎起這幾十斤的輜重跨上單車(chē)就奔。
“慢點(diǎn)!小心點(diǎn)!”好心的路人善意地提醒，我回過(guò)頭來(lái)瀟灑的甩甩頭發(fā)，告訴他們：“這就是高三的速度!”
學(xué)校用心良苦地把高三教室安排在教學(xué)樓的最高層，眼保健操，免做;課間操，免做。我們享受著接二連三的“特權(quán)”。
早晨，太陽(yáng)也竭力地最先把溫暖的光芒涂滿(mǎn)高三的教室，吻在每個(gè)人的.臉上，每個(gè)人的臉都似乎帶著笑容。 鈴聲在高三幾乎是多余的，上課鈴周期性地輪番響起，老師們毫不吝惜自己的注意力，他們旁若無(wú)人地講，全神貫注的講，難得有一次課間休息，即使下課，恐怕也沒(méi)人站起來(lái)走出教室，最多不過(guò)是前后左右隨便聊聊天什么的。
下午總令人覺(jué)得有些昏昏欲睡，但是聰明的老師總是恰如時(shí)機(jī)地推出考試絕招，讓你不敢有絲毫的松懈。大家都只好沉默地拿出筆，收起書(shū)，等待試卷像臨風(fēng)的樹(shù)葉一樣，一張張飄落到自己的桌子上。 “時(shí)間到了，交卷吧!”老師抬抬表，用商量的口吻輕聲問(wèn)道。往講臺(tái)上遞過(guò)自己的那一份，然后輕松地拍拍手，教室里郁悶的空氣一下子煙消云散。
吃過(guò)晚飯，迎著干凈的晚風(fēng)去上自習(xí)，身邊有行人悠閑地散步，或有一些小孩子結(jié)隊(duì)嬉鬧的身影和笑聲，只有我一個(gè)人在匆匆的急行。
天色義無(wú)反顧地濃重起來(lái)，到學(xué)校已是華燈初上的時(shí)分，靜靜地穿行在被夜擁入懷中的大操場(chǎng)，聽(tīng)自己輕緩的腳步聲，一種奇怪的情緒悄悄地蔓延，我突然覺(jué)得自己是個(gè)陌生的人，在這個(gè)陌生的地方尋著陌生的信念。 兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)會(huì)很快地結(jié)束。走出教學(xué)樓，操場(chǎng)已滿(mǎn)滿(mǎn)地盛著月光，回望樓頂那一排孤燈，恍若隔世。騎車(chē)，回家。嘗盡繁華落盡的滋味后，在燈火美麗闌珊處，找到了家。
高三的日子，正在日復(fù)一日著，我們像負(fù)重的螞蟻，馱著笨重的大米蹣跚而行……
我生活的作文13
它們，靜悄悄的，默不作聲，安然的佇立在書(shū)架上，好像睡著了一般。它們是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它們被愛(ài)它們的人撲上，就像饑餓的人撲在面包上。沒(méi)錯(cuò)，它們就是書(shū)。
閱讀書(shū)籍，是一種享受，是一種高尚的情趣。每有閑暇，我便會(huì)將它們拿出來(lái)讀一讀，因?yàn)樗麄兛梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的見(jiàn)聞，從而刷新我的生活。
信步進(jìn)入詩(shī)詞天地，與白居易一起看那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的錢(qián)塘湖美景。然后與他感受那“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)民生活，聽(tīng)那婦人敘說(shuō)“家田輸稅盡，拾此充饑腸”的悲慘故事，我從而了解到了古代勞動(dòng)人民的艱辛。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我感受到詞人對(duì)戀情的執(zhí)著。與王勃一起欣賞那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪邁奔放。俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！边@些雖不是唐詩(shī)，卻也是古詩(shī)。在生活中，偶爾來(lái)上兩句打油詩(shī)，不免增添了許多趣味。漫步進(jìn)入小說(shuō)館，與里面的主人公一起感受那凄厲故事。我為駱駝祥子的悲慘遭遇而傷心，為武松為兄報(bào)仇的故事而感動(dòng)，為李逵殺四虎而感到欽佩，為傅雷夫婦與孩子的書(shū)信來(lái)往而感到暖心。小說(shuō)讀得多了，漸漸地就養(yǎng)成了換位思考的習(xí)慣，在生活中常常為他人著想，從而為我贏得了良好的人緣，間接地刷新了我的生活。
無(wú)意間走進(jìn)科技樂(lè)園。法布爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)的行文活潑，生動(dòng)有趣，讓我真正了解到昆蟲(chóng)世界中那些令人驚嘆的事物。我又為達(dá)爾文的.《物種起源》感到欽佩，里面的進(jìn)化論讓我為之震撼�？墒俏易钕矚g的還是霍金的《時(shí)
間簡(jiǎn)史》，這本書(shū)帶我領(lǐng)略了宇宙間的浩瀚，雖然我并能十分看懂，可是里面描述的世界讓我感到十分好奇。這本書(shū)奠定了我的人生理想，使我在生活中正在為我的理想而奮斗。
閱讀，刷新了我的生活。它們不僅豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的感情，還讓我學(xué)會(huì)了許多生活的技能，奠定了我的人生理想。我認(rèn)為無(wú)論是什么書(shū)，總會(huì)有兩面性，我們要取其精華，去其糟粕。讓我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo)，為中華之崛起而讀書(shū)吧！
我生活的作文14
向來(lái)其他同學(xué)一提到周末，就都?xì)g呼起來(lái)，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地圍在一起，討論去哪里玩、玩什么，而我都會(huì)想，我的“趕集”生活就要開(kāi)始了。
星期六早上 課程：英語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)：手忙腳亂
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，一只手從被窩里伸出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，翻個(gè)身繼續(xù)睡。若干分鐘后，房間里響起一聲至少80分貝的慘叫：“完了，7：20了，8點(diǎn)的課，還要搭車(chē)到龍城大廈！Oh my god!”我趕緊跳下床、洗漱、換衣服、疊被子，8分鐘后，一道“風(fēng)”急匆匆的“卷”上公交車(chē)，邊吃著面包還一邊在原地跳腳說(shuō)司機(jī)開(kāi)得太慢。還好，在打上課鈴之前一秒沖進(jìn)了教室，好險(xiǎn)�。�
�。ㄎ铱梢匀ド暾�(qǐng)吉尼斯世界記錄了：跑得最快的'人。）
下午課程：作文 評(píng)語(yǔ)：悠閑+無(wú)聊
下午就輕松啦，4：10分才上課。一覺(jué)睡到3點(diǎn)，拿著書(shū)和作業(yè)本就去上作文課。結(jié)果，3：40到那兒，還有半個(gè)小時(shí)才上課呢！我左手拿著冰淇淋右手拿著薯?xiàng)l耳朵上掛著耳機(jī)腳上放著一本書(shū)，悠哉游哉。
（感想：下次要多買(mǎi)點(diǎn)，不夠吃。）
晚上 課程：作業(yè) 評(píng)語(yǔ)：勤奮+認(rèn)真
晚上是我的作業(yè)時(shí)間。吃完晚飯，拿起一大堆作業(yè)回到房間，從9：30寫(xiě)到11：30，狂寫(xiě)狂寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。伸個(gè)懶腰，美國(guó)(上眼皮）和伊拉克（下眼皮）又打起架來(lái)，洗澡，睡覺(jué)！
�。ǜ邢耄合麓尾凰敲赐砹耍�。）
星期天早上 課程：古箏 評(píng)語(yǔ)：認(rèn)真+風(fēng)平浪靜
10點(diǎn)鐘，我氣喘吁吁跑到公交站，一輛66路剛好開(kāi)走，哎，又要等半個(gè)小時(shí)了，欲哭無(wú)淚啊！
�。ㄏ麓挝沂欠裥枰崆�1.5個(gè)小時(shí)去啊？真是的。）
下午 課程：數(shù)奧 評(píng)語(yǔ)：額…沒(méi)詞了
數(shù)奧課很輕松，老師講一會(huì)兒課又說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，這樣，既能學(xué)氣氛又不死板，不是很好嗎？
晚上 評(píng)語(yǔ)：痛苦
吃晚飯的時(shí)候，忽然覺(jué)得想吐又吐不出來(lái)，好難受！老爸讓我去上半節(jié)課就下去婦幼保健院看玻領(lǐng)了一大堆藥，這還算好的了，一聲還開(kāi)了一個(gè)單子，叫我交給護(hù)士。護(hù)士帶我到一個(gè)房間，配了一小支藥，倒進(jìn)一支管子里，叫我對(duì)著上面的小口子呼吸，55555…好苦��！
�。ǜ邢耄阂院笪以僖膊灰苓@種折磨了，555…好痛苦�。。�
這就是我的周末生活，你的周末生活是什么樣的呢？
我生活的作文15
我的童年生活是在外婆家度過(guò)的。清晰地記得，那里有一大片田地和一小畝方塘。兒時(shí)，那便是我全部的樂(lè)園。
春天到了，微風(fēng)在田埂上舞蹈，在池塘里泛舟。腳步驚醒了在沉睡中的小種子們。于是，它們便冒冒失失地從泥土里鉆出來(lái)，不到幾天，便綠了一大片土地。這時(shí)，大人們還沒(méi)有播種，這大片大片無(wú)人管理的土地便是屬于我們的了。
早春的天氣還有些微涼，可愛(ài)玩的我們可不管這么多，甩下鞋子，挽起褲管，腳丫便踩進(jìn)松軟的泥土之中。涼嗖嗖的，軟軟的`，可舒服了。我們嬉鬧著穿過(guò)及腳踝地草叢間，時(shí)不時(shí)彎下腰摘那一朵朵不知名的，可愛(ài)的小野花。不知不覺(jué)間，手里就抓了一大把，任憑我們絞盡腦汁也塞不進(jìn)一朵了。于是，不知是誰(shuí)提議，把花撒進(jìn)池塘。大家都覺(jué)著好，便爭(zhēng)先恐后地轉(zhuǎn)移陣地去小池塘。
大家全圍在池塘邊，把花的花瓣都捋下來(lái)，一片一片地往下扔。我們可不愿意一下都撒了呢，那樣多可惜啊。于是就有了一系列稀奇古怪的比賽，比如誰(shuí)扔的最遠(yuǎn)啊，誰(shuí)扔的最漂亮什么的。突然，有眼尖的人大叫“蝌蚪！”我們便轉(zhuǎn)移了注意力，胡亂地把花往池塘里一扔，又一窩蜂地抓蝌蚪去了。
大家蹲在池邊，用手去撈蝌蚪；也有膽大一些的，扎緊褲管，一步一頓地探著走上沒(méi)入河水的土地，偶爾一腳踩下去陷了好幾厘米，便慌忙向后退好幾步，說(shuō)什么也不再前進(jìn)了；更有甚者，竟趴在田埂上，大半個(gè)身子支在外邊，看得我們心驚膽戰(zhàn)。蝌蚪可狡猾了，仗著自己的身子滑，幾下便從我們的指縫中扭了出來(lái)，讓我們弄了個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空�？晌覀儾桓市陌。廊煌馍驘艋\——照舊(舅)，愣是捉了一下午，才捉到了可憐的幾條。可我們又犯難了：這些小家伙放在誰(shuí)家養(yǎng)呢？其實(shí)，放在誰(shuí)家養(yǎng)都有人不放心。于是，又有人提議，放了吧。我們也覺(jué)著這樣才最公平，于是又把手中的蝌蚪放回了池塘。
這樣，傍晚回家時(shí)，兩手空空，身上卻又臟又濕，免不了被大人們罵一頓�？尚睦飬s高興啊，卻又不知為什么高興。
我的童年生活就是這樣，懵懂，卻又傻得可愛(ài)。我是多么懷念你啊，我珍貴的童年生活！
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