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好習慣伴我成長作文

時間：2023-11-12 17:39:13 話題作文我要投稿

好習慣伴我成長作文實用3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好習慣伴我成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

好習慣伴我成長作文實用3篇

好習慣伴我成長作文篇1

　　從小我就個愛“啃”書的“小書蟲”，爸爸媽媽對我十分嚴格，為了養(yǎng)成我從小愛看書的好習慣，爸爸媽媽給我買了很多書籍，讓我每晚看書。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)進入小學高段了，看書，也成了我每晚必修不可的功課。完成學校的作業(yè)，晚上又要練習葫蘆絲和書法，有時覺得看書的時間就少了。但是，我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍：經(jīng)典原味的小說；深厚精致的字典；視野廣闊的科普書；童真有趣的故事書；古今貫通的`史書……都是我的最愛！

　　我的讀書習慣是一做完作業(yè)，洗漱完畢，就像風一樣地一頭扎進書堆，立即化身“小書蟲”，開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深奧難解的段落，我會細嚼慢咽，認真思考其中的含義。遇見優(yōu)美生動的語句，我會迫不及待地狼吞虎咽，把這些知識一點不剩地“裝”進肚子里。

　　像我這樣對書如饑似渴的女孩，當然會有些讀書的逸事了，我就來講講吧！我讀過很多書，但其中，我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》！

　　記得那是一個滴滴答答的雨天，作業(yè)做完，媽媽又催我去睡覺了，我只好心不甘，情不愿地躺進了被窩。我在床上翻來覆去，沒有看過書手癢癢啊，可我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。這時，我突然想起一句名言“一日無書，百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計劃”！我偷偷摸摸地拿起書，拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個難以破解的案件時，關注到了一個掉落在草坪上的蝴蝶結(jié)。這時，媽媽打開了我房間的燈，我抬頭望著媽媽，觀察著，發(fā)現(xiàn)媽媽的睡衣上有個蝴蝶結(jié)與圖片中的一模一樣！我不假思索地指著媽媽說：“媽媽，你是兇手？！”

　　結(jié)果，又是一頓挨罵。“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚�！蔽視喽嗫磿�，提高自己的能力，努力前進！書，你是我的終生伴侶！

好習慣伴我成長作文篇2

　　法國著名文學家培根曾經(jīng)說過：習慣是人上的主宰，人們應該努力追求還習慣。在人的一生中有很多好習慣，而我的一種好習慣是多練字，寫好字。

　　從上小學一年級的時候，我的`字比班里的大多數(shù)同學都好，連媽媽都說我長大了一定會寫一手好字。但是從3年級開始，作業(yè)的開始增多，所以便要提高寫字速度，久而久之，我的字就寫得越來越差。在這期間爸爸媽媽也說過很多次，但我僅僅只是應付了幾天便忘記了。在5年級的一個周天，媽媽看見了我寫的作業(yè)，那次作業(yè)很多，我也寫得很快，所以整體特別亂，媽媽就叫我過來說了我很長時間，然后把我的作業(yè)撕了讓我重寫，那天晚上我一直忙到9點半，平常最晚也不過8點半。在周一，老師問我這是我寫的嗎，我說是，老師說以后就要這樣寫。從那以后我每次作業(yè)都寫得很認真，并且還抽出時間練字，字也越來越好。就像美國教育家曼斯說過的”習慣仿佛是纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破“。練字，不僅讓我的字變得更好，也讓我收獲了一種老實穩(wěn) 重的性格。

　　有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓好習慣伴我們成長。

好習慣伴我成長作文篇3

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！紅領巾廣播站又和大家如約見面了！

　　合：在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關于養(yǎng)成好習慣的問題。

　　合：法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以小跑走完一生的`作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

　　甲：可是怎么才能跟好習慣交朋友呢？

　　乙：首先在日常生活中，我們要從細小的事情中培養(yǎng)出好習慣。比如，道德習慣，尊師敬老，尊老愛幼。

　　甲：嗯，對！

　　乙：講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，還要做到不挑食、不浪費，不剩飯剩菜。

　　甲：說到講衛(wèi)生，咱們學�？墒莻€鮮明的例子。咱們學校的同學們都十分愛護學校，一看到垃圾不但馬上撿起來，還勸說別的同學不要扔垃圾。最近經(jīng)�？耧L大作，馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮，我們學校卻看不到那種現(xiàn)象，這都是同學們平時講衛(wèi)生的好習慣換來的�？梢�，好習慣很重要。

　　乙：嗯，說得好！

　　甲：那還有哪些好習慣呢？

　　乙：還有更重要的學習習慣。早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習慣，養(yǎng)成課前預習的好習慣，放學回家做作業(yè)的好習慣；整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。

　　甲：還有經(jīng)常鍛煉身體的好習慣。

　　乙：其實，好習慣是一點一點培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多。

　　乙：美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

　　甲：是啊，好的習慣能讓我們終身受益。

　　乙：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　　甲：能讓我們在高高的藍天上翱翔。

　　乙：習慣就是天空中的太陽。

　　甲：能讓我們在陽光下茁壯成長。

　　合：行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。