七年級作文(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的七年級作文(合集)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　七年級作文1

　　外表的“美”并不是真正的美，心靈的“美”才是真正的美。韋桂芳是公認(rèn)為在《文明少年，美麗地球》中最美的女孩，也是令我印象最深的女孩-----向韋桂芳學(xué)習(xí)。當(dāng)然，像韋桂芳這樣的人還有許多。

　　韋桂芳出生在一個(gè)普通的家庭，她深知父母賺錢不容易，所以她從不與同學(xué)攀比。養(yǎng)成了勤勞儉樸的良好習(xí)慣。在家中她是父母眼中的乖乖女，在校園里她是老師的好幫手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣！“一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片……”，這是韋桂芳向同學(xué)們提出環(huán)保節(jié)能倡議。我仿佛聽見了她那堅(jiān)定的聲音！韋桂芳對待環(huán)保節(jié)約活動(dòng)并不光是嘴上說說，而是付諸了自己的行動(dòng)，將它變成了生活中不可缺少的一部分。她是個(gè)很平凡很普通的小姑娘，但她努力做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子。當(dāng)然，這也包括了我。韋桂芳，我讀了你的事跡一直想衷心的祝愿你一句：“愿你一直這樣得‘美’！”說實(shí)話，看了你的事跡，我不僅感到了無比的羞愧，臉上火辣辣的一片“紅”，想起以前，隨手亂扔紙、塑料瓶等；不吹電風(fēng)扇，也忘了關(guān)電風(fēng)扇就“呼呼呼”的從早上我上學(xué)一直到下午放學(xué)，風(fēng)扇才可以“休假”。

　　破壞是大地的殺手，環(huán)保是大地的守衛(wèi)，“美”便是文明，“美麗”的引導(dǎo)師。瞧，冬天的小野花們竟高昂著頭爭先恐后的綻開了笑顏，也許你會(huì)問：冬天的野花怎么會(huì)開花呢？這都是引導(dǎo)師“美”的功勞！難道不是嗎？是的，“美”不僅僅是外表美麗，而是心靈的綻放，開出嬌艷的花朵。讓我們一起為“美”祝福，祝福它永久融入大自然的懷抱；讓我們每一個(gè)人都因“美”而瞬間的爆發(fā)，綻放出愛的光芒；讓被毀滅的希望，重新點(diǎn)燃希望的火苗！“美”是無私的，讓我們淋浴在愛的陽光里，聞著撲鼻的花香，聆聽小鳥美妙的演奏。“美”的溫暖如同百合般，綻放著自己的精華，用燦爛的光芒去滋潤他人，讓它更加美麗！也許，在你的'身邊也有許多這樣的“美”它正改變著五彩的世界！“美”傳遞了溫暖和善良，讓更多的人因美而來暢想未來的美好生活和世界�？矗　懊馈笔嵌嗝雌纣惏。〔粌H改變了世界，而且給我們美德的滋養(yǎng)，讓世界變得更加“美麗”！“美”還像種魔力，讓人深深被它吸住了。你想擁有這種魔力嗎？那就是個(gè)“美”的人吧！鼓起你的勇氣來，拿出你的行動(dòng)來！相信你這種行動(dòng)，一定會(huì)給你增添生活的色彩！讓我們做個(gè)文明的少年，讓我們的大地媽媽更加美麗，更加的環(huán)保！你愿意加入我們的成員當(dāng)中一名嗎？全靠你自己決定。

　　七年級作文2

　　那年，我的世界改變了。因?yàn)�，我開始了一段不一樣的旅程。

　　直到現(xiàn)在，我依然還清晰地記得那天，媽媽把一大串沉甸甸的鑰匙交到我手上，然后囑咐了我一些事情，就急匆匆地走了�？粗�他們遠(yuǎn)去的背影，摸著冰冷的鑰匙，真沒想到守家的重?fù)?dān)一下子就落在了我的身上。就這樣，我開始了的獨(dú)居生活。

　　父母不在，獨(dú)自生活真讓人膽戰(zhàn)心驚。高舉著自由主義的旗幟，自己穿，自己吃，自己想玩就玩，想學(xué)就學(xué)。一個(gè)人獨(dú)自生活還是挺瀟灑的�？上В�好景不長，我就飽嘗了孤家寡人的難言苦衷。

　　這不，電腦還沒玩多久，我的肚子就“咕咕”的叫個(gè)不停。平時(shí)如懶蟲般的我衣來伸手，飯來張口的日子過慣了，現(xiàn)在父母不在身邊，自己不得不要過自己動(dòng)手，豐衣足食的生活。哀嘆一聲，極不情愿地來到廚房，做了個(gè)簡單的蛋炒飯�？粗�自己的作品，又看了看這狼狽的廚房，嘗了嘗自己做的飯，一股苦澀的滋味涌上心頭。留戀爹媽在家的日子，那香噴噴的飯菜，那些舒坦的……停，自己在胡思亂想些什么，想當(dāng)初自己在爸媽面前表現(xiàn)出對獨(dú)居滿不在乎的`樣子，現(xiàn)在卻后悔了，有什么用呢？現(xiàn)在我可是這里名副其實(shí)的一家之主，還要保護(hù)這個(gè)家呢！不能打退堂鼓。

　　我堅(jiān)定了信念，開始履行作為這個(gè)一家之主的職責(zé)。先穿上圍裙，然后拿起掃把把家里大大小小的角落掃了一遍。瞬間，灰塵布滿了每一處，滿室飛揚(yáng)，嗆得我喘不過氣來。我不得不出去透會(huì)氣，做事得有始有終，這是爸爸對我的教導(dǎo)。于是待灰塵消失后，我又了進(jìn)去做其他家務(wù)活，這反反復(fù)復(fù)就花了我兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)我叉著腰，氣喘吁吁地看著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，我開心地笑了，美滋滋地想著：我真不愧為一家之主，把家里打掃地這么干凈，我真是太能干了。不過，干活真是辛苦啊，我今天親身體驗(yàn)了這種滋味，才懂得了媽媽平時(shí)的艱辛與不易。唉，我真是慚愧萬分，心里下定決心，以后一定要多幫助媽媽干活，做一個(gè)勤勞的孩子。

　　晚上，我鎖緊了家里的大門，關(guān)緊了窗戶，熄了燈，考驗(yàn)我膽量的時(shí)刻到來了。原本冷清的屋子顯得更加地安靜，獨(dú)自一人在家，平時(shí)笑嘻嘻的我早已變得沉默。我害怕黑夜，心里的恐懼與不安使我無法入睡，我靜靜地聽著自己“怦怦”的心跳聲，心里安慰著自己：不要害怕，要勇敢，只是自己的心理在作怪，點(diǎn)睡吧！想著想著，我不知何時(shí)就睡著了。

　　第二天悄然而至，忙碌的一天也隨之而來，我的獨(dú)居旅程還在繼續(xù)。

　　我相信日復(fù)一日的獨(dú)居生活會(huì)把我從幼稚推向成熟，從膽怯推向勇敢，從懶惰推向勤勞。我每時(shí)每刻都在成長。

　　最后，我發(fā)自內(nèi)心地為自己吶喊：我成長，我承擔(dān)，我快樂，我無悔。

　　七年級作文3

　　蝴蝶是美麗的，它們陽光下的一對五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱贊嗎？不！它們也有過被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻，它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗，是因?yàn)樗��?jīng)歷了那殘酷的蛻變，而我們在成長的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。

　　在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬于我的成長之路。

　　當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候，對一切充滿了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無憂無慮，每天什么也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾�忙碌，而奔波，仿佛自己就是太陽一般，心安理得地享受著這一切的一切。

　　我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書包，走向?qū)W堂的時(shí)候，當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長高了，也開始走上了她的成長之路，我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的`光芒，我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物，他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對自己疼愛，我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績就馬不停蹄地跑回家看母親對自己笑，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了感恩。

　　時(shí)光的車輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)一直都很快樂很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經(jīng)過幾次不盡人意的考試后，她的光芒開始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個(gè)精英集合的班級里我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開始學(xué)會(huì)了逃避，我害怕與同學(xué)們對視，因?yàn)樵谖铱磥恚�他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之于我，是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲椋�我就仿佛墜入了無盡了黑暗中，沒有人能夠聽見我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊，仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹，不能動(dòng)彈。這時(shí)，我開始回首來時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)�？捎腥嗽�經(jīng)說過“沒有人能永遠(yuǎn)單純，可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變�！蔽胰匀粓�(jiān)持，努力地彌補(bǔ)自己的不足，縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績有了顯著的進(jìn)步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密，現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議！現(xiàn)在的我奔跑在這成長的路上，享受著這憨暢的快感，仿佛伸出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方的天空。

　　成長是一件美麗的事情，卻也是一個(gè)痛苦不堪的過程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無完膚，可如果不經(jīng)過這漫長且煎熬的黑暗，沒有過痛苦到絕望的過程，又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天？到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的傷痛，是它們教會(huì)我們成長，是它們造就了此刻陽光下燦爛的我們！

　　少年，你是否看見那陽光下你正在閃爍著耀眼的五彩光芒！

　　七年級作文4

　　綠茵場上，它是千百萬人追逐奔跑的目標(biāo)；電視機(jī)前，它是千百萬人歡呼雀躍的動(dòng)力。而在我心中，它是我一步一個(gè)腳印的良師益友。

　　足球，這顆圓圓的黑白相間的球體，從小就在我的心中滾動(dòng)，陪伴著我成長，帶給我無限的快樂。

　　小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)我來到了足球場，那時(shí)我才6歲，因?yàn)槟暧�，我的好奇心一下子就被點(diǎn)燃了。足球?yàn)槭裁纯梢栽诰G茵地上滾動(dòng)？為什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力？為什么那么多的人要為這么一個(gè)小小的足球“戰(zhàn)斗”？為什么觀眾席上的觀眾時(shí)常大聲呼叫？

　　我百思不得其解，正當(dāng)我躺在草坪仰望天空時(shí)，一顆足球飛快地飛過來，重重地砸在了我的腿上。我很疼，腿都黑青了，我的眼淚止不住地向下流，哪里還有心思去思考這些問題。

　　從此，我再也沒有碰過足球。我始終認(rèn)為足球是一個(gè)可怕的魔鬼。足球，就這樣在我幼小的心靈中留下了心理陰影。

　　后來，爸爸和他的朋友去踢足球，爸爸非要拉上我，我哭著被拉上了小汽車，在途中我在座位上抽泣。到了以后，我只是靜靜地坐在場地外，漫不經(jīng)心地看著爸爸在場上踢足球。

　　足球從一個(gè)人的腳下滾到另一個(gè)人的腳下，我心中很想踢，但是一想足球在我心中的烙印，就一眼也不想看爸爸踢足球了。

　　就在這時(shí)，足球滾到了我的腳前。一開始，我一眼也沒有看它，但是爸爸一直在叫我，我的心中很煩，只好輕輕推一下足球，足球滾動(dòng)了起來。

　　開始，我沒有關(guān)注足球，但是它一直在滾動(dòng)，我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起來又踢了一腳，它滾得更快了，我很高興。

　　我看著爸爸在球場上踢得熱火朝天，想踢的`沖動(dòng)更加強(qiáng)烈了，便忘了足球曾經(jīng)給我的痛苦，也加入了踢球的隊(duì)伍。

　　從此，足球真成了我成長的好朋友。我開始對它戀戀不舍，每到星期天，我都想去踢一腳足球，不踢就感覺渾身不舒服。我喜歡上了和小朋友們一起在綠茵場上奔跑的感覺。

　　后來，我的足球踢得越來越好，我參加了縣里的足球隊(duì)，還代表學(xué)校在縣里的足球比賽上取得了好成績。從此，我對它的喜愛一發(fā)不可收拾。

　　就這樣，足球在我心中的烙印漸漸消失了，并且，我還在這期間立下了自己的理想。我立志長大后要成為一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員。現(xiàn)在，我為那些足球員歡呼；長大后，我要讓他們?yōu)槲覛g呼。

　　這個(gè)目標(biāo)可能有一點(diǎn)大，但是“世上無難事，只怕有心人”。我想，我要是努力的話，一定可以成功！

　　我知道我現(xiàn)在的足球技術(shù)不是那么爐火純青，但我一定會(huì)努力。我不一定能成為C羅、梅西，但我也要成為優(yōu)秀的自己。我一定可以做到的，一定可以。

　　足球是一項(xiàng)可以使人堅(jiān)強(qiáng)、使人快樂、使人熱情的運(yùn)動(dòng)，我的生活正因?yàn)橛辛俗闱虿盼宀世_紛。足球伴我成長，我為足球癡狂。

　　七年級作文5

　　“呼啦啦……”北風(fēng)凜冽的吹著窗臺(tái)旁的那只竹籠子被吹得翻了一個(gè)又一個(gè)身。我望著那空蕩蕩的竹籠子，遂想起我與小蚱蜢的故事：

　　上個(gè)星期二，叔叔從郊區(qū)回來，手中拿著一個(gè)用黑色的布遮住的籠子，從里面發(fā)出“唧——”的聲音。我很好奇，忍不住掀開布一看，��？這是什么東東？四片薄如蟬翼棕綠色翅膀，兩只又粗又長的后腿，顯得特別精神。湊上去仔細(xì)一看，它一共有6條腿，腿上嵌著黃綠相間的花紋，黑色的小嘴像鍍了蠟一樣，一對觸角不停地抖動(dòng)著，可愛極了。叔叔笑著告訴我，這叫蚱蜢，是他在河邊垂釣時(shí)發(fā)現(xiàn)的。留著也用不著，又沒心思去養(yǎng)，就送給我了。我高興之余有點(diǎn)好奇，小心的接過籠子，放到茶幾上。

　　我們一家把叔叔送走后，我趴在茶幾上認(rèn)真端詳著這只名叫蚱蜢的小東西。只見它剛開始在籠子里跳來跳去，叫個(gè)不停。不一會(huì)兒，它好像知道自己永遠(yuǎn)不能再投向大自然的懷抱了，沉悶地待在籠底，一聲不哼，似是一個(gè)標(biāo)本。我看著它那模樣，心中隱隱約約有些難受，心想：小蚱蜢一定很想它的媽媽，一定迫切地希望回到家園。把它放了吧，叔叔會(huì)不會(huì)難過？這可是他好不容易才捉到的啊；留下它吧，看著小蚱蜢垂頭喪氣的模樣，我又于心何忍呢？

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭，我想出了一個(gè)比較好的方法：在夜晚把小蚱蜢給放了。

　　夜晚，天空像是被拉上一道黑色帷幕。我用被子裹好身體，穿上拖鞋，拿出早已準(zhǔn)備好的手電筒，躡手躡腳地走到小蚱蜢的籠子邊。打開手電筒，我的小蚱蜢對這突如其來的.光束明顯不適應(yīng)，呆呆地在籠底望著我。哎呀，不好，我把小蚱蜢嚇著了。我急忙關(guān)上手電筒，借著月光躲在茶幾下窺視小蚱蜢。1分鐘，2分鐘，5分鐘……過了大約7分鐘，小蚱蜢才有一點(diǎn)反應(yīng)，它先是抖了抖觸角，看見周圍沒反應(yīng)，就大膽起來了。它先在籠子中走來走去，然后用嘴巴拼命地咬著籠子的其中一根竹絲。這時(shí)我才明白，原來小蚱蜢是想趁我們都睡了，自己逃之夭夭�。∥茵堄信d致地看著小蚱蜢。

　　時(shí)間一晃而過，大約又是十幾分鐘。只聽輕輕“崩”的一聲，我疑惑地仔細(xì)向籠子瞅了瞅，喲，這小蚱蜢還真不簡單，把一根竹絲給硬生生地咬斷了。小蚱蜢擠了擠被咬斷的間隙，可還是沒能過去。它再接再厲，又用十幾分鐘的時(shí)間咬壞了另一根竹絲。成功出逃的小蚱蜢東碰西撞，終于來到了陽臺(tái)上，它縱身一躍便不見了身影。

　　面對可愛的小蚱蜢，我深深感到它那值得我們學(xué)習(xí)的毅力和對大自然的渴望。試想，一個(gè)人如果沒了毅力，怎么能成功呢？

　　呵，我和小蚱蜢的故事，竟悟出了這番道理！

　　七年級作文6

　　從古至今，人類一直都在探索著“人類起源”，從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認(rèn)為人類是由上帝直接創(chuàng)造出來的，但還是被達(dá)爾文的“進(jìn)化論”否定了�？墒�，近代卻出現(xiàn)了一些“進(jìn)化論”無法解釋的現(xiàn)象，如：發(fā)現(xiàn)了一塊（六）（五）萬年前的頭蓋骨，經(jīng)分析，這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們?nèi)祟惖膸浊П�，人類再聰明也不可能達(dá)到那種程度，況且還是遠(yuǎn)古人類的時(shí)期；在一塊斷壁的圖案，繪制了一個(gè)人與地球生物結(jié)合的真實(shí)寫照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類起源有外星人的干預(yù)”，于是便出現(xiàn)了“外星人說”這個(gè)人類起源的說法。

　　首先，我要先肯定，外星人是一定存在的，在那茫茫宇宙中，像銀河系一樣的星系就有上億個(gè)，更別說像太陽系這么大的'了，在這么多的星系中就沒有像地球一樣的適合生物生存的星球么

　　回到正題上來吧。我認(rèn)為“外星人說”是具有一定道理的，因?yàn)槿祟惖淖嫦仁莾煞N猿類，然而人類卻沒有找到這兩種猿類共同的祖先的化石，對“進(jìn)化論”產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是，如果外星人加以干預(yù)，這種現(xiàn)象便說得通。

　　“外星人說”的主旨是：一群外星人來到地球，由于種種原因，使他們不能長期在這里活下去，他們便設(shè)法使一個(gè)智商較高的母猿受孕，從中加入自己的基因，在地球留下自己的后代，而他們所產(chǎn)生的后代，慢慢的變成了現(xiàn)在的人類。

　　而我對這種說法表示質(zhì)疑，因?yàn)闊o論智商再高的人類也是由肉體構(gòu)成的，不是鋼鐵的，而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的，一般人類都承受不了，即使承受得了，從地球最近的一個(gè)有生命的星球出發(fā)到地球，即使是光速也要走幾百萬光年，就算人愿意等，機(jī)器也“等”不了呀！反正，外星人親臨地球的可能性非常小，更不可能在地球上創(chuàng)造人類了。

　　但是發(fā)現(xiàn)那個(gè)是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢？我想，外星人無法親臨地球，他的解釋只有一種了，那便是：那種外星人，具有超高智商，已經(jīng)掌握了信息實(shí)體化的技術(shù)，他將自己的遺傳基因編成代碼，讓代碼搭載光發(fā)射出去，光是不會(huì)死的，所以，不管經(jīng)過多長時(shí)間，這束光也還在，當(dāng)它走過幾百萬光年后，來到地球，利用地球上的物質(zhì)或生物，生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類，成為了實(shí)體，他便開始與母猿結(jié)合，使他的后代進(jìn)化成人類，并繪制了那幅圖案，記錄了當(dāng)時(shí)的情景，然而他智商再高也有死的時(shí)候，他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。

　　“外星人說”是一種極具科幻性的說法，估計(jì)人類很難驗(yàn)證了，只有等待人類的智商極高后再驗(yàn)證吧！

　　關(guān)于人類起源，人們還有許多說法，如：海猿說，海陸雙祖先復(fù)合說，等等。這些都是人們的猜測，還無法驗(yàn)證�？墒�，人類是不斷進(jìn)化的，我們只要保護(hù)好自己的地球，我們總有得到答案的一天。所以，人類現(xiàn)在的任務(wù)，就是在進(jìn)行研究的同時(shí)加強(qiáng)注意保護(hù)我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。

　　七年級作文7

　　森林，往日你的綠蔭多么美麗，今日，那份綠意去了哪里？小河，往日你的流水多么清澈，今日，那種清麗流去了哪里？

　　就讓我，讓我這只小小鳥來找尋。

　　我是一只小小鳥，飛翔于蒼茫浩淼的天空，那天空周邊的白云，和諧的清風(fēng)，溫柔地配合著我飛行的韻律。那明媚的陽光，涓涓的溪水清晰地映襯出我飛翔的身影，于是，我不斷地飛行。終于，一片心中的天地將我吸引，這正是我夢寐以求的天地。綠野里清新漾動(dòng)的空氣，恬靜我整個(gè)身心。臥倒在溫暖的草地上，聆聽芳草的呢喃，感想泥土的芬芳，和我無法透析的斑駁日光。含苞怒放的花朵盛開在我的心扉，馥郁花香泛起我心湖漣漪。月色四合，清泉從石上流過，皎潔的月光透過樹叢，一陣輕風(fēng)好同一簾幽夢，讓我如夢如醉。月華直瀉河面，像銀色絲帶飄舞，泛波瀲滟微光，滿天怒放的點(diǎn)點(diǎn)星花，打開我每一扇心窗，幽靜月色里，遐想飄浮游蕩，靜謐的森林夢寐在我眼里。

　　然而，這份自然的美卻沒能長久。一群不速之客到來了。尖厲的電鋸聲撕裂了祥和的空氣，隨之而來的是樹木們一聲聲痛苦的呻吟。森林織就的蒼翠在一瞬間被連根拔起。“丁丁”的伐木聲不斷在林間回響，激揚(yáng)起的灰塵遮天蔽日。感傷，晨曦眨眼遲暮；離別，天空無聲落淚。交集的每一條思緒，浮現(xiàn)的每一個(gè)回憶，牽動(dòng)我每一分心弦。無言，只能揮淚，與森林訣別。

　　“曾經(jīng)滄海難為水”，再美好的去處，也無法比擬那份美麗。離愁這顆種子，自我離開，就在我心底發(fā)根，抽芽，直至根深蒂固。幾度回首，思緒百轉(zhuǎn)千回，思念以往，洋溢美好回憶。真希望森林還是以前模樣，想望徜徉在羊絨般酥軟的草地，呷一口花邊的朝露，在清如明鏡的`河水上留個(gè)影，在蔚藍(lán)的天空上高飛……

　　無數(shù)個(gè)期盼讓我重新飛回，飛回那記憶里的蒼綠�？墒牵�可是當(dāng)我再次飛回，我卻迷茫的無所適從。不斷徘徊在昔日森林的上空，能觀望的只有干硬大地上我形單影只和無盡的荒涼。身體仿佛被巨大的熱浪包裹，熱風(fēng)扇起的茫茫煙塵又好象要把我吞沒。溪流殷紅的竟如血一般，熾熱的快要沸騰，沸騰成鐵水，將河中所有生命燃燒殆盡�！稗Z！”這里最后一顆大樹哀鳴著倒下，有著繁密年輪的樹樁，像是在訴說著什么，哦！那是一顆種子發(fā)芽成長為一顆大樹，那是成百上千年的歷史！不過，都已經(jīng)在人類仿佛不經(jīng)意的抹殺中，不復(fù)存在了。芊芊細(xì)草褪去，只有龜裂的大地，沁脾花香已逝，只剩惡臭來把我窒息�？耧L(fēng)霜零了一切。

　　我眼盲目，找不到的找尋，尋不見的尋覓。到底，到底往昔在哪里？也許，別的土地也面臨同樣的命運(yùn)，也許，別的小鳥也和我一樣苦苦尋覓？人類，你們究竟把我們心中的家?guī)�去了哪里？哪里？�?/p>

　　七年級作文8

　　因?yàn)橄矚g日漫，在六年級暑假，我向母親提出想學(xué)日語的想法。母親一開始并不支持，她不覺得我能在一個(gè)暑假里學(xué)到什么。但哪怕熏陶一下也好，在我的軟磨硬泡加上無數(shù)“歪理”下，母親終是放行讓我去試試。

　　乘車到上外后，我沒有立刻到教學(xué)樓，而是先到樓下的便利店買了一些零食，好與同學(xué)們分享。想到要與新的同學(xué)、老師接觸，我沒有感到不安，因?yàn)楦鶕?jù)這兩年我在這學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，我即將遇到和藹的老師，幽默的助教，熱情的志趣相同的同齡學(xué)生。想象著和他們一起聊天，一起學(xué)習(xí)，談?wù)撔路�，爭論cp時(shí)的情景，我不由得更加興奮，就像是孤雁終于找到了遷徙的大部隊(duì)一般，有種歸屬感。

　　可當(dāng)我走進(jìn)教室，掃視環(huán)顧一圈后，我不禁往后退了幾步�；氐阶呃壬�，看了一眼門上的牌子，是日語教室沒錯(cuò)啊。再一次遲疑地踏進(jìn)教室，眼前仍是幾秒前的景象，我不禁有些發(fā)懵：為什么教室里都是清一色的成年人？有些尷尬地走到教室后排沒人的地方坐了下來，翻翻課本，等待老師上課。

　　這老師上課的第一個(gè)問題就十分不尋常，他問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)日語。原本我是可以很自信地說：“因?yàn)橄矚g，喜歡漫畫！”但隨著越來越多的人回答“因?yàn)楣ぷ鳌�、“因�(yàn)橄肓魧W(xué)”這種成熟的答案，我心中越來越?jīng)]底氣，以至于在我說出一直令我自豪的原因時(shí)，我低垂著頭，不敢直視老師，也不敢想象教室里的人聽到這答案后詫異的神情，以及看到我中學(xué)生模樣后了然的目光。我當(dāng)時(shí)真的想直接離開教室，因?yàn)榕c成年人相比我真是幼稚極了，我感到面紅耳赤，尷尬無比。

　　接下來就更不用說了，因?yàn)閷懽炙俣鹊牟罹�，�?dǎo)致記筆記慢，我才寫到一半，其他人已經(jīng)寫完了。而當(dāng)老師即將擦掉板書時(shí)，他總會(huì)照顧般地詢問我，你抄好了嗎。一開始我還會(huì)說“沒有”，但當(dāng)全班人都在等我，老師時(shí)不時(shí)看看我的`進(jìn)度時(shí)，我羞紅了臉，心里再也沒有了開始時(shí)的淡定。幾次以后，無論我有沒有記好筆記，我都會(huì)說抄好了，以避免“特殊待遇”帶來的尷尬，但這就導(dǎo)致我半天課上下來竟胸?zé)o點(diǎn)墨。

　　終于，在那次課程后，我還是忍受不了這與我格格不入的教室。我對母親說，我不想讀下去了。而母親似乎早就預(yù)料到了一般，淡淡地說：“學(xué)費(fèi)已經(jīng)交了，而卻你自己要學(xué)的，既然去了，就不能半途而廢。”無奈之下，只得硬著頭皮繼續(xù)上完所有課時(shí)。

　　自那以后，我知道興趣與學(xué)習(xí)不是簡單的一回事。興趣只是單純的自然喜愛，而學(xué)習(xí)是為了要掌握知識(shí)和技藝，只有把興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能化尷尬為妙境、化辛苦為努力，哪怕遇到困境和險(xiǎn)阻，只有不忘初心，方能得始終。

　　七年級作文9

　　八月二日，我歡天喜地的坐上了旅游車。這是為什么呢？因?yàn)槲覀円�去旅游勝地嶺南印象園。

　　下車時(shí)，我被眼前的景象驚呆了。面前有一個(gè)高得足以讓50個(gè)人重疊在一起的大門立在我面前。上面端端正正地刻著‘嶺南印象園’。門票不要錢，我懷著既緊張又期待又興奮的心情走進(jìn)了大門。

　　“哇~”才剛一進(jìn)門，我就看到了一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)味的小店。小店有用石頭砌的，有用竹子砌的，街道上掛在店前的門旗用著有韻味的毛筆字寫著“嶺南餐廳”、“嶺南牙雕”、“嶺南回憶”……無不讓我驚嘆。這讓我看到了真正的地道廣州，地道小鎮(zhèn)，地道農(nóng)村人�。〗值乐虚g有一條小溪，清澈無比，貫穿整個(gè)街道，里面的魚兒歡快地游著，荷花朵朵開放著，好像在互相競爭著自己的美麗清廉�，F(xiàn)在一想象，那是多么的令人愜意呀！

　　我正失魂般的欣賞著這醉人的美景，被爸爸的一喊叫給驚了回來，爸爸指了指“嶺南皮影劇院”，說“進(jìn)去看看吧！”。于是，我跟著進(jìn)去了。我坐在木制椅上，心里緊張起來：這是我第一次現(xiàn)場看皮影戲呢！不知是個(gè)什么故事呢！隨著音樂響起，故事開始了。故事是講一只鷹想抓住一只烏龜，可是烏龜有堅(jiān)硬的殼，鷹使了攻擊，裝睡，用食物誘惑他等伎倆，非但沒有成功，最后還被烏龜咬了一口。我被烏龜?shù)穆斆鳈C(jī)智和鷹愚笨的伎倆給逗笑了，不由自主地鼓起掌來。

　　看完精彩的皮影戲，我們參觀了“嶺南回憶”，它講述了從五零年代到現(xiàn)在的種種回憶。在那里，我看到了漁人的大船，六十年代人的衣服，五十年代的縫紉機(jī)，還看到了一個(gè)熟悉的東西：織布機(jī)。老太太熟練地使用著織布機(jī)，梭子有規(guī)律地在老太太手中快速地穿梭著，織出了紅色的格子布。我摸著布料，仿佛讓我感受到了那個(gè)年代的辛酸，仿佛讓我想起了奶奶，讓我想起她忙碌的背影，想起她教我使用織布機(jī)的摸樣，讓我感受到了那個(gè)時(shí)候清苦的生活。

　　然后，我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇毙∩酱�。向里走，有以前用的各種石磨，最讓我更感興趣的是挑柴，我不費(fèi)吹灰之力地扛起了28斤的.柴，接著，是48斤的，我心里想著：我力氣那么大，它也像前面的那個(gè)好扛。結(jié)果一扛，我就后悔了。我感覺有座小山在我肩上，我使勁兒使的青筋暴起，可是柴還是絲毫不動(dòng)。最后在爸爸的鼓勁加油下，小宇宙爆發(fā)，將它扛了起來。放下時(shí)，我感覺爸爸媽媽及全世界的人都以我為豪。我卻又想到了五、六十年代的人辛苦地扛起這柴，就像扛起整個(gè)家庭，卻從不引以為豪，想到這兒，剛剛的驕傲感蕩然無存，我贊揚(yáng)著五、六十年代的人的堅(jiān)強(qiáng)。

　　回家時(shí)，我心里五味雜陳，想到了那時(shí)殘酷的戰(zhàn)爭，無情的侵略軍，中華人民人們卻堅(jiān)強(qiáng)清苦地生存著不禁為祖先們感到自豪。

　　七年級作文10

　　陽光般的笑臉，活潑好動(dòng)，這是我認(rèn)識(shí)自己以后，別人送我的詞匯；天生的幽默，可愛的夸張，也是爸爸媽媽送我的禮物。笑往往是我的標(biāo)志性表情，可以說，已經(jīng)是我獨(dú)家冠名的“商標(biāo)”了！

　　在學(xué)校里，老師把我?guī)нM(jìn)了多彩的知識(shí)海洋，暢游其中，樂趣無窮；同學(xué)們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同進(jìn)步，相互努力，快樂無窮。

　　我這個(gè)人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道。我愛好廣泛，但我最愛看書。書，給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當(dāng)我看到好笑的片斷時(shí)，我會(huì)笑得前仰后伏，甚至?xí)�在床上打幾個(gè)滾，就像一個(gè)瘋小子似的亂躥；每當(dāng)我看到悲痛的片斷時(shí)，我的眼淚便撲哧撲哧的散落下來，這個(gè)時(shí)候我便成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚人兒。在閑暇的時(shí)候，我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進(jìn)入了書的世界，等看完了書，已經(jīng)（八）點(diǎn)了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列。這幾個(gè)系列的叢書即好笑又有趣，能提高人的想象力。

　　但是我曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)理想，就是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、再進(jìn)入重點(diǎn)高中、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為國家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。但是這樣的`理想雖會(huì)很難實(shí)現(xiàn)、在人生道路上也會(huì)遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難，堅(jiān)持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難。

　　不過我這個(gè)人也有很多缺點(diǎn)，我倒是很喜歡害人。有一次，我在教室里坐著。正好有一個(gè)人朝我這跑過來，我看見他們來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢！我趕緊溜。“站住。”回頭一看，是我們的班頭。他把事情匯報(bào)給了老師，不用說，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　我的理想有很多。小的時(shí)候，看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得解放軍叔叔好厲害，非常威武。于是我渴望成為一名解放軍，為民服務(wù)。四、五歲的時(shí)候，看動(dòng)畫片《西游記》，覺得里面的孫悟空好厲害，法力無邊。于是，我又渴望成為一個(gè)法力無邊的神仙。（七），（八）歲的時(shí)候，我迷戀上了吉他，于是我渴望成為專業(yè)吉他教師�，F(xiàn)在上了中學(xué)，我的理想又變了，我的目標(biāo)是—名牌大學(xué)�？赡芤院笪疫�會(huì)有其他的理想，但是這個(gè)理想是絕對不會(huì)變的！

　　這就是我，一個(gè)既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊，給點(diǎn)陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點(diǎn)海水就舒服；像天邊的月亮，給點(diǎn)繁星就美麗。

　　好了，今天就說到這里吧！

　　七年級作文11

　　咱們不妨把王國維人生三重境界放于書法創(chuàng)作之中。

　　書法學(xué)習(xí)首先是要選貼，楷隸行草篆，顏柳趙蔡歐。選擇了碑帖，則選擇了發(fā)展的方向。然方向雖定，前路卻還是必然要先經(jīng)歷“西風(fēng)凋碧樹”的凄迷。風(fēng)瑟瑟而樹蔚蔚、前路漫長、前途艱險(xiǎn)，不知何去何從，迷茫之感從中而來，令人卻步。首次執(zhí)筆便感力不從心，連最基本的橫平豎直都無力達(dá)之。這便可說是在第一重境界中的掙扎。朱熹語云：“百學(xué)須先立志”，立志是達(dá)成目標(biāo)的先決條件，是開啟征程，并且有資格去接受磨礪的必須的基礎(chǔ)。曰“獨(dú)上高樓，望盡天涯”，就是為了確定走哪條路，這便是立下心之所向。只有位于更高的層次，擁有更廣闊的視野，望穿浮云迷霧，知天涯之所在，然后才明白我該走向何方。書法選帖亦然，選擇了一種字體，經(jīng)受了對于未知的焦灼，方才能選擇出真正適合自己的字體，方才有可能進(jìn)一步習(xí)得要義精髓。

　　所謂“衣帶漸寬終不悔”，體現(xiàn)的是一種著迷般的執(zhí)著，癡狂般的堅(jiān)守。王羲之自幼苦學(xué)名帖，拜學(xué)名家，揮筆不輟，家中池水因癡迷于練字而被洗筆水染黑；英國人尤金熱衷于航天事業(yè)，就算自身患上愛默生氏病，以致終生不能登月，但他依舊逐月一生，用盡一生研究月球，培養(yǎng)航天人才，最終被葬于月球。有了目標(biāo)就需要執(zhí)著堅(jiān)守，成功更需長期的堅(jiān)持。就像練習(xí)書法是一段終身的旅途一樣，學(xué)書之人會(huì)因年齒見長而技藝日益提高，而技藝精進(jìn)不僅僅跟時(shí)間相關(guān)，更需要我們極長時(shí)間的付出，以及驚人的定力和耐力。外界風(fēng)急雨驟，書案前猶能自安。潛心練字，寵辱不驚，心靜如水——學(xué)書法就需要此般用心致一，做大事者亦需要此般堅(jiān)守不移。什么是“為伊消得人憔悴”？學(xué)書法者手旁層層疊疊寫滿了的廢紙，柜中數(shù)不勝數(shù)堆積的卷帙，筆架上密密麻麻寫禿的狼毫，便是“為伊消得人憔悴”；反復(fù)推敲橫豎撇捺中的變化之處，癡癡琢磨，用指尖在空中揮劃，便是“為伊消得人憔悴”。

　　“眾里尋他千百度”——長期的`積累必然會(huì)迎來由量變到質(zhì)變的飛越。紅樓夢中香菱學(xué)詩，飽覽名家詩篇，反復(fù)推敲中，在夢中偶得一詩。做夢得詩之說或不可信，但一個(gè)人在對詩歌創(chuàng)作的推敲中，鑒賞能力和創(chuàng)作水平會(huì)大幅提升卻是真實(shí)的。書法也與此類似，書法之集大成者也是在幾十年的積累之中，參悟行筆用筆之妙處，領(lǐng)會(huì)排篇布局之道，終可自成一派，開創(chuàng)新風(fēng)。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，功夫到處，靈犀閃現(xiàn)，參透玄機(jī)，豁然開朗。筆下字字極盡靈秀飄逸之姿，筆筆斂蓄鋒隱鋒藏之態(tài)，筆下已成就大道乾坤，紙上已是另番天地。

　　看得清遠(yuǎn)路，下得了決心，守得住寂寞，在靈感乍現(xiàn)的一刻里，參透真理，成就自我。令筆走龍蛇，于墨香飄溢的字里行間，收獲墨香人生。

　　七年級作文12

　　中秋，我們一家人來到奶奶家過節(jié)。吃過午飯，我和妹妹隨著媽媽來到不遠(yuǎn)處的一片山林。

　　去山林的路是從奶奶家以前的老房子延伸過去的，這條路以前是一條泥巴石子路，現(xiàn)在成了一條公路，放眼望去，平平坦坦，走起來不磕腳，舒服。

　　路邊的花花草草卻是奇形怪狀。我邊走邊望著路邊的花草，首先看到的是黃色小花的草叢，那小黃花不像一朵朵單獨(dú)的花，而像花蕊，那“花蕊”旁洋洋灑灑的幾片葉子倒像是花瓣。花為花蕊，葉為花瓣，真是罕見呀！路邊這樣的草叢隔一段路有一簇，既為蟲兒們提供了一個(gè)棲息之所，也為我們過路人帶來了愉快。

　　這時(shí)，媽媽也驚奇地一叫，手指向另一簇草。我順著媽媽手指的方向望去，那草有點(diǎn)像狗尾巴草，但比狗尾巴草更為蓬松，最外一層布滿了淡紫色的絨毛，一束一束交織在一起，隱隱散發(fā)出紫色的淡淡的清香。在陽光下，它們簇?fù)碓谝黄�，溫馨可人。我被這不知名的草所吸引，呆呆地怵在那里。

　　“姐姐，看你衣服上！”妹妹的歡笑聲打破了寧靜。這個(gè)調(diào)皮的小鬼不知從哪摘來的小刺球黏在我的衣服上。仔細(xì)一看，那不就是媽媽跟我們說過的蒼耳子嗎？它可入藥呀！

　　從前在老家隨處可見它。走在它的身旁如果不注意，它就會(huì)粘上我們的衣服，有時(shí)小伙伴們摘下來，扔進(jìn)我的頭發(fā)里，老半天都扯不來，還扯得頭發(fā)“叭叭啦啦”的響，真使我惱！但知道它可入藥后，我對它就滿懷好感。

　　我把小刺球從衣服上扯下來，跑到妹妹身邊，把小刺球黏在了她的頭發(fā)上，就趕快跑遠(yuǎn)，邊跑邊偷笑。妹妹發(fā)現(xiàn)后，就又笑著打著朝我奔來……就這樣，在笑鬧打鬧之中，目的地就到了。

　　這片山林幾乎生長的'都是雜樹，茶樹、樟樹、楓樹、松樹居多，也夾雜著直挺挺的竹子。讓人尤為驚奇的要算路旁的松樹了。松樹大多種在以前農(nóng)民種菜的地里，有的才冒出地來，有的一米多高，雖沒有大松樹那樣高大雄偉，卻也朝氣蓬勃，綠油油的葉片在陽光下灼灼生輝，小松樹的頂端直往高處拔。

　　媽媽說：“去年我來這的時(shí)候這里的松樹是成年樹，而這些小松樹應(yīng)該是大松樹被砍掉之后，土里的根重新長出來的吧，或者是重新栽種的吧。十年之后，這些小松樹又會(huì)變大松樹一樣。”

　　說完，媽媽的手指了指對面那片茂密的松樹林，我順著望去，那些高大挺拔的大松樹和這些小松樹引起了我的沉思：十年、二十年之后這些小松樹也將長成大松樹，巍峨高聳……想到這些，我的心隨之開闊，瞬間，我豪情滿懷，于是，大聲朗誦：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”

　　這首詩真叫人蕩氣回腸！

　　七年級作文13

　　常常有人這樣對我說，幸福他時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就像是快樂一樣，是無償?shù)�。但是，在生活�?jié)奏繁忙的社會(huì)中，幸福又何時(shí)變成了一種奢侈？

　　有一次在書店里看書，旁邊有個(gè)小孩正傻呆呆的盯著書架，望著上面的一本童話書，許久，，憂郁的踮著腳去拿書，可是因?yàn)樯眢w太矮了，所以總是在快碰到的那一瞬間，交友支撐不住，倒在了地上。我望著她那艱難的樣子，就起身幫他去拿書，并且把書遞給他，他接過書說：“謝謝姐姐�！蓖�稚的臉散發(fā)出幸福的光芒，我笑了笑，不禁想到這樣的小孩子該有多么幸福啊，有屬于他們的自由，可以在屬于自己的那片天空飛翔。小男孩看得很認(rèn)真，他是真心喜歡書的吧！

　　“孩子，回家啦！”

　　小男孩聽到了聲音，馬上跑了出去，拉著一個(gè)中年女人過來，指著那本童話書，眼里散發(fā)出光彩：“媽媽，我想要買哪本書。”

　　男孩的`媽媽笑了笑，說：“好啊�！钡�是他翻過書一看價(jià)格，就馬上愣住了。

　　男孩眨眨眼睛看著她的媽媽，問道：“媽媽，怎么了�！�

　　“��？”中年女人回過神來，慈愛的看著她那幼小的孩子，笑笑說：“孩子，媽媽今天沒有帶錢，以后再給你買好不好？”

　　“這樣……媽媽我們拉鉤鉤�！蹦泻⑻煺娴哪樕嫌致冻隽诵θ�。

　　大手和小手拉在了一起，幸福被定格在那一瞬間，我知道，這將成為千古不變的誓言，但，他終究不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　望著男孩離去的背影，就算他此刻是幸福的，他又是否會(huì)為今天的事情而感到后悔。如果他買到書了，是否他的有一段時(shí)間會(huì)一直沉浸在幸福的溫泉中。難著那本對于他們來說是天價(jià)般的書，又陷入了思索，幸福何時(shí)變成了一沖奢侈。

　　回憶像海潮，把我沖到遠(yuǎn)處的礁石上，觀望著曾經(jīng)的一切。又有那么一個(gè)小男孩，他們的結(jié)果是如此的相似。一輛小轎車把她送到書店門口，男孩滿臉天真的對他的爸爸說：“爸爸，你陪我看一會(huì)書吧！”那個(gè)中年男人卻一臉不耐煩的叼著煙，“知道了，知道了�！�

　　“那我們拉鉤鉤�！�

　　男人剛把手伸過去，手機(jī)就響了�！拔梗�李董啊。哦，我馬上就回去�！背藙e人講話的空隙，馬上從上衣口袋中拿出了一百塊錢匆忙的交給兒子，低聲急促地說：“拿著這些錢，你自己去買書�！比缓笥謱χ�手機(jī)滿臉嬉笑地說：“在干什么？沒�。『�，就這樣，您別生氣，我馬上就會(huì)去�！比缓罅⒓床扔烷T向公司開去，直留小男孩在傻傻的看著。我并不知道他此刻的心情如何，他的臉在煙霧之中模糊了。

　　幸福對于他們來說都是一種奢侈，因?yàn)樗麄兌夹枰�同一樣�(xùn)|西——錢，他們的一部分幸福被前所埋沒，他們卻無能為力去挽回他們的幸福。他們都還小。也許根本不懂幸福到底是什么。

　　幸福在金錢的埋沒下，只能看見一點(diǎn)的影子。也許在沙灘般的金錢之中，新服真的變成了一種奢侈。

　　七年級作文14

　　今天是端午，農(nóng)歷的五月五日，又叫端五、重午。每當(dāng)端午的時(shí)候，人們都賽龍舟、吃粽子、佩戴茱萸、喝雄黃酒。這是為什么呢?原來這是為了紀(jì)念屈原。

　　相傳偉大的愛國詩人屈原，由于楚懷王聽信臣，不采用屈原的政策，導(dǎo)致楚國滅亡，從而在端午(農(nóng)歷五月初五)跳進(jìn)汨羅江殉國。

　　屈原在群眾中有很大的威信，因此。屈原剛死，百姓就跑到汨羅江邊，投粽子、劃龍舟。投粽子是為了讓魚蝦吃飽粽子不吃屈原的遺體，劃龍船是為了嚇走水中的蛟龍。

　　今天我可在西溪濕地大飽了眼福：在西溪河道上，一條條龍船你追我趕，場面煞是壯觀。最引人矚目的是，那艘豎著藍(lán)旗、船員身著紅色衣服的龍舟。隨著鼓聲和鑼聲，船員有節(jié)奏地劃起了漿，這艘龍舟越劃越快，船員越來越起勁，水在船的龍頭上激起了巨大的浪花，鼓手也情不自禁地劃起漿來，舵手賣力地掌舵，希望能給船一個(gè)的方向、

　　并時(shí)而站起，時(shí)而蹲下，致使船的龍頭一上一下，將西溪河道里的水一吞一吐，龍船邊上激起陣陣白色的浪花，仿佛水中的蛟龍?jiān)诩をv潛行。有趣地是，緊跟著這艘龍船的是一艘插著紅旗的龍船，只見它拼命地在那里追趕，船員們使出了的力量，鼓手伴隨著劃手們的吆喝聲，龍船在浪花中搖晃著穿行，周圍的人在吶喊著給他們加油鼓勁，周圍的一個(gè)老爺爺看到這艘龍船還是趕不上他們的對手，就給大家出主意說：端午節(jié)是要喝雄黃酒的，應(yīng)該不能說加油，應(yīng)該說加酒，他們才有力量的。

　　于是大家就喊“加酒!加酒!”我也跟著這樣喊，也許是我們真的給船手們加了酒的原因，只見那艘嗖嗖往前沖的插紅旗的龍船，突然之間摔出一個(gè)人來，掉進(jìn)水中，濺起了一朵更大的浪花來。那船的速度立刻減慢了下來。這個(gè)時(shí)候大家才回過神來看那艘插藍(lán)色旗幟的龍舟。

　　只見它抓住了這千載難逢的機(jī)會(huì)，所有的船手發(fā)一聲喊，在鼓手的催陣聲中，奮力地在水中“畫”出了一條白色的浪痕，一霎那間，就把那艘插紅色旗幟的'龍舟拋在了身后，只見這時(shí)站在河道兩岸的觀眾齊聲歡呼，在這片歡騰之中，我，來不及看到它是怎樣沖過終點(diǎn)的，可是周圍那歡呼的聲音，明白地告訴了我，他們是這次爭奪賽的得勝者。

　　在這一片歡騰之中，我沉思了：我們用歡樂的形式來懷念歷史，懷念幾千年前那悲壯的一段歷史，今天，我們不僅僅是在表達(dá)我們的哀傷，相反，我們在懷念在一段悲涼的歷史中，爆發(fā)出了另一種力量。就像汶川發(fā)生了大地震一樣，我們在哀傷的同時(shí)，中華民族良的一種品德——在哀傷的同時(shí)，會(huì)爆發(fā)出無窮的力量，這種力量，使我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)無不勝。

　　七年級作文15

　　新的一年到了，我們該為一年畫上圓滿的句號了。在過春節(jié)前，我還常�；匚吨�上一年美好的時(shí)光。無論去年是喜是悲，一切都從春節(jié)開始變?yōu)榕f的一頁，讓我們以最好的狀態(tài)迎接新的一年。

　　剛剛放了寒假，還沒從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，春節(jié)就飛一般的到來了，陰歷二十九，大街上的人們都忙忙碌碌，做著自己的事，讓人感到春節(jié)中的一絲寒意，難道今年春節(jié)就這么冷冷清清嗎?希望我錯(cuò)了

　　除夕的早上，我還沒有睡醒，就聽到了震耳欲聾的鞭炮聲。這聲音在我看來多么美妙，這是一年中最美的聲音，這是春節(jié)的象征。我被這鞭炮聲從床上拉了起來，以最快的速度起床，用新的精神面貌來迎接新一年。

　　大街小巷，到處洋溢著春節(jié)的氣息，和昨日迥然不同，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，平日不曾看到的煙火攤也紛紛現(xiàn)身了，大小店鋪也掛起來燈籠，貼上了春聯(lián)。我滿足的在街上逛了一圈，回到了家，發(fā)現(xiàn)大家都忙忙碌碌的，和去年的分工一樣，大人們做年飯，而孩子們都在一起玩。

　　勞累而快樂的一天過去了，終于到了除夕的晚上，大家重復(fù)著每年都有的節(jié)目——那就是守歲。古代守歲一定很無聊，而現(xiàn)在我們有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)來解悶。節(jié)目很精彩，但我們的心都已被外面五彩繽紛的煙花勾走了，我再也閑不住了，拿著幾個(gè)煙花跑了出去。

　　一年沒放煙花了，現(xiàn)在拿著各式各樣的煙花感到了一種陌生感，現(xiàn)在一定要好好熟悉熟悉它們。我們這的煙火攤都沒營業(yè)執(zhí)照，因此安全很成問題，我特意帶上了一副手套，以免在新的一年的新的'一天中就掛彩。有了手套，心中踏實(shí)了許多，大膽的拿起了煙花，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，可過了若干秒，煙花也沒噴出來，看來是個(gè)啞炮。沒耐心的我，立刻換了個(gè)最大的煙花來彌補(bǔ)我心中的不滿。體積大，質(zhì)量也好，導(dǎo)火索燃盡后，一條青色的火龍立刻騰空而起，在漆黑的夜空中像是點(diǎn)綴了一朵美麗的鮮花，接著朵朵煙花爭先恐后的飛出了煙花盒，像是在比誰飛得高，比誰最美麗。

　　不遠(yuǎn)處，有不少人圍在一起，好奇心是我也湊了過去，原來是在放孔明燈，借著火光，可以依稀看到他們臉上洋溢的發(fā)自內(nèi)心的笑容，抬起頭，無數(shù)的孔明燈在天空中飄蕩，那是人們的祝愿，一生中最美好，最真實(shí)的祝愿。

　　回到了家中，看到了久違的飲料零食，在痛痛快快的吃飽喝足后，我的肚子也不爭氣的痛了起來。哎，春節(jié)中最大的敗筆啊!

　　不知不覺，春節(jié)要過完了，這時(shí)的我，才最能感到時(shí)間之快，元宵節(jié)要來到了，這是春節(jié)的結(jié)束，是我要努力學(xué)習(xí)的一個(gè)新開始�；貞浿�春節(jié)，那是多么溫馨，快樂的日子啊，有時(shí)想著想著會(huì)偷偷笑出聲來，這樣的感覺真好。

　　七年級作文16

　　像往常一樣，下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步地朝食堂奔去�?/p>

　　寒風(fēng)咄咄逼人，刮在臉上，猶如刀刻一般，令人瑟瑟發(fā)抖。一股寒氣鉆進(jìn)我的衣襟，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我連忙縮了縮脖子，裹緊了衣服。

　　我跑到電話亭旁，完成每天必修課——給爸爸打電話。“嘟……嘟……”在這寒冷的天氣，電話好像也被凍僵了，故意拖長了尾音。我使勁地跺著腳，不停地打著哆嗦，“爸爸，快點(diǎn)接電話呀！”我有些迫不及待。

　　“喂！”一句熟悉而又輕盈的話語，是爸爸的聲音�！鞍职�，這次語文周周清我考了47分，是全班的最高分�！蔽冶M量抑制住內(nèi)心的喜悅，但我相信此時(shí)嘴角勾起的笑容比何時(shí)都要燦爛。因?yàn)槲颐靼琢烁冻稣娴臅?huì)有收獲，努力真的會(huì)有結(jié)果，我成功地?cái)[脫了“惡魔”，成功地做回了自己，成功地沒有讓父母和老師再次失望。

　　“是嗎，那還不錯(cuò)，我女兒真棒！自己的付出終于得到了回報(bào)”。爸爸的.語氣與我一樣的激動(dòng)，我知道這個(gè)電話對于我對于爸爸有著何等的意義，這是我和爸爸的秘密，是我們之間的約定。

　　緊接著，爸爸像往日一樣對我噓寒問暖，最近學(xué)習(xí)怎么樣？身體怎么樣？為了不讓小題大做的爸爸擔(dān)心，我還是將自己感冒了的事咽回了肚里，急忙說道：“挺好的�！彪m說這些嘮叨我已經(jīng)聽了N遍，但此時(shí)我覺得特別動(dòng)聽。

　　又一陣寒風(fēng)襲來，冷空氣吸入我的肺部，“咳，咳……”我捂住嘴巴，盡量不讓自己發(fā)出聲音，可細(xì)心的爸爸還是發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，急切地問道：“你在咳嗽嗎？是否感冒了？”唉！還是被發(fā)現(xiàn)了，我只好一五一十地將事情告訴了爸爸。爸爸叮囑我：“記得吃藥，多喝開水。”我不停地點(diǎn)頭，想到爸爸根本就看不見，我不禁啞然一笑。正要掛斷電話，卻又傳來了一聲：“等等，明天又要降溫了，記得加衣服�！鳖D時(shí)，一股暖流遍布全身，滿滿的幸福感包圍著我。自上初中以來，電話那頭的爸爸便成了準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)。冰冷的身體似乎被某種溫度包裹著，讓我不覺得寒冷，那也許就是父愛所給予的溫度吧！

　　多少年來，那熟悉的溫暖與關(guān)愛伴隨著我走過生命的每一天，太多感觸，太多感動(dòng)，陪伴著我的成長歷程，原來無論距離多遠(yuǎn)，愛一直都在……

　　七年級作文17

　　夜很靜，連媽媽勻均的呼吸聲都聽得一清二楚。她正安祥地睡著，我小心翼翼地挪著我的胳膊，生怕靠在我肩上的她會(huì)在下一秒驚醒。

　　媽媽，生病了。她需要打些點(diǎn)滴——-醫(yī)生說她貧血，低血糖很嚴(yán)重。我朝她看去，她確實(shí)消瘦了不少，面如白紙。以往烏黑亮麗的秀發(fā)里添了不少銀絲，光滑的額頭也被無情的歲月劃出幾道溝壑。

　　原來，她也開始在不知不覺中變老了，她的青春、她的美好年華似乎隨著我的成長一步一步地、悄然地漸行漸遠(yuǎn)……。

　　我將披在她身上的大衣又蓋嚴(yán)實(shí)了，畢竟是冬天，多少有些冷，又打量了一下她的睡相。我驀然發(fā)覺，自己仿佛也曾這樣靠在她肩膀睡過。追溯到幾年前。那年我九歲。仍是在四處彌漫著消毒水味兒的醫(yī)院，依舊坐在醫(yī)院大廳的靠椅上，身邊來往的，也照樣是形形色色的病人與身著素白的護(hù)士。

　　還記得，那天晚上我高燒燒到了40度，整張小臉緋紅緋紅的，腦袋就像灌了鉛似的掛在脖子上，頭痛得像馬上要炸裂一般�；杌璩脸�、淚眼昵矇的我在床上呻吟著，引來隔壁房間的媽媽。

　　爸爸出差去了，媽媽只能一個(gè)人背著我在黑漆漆、冷冰冰的夜晚飛奔趕往醫(yī)院。我依稀記得那天她只著一件單薄的睡衣，腳踏一雙半舊的拖鞋。似乎是看完了醫(yī)生，我的手上傳來一陣被針管扎入的微痛。我的早就支撐不住了，閉上眼，倚在媽媽的`肩上。

　　那時(shí)候，媽媽的肩膀總有一種味道，像溫暖的陽光，讓我感到莫名的心安。在她溫柔的愛撫下，我似乎可以忘卻一切病痛折磨，安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　……

　　“你好，病人要換藥水了”來了個(gè)護(hù)士對我說道。我突然被她驚醒，下意識(shí)地連聲喏喏。

　　護(hù)士換完藥走后，我看向肩膀旁那張憔悴的臉，心里不禁一陣心酸。忽然意識(shí)到自己也算是半個(gè)大人了。我盡量把肩向媽媽那邊斜著，想讓她睡得舒服些。我看著她，宛如一位家長在照看自己孩子——-一股責(zé)任從心底油然而生。

　　是啊！我?guī)讜r(shí)仔細(xì)觀察過你的模樣？幾時(shí)給予你一個(gè)溫暖的依靠？又幾時(shí)讓你得到一陣短短的心安……

　　媽，我頭一次發(fā)覺自己長大了，原來長大后我就成為你。你知道嗎？我會(huì)同你愛我一樣，用全部的精力去愛你。

　　七年級作文18

　　橋是一只放大了的板凳，是行走的通道；橋是捷徑，提高效率的路徑；橋亦是紐帶，是溝通人與人心靈的工具。

　　其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一塊留給修橋的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人從沒有理會(huì)它。于是有人的心靈充實(shí)了，而有人的心靈，卻總是空缺著這么一塊位置；于是有了世間的善﹑真﹑惡之別。那么沒修橋的人，聽聽那些正在修橋的人的心靈之聲——叮叮，咚咚，就像歡快充實(shí)的交響樂。

　　請聽我說，為自己架起一座溝通心靈的橋吧！

　　架起一座愛心之橋。你需要的是同情心，利他心，還有真誠的笑，善意的鼓勵(lì)……這樣，你的愛心之橋破土動(dòng)工了！叮叮，梆梆！當(dāng)你的愛心之橋向網(wǎng)絡(luò)一樣接到其他人的心靈上時(shí)，你便成功了。請記住：善意地幫助他人，投以真誠的微笑，伸出你的手拉拉誤入歧途的人，張開懷抱，進(jìn)入別人的一片藍(lán)天；分享自己的一份快樂，用愛心感化家人﹑同學(xué)﹑朋友﹑陌生人。

　　這樣，心理指數(shù)開始升級，道德指數(shù)加一星，熱度：20℃

　　然后，架起一座情誼之橋。你需要愛心之橋，珍惜，理解，奉獻(xiàn)，想念，感激。接著我們可以開工，這次我們要在愛心之橋上架起一座心型立交橋。也許會(huì)有些難，但如果你是個(gè)有心人，如果你有毅力，你可以建好。完工后，我們需要讓它和愛心之橋接軌，然后接到橋的“網(wǎng)絡(luò)”中去，那么，我們的情誼之橋完工了。你需要：珍惜愛情、親情、友情、師生情等等，不遺余力地為自己的`情誼奉獻(xiàn)，用自己的真情迎接每一個(gè)人，分享他們的喜悅和悲傷。這樣，你的情誼之橋才能被激活。

　　心理指數(shù)越升越高，道德指數(shù)加兩星，熱度：60℃

　　在此基礎(chǔ)上，我們開始修筑“寬容與悅納之橋”。當(dāng)然，你需要情誼之橋、愛心之橋、博納、海闊天空、寬廣的胸襟、豪邁的氣概、原諒他人的胸懷。接著，從愛心之橋的心尖筑起，沿著情誼之橋的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我們可以直接將它接入網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)然，你要以寬容之心對待世間萬物，原諒別人無意的傷害，拋棄自私自利與心胸狹隘，讓別人走進(jìn)自己的天空……做完這一切，““寬容與悅納之橋””開始被激活，不過，這個(gè)過程可能會(huì)有一點(diǎn)小小的差錯(cuò)：系統(tǒng)會(huì)告訴你：“文件殘缺”。別著急，這是因?yàn)槲覀兟┑袅恕皔uanze.exe”程序——我們的寬容不能包容有意的傷害。那么，你只要說：“我要原則”，系統(tǒng)便會(huì)照常運(yùn)行，并自動(dòng)接入網(wǎng)絡(luò)。

　　完成后，恭喜你，心理指數(shù)滿分；道德指數(shù)：五星(滿格)；熱度：100℃

　　您成功地架起了三座“心靈之橋”并將其接入網(wǎng)絡(luò)，它們會(huì)自動(dòng)升級，不過要注意橋的維護(hù)。

　　當(dāng)你成功地架起心靈之橋后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正被人們所接納，自己正走入大家的群體，自己的修養(yǎng)在不斷提升……

　　七年級作文19

　　最近，媽媽染上了“養(yǎng)花熱”，原先的陽臺(tái)上，本就有很多花花草草，這不今天，她卻不顧盛夏的炎熱，一趟趟地和花店的人往樓上搬花，搞的客廳里、主臥里、我的房間里都多了兩、三盆花。不過看到這些花草新成員，心里還是十分高興，不忘先去與這些可愛的植物打聲招呼。

　　我一眼看到的便是電視旁邊的一棵高大的綠蘿。這兩棵樹的干像女孩子頭上的麻花辮，有規(guī)律地相互纏繞在一起。它的葉子撐開著，就像一棵椰子樹的大葉子。大大的樹冠，又好像一把在雨中的擎天巨傘。走近一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頂端，正在不斷的抽出嫩葉來呢！

　　在客廳的一角生長著富貴竹。它一層比一層高，堆砌在一起，就像一座綠色的'小塔，非常有特色。一株株富貴竹被一條金色的帶子綁束著，一株緊挨著一株，就好像兄弟姐妹圍在一起，在竊竊私語呢！那條金帶子給穿著一身綠裝的富貴竹增添了光彩。每一株都約有六至七片葉子，朝上生長著，似乎在追求上進(jìn)，好像要長出天花板，去見見世面，顯得朝氣蓬勃。劍型的大葉子，翠綠欲滴，顯得格外的精神。

　　瞧，那兒有一簇一品紅。一品紅遠(yuǎn)看好像只是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，近看卻紅撲撲的，連成一大片。一品紅的莖有手指那么粗，彎彎曲曲像瓜藤，又像一條條青蛇盤繞在那里。那綠色的莖上長著兩種形色不同的葉子：莖底部的葉子是淺綠色的，每片葉子都有手掌大，像一個(gè)個(gè)倒掛著的葫蘆；每條莖的末梢，有一圈狹長的葉子，像柳葉，平長在花的四周，火紅火紅的。一品紅的花很小，一簇簇地開在紅葉中間，那紅色的花瓣微張著，大部分藏在綠色的花苞中，看不清它的樣子；一絲絲紅色的花蕊頂著黃色的尖尖探出頭來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)小花蕾就像一顆顆珍珠撒在雕刻著花邊的紅盤中，又像一只只小蜜蜂飛落在花蕊中采蜜。一品紅那紅光耀眼、充滿生命力的花瓣，頓時(shí)使得家里生機(jī)勃勃。

　　家里還有很多小花小草，像蘭草、蘆薈、仙人掌、金邊虎皮蘭，全都長得郁郁蔥蔥。

　　你可別看它們平平凡凡，其實(shí)只要往家里一擺，就能增添幾分綠意，仿佛在暗示我盛夏就在眼前，是一片生機(jī)勃勃的熱情！

　　七年級作文20

　　凡古之成大器者，都具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，也就是我們常說的責(zé)任心�！�—題記

　　每個(gè)人都不是完美的，只有經(jīng)歷了成長的蛻變，才會(huì)破繭成蝶，最終嶄露頭角，達(dá)到自己理想的彼岸。我的成長可謂精彩紛呈，想知道嗎？下面我來分享一下吧！

　　“噢呀呀，放學(xué)嘍！”我開心地沖出幼兒園，直撲到爺爺身上，“好孫子，今天開不開心��？”“嗯嗯，我還有一個(gè)大收獲。”我笑嘻嘻地講到�！肮詫O子，你有什么收獲說來聽聽唄！”爺爺和藹可親地講到�！盃敔�，待會(huì)兒跟您講，留個(gè)懸念�！闭f罷爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭便牽著我的手離開了學(xué)校。

　　不一會(huì)兒，我們便回到了家，我趴在桌子上寫作業(yè)，爺爺見我這么乖便摸著我的`腦袋，笑瞇瞇地問到：“你不是要告訴爺爺你今天的收獲嗎？講來聽一聽�！蔽荫R上往口袋里一摸，說到：“爺爺你看，一張十錢！”我得意地拿出來給爺爺�！澳阍趺磿�(huì)有這么多錢，是從哪兒來的？是平時(shí)積攢下來的嗎？”爺爺頓時(shí)疑惑地問道�！拔夷冒嗌贤瑢W(xué)的�！睜敔旑D時(shí)變了臉色，兇狠狠地講到：“什么，你為什么拿別人的東西，你這是偷啊！”我的臉立馬通紅起來，嘟著小嘴說到：“是他先拿了我的玩具卡車的，并且好久了也沒有還給我，找他又不給！”“那你也不能偷別人的錢��！不屬于自己的東西就不能要，這是做人的原則，要知道古語有之云‘小時(shí)候偷針，長大以后就偷金呀！’”“什么什么啊，我沒偷針啊，再說是他先對不起我的！”我沒聲好氣地頂嘴道。

　　“你明天務(wù)必還給人家，否則明天你就別回來了，而且我還要告訴你爸爸媽媽�！睜敔斃碇睔鈮训刂v到�！芭杜杜�。”我嘟噥道，但心里很是不服地答道。這件事情第二天老師也在班里調(diào)查過，我就是一個(gè)勁地咬定我沒有拿，也沒有承認(rèn)我的錯(cuò)誤。到第二天放學(xué)后，爺爺再次詢問起來：“回來了，錢還給人家了嗎？”“額，我還了。對，我還了�！蔽倚÷曊f到�！斑�了就是好孩子嘛�！睜敔�?shù)男θ葜鼗啬樕�。唉，紙是包不住火的，因�(yàn)槟鞘畨K錢我一直裝在兜里，晚上洗澡時(shí)爺爺趁機(jī)搜了我的口袋，“你這孩子，為什么就是不聽話！”爺爺又吼道�！盃敔�，我……”“你要聽話��！”爺爺不停地嘮叨著。終于在他苦口婆心地勸說下，我答應(yīng)把爺爺還給了那位同學(xué)，并且在老師面前主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，按照規(guī)定老師也懲罰了我。

　　這件事情至今讓我記憶猶新，我想這件事應(yīng)該是我記憶中第一次承擔(dān)責(zé)任吧！正因?yàn)橛辛诉@種責(zé)任心種子的種植，讓我在漫漫人生路上健康快樂地成長。因此，我希望這種擔(dān)當(dāng)精神能伴我一生，相信有了它，我一定會(huì)變得更加成熟與穩(wěn)�。幌嘈庞辛怂�，我一定會(huì)變得十分受歡迎，受人尊敬：相信有了它，我一定會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)……

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