小學生的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進行的少兒科普展覽。

　　當我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學的'發(fā)展。

　　緊接著我們來到了二樓，這里面原來有很多關于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的模型，通過觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。

　　在展廳周圍的墻上，那里有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關于電知識的介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以后學到了就會明白了。

　　3樓主要講的是人體構造和動物類型，我和媽媽一起參與了一個小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。

　　時間不知不覺的到下午了，我依依不舍的離開了科技館。

小學生的作文300字 篇2

　　小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。

　　他馬不停蹄的'跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。

小學生的作文300字 篇3

　　美麗的頤和園，有數(shù)不清的金碧輝煌的古建筑，錯落有致的連成一片，就象金色的海洋。

　　春天，樹木抽出了新的枝條，成群的小鳥、嫩綠的葉子和綠油油的草地連成一片，到處都充滿了生機和活力。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把那些建筑物封得嚴嚴實實。早晨，太陽慢慢從天邊升起來的時候，千萬縷像利劍一樣的金光，射過樹梢，照射在屋頂上，反射出五顏六色的光彩，真是好看極了。

　　秋天，湖水清澈見底，許多魚兒在湖里歡快的游來游去，爭著搶吃游人給的禮物，這里真象一個魚兒的天堂。

　　冬天，梅花開了，一陣微風吹來，到處可以聞到悠悠的清香，使人流連忘返。頤和園真象一個四季長青的大花園。

　　每次去游頤和園，總讓我百看不厭，讓我印象最深是兩面透空的長廊，那真是一個名副其實的畫廊。不論是亭內藻井、梁枋上都布滿了彩畫，每次置身其中，如在畫中倘徉。每次都有不同的感受，都讓我受益匪淺。

　　頤和園的'建筑布局很特別，庭院內到處種了長青樹，點綴著奇花異卉、假山怪石，形成濃厚的庭園氛圍。如果以后我想當建筑師的話，我一定會再去好好學習學習。

　　現(xiàn)在，美麗迷人的頤和園，每天都吸引很多中外游客。它也是我國的一個重點文物保護區(qū)。

小學生的作文300字 篇4

　　有一天，番茄先生生病了，他身體上長了一些蟲子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜，番茄先生問蜜蜂：“你可不可以幫我捉害蟲呢？”蜜蜂說：“我只會采蜜，不會捉蟲�！�

　　蜜蜂飛走了，他看見了地上有一只屎殼螂經(jīng)過，他飛下去讓屎殼螂停下，蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對屎殼螂說：“番茄先生生病了，你能幫他去治病嗎？”屎殼螂過去一看，發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長了很多蟲。屎殼螂對番茄先生說：“我不會捉蟲，我只會滾糞球�！坝谑�，他就走了。

　　番茄先生正好看見上面飛來七只蟲，他對著他們喊：“小蟲！可以幫幫我嗎？”小蟲聽見了飛下來，仔細看了看。心想：難怪是番茄先生的'葉子上有許多蚜蟲�。∑咧恍∠x爬上去很快就把蚜蟲吃光了。番茄先生覺得好多了，他低下頭一看，原來是七個斑點的小蟲。小蟲說：“我們有七個斑點，大家都叫我們七星瓢蟲�！�

　　不久，番茄先生長出了碧綠碧綠的葉子，也長出了紅彤彤的小番茄。他咧開嘴笑啦！

小學生的作文300字 篇5

　　今天我把《愛的教育》這本書讀完了，這是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個愛的世界。里面有一個平凡又善良的人物。帶病上課的老師，助人為樂的同學、熱愛同學的校長……書中有一些父親的話、母親的話，讀一讀總會使你明白一些道理。

　　這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié)，卻讓我感動受到愛的教育。

　　每讀完一個故事，我的心里就像廚房媽媽用的調味盒一樣，酸、甜、苦、辣都有，也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。

　　在安利柯生活的一個月結束時，都會有一片每月的.故事。《倫巴蒂的小哨兵》中愛過的小哨兵；《少年鼓手》中堅強的鼓手……他們各各都是以為英雄，而他們的故事都會使人熱淚盈眶。

　　這是我第三次讀了，可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩，反而在愛的世界里更清晰的體會到了愛的力量。

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