(經(jīng)典)五年級(jí)日記4篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
聽(tīng)，有鑼鼓聲!我們不妨去那邊瞧一瞧。哦，原來(lái)是黃沙獅子表演!每逢節(jié)日表演，臨海的大街小巷特別熱鬧，更別提春節(jié)的時(shí)候了。
臨海黃沙獅子一般在農(nóng)歷大年三十、春節(jié)、元宵節(jié)等喜慶的日子里表演，藝人們會(huì)挨家挨院的去給鄉(xiāng)親們拜年賀喜，而百姓們都希望舞獅能夠帶給他們吉祥平安，所以都很歡迎。 這項(xiàng)民間絕技早在20xx年就被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，讓我們先來(lái)了解了解臨海這一民俗文化的瑰寶吧。這是一項(xiàng)非常古老的民間藝術(shù)，又稱“上桌獅子”。開(kāi)創(chuàng)于北宋時(shí)期，距今已經(jīng)有900多年的歷史。創(chuàng)始人是一位名叫黃顯槍的`拳師。他精通拳術(shù)和棍棒刀槍，當(dāng)年他在金華拜師學(xué)藝回來(lái)后，就在黃沙洋一帶開(kāi)設(shè)武館，招募弟子學(xué)習(xí)武藝。由于那時(shí)土地貧瘠，百姓十分貧困，所以來(lái)會(huì)館習(xí)武的青少年很多，學(xué)好武藝后可以混口飯吃。黃顯槍在教授他們武藝的同時(shí)還開(kāi)展了舞獅活動(dòng)，成立了獅子會(huì)，把武術(shù)和舞獅完美地結(jié)合了起來(lái)，逐漸地形成了獨(dú)具特色的黃沙獅子表演，深受廣大百姓的喜愛(ài)。
黃沙獅子表演的特點(diǎn)是武術(shù)和舞蹈的完美結(jié)合。剛剛大家看到獅子飛過(guò)兩張并列的桌子時(shí)發(fā)出陣陣的驚嘆聲，對(duì)，這是他們?cè)诒硌荨胺馈�，但黃沙獅子最精彩的部分是“跳桌”，現(xiàn)在藝人們已經(jīng)開(kāi)始在疊桌了。在900多年前，“跳桌”表演的境界是46張桌子成梯形疊成九層，有三丈兩尺高，而最上層的那張桌子桌腳朝天，舞獅人跳上桌子后，就在這4只桌腳上展示“凌空跨步，左右翻飛”等表演，沒(méi)有任何保護(hù)措施，堪稱精采絕倫!現(xiàn)在已經(jīng)看不到那么高難度的表演了，在有關(guān)部門的重視下，黃沙獅子又重整旗鼓，我們現(xiàn)在還可以看到藝人們?cè)谖鍖痈呋蚱邔痈叩淖雷由线M(jìn)行“跳桌”表演，表演的最精彩內(nèi)容是在的桌腳上表演“脫鞋脫襪，跨步移動(dòng)”，這同樣是難得一見(jiàn)的。
好了，今天太晚了該休息了，期待明天更精彩的演出!
五年級(jí)日記 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，別提有多興奮了。帶著新奇，背上了新的書包開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)了學(xué)校。我想也沒(méi)想，就迅速向二樓沖去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道四零五班在什么地方啊！”我信心十足地回答媽媽：“找都不要找了，肯定就在二樓報(bào)名的'教室嘍！”不過(guò)自己想想也挺奇怪的，教室怎么還是在二樓了呢？不管那么多了，趕緊去教室吧！想著，我就和媽媽向二樓跑去。
到了二樓拐彎處，我看也沒(méi)看班牌，就習(xí)慣性地走進(jìn)了那個(gè)熟悉的教室，我正要走到位置上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)周圍有許多張陌生的面孔，我以為那是轉(zhuǎn)來(lái)的新生，就沒(méi)太在意。當(dāng)我正要找到我的座位坐下時(shí)，咦，發(fā)現(xiàn)我的座位上坐著別人？我想：不會(huì)吧！怎么又是新生，并且是坐在我的位子上。這時(shí)，我正要對(duì)她說(shuō)“你坐了我的位置”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周圍有些不對(duì)勁。這個(gè)暑假同學(xué)們?cè)趺炊甲兂伞靶“恕绷�？真奇怪！我不太相信自己的眼睛，于是，我又仔�?xì)的搜尋了一遍，發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這才恍然大悟。莫非是我跑錯(cuò)教室了！看見(jiàn)他們像小鳥(niǎo)一樣在嘰嘰喳喳沒(méi)完沒(méi)了說(shuō)過(guò)不停，看情況不妙趕緊溜，還好他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)教室的我，要不然可就出丑了。
此刻，我趕緊退出教室，看了一下班牌，竟然是三零五班�？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了，應(yīng)該更上一層樓才對(duì)，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“跑錯(cuò)了！跑錯(cuò)了!”說(shuō)完，拉著媽媽一起上樓找到了四零五班。我們來(lái)到教室門口，望了望教室里面是一張張熟悉的面孔，這才大膽地走進(jìn)教室。
開(kāi)學(xué)的第一天，就跑錯(cuò)教室，真是太搞笑了。
五年級(jí)日記 篇3
我盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我非常高興，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)睡個(gè)懶覺(jué)，養(yǎng)養(yǎng)精神了。
誰(shuí)知，第一天媽媽就給我下了命令，每天必須有計(jì)劃、有安排，不能讓電視和電腦占據(jù)全部的時(shí)間。聽(tīng)了媽媽的話，我有些不高興，可也不敢反抗，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。按照媽媽的要求：每天一篇讀書筆記 、每天閱讀不少于1個(gè)小時(shí)、每?jī)商鞂懸黄┪�、每天做三道�?shù)學(xué)應(yīng)用題、抽出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。這些任務(wù)，我都一一記下，列成表格，張貼在墻上�？粗@么多的.任務(wù)，我頭都暈了，心想：假期不是讓 放松的嗎?為什么要安排這么多的任務(wù)呢?真是心煩的很。面對(duì)這么多的任務(wù)，我只能硬著頭皮去做了。相信功夫不負(fù)有心人。
第一天的任務(wù)，在我的努力下，很快就完成了，看看表還沒(méi)有用夠兩個(gè)小時(shí)，盡管如此，我還是覺(jué)得有點(diǎn)累，博文和讀書筆記寫的我的手都酸了。由于坐的時(shí)間長(zhǎng)，我的腿都麻木了。這時(shí)，我站起身， 舒活舒活筋骨，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，心想：何不趁此機(jī)會(huì)幫媽媽干點(diǎn)兒活呢。我也能夠稍微放松一下心情。于是，沒(méi)經(jīng)媽媽同意，我就開(kāi)始干了起來(lái)。不一會(huì)兒，就順利的完成了任務(wù)，媽媽看著干凈 的窗戶，笑這說(shuō)：“還是養(yǎng)個(gè)女兒好。”我高興的抱住了媽媽。
寒假的第一天就這樣，在不知不覺(jué)中結(jié)束了，回顧一天的生活，我覺(jué)得挺有意思的。我下定決心，一定按照媽媽的要求，認(rèn)真完每一項(xiàng)任務(wù)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的寒假，做一個(gè)懂事的好孩子。
五年級(jí)日記 篇4
今天，我和老媽一起在陽(yáng)臺(tái)上給倉(cāng)鼠換木屑。
當(dāng)我把籠子和跑輪清洗完畢后，該把木屑放進(jìn)籠子里了。裝籠子的紙箱里的鼠鼠卻打起了鬼主意（為了防止木屑濺出，我們把籠子放在一個(gè)有孔的紙箱里）。它在迅雷不及掩耳之際，神不知鬼不覺(jué)地通過(guò)透氣孔爬出了紙盒。
但強(qiáng)行把鼠鼠抓回紙箱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可不怎么容易，畢竟我已經(jīng)有被倉(cāng)鼠咬手指的經(jīng)歷了。我們決定用“食物引誘法”讓它“自投羅網(wǎng)”，但過(guò)了幾分鐘仍不見(jiàn)效。老媽把手伸了過(guò)去，在觸摸到倉(cāng)鼠毛的'那一刻，它“吱”了一聲，竄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)上的關(guān)閉的柵欄下面。奶奶“聞風(fēng)而至”地趕到了，用掃帚擋住了它的去路，防止它跑出陽(yáng)臺(tái)。但倉(cāng)鼠卻“另謀生路”，從柵欄下鉆了過(guò)去，躲在一個(gè)大瓷罐后面。我敲了敲籠子，倉(cāng)鼠跑了出來(lái)，老媽準(zhǔn)時(shí)機(jī)把籠子罩了上去，我們終于舒了一口氣。
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