成長(zhǎng)的作文【大全3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長(zhǎng)？走過(guò)了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的'桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí)，及時(shí)地懸岸勒馬；能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)不舒服，不自在，有時(shí)甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一段艱苦以及愉快的路途，而每個(gè)人的遭遇也是不一樣的；一個(gè)人的成長(zhǎng)與失敗是不可磨滅的，所謂失敗乃是成功之母；一個(gè)人的成長(zhǎng)鑄就了一生，一個(gè)人的一生鑄就了你的命運(yùn)。
相信很多人都會(huì)有屬于自己的一份愉快的童年，我也不例外。童年時(shí)期的我們，過(guò)得是多么的無(wú)憂無(wú)慮，不用在乎別人異樣的眼光，更不用去學(xué)會(huì)煩惱......那種美好的童年是我們一生中過(guò)得最愉快的一段時(shí)間了。
在嬰兒時(shí)期的我，有著各種各樣的人守護(hù)，有著最親愛的媽媽呵護(hù)，有著最敬愛的爸爸愛護(hù)。小小的一個(gè)腦袋，小小的一個(gè)嬰兒，給多少人帶來(lái)了歡樂；當(dāng)媽媽知道懷了我的時(shí)候，我不能想象那時(shí)候的媽媽是多么的開心；十月懷胎，那種辛苦，是我們男人無(wú)法理解的。就因?yàn)橛辛撕⒆�，才給媽媽帶來(lái)了這么大的動(dòng)力，令媽媽可以懷著我十個(gè)月，然后安全的生下了我，媽媽的辛苦，我們是無(wú)法去體會(huì)的；我們只能帶著一顆感恩的心給媽媽帶來(lái)快樂。我不知道我的嬰兒時(shí)期過(guò)得是怎樣，當(dāng)是在我懂事的時(shí)候，我所看到的嬰兒，那種日子是多么的美好；小小的腦袋，有著大家疼惜，那種景象就像守護(hù)神在保護(hù)某種東西那樣。用心去想象一下，那種景象，家人，親人的疼愛，是多么的美好；我的嬰兒時(shí)期，有著媽媽的呵護(hù)，很幸福。
童年時(shí)期的我，我是一個(gè)乖巧的孩子， 媽媽說(shuō)一絕對(duì)不說(shuō)三，最多說(shuō)二......在我童年是時(shí)候，我很喜歡玩具，特別的小汽車。聽我那些鄰居叔叔阿姨說(shuō)，我小時(shí)候特別喜歡小汽車，每次和媽媽出去的時(shí)候，總拉住媽媽那幸福的手指，苦苦的哀求媽媽給我買玩具，如果媽媽不買就哭到媽媽買為止......在開始上學(xué)的時(shí)候，有很多東西都學(xué)不懂，在睡覺的時(shí)候，媽媽總要教我九九乘法表，總要在睡覺的時(shí)候考我。也多虧了媽媽的教育，在我小學(xué)的時(shí)候 ，數(shù)學(xué)一直很好；在我每次拿獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽的臉上總是會(huì)露出慈祥是笑容；媽媽沒讀過(guò)什么書，可能不認(rèn)識(shí)很多語(yǔ)文文字，所以媽媽就只能教我數(shù)學(xué)，搞得我語(yǔ)文成績(jī)不太好；但我不會(huì)怪媽媽的，反而我會(huì)感謝媽媽對(duì)我的教育；我也不會(huì)因媽媽沒什么文化而感到丟臉的，反而我為媽媽驕傲。可能很多人生長(zhǎng)在城市，不知道我們農(nóng)村人的辛苦，但是我不會(huì)因媽媽是農(nóng)村人就會(huì)覺得丟臉；雖然媽媽是個(gè)農(nóng)村人，但是媽媽對(duì)我的愛護(hù)，我會(huì)很感激她。有錢人，生意人，相信你們的生活過(guò)得很好，但是像我這樣，媽媽的疼愛，媽媽的呵護(hù)，你們有錢人又有幾個(gè)可以得到過(guò)這份親情呢？我們農(nóng)村人是一個(gè)幸福的家庭，不會(huì)太多的虛偽，不會(huì)太多的貪圖，不會(huì)太多的仇恨。我的童年，有著媽媽的陪伴，很快樂。
在青少年的時(shí)期，我算是一個(gè)叛逆的兒子吧！在這個(gè)時(shí)期的我，媽媽管不到我；在這個(gè)時(shí)期，我傷了媽媽的心；在這個(gè)時(shí)期，給媽媽帶來(lái)了多少難過(guò)；在這個(gè)時(shí)期，給媽媽帶來(lái)了多少擔(dān)憂......終于，媽媽的頭上悄悄的露出了幾根銀絲，這都是媽媽關(guān)心我的表現(xiàn)，媽媽的關(guān)心表達(dá)在了她的頭發(fā)上。而我呢不能看清媽媽的內(nèi)心難過(guò)，給媽媽帶來(lái)了不少痛苦。在我初中的時(shí)候，我變了很多，變得不懂得去珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，變得不懂得去珍惜媽媽對(duì)我的疼愛，變得不懂得去給媽媽再次帶來(lái)歡樂......年輕盛旺的我們，自己內(nèi)心的貪玩再加上一顆好奇心，讓我們從此改變了過(guò)去的自己；變了，變得愛�？崃耍蛔兞�，變得愛貪美了。喜歡出去玩，喜歡泡吧，喜歡上酒吧，變得注重情義了。無(wú)聊的時(shí)候抽抽煙打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊的時(shí)候弄弄指甲打發(fā)時(shí)間。但是，在外面的日子也不是很好過(guò)的，又有幾個(gè)人能交到幾個(gè)知心的朋友呢？又有幾個(gè)人能做到兄弟姐妹有福同享，有難同當(dāng)呢？或許吧！話是人說(shuō)的，說(shuō)得怎樣都行，不是每一個(gè)人都是這樣的，也有真心的時(shí)候，但你又能讀懂他們的心嗎？又能去接受他們的好意嗎？你，又能付出自己的真心嗎？這些做起來(lái)都很難吧！這個(gè)時(shí)期的我們，做錯(cuò)太多的事情了，失去太多了。為什么，我們就不能好好去控制一下自己呢？這能怪誰(shuí)，父母？朋友？自己？老天？這一切或許都是命運(yùn)吧！但，我們能接受這個(gè)命運(yùn)嗎？年輕盛旺的我們，不能就這樣屈服，我們要把握自己的青春，把握屬于自己的機(jī)會(huì)，努力去改變自己的命運(yùn)，讓自己好過(guò)一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，懂事了。努力回想，自己過(guò)去所犯過(guò)的錯(cuò)誤，是不是覺得自己太丟臉了，自己過(guò)去所做過(guò)的一切，是不是很想有個(gè)機(jī)會(huì)可以重來(lái)；但，這一切都已經(jīng)成大局，往后的路還需要我們用自己的努力去改變。如果覺得之前自己做錯(cuò)了，那么，現(xiàn)在的我們就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，不重蹈覆轍。散漫的'心，何時(shí)才能懂得人生道路的重要呢？難道一定要經(jīng)過(guò)一番大事，還是到老了才懂得自己該怎樣去做，該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己需要的夢(mèng)想。我知道，自己想下決心去做好一件事，不是這么的容易。這么多方面的阻攔，我們的決心，就會(huì)輕易的被動(dòng)搖；朋友的玩笑，往往會(huì)造成自己的決心破裂之一。這就是處于現(xiàn)在時(shí)期的我們，一切事情并不只是一個(gè)決心就能去做好的；如果沒有實(shí)實(shí)在在的決心，沒有實(shí)實(shí)在在是努力，相信這一切都只是一個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我們，在家人的保護(hù)下，綻放異彩，但卻不能光輝四放。我們都過(guò)于注重自己的面子了，不懂得去珍惜家人給以我們的防衛(wèi)。曾經(jīng)的我們內(nèi)心都有一份渴望，渴望自己能夠在家人面前好好表現(xiàn)一番；但是，就在我們有著這種良好是決心時(shí)候，外面是世界卻干擾了我們內(nèi)心的想法；最后，家人對(duì)你的期望，卻得到了失望，最終與家人不歡而過(guò)。相信很多女孩子都知道，媽媽的關(guān)愛，是多么的高尚，多么的偉大。一個(gè)女人，在外面遇到困難的時(shí)候，只能依靠媽媽的懷抱，只能靠在媽媽是懷抱里面得到鼓勵(lì)。我，一個(gè)男孩子，在外面遇到的一切困難都不能向媽媽傾訴，我們只能自己一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)這一切困難；幸好的是，我們?cè)谕饷嬗兄粠湍С种覀兊呐笥��；蛟S這些朋友在我們家人的眼里，只是一個(gè)過(guò)客，但是，這些朋友會(huì)陪伴我們度過(guò)快樂和難過(guò)的時(shí)候�？赡苓@就是有福同享有難同當(dāng)?shù)闹呐笥寻桑?在我們成長(zhǎng)的過(guò)程，如果多點(diǎn)這樣的朋友，相信我們的生活會(huì)過(guò)得很好，但愿會(huì)遇到這種事情吧！可是，天意弄人�。≡诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，又有幾個(gè)是真心的呢？又有幾個(gè)不是為了自己的利益而貪圖你的好呢？這，不能怪我們太貪心，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我們，看懂了這一切，我們都知道我們一切所犯過(guò)的錯(cuò)誤。但是，這個(gè)錯(cuò)誤需要我們?nèi)浹a(bǔ)，又有幾個(gè)人懂得去彌補(bǔ)呢？人生，莫過(guò)于此的痛苦。我們的成長(zhǎng)，過(guò)得開心還是過(guò)得痛苦，往往全在我們的一念之間造成的。我相信，只要我們內(nèi)心的渴望，自己付諸于行動(dòng)，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力過(guò)去爭(zhēng)取。失敗還可以再來(lái)，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生就不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。這樣的成長(zhǎng)，有成功、有失��；有歡、有喜；有笑聲、有哭聲......這將會(huì)給我們的將來(lái)帶來(lái)很大的用處；人生無(wú)完美，但人生不是缺陷的，這份完美需要用我們的汗水去填滿。
相信自己，我的夢(mèng)，不只是一陣風(fēng)，絢燦的陽(yáng)光會(huì)帶領(lǐng)我走向成功，我的影子會(huì)一輩子陪伴度過(guò)一切困難與歡樂。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無(wú)比深刻的體會(huì)到了成長(zhǎng)。
上學(xué)期初，老師找到我和秦子禾，交給了我們一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。
由于是第一次當(dāng)主編，沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道該如何收集稿件，所以一直沒有正式“開工”。但在期末前一個(gè)月，老師又找到了我，說(shuō)如果再不開始編輯班刊，時(shí)間就會(huì)很緊迫。但不巧的是，另一位編輯，秦子禾又正好因病不能上學(xué)，于是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在老師的幫助與指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍投稿，稿件洪水般涌進(jìn)了我的郵箱。稿件不全是電子版的，有的同學(xué)直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。
畢竟寫在紙上的沒有電子稿那么容易編輯，于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每天我?guī)缀趺Φ缴钜�。不過(guò)，讀著同學(xué)們多姿多彩的文章也是一種享受。有時(shí)媽媽見我太辛苦，也來(lái)幫助我。在學(xué)校里，我和幾個(gè)熱心的.同學(xué)討論班刊的欄目、形式等，并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號(hào)取名為“白樺林”意味著我們的班級(jí)就像一片郁郁蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。
不久后，班刊的初稿印出來(lái)了，封面色調(diào)清新淡雅，老師也比較滿意，準(zhǔn)備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發(fā)放給了同學(xué)們。很快，我發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)的名字搞錯(cuò)了，他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學(xué)很大度的一笑了之，但有位同學(xué)就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過(guò)。為什么自己當(dāng)時(shí)沒有仔細(xì)看清楚呢？但為什么那位同學(xué)不肯理解我呢？差錯(cuò)是難免的。后來(lái)經(jīng)過(guò)溝通，他也向我道了歉，我們對(duì)彼此的不滿也消除了。通過(guò)這次當(dāng)小主編的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)用正確的方法去面對(duì)和解決，讓我的心智更成熟了。
而當(dāng)與同學(xué)們產(chǎn)生矛盾、誤解時(shí)，我也知道了如何去處理和化解。
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