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小學規(guī)章制度

時間：2023-10-27 07:43:14 規(guī)章制度我要投稿

小學各項規(guī)章制度推薦度：
小學教師考勤管理規(guī)章制度推薦度：
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小學規(guī)章制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的小學規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。

小學規(guī)章制度

小學規(guī)章制度1

　　為推行制度化管理,貫徹“以法治�！崩砟�,嚴肅工作紀律,確保教育教學工作正常有序開展,根據(jù)牡丹區(qū)教育局人事管理辦法和何樓中心校請假制度,并結合學校情況,制定《姜樓小學教師請假制度》

　　一、請假類型

　　1、事假學校實行五天工作制,并給予教師每周一晌自由支配時間,教師應盡量把個人事情安排在工作時間之外,確因具體事整不開的,可請事假。

　　2、病假一般性疾病不予準假,確因身體不適需住院或在家治療的,憑區(qū)級及以上醫(yī)院證明可請病假。

　　3、婚假教師初婚的憑婚姻登記證明可請婚假,期限不超過一周;

　　再婚的憑相關證明請假,期限不超過兩天。

　　4、產假教師計劃內生育的可請產假,期限按上級文件執(zhí)行;

　　計劃外生育的原則上不予準假。

　　5、引流產及絕育手術假教師引流產或做絕育手術的可請此假,期限最多不超過一周。

　　6、陪護假教師直系親屬因病住院的可請陪護假,請假期限視具體情況而定。

　　7、喪假教師直系親屬因病或其他原因故去的`,可請喪假,請假期限為三天。p>

　　周年

時準假一天,三年時準假兩天。

　　8、房屋修建假教師因居住需要而修建房屋的可請此假,期限不超過一周。

　　9、其他假除以上原因,教師需要請假的(如自學考試、職稱晉升等),可根據(jù)具體情況給予適當假期。

　　二、請假手續(xù)

　　10、教師請假需辦理書面手續(xù),填寫“姜樓小學教師請假單”。

　　11、請假不超過三天的,本人自行調好課,事后補上;

　　請假超過三天的,由教務處協(xié)調安排其他教師上課。

　　12、請假不超過一天的,由教務處批準;

　　請假一天以上三天以內(含三天)的,由校長批準;

　　請假三天以上一月以內的由中心校批準;

　　請假一月以上的由中心校報教育局批準。

　　13、教師請假期滿要向準假部門辦理銷假手續(xù);

　　請假期滿需要繼續(xù)請假的要辦理續(xù)假手續(xù)。

　　三、請假要求14、教師請假理由要真實充分,準假部門負責人要合理使用準假權限,不準越權準假。

　　15、學校校長請假三天以上的要報中心校批準,并安排學校部門負責人代為處理學校工作;

　　學校部門負責人請假要報校長批準。

　　16、教師不辦理請假手續(xù)或超假不辦理續(xù)假手續(xù)而擅自不到校的的視為曠工;

　　特殊情況下應先電話請假并于返校后一天內補辦書面請假手續(xù)。

　　17、制度未盡事項視具體情況參照本制度執(zhí)行;

　　本制度的解釋權歸校委會。

　　18、本制度自公布之日起施行。

小學規(guī)章制度2

　　一、作息時間

　　1、公司實行每周5天工作制

　　上午9：0012：00

　　下午14：0018：00

　　2、部門負責人辦公時間：8：45～12：0013：55～18：10。

　　3、行政部經理、行政管理員、考勤員辦公時間：8：30～12：0513：55～18：10。

　　4、保潔員：7：30

　　5、在公司辦公室以外的工作場所：工作人員必須在約定時間的前五分鐘到達指定地點，招集人必須提前15分鐘到達指定地點。

　　二、違紀界定

　　員工違紀分為：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：

　　1、遲到：指未按規(guī)定達到工作崗位（或作業(yè)地點）。遲到30分鐘以內的，每次扣10元。遲到30分鐘以上的扣半天基本工資。遲到一小時的扣全天工資。

　　2、早退：指提前離開工作崗位下班。早退3分鐘以內，每次扣罰10元。30分鐘以上按曠工半天處理。

　　3、曠工：指未經同意或按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的。曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資。一月內連續(xù)曠工3天或累計曠工5天的，作自動解除合同處理。全年累計曠工7天的作開除處理。

　　4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續(xù)擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。

　　5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元。造成重損失的，由責任人自行承擔。

　　三、請假制度

　　1、假別分為：病假、事假、婚假、產假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發(fā)生以上假者取消當月全勤獎。

　　2、病假：指員工生病必須進行治療而請的假別。病假必須持縣級以上醫(yī)院證明，無有效證明按曠工處理。出據(jù)虛假證明加倍處罰。病假每月2日內扣除50%的基本日工資。超過2天按事假扣薪。

　　3、事假：指員工因事必須親自辦理而請的假別。但全年事假累計不得超過30天，超過天數(shù)按曠工處理。事假按實際天數(shù)扣罰日薪。

　　4、婚假：指員工達到法定結婚年齡并辦理結婚證明而請的假別。

　　5、年假：指員工在公司工作滿一年后可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情況根據(jù)工作能力決定。年假必須提前申報當年使用。

　　6、工傷假：按國家相關法律法規(guī)執(zhí)行。

　　7、喪假：指員工父母、配偶父母、配偶、子女等因病傷亡而請的假別。喪假期間工資照發(fā)，準假天數(shù)如下：

　　父母或配偶父母傷亡給假7天

　　配偶或子女傷亡給假10天

　　四、批假權限

　　1、病事假：1天以內由部門負責人批準。3天以內由分管付總經理批準。三天以上總經理批準。請假手續(xù)送行政部行政管理員處備案。

　　2、其它假別由部門負責人簽署意見后報分管付總經理審批，并送行政部行政管理員處備案。

　　3、所有假別都必須由本人書面填寫請假單，并按規(guī)定程序履行簽字手續(xù)后方為有效假別。特殊情況必須來電、函請示，并于事后一日內補辦手續(xù)方為有效假別。未按規(guī)定執(zhí)行一律視為曠工。

　　五、考勤登記

　　公司實行每日簽到制度，員工每天上班、下班需簽字（共計每日2次）。

　　六、外出

　　1、員工上班直接在外公干的，返回公司時必須進行登記，并交由部門經理簽字確認。上班后外出公干的，外出前先由部門經理簽字同意后到前臺處登記方可外出。如沒有得到部門經理確認私自外出的'，視為曠工。

　　2、員工未請假即不到崗或雖已事先知會公司但事后不按規(guī)定補辦請假手續(xù)的視為曠工。

　　七、加班

　　1、公司要求員工在正常工作時間內努力工作，提高工作效率，按時完成規(guī)定的任務，不提倡加班。特殊情況非加班不可的，必須填寫《加班審批表》，部門經理簽字后報公司分管領導批準。未經批準，公司一律不予承認加班。

　　2、經過批準的加班，公司辦公室按月進行統(tǒng)計結算。所有加班首先必須抵沖病、事假，有一天抵沖一天，多余部分由公司發(fā)給加班工資，不作調休處理。

　　3、行政部對每月的考勤進行統(tǒng)計，統(tǒng)計表由經理簽字后交財務部計發(fā)工資。

　　八、出差

　　1、員工出差，應事先填寫《出差申請表》，由部門經理簽署意見后報公司分管領導批準，部門經理以上人員由分管經理批準�？偨浝沓霾顣r應知會辦公室，以便聯(lián)絡�！冻霾钌暾埍怼方恍姓總洳椤�

　　九、員工因違紀的扣款，統(tǒng)一由公司辦公室管理，作為員工集體活動的補充費用。

　　十、本制度自公司公布之日起執(zhí)行。

　　十一、本制度解釋權歸行政部。

小學規(guī)章制度3

　　為配合學校全員聘用合同制的實施，加強依法治校，現(xiàn)將有關教職工考勤特作如下規(guī)定：

　　一、上、下班制度

　　1、上、下班時間：上午8：00~11：36，下午12：30~4：00。

　　2、教職工應按時上班，教職工在上班時間應堅守崗位，因工作等原因需離校的，應向教導處登記，以便聯(lián)系。

　　二、請假制度

　　1、教職工請假需要事先提出申請，辦好手續(xù)，得到批準后方可休假。一般情況下，不得用電話、口頭請假或有他人代遞假條，否則以礦工論處（特殊情況除外）。

　　2、病假：病假一律憑醫(yī)院疾病證明書審批；急診就醫(yī)，應有急診病假證明書。凡需請病假者，本人或家屬應及時報告學校，并持有關病歷等證明到學校辦理手續(xù)。

　　3、事假：有事必須向校長室請假（遇政治學習需征得書記的同意），經批準并安排好工作后，方可離校。未事先請假或未經批準擅自不上班者，作礦工處理。

　　4、產假：憑醫(yī)院有關證明，按上級部門有關規(guī)定天數(shù)執(zhí)行。哺乳期內的教師上班后給予每天一小時的哺乳假（規(guī)定時間）至孩子滿一歲止。

　　5、婚假：達到法定年齡結婚者可享受婚假3天；晚婚者婚假增加7天。

　　6、喪假：直系親屬及岳父母或公婆可享受喪假3天。

　　7、調休：凡需要調休者，必須事先提出申請，經批準后方可調休。調休1小時起調，以整小時結算。教師調休由本人安排課務，如課務不能安排則按事假處理。政治學習除公出外，一般不予調休，且需征得書記批準。

　　8、開會、進修：外出開會、進修一律見會議通知單，到教導處登記后，方可離校。教師應準時參加進修活動，按時參加各類會議。凡無故缺席者作礦工處理。

　　9、看病：

　�。�1）除特殊情況外，上午十點后或下午三點后教工可外出就醫(yī)，但不享受堅守崗位獎勵。

　�。�2）外出看病需到教導處登記。凡借看病為由離校干私事者作礦工處理。

　　10、節(jié)假日值班：不遲到、不早退，事先請假需經總務負責人同意。

　　三、其他若干規(guī)定

　　1、孕婦孕期照顧有關規(guī)定：

　　從事教育教學工作量較大、孕期反應嚴重、身體健康不佳者（需醫(yī)院證明），可向學校提出申請。學校根據(jù)孕婦的實際情況，酌情給予一定的照顧。在照顧期間因不滿工作量，將酌情扣除當月結構工資或年終獎勵。對處于經期女教工給予每月一次2小時以內的照顧，由年級組長負責考勤記錄。

　　2、礦工：

　　凡無特殊原因，未經請假，擅自離開工作崗位，或假期期滿未及時辦理續(xù)假手續(xù)的`均作礦工論處，按學校獎金分配條例扣發(fā)當月工資和獎金，情節(jié)嚴重者將給予行政處分。連續(xù)15天或一年內累計30天的根據(jù)聘用合同的有關規(guī)定處理。

　　3、凡經學�；蚪逃峙鷾收{動的教職工，應及時想所調單位報到。

　　四、考核辦法

　　考勤由年級組長和教導處進行二級管理。凡違反上述規(guī)定者將按學校內部管理方案的有關條文扣罰獎金或工資。對嚴重違紀、不遵守規(guī)章制度且屢教不改者，除加強教育、幫助、促其改正外，還將視其情節(jié)給予行政處分，并在各類獎項和有關考評中作相應處理。文章來源

小學規(guī)章制度4

　　一、各班要經常對學生進行愛護公物教育，使學生養(yǎng)成愛護公物的習慣。

　　二、各班公物保管工作由各班愛護公物監(jiān)督員負責，監(jiān)督員每日查看公物保管情況，發(fā)現(xiàn)公物被損，要及時查明原因，上報班主任。

　　三、班內公物實行負責到人，每位學生對自己負責的公物要認真負責，妥善保管和維護。

　　四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監(jiān)督員說明情況，班主任依據(jù)損壞公物賠償辦法給予處理。

　　五、愛護公物的`幾項具體要求：

　　1.要愛護學校的一切設備，不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。

　　2.認真作好教學儀器的保管，不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等，以免損壞影響學校。

　　3.開關門窗時要輕拉輕推，以防震壞玻璃。

　　4.室內桌椅要保持整齊，輕搬輕放。

　　5.愛護清掃工具，用完后放回原處，擺放整齊。

　　6.勤儉節(jié)約，不浪費一度電、一滴水。

　　7.操場上體育器材一律不許帶入室內，防止損壞公物帶來危險。

　　8.要愛護花草樹木，不從草坪中穿行。

　　9.要愛護學校塑膠草場，不做任何破壞性的行為，按照學校規(guī)定使用。

　　10.愛護校園內廁所設備，正確使用廁所設施，便后輕按沖廁，輕開廁所門，輕關廁所門，輕擰門把手。

　　六、損壞公物賠償方法

　　1.不慎損壞，主動承認者，照價賠償。

　　2.故意損壞者，除照價賠償外，學校要給予嚴肅的批評教育，并記入《損壞公物檔案》。

小學規(guī)章制度5

　　為全面貫徹《xx市生活垃圾管理條例》，全力推進我區(qū)生活垃圾分類示范區(qū)建設，根據(jù)中共xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)教育局關于印發(fā)《生活垃圾分類工作的'實施方案》的通知，現(xiàn)制定我校垃圾分類管理條例：

　　一、工作要求：

　　1、完善硬件設施建設，校園內、教室、辦公室里擺放垃圾分類回收箱，并做好統(tǒng)一標識。

　　2、各教室垃圾分類工作由班主任、衛(wèi)生委員負責，辦公室垃圾分類由室長安排值勤表，落實對垃圾分類的監(jiān)督執(zhí)行。

　　3、每天定人、定時、定點進行垃圾清倒工作，把各類垃圾投放到學校的指定地方，然后由學校統(tǒng)一處理。

　　★垃圾投放地點：

　　1、干垃圾、可回收物投放點在2號樓背面

　　2、濕垃圾投放點在3號樓教工飲水間

　　3、有害垃圾投放點在食堂大門右側

　　★垃圾投放點開放時間：

　　每日中午12:30——12:45

　　下午15:30——16:00

　　周五中午12:15——12:50

　　4、提倡綠色辦公，減少一次性用品的使用。

　　5、做好源頭減量工作，學校門衛(wèi)不再收取教師私人快遞包裹。

　　二、工作保障：

　　1、學校工會、學生發(fā)展中心、總務處將分別對教室、辦公室、垃圾投放點進行監(jiān)督管理并及時反饋。

　　2、所有監(jiān)督管理和檢查考核結果納入學期考核指標中。

　　建設小學垃圾分類管理條例于20xx年6月1日開始試運轉。本條例于20xx年9月20日第xx屆三次教職工民主管理大會表決通過。

小學規(guī)章制度6

　　一、備課基本要求

　　1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎訓練課、作文課、復習課)。

　　2、備課必須以教學綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學科的性質、目的任務、教學內容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學規(guī)律，微觀上必須明瓤一課時的目的要求，任務和具體內容。

　　3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應傳授的知識和技能，學生應進行的思維訓練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴密準確，不出錯漏。

　　4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學生的學法，要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”的教學原則，有利于激勵學生當好學習的主人。

　　5、認真寫好礁，礁要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的礁，每一課(章、節(jié))的礁以課時為單位編寫，礁的內容包括：教學目的要求，重點、小結、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學過程和教法，無礁不得上課。

　　6、備課形式以個人立鉆研備課為主，在此基礎上進行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學活動時間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。

　　7、學校建立礁檢查評比制度，每學期檢查兩次，由教導處和科組長負責檢查，教學檢查結果，記入教師業(yè)務檔案。

　　二、上課基本要求

　　1、課堂教學是整個教學工作的主要形式，要求每個教師必須認真上好每一堂課，向四十分鐘要質量。

　　2、教師上課必須充分準備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔方。

　　3、上課應指導學生進行必須的預習，培養(yǎng)學生的自學能力，提高課堂教學效果。

　　4、教學目的要明確，每課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織使課堂教學既層次分明，又協(xié)調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。

　　5、把思想教育道德品質教育貫穿到各科的教學之中，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學工作者，同時又是一位德育工作者，學校要求全體教師堅持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。

　　6、積極課堂教學方法，貫徹啟發(fā)式教學原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學手段，給學生以勤動腦，勤動口，勤動手的機會，充分調動學生思維的積極性，使學生學得生動活潑，理解深刻，舉一三，能靈活應用。

　　7、認真組織好學生的課堂紀律，不得讓學生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀律不好不講課，待維持好紀律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從教法，提高學生的`學習興趣入手。

　　8、堅持用普通話教學。講課聲音清晰、響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。

　　9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。

　　10、尊重學生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學生。堅決貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》、嚴禁體罰學生和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認真負責，室外上課要采取措施，保證學生的安全。

　　三、作業(yè)布置與批改要求

　　1、課內外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓練方式上應使學生有多動腦、多動口、多動手的機會，加深理解，提高實效。

　　2、作業(yè)布置要適量，堅決對“機械重復”、“題海戰(zhàn)術”。為減輕學生課業(yè)過重負擔，筏具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。

　　3、作業(yè)要求要嚴格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學生按質量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣，從一年級抓起，級級把關，務必抓出成效來。

　　4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚，字體端正明了，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教給方法并啟發(fā)學生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設甲、乙本，以利收繳和批改。

　　5、重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時講評，查缺補漏;對于差生，要熱情助，耐心指導。

　　6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學期結束、各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

　　7、在教學和輔導中，既要面向全體學生，面積提高教學質量，又要重視選拔和培訓尖子，提高他們的參賽能力，為校爭光。

　　8、對提差的培尖工作做出顯著成績者，學校給予表彰獎勵。

　　四、考核學生要求

　　1、對學生進行考查和考試，要檢查教學效果的重要手段，又能為進一步提高教學質量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

　　2、考試命題要依據(jù)教學綱要求，依據(jù)教材內容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當靈活變化，考出學生的實際水平。

　　3、必須嚴肅考試紀律，端正考風，經常對學生進行良好考風的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學生以任何形式作弊。

　　4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學生的考卷有任何不公正的評分，要求實事求是、公正評卷。

　　5、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交教導處，有利于改進和提高。

　　6、考試的方法，采取口試與筆試相結合、考查知識和考查能力相結合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結合。

　　7、學校建立獎教獎學制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學生，學校給予表揚獎勵。

　　五、聽課、評課要求

　　1、學校要努力形成虛心學習，積極開展教研教改活動的良好風氣，聽課、評課是互相學習、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應該先調好自己的課程，不能因聽課而耽誤學生的學習。

　　2、按照督導評估要求，每學期學校行政聽課人平均30節(jié)以上�？迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上，學校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。

　　3、教導處、教研組長、年級組長、班主任都應協(xié)助做好聽課準備工作，如時間的安排、電教設備、課本、椅子的準備等。

　　4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應與學生一齊起立，以示對執(zhí)教者的尊重。

　　5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間、地點、授課學校、班級、老師、講授課題、教學活動過程、板書、簡評等。

　　6、要認真參加評課，家要秉著相互學習，取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應該肯定，供家學習;不足之處也要實事求是地提出來，以利改進和提高。

　　7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄。

　　8、對校外舉行公開課，學校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課，學校對執(zhí)教教師給予獎勵。

小學規(guī)章制度7

　　一、指導思想:

　　為深入貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、XX省教育廳《關于建立義務階段學校學生家庭作業(yè)公示制度的通知》和市、縣教育局等文件精神，進一步更新教育觀念，樹立正確的教育質量觀，規(guī)范辦學行為，提高教育質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，把注意力聚攏到提高課堂教學效益上來，做到“減負不減質”，促進學生全面進展，特制定本方案。

　　一、減負工作領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員:全體教師

　　二、減負具體要求:

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時，不得增加周活動總量。不加課或變相加課;任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。

　　2、操縱學生在校時光。學生在�；顒訒r光不得超過6小時/天。3、操縱學生作業(yè)總量。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級每天書面作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級不超過60分鐘。

　　4、不得利用節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學生集體補課或上新。

　　5、操縱考試次數(shù)。操縱教輔用書。不得向學生推舉或變相推舉各類資料與習題集。

　　四、檢查要求與方法:

　　1、成立減負工作領導小組，校長任組長，校長是減負第一責任人。

　　2、與教師簽定責任狀，降實減負工作責任。

　　3、制定減負工作的實施方案。

　　4、檢查方法:行政人員加強巡堂記載，看是否執(zhí)行課程計劃;檢查學生課堂作業(yè)是否適量;尋學生座談并抽查家庭作業(yè)，是否超量，是否操縱在規(guī)定時光內;檢查學生書包，看是否有規(guī)定之外的資料或習題集;不定期召開學生座談會，了解減負情況，納入教學常規(guī)績效考核。

　　五、“減負”八舉措:

　　1、健全制度，降實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層降實，責任到人。實行部門問責制，把“減負”具體工作降實到每個部門和每一位教師。學校與全體教師簽訂減負責任書。

　　2、定期檢查，并將檢查結果存入檔案，作為履職考核的重要內容。一查教案，每月檢查一次;二查作業(yè)量及批改情況，兩周抽查一次，一月普查一次。

　　3、推行學生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴格操縱學生課外作業(yè)量。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。倡導因人而異的作業(yè)，逐步推出個性化作業(yè)。嚴格操縱學生的作業(yè)總量。

　　(1)布置作業(yè)，在“質”上狠下功夫:做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎題，已經掌握的知識點，最好不重復布置，有效地幸免無效作業(yè)。

　　(2）布置作業(yè)，在“量”上要適當:仔細多做題，確有提高成績之效。但憑“題�！比伲摀^重，會事倍功半。每天的作業(yè)量要嚴格操縱，平時的小練筆，應該做到隨堂完成，不留到課外去。

　　(3）作業(yè)布置要講究“活”:在布置作業(yè)時，有時就將要做的題先整理一下，設計一些一題多問、一題多解、一題多變、補充條件、補充問題、自編題型，使學生覺得“玩”之有趣，而且看上去惟獨一題，心理上好承受一些。

　　(4）作業(yè)布置要從“實”動身:作業(yè)布置要結合本班學生實際情況，不搞刀切，因材而定，分類要求，盡量幸免一些偏、繁、難、舊，不合實際的題目�？梢蛉硕�，與學生溝通，形成反饋機制，作業(yè)設計具有一定的梯度，以適應不同程度學生來完成，設計一些難度不同的'必做題，選作題、深化題，這種有梯度的作業(yè)能使不同學生發(fā)揮各自的潛能。

　　(5）作業(yè)布置要少而精:學生最忌作業(yè)多而繁，要掌握學生心理特點，依據(jù)當天所學內容，重點突出、難點突破，精心設計一些舉一反三，觸類旁通的題目，不為所欲為、信心拈來，搞題海戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，盡量做到心中有數(shù)，不遺漏知識點。

　　4、加強教師培訓，組織學習，提高認識。組織全校教師仔細學習相關文件精神，明確任務和要求，統(tǒng)一思想和認識，充分認識到給學生減負的重要性和必要性，增強做好減負工作的責任感、使命感，提高做好減負工作的主動性和自覺性。提升教師基本技能，做到高效備課，高效課堂，向40分鐘要質量。

　　5、定期召開家長會、組織家長減負志愿者，積極向家長和學生宣傳實施素養(yǎng)教育的精神和“減負”的目的和要求，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，并結合學校實際按規(guī)定舉行整改。

　　6、嚴格教輔資料征訂工作的治理，禁止教師私自給學生征訂教輔材料，拒絕上級規(guī)定之外的教輔材料進入校園。

　　7、嚴格規(guī)范考試治理。操縱考試頻率，每學期只舉行一次期末考試，學生學業(yè)成績評定實行等級制，教師不得按名次發(fā)布學生學習成績，學校不以學生的考試成績作為評價學生的唯一標準。提倡對學生舉行多元化和過程化學業(yè)評價。

　　8、充分利用多媒體技術，激發(fā)學生學習興趣。提高課堂效率，實質上要抓興趣，興趣是最好的老師。每節(jié)課學生的注意力都是有一定限度的，單一的教學辦法或手段，學生很容易浮現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學，采納多種辦法,吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習熱情。

　　六、獎勵處理方法:

　　1、每學期末評選減負增效突出的優(yōu)秀老師，學校賦予精神與物質獎勵。

　　2、檢查中發(fā)覺違規(guī)者第一次批判教育，責令改正，如有第二次，月工作考核該項0分;第三次師德考核實行一票否決。

　　3、家長對此工作反映強烈的，一經查實，當月師德考核分為分，教學績效只拿一半。

　　總之，學校每一位教師要秉承“減負增效提質”的新理念，通過“減少不必要的機械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間；減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè)；減少學生的心靈負擔，增加學生的能力培養(yǎng)；減少接受性的被動負擔，增加主動發(fā)展的探究性活動；減少苦學負擔，增強樂學情感”等“五增五減”活動，在“減負增效提質”上下足功夫，做好文章，減輕學生負擔，打造高效課堂，提升教學效益總之，要打造理想課堂，并非一日之功，我們要努力學習，勤于反思，不斷積累經驗，大膽改革創(chuàng)新，努力構建科學的、和諧的、高效的課堂教學秩序和氛圍。

小學規(guī)章制度8

　　一、具體事項

　　1、樹立班見益高于一切的思想，有強烈的集體榮譽感，處處為班級著想。

　　2、正確客觀地樹立學習觀念，認真對待學習，刻苦努力。

　　3、上課認真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應先舉手，并能積極膽地回答老師所提的問題。

　　4、嚴格遵守學校的時間制度，遲到必須打報告，嚴格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。

　　5、團結友愛，互互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內追逐打鬧，上學結伴而行，放學應按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。

　　6、按時立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能保持作業(yè)的整潔。

　　7、積極并能保持教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。

　　8、愛護公物，不亂用粉筆涂畫。

　　9、嚴格服從班干部的勸導，事后可向老師映情況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

　　10、班主任每天早晨、下午各點一次名（若班主任不在，則班會成員代勞）

　　二、學生職責

　　1、不能在上課之后進教室，也不能以各種為借口而逃課。

　　2、不能上課睡覺，不準吃零食。（面包、奶、餅干等除外）。

　　3、不能在上課時隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。

　　4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。

　　5、不能用別人的作業(yè)頂替自己的作業(yè)或交空作業(yè)本。

　　6、不能說一些侮辱別人的`話（或臟話）。

　　三、值日生職責

　　1、按時值日，每天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且保持一天中地面上無垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班會處理。

　　2、值日生到校后第一件事要開窗通風，保持教室內空氣清新。

　　3、擦黑板的同學一節(jié)課一擦，保持黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應在擦完后立刻清理干凈。

　　4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學每天早上打掃一次，打掃完后應報告組長，組長檢查合格后方可回教室。

　　四、班長職責

　　1、遵守學校及班級的規(guī)章制度，熱愛學校，熱愛班集體，關心班內每個成員，時時刻刻要維護班集體的榮譽。

　　2、要注意學生的到校情況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應及時向班主任報告，并做好記錄小學班級規(guī)章制度百科。

　　3、學生請假必須有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準假（家長電話聯(lián)系學校）。

　　4、老師不在課堂時，應維持好紀律，做到班內無聲音，無下位者。

　　5、課間監(jiān)督學生是否玩危險物品一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險物品交于班主任。

　　五、衛(wèi)生員職責

　　1、每天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應責令該負責區(qū)組長重新打掃。

　　2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內有垃圾，有權責令當天值日組長打掃干凈。

　　3、每星期的衛(wèi)生掃除，應分工精確，責任到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀記錄。

小學規(guī)章制度9

　　1、上課之前做好準備工作。上課時不能喝水，課堂10分鐘之內不能上廁所，違一次扣1分。

　　2、上課遲到一次，扣2分，并罰抄100遍;請假一次取消“英語學習標兵”參選資格。本學期內遲到3次取消學習資格，任何原因請假都不再安排補課事宜。

　　3、上課時講閑話，別人回答問題時插話或取笑別人，扣2分，并罰抄100遍。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　4、上課做小動作、左顧右盼，前后轉動，扣2分，并且課間罰站、負責監(jiān)督課間紀律。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　5、上課玩玩具或學習用品，吃零食，一律沒收，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若違3次取消學習資格。

　　6、上課沒帶課本、家庭作業(yè)或練習冊，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若有3次未帶齊書本、作業(yè)或文具，取消學習資格。

　　7、家庭作業(yè)書寫潦草、錯題多，重做，扣2分;作業(yè)沒有寫完整，補做，扣1分;作業(yè)家長沒有簽字，扣2分。本學期內若有3次未完成家庭作業(yè)，或作業(yè)未簽字取消學習資格。

　　8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫亂畫。亂寫亂畫者一次罰款10元;若損壞公物，照價賠償。若不愛惜公物，罰款、教導之后仍不改正，取消學習資格。

　　9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說臟話、給同學起外號，一次扣3分，并且課間罰站、負責監(jiān)督課間紀律，經老師教導不改正，取消學習資格。

　　10、管不住自己的情緒，和同學爭吵、動手打人，一律取消學習資格。

小學規(guī)章制度10

　　一、作息制度

　　1、嚴格遵守作息時間制度。

　　2、上課及晚自習時間內不得在宿舍內逗留。

　　3、宿舍內休息不許合鋪，不得帶非寄宿人員進宿舍就寢，寄宿生在上課期間不得隨意進入宿舍。

　　二、紀律制度

　　1、遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　2、講文明、不打架、不講粗臟話、不偷竊、不破壞公物。

　　3、要節(jié)約用水，洗刷完畢要及時關緊水籠頭。

　　4、不允許隨意購買零食吃，包裝袋、紙張不能隨手拋棄地上，要丟到指定位置。

　　5、不允許在宿舍內點蠟燭，意外情況由生管教師統(tǒng)一安排。

　　三、衛(wèi)生制度

　　1、各宿舍每日要指派值日生，按時清掃本舍衛(wèi)生。

　　2、各宿舍不得往舍外或走廊上潑水，不能往窗戶外丟垃圾。

　　3、在餐廳規(guī)定地點用餐，不得到宿舍用餐，清洗菜罐飯盒要做到清潔衛(wèi)生。

　　4、宿舍內物品擺放要整齊，講究個人衛(wèi)生整潔。臟衣、褲、鞋、襪要及時清洗。

　　四、財產制度

　　1、愛護宿舍公共財產，保持財產衛(wèi)生。

　　2、各宿舍每學期的財產進行登架理。

　　3、各生要看好自身的'財物，不能亂翻、亂拿別人的物品，貴重物品可交給生管教師保管。

　　五、安全制度

　　1、保證人身安全，不得下河游泳。

　　2、不藏匿攻擊性和傷害性的器物在宿舍內。

　　3、各宿舍要加強安全意識，做好安全防范，堅持與不良行為作斗爭。

　　4、未經允許不得進入鍋爐房，以防燙傷。

　　5、發(fā)生安全事故或出現(xiàn)病情要立即向生管教師報告。

　　六、交通安全制度

　　各宿舍學生周末回家，應向值日教師及生管教師登記，并在乘車地點向生管教師匯報所乘坐的車輛;不得乘坐三無車輛、超載車輛;不得坐車頂，否則后果自負。

小學規(guī)章制度11

　　一、校本教研規(guī)章制度

　　1、校長是第一責任人，是身體力行者。校長負責抓校本教研，制定校本教研制度，指導學校教務處與科研室制定校本教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與校本教研，督促和評價學校校本教研。

　　2、校級領導帶頭學習教研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學研究方法，指導各部門開展校本教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領的力量之一。

　　3、校級領導各負責一個研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。

　　4、校級領導要充分挖掘校內教育資源，整合教科室、教導處等機構的校本教研力量，形成教學、科研、培訓為一體的校本教研機制。

　　5、學校按計劃確保校本教研經費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的.順利進行。

　　二、教研學習制度

　　1、全體教師要提高參訓意識，積極主動參加培訓，每次培訓要履行簽到手續(xù)。

　　2、保證學習時間，按時參加培訓，認真記筆記，認真完成培訓任務；

　　3、積極參與研討活動，講座時要主動發(fā)表意見和建議，切實提高自身能力；

　　4、保質保量完成作業(yè)，不搞形式主義，不搞突擊，更不準弄虛作假；

　　5、實行階段性考核制度，每學完一部分內容都要進行階段驗收，對該階段驗收成績不合格者，需繼續(xù)學習，重新考核，直至合格為止。

　　6、端正學風和考風，自覺維護教師形象；

　　7、校本培訓考核成績不合格者，年度考核不能評為優(yōu)秀。

　　三、教研考勤制度

　　1、教研不許遲到或者早退，遲到或早退按上班遲到早退處理。

　　2、要按要求簽到，不許讓他人代替簽到。

　　3、有正當理由而請假者，要把本次學習內容自己找時間補上。

　　四、教研質量考評制度

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教育案例評析制度

　　1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊。

　　2、學校范圍內評析。

　　3、全員參與，共同評析。

　　4、評出等級，予以獎勵。

　　（二）校本教研獎勵制度

　　1、物資獎勵

　　發(fā)表文章：市級獎勵200元、省級300元、國家級500元。

　　2、量化考核獎勵

　　發(fā)表文章：校級2分、縣級3分、市級5分、省級7分、國家級8分。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀課改成果展示制度

　　1、學校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報活動。

　　2、每學年將教師撰寫的優(yōu)秀教學論文、案例、教學思、教學精彩片段進行交流、形成資源共享，并把論文、案例編輯成冊。

　　3、對各學科的優(yōu)秀課，學校將向上級教研部門推薦。

小學規(guī)章制度12

　　為全面落實中央“雙減”工作部署，切實減輕學生作業(yè)負擔，按照《XX省教育廳關于建立義務教育階段學校學生家庭作業(yè)公示制度的通知》要求，結合我校實際，制定本制度。

　　1、每天放學前，由班主任教師在班內微信群公示學生當天家庭作業(yè)，接受家長與社會的監(jiān)督，注意作業(yè)布置語句要簡潔明了、通俗易懂。

　　2、保證一、二年級無書面作業(yè)，三、四學年不超過半小時書面作業(yè)。五、六年級學生的每天課外作業(yè)量（按學業(yè)程度中等學生完成時間計算）不得超過1小時。

　　3、由班主任調控各科作業(yè)總量，對超負擔的`作業(yè)，班主任有權對學科教師說“不”。

　　4、在常規(guī)型作業(yè)、習慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎上，要求全體教師設計分層作業(yè)，減少機械重復作業(yè)，面向全體學生，有教無類。

　　5、嚴禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

　　6、年級組長每天調控各班各學科作業(yè)公示情況，督促并提醒各班及時、規(guī)范地進行微信群上公示；。

　　7、教導處不定期反饋，提煉亮點。促進家長與社會共同參與學校的減負工作，學科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學生的作業(yè)負擔。

小學規(guī)章制度13

　　一、根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。

　　二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

　　三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。

　　四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結論，如實填寫實驗紀錄。實驗結束后，要求學生按照“ 學生實驗守則 ”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。

　　五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應加強對學生進行安全教育。

　　六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。

　　七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。

　　八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。

　　實驗教師崗位職責

　　一、熱愛本職工作，自覺執(zhí)行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規(guī)章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。

　　二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，并做好實驗記錄。

　　三、熟練掌握教學儀器設備的規(guī)格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能；負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養(yǎng)、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，并能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。

　　四、努力創(chuàng)造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發(fā)揮實驗室的多功能作用，為當?shù)亟洕ㄔO服務。

　　五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度，建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。

　　六、努力創(chuàng)造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考核（考試）工作。

　　七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產，按規(guī)定做好處理 “ 三廢 ” （即廢液、廢氣、廢渣）工作。

　　八、不斷總結經驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理，以適應現(xiàn)代化教育的需要。

　　學生實驗守則

　　一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質教育的重要手段。每個學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。

　　二、實驗課前，必須認真預習實驗內容，明確實驗目的和要求，掌握實驗的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預習報告，經教師檢查合格后，才能進行實驗。

　　三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到 “ 三定 ” ，即：定組、定位、定儀器。

　　四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發(fā)現(xiàn)短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調換。未經許可，不得擅自動用儀器和藥品。

　　五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規(guī)程。同學間要發(fā)揚團結友愛、協(xié)調一致的精神，認真、規(guī)范地完成實驗任務。

　　六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現(xiàn)象，規(guī)范地做好實驗原始記錄，總結實驗現(xiàn)象。重做、補做實驗或做規(guī)定外的實驗，須經教師批準。

　　七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。

　　八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，并按學校有關賠償規(guī)定執(zhí)行。

　　九、要愛護實驗室里的一切設施和用品，注意節(jié)約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

　　十、要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。實驗產生的廢液，須倒入廢液桶（缸）里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課后，要輪流值日。

　　十一、實驗結束后，根據(jù)原始記錄和實驗現(xiàn)象，按教師要求，獨立完成實驗報告。

　　實驗室管理規(guī)則

　　一、實驗室（含儀器室、準備空）是學校進行教育教學的重要場所，要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的同時，應發(fā)揮其多功能作用，為當?shù)亟洕ㄔO服務。

　　二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號（或教材章節(jié)）分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數(shù)量，每件儀器（每瓶藥品）也應標明編號和名稱（微型儀器和玻璃器皿除外）。貴重儀器、危險藥品（易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品）應設專庫（柜）存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。

　　三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生，做到室內及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。

　　四、實驗室應有防火、防盜設施，并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時，要切斷火源、電源，并關好門窗。

　　五、要建立、健全科學的'教學儀器、藥品帳目，設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品，要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品，要及時與有關單位聯(lián)系調換或退貨，嚴把產品質量關。

　　六、裝備符合標準的工作臺和維修工具，加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作，對損壞的教學儀器，應盡快維修，保證儀器的完好率在 95 ％以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊，每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記，按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充，保證實驗教學的需要。

　　七、危險品庫（柜）要有專人負責，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用，登記在冊。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標簽齊。